【必備】三年級(jí)的日記
一天終于結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的日記 篇1
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
走進(jìn)公園，一陣花香迎面撲來(lái)，迎著花香找去，原來(lái)桂花開了，一個(gè)個(gè)白色的桂花就像天上的小星星，美麗地點(diǎn)綴在樹枝上。
走進(jìn)果園，蘋果就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠；香蕉黃澄澄的一片；石榴笑得咧開了嘴；橘子在枝頭你擠我碰……
走進(jìn)田野，如海的高梁舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴；稻田里一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠……
走進(jìn)森林，森林就像穿上一件迷彩服，銀杏樹飄下黃色的樹葉，就像一把把小扇子；楓樹飄下幾片紅色的樹葉，就像一枚枚郵票；還有那四季常青的松柏……你看，秋天的景色多么迷人！
秋天是豐收的季節(jié)，因?yàn)樵谇锾炖�，許多瓜、果都成熟了；秋天是涼爽的季節(jié)，因?yàn)檫@既不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓人覺得心曠神怡；秋天是美麗的季節(jié)，因?yàn)樵谇锾炖铮行┗ㄩ_了，而且樹葉就像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)，有的變黃了，的變紅了……一切都變得五彩繽紛。
曾經(jīng)有位詩(shī)人是這樣描寫秋天的：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！�
我愛秋天，因?yàn)樗笳髦墒�，象征著美麗�?/p>
看到這張秋天豐收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。
記得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我們談笑風(fēng)生，不一會(huì)兒，一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。
遠(yuǎn)處，一棵葡萄樹上結(jié)了晶瑩發(fā)亮的一串串香甜可口的葡萄，多么像一串串珍珠��！忽然，我又看到了一棵樹，但是是模模糊糊的，我就問爸爸，“這是什么樹？”爸爸一臉微笑地回答我：“是石榴樹�！蔽乙豢矗锩娴淖褍憾嗝聪褚粋�(gè)個(gè)小娃娃，石榴有一處破了。我覺得像娃娃們把“門”擠破了。樹下還有一些五顏六色的花，紅的似火，焧的似霞……野花還香了田間羊腸小路，牛兒、羊兒個(gè)個(gè)都膘悍強(qiáng)壯，幾位小朋友在樹下悠然自得，自由自在地玩耍。
田野中，一大片稻子成熟了，金燦燦的，像金子一樣，又像金地毯，給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱，高粱身子紅了，像是笑紅了臉，又像是有一曲酒歌在心靈釀造。
秋風(fēng)像一位理發(fā)師，把田野整理得井井有條；秋光如同發(fā)亮的.汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng)，才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺，也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。
走進(jìn)秋天，有舒爽的秋風(fēng)送來(lái)，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
我們依依不舍地離開了秋天的田野，但是我們的心還在田野上。
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱烈奔放的夏天，有人喜歡雪花紛紛的冬天，但我卻喜歡碩果累累的秋天。
秋姑娘首先走進(jìn)了果園，瞧！蘋果娃娃害羞起來(lái)，臉蛋兒紅紅的，像一盞盞紅色的小燈籠，柿子兄弟高高得掛在枝頭，都爭(zhēng)著看遠(yuǎn)處的美景，你推我擠，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，滿身都是汗水。農(nóng)民伯伯把紅棗娃娃們捧在手里，臉上滿面紅光，笑盈盈的，心想：我的努力沒有白費(fèi)，今年準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢！
接著，秋姑娘又來(lái)到了菜園，她袖子一揮，菜園就變得熱鬧了！看！茄子先生穿著紫色的禮服， 戴著一頂紫色的小帽子，正悠閑地掛在葉子上睡覺呢！那邊，朝天椒姐妹們正爭(zhēng)這比美呢！它們有的穿著紅色的連衣裙，在跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的穿著綠色的連衣裙，在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可神氣了！黃瓜小姐穿著一身綠色的長(zhǎng)裙子，頭上還戴著一朵黃色的小花呢！好像在跳舞。
然后秋姑娘又跑到田野，她吹了一口氣，田野就變了一個(gè)模樣。水稻互相低著頭，好像在說悄悄話，可能再說秋天真好吧！放眼望去，棉花姑娘穿著白色的紗裙，在這里跳舞呢！玉米拖下了綠色的外衣，被農(nóng)民伯伯掛在屋檐下，像鞭炮一樣，正在曬太陽(yáng)呢！
蔚藍(lán)色的天空，在深秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩剔透。
沿著彎曲的石子小路，我走進(jìn)秋天的樹林，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。
瞧！亭子邊的銀杏樹葉大多換上黃衣服，像一把把小扇子，扇走了炎熱；又像一枚枚郵票，告訴大家秋天來(lái)了。
我從地上撿起一片梧桐樹葉，寬大的葉片因失去水分四周卷曲著，變成了金黃色，不像春天時(shí)那樣青翠平展。樹下的落葉就像給大地鋪了一層黃地毯。樹上的梧桐葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭閃耀。
我最喜歡如火的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如火紅的煙花濺落人間；近看像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌。楓葉在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在向人們揮手告別。
如果說燕子是春天的使者，那么落葉就是秋天的信使。秋天一到，樹葉完成了自己的使命，默默無(wú)語(yǔ)，紛紛飄落下來(lái)，回歸大地的懷抱。
地上落滿了枯葉，厚厚的、軟軟的，踩上去發(fā)出“吱吱”的聲音。葉兒們可不甘心被踩在腳下。在秋姑娘的“指揮”下，它們調(diào)皮地圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒爬上我的肩膀，一會(huì)兒親吻我的臉頰，一會(huì)兒又飛上我的頭頂。在秋陽(yáng)的照耀下，輕靈地旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著，像蝴蝶飛舞，像鳥兒飛翔，像天女散花……
我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
一片片如金子的落葉像細(xì)雨一樣飄灑在大地媽媽的身上，我站在花園的中心，欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景，品嘗著秋姑娘吹過落葉的涼爽味道。這一切就是證據(jù)，證明了什么？
秋天來(lái)了！樹葉染上了淺黃的色彩，靜靜地飄落在人們的腳邊，悄悄地為大地鋪上金黃的地毯。秋姑娘是如此的美麗，是如此的動(dòng)人，是如此的和藹可親。我圍繞著花圈走了一圈，門邊的一棵大榕樹已把它那綠油油的連衣裙脫掉，被秋姑娘用魔法變一條金燦燦的裙子，成一頂淺黃的大傘。風(fēng)兒吹過，葉子就像金黃色的蝴蝶，在風(fēng)的呵護(hù)中自由自在地飛翔，飛到另一個(gè)更加美好的城市去獨(dú)自旅行。
秋天的雨也是涼爽的。我走出陽(yáng)臺(tái)，深深地吸進(jìn)了一口清新的空氣，外面正下著小雨，它不像春天悶的感覺，而是清涼的！秋姑娘用絲絲細(xì)雨來(lái)滋潤(rùn)我們，這輕輕柔柔的雨，像秋姑娘靜靜的流淚，這淚水雖然是冰涼的，但卻是喜悅的。秋姑娘的性格就是這樣的，連落淚也是歡笑般的，用一場(chǎng)清冷的雨洗去多日的塵埃。
我愛秋天，是因?yàn)樗麤]有II病茵，害蟲的侵襲，是因?yàn)樗鼪]有暴雨驟雨，是因?yàn)槲覑矍锕媚锏那锔邭馑Ｇ锾焓嵌嘧硕嗖实�，秋姑娘雖然不像春天那樣萬(wàn)物，不像夏天那樣生機(jī)勃勃，不像冬天那樣白茫茫一片，但是它的氣息是不一樣的。讓我們感受秋的美，讓我們用心去傾聽秋姑娘吧！
瞧瞧，秋姑娘給我們帶了多少快樂呀！
三年級(jí)的日記 篇2
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。然后幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只處中上水平，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自我越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你怎樣不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎樣辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢��？此刻讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自我啊，不是為父母啊�！笔前。丝滩蛔x書哪有出人投地的一天啊，此刻連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩。
剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一齊玩，我很想跟他們一齊玩，但是我不明白怎樣樣和他們說。
前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，然后可媽媽卻說做父母的就應(yīng)明白孩子的'一切。日記里都寫了我的小秘密，讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么期望一生中沒有煩惱，那該多好啊！但是人不可能沒有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣樣對(duì)待它。從今以后，然后讓我們一齊處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
三年級(jí)的日記 篇3
我的家鄉(xiāng)在廣東中山市，中山的古鎮(zhèn)鎮(zhèn)有“中國(guó)燈飾之都”的美稱，我和爸爸、媽媽每次回奶奶家都經(jīng)過那條 “燈飾一條街”，那條街有好幾百家大大小小、金碧輝煌的的燈飾店，馬路的左右兩邊路燈也是非常獨(dú)特、豪華的，在深圳是看不到的。就算大白天看到那些燈也都是閃閃發(fā)光的，真漂亮！
我聽爸爸說：大伯父就是做燈飾生意的，現(xiàn)在的燈花樣越來(lái)越多，也越來(lái)越節(jié)能了。聽了爸爸的話我上網(wǎng)搜索了一些資料，知道了古老年代制造的白熾燈耗電，光利用率低，大概只有不到1/10的`能量轉(zhuǎn)化為光能。二十年前制造的節(jié)能燈容易摔壞，壽命短；耗電量及大；有輻射，不環(huán)保（含汞），回收很困難及回收價(jià)值太低；會(huì)頻閃，時(shí)間長(zhǎng)對(duì)眼睛不好，節(jié)能燈是玻璃制造，易損壞，不好運(yùn)輸，不好安裝。近幾年制造的 LED燈高效節(jié)能，能耗是白熾燈的1/10，是節(jié)能燈的1/4；壽命長(zhǎng)；光線健康，綠色環(huán)保，保護(hù)視力，發(fā)熱及小，易于運(yùn)輸和安裝。
由此可見現(xiàn)實(shí)生活中我們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng) ，我的家鄉(xiāng)也越來(lái)越美麗了。如果可以的話，我一定帶同學(xué)們?nèi)⒂^一下那美麗、可愛的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)的日記 篇4
哎，說來(lái)慚愧，我不得不再次提到張淵沫和她的日記。周三時(shí)，我把張淵沫的日記拿回家學(xué)習(xí)了一番，不僅看到了很多優(yōu)秀的作文和新穎的寫作手法，而且還有了意外的收獲。這個(gè)收獲，我把它稱為——三角記事法。
這個(gè)世界多姿多彩、瞬息萬(wàn)變。每天都會(huì)有新人、新事在我們身邊出現(xiàn)。有時(shí)候一天會(huì)有許多有意思的事情值得我們記錄，到底選哪件事作為今天的日記素材呢？現(xiàn)在我這里有一種新的記事方法，可以為大家排憂解難——
所謂三角記事法，簡(jiǎn)單來(lái)說，就是有詳有略。你如果覺得今天有很多趣事的話，那這個(gè)方法絕對(duì)管用。你首先要從這幾件事中挑選一個(gè)作為當(dāng)天日記的主題，把這件事寫具體、寫清楚。寫完后就可以用到三角記事法了。在當(dāng)天日記的下面，你先畫一個(gè)小三角，然后寫你的第二件事。你可以寫班里出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，可以寫你對(duì)某件事或某個(gè)人的'看法；可以寫同學(xué)之間的小故事，也可以為大家推薦一部好電影，等等。這個(gè)內(nèi)容不用太長(zhǎng)，在3行左右就可以。形式也很多樣，你可以寫的搞笑一些，可以寫的奇葩一些，都無(wú)所謂。只要把你想要表達(dá)的中心思想講清楚就OK了！
給大家講個(gè)例子吧，張淵沫有一天寫完日記后，用小三角記了這樣一件事——
△12月2日，星期日下午，我觀看了電影大片《一九四二》。影片真實(shí)動(dòng)人，為大家呈現(xiàn)了1942年河南旱災(zāi)饑荒的真實(shí)片段�？赐觌娪埃腋杏|頗多，珍惜今日來(lái)自不易的幸福生活吧！
電影推薦指數(shù)：
大家感覺怎么樣？這是個(gè)好方法吧！你只要覺得今天發(fā)生了很多事，就可以用三角記事法。它的好處有幾點(diǎn)：一、它可以寫的簡(jiǎn)單，明了，有趣，搞笑，形式多樣，增加了日記的趣味性。二、它可以為下一篇日記作鋪墊，或者預(yù)告。調(diào)動(dòng)讀者閱讀情緒。三、不漏掉任何一件事，完整記錄每天生活。
三角記事法真是益處多多，也解決了一些同學(xué)不知道寫哪件事的苦惱，大家如果也認(rèn)同我的方法，那就在你的日記本上，也增加一個(gè)個(gè)小三角吧！
△今天下午，我主持了河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校以來(lái)的第一場(chǎng)音樂會(huì)。樂隊(duì)的老師和同學(xué)們?yōu)橛^眾獻(xiàn)上了一首首悠揚(yáng)動(dòng)聽的經(jīng)典曲目。更讓六（9）班驕傲的是：我班趙子輝是黑管中的領(lǐng)銜人物，還獨(dú)奏了一曲《我心永恒》。李晨源也為觀眾演唱了歌曲《改變自己》。演出結(jié)束后，劉老師不禁贊嘆：六（9）真是人才濟(jì)濟(jì)呀！
三年級(jí)的日記 篇5
今天，是元宵，這天晚上，我和媽媽到小區(qū)的廣場(chǎng)和小朋友們一起點(diǎn)燈籠。小朋友的燈籠各種各樣，真好看！我們還放煙花，那煙花可漂亮啦，在黑夜中發(fā)出燦爛的光，映著小朋友們的笑臉。時(shí)間很快就過去了，到了該回家的.時(shí)候了，我依依不舍地和媽媽回家了�；氐郊�，我們一家人還一起吃湯圓，真甜！
真是一個(gè)又快樂又甜蜜的元宵！我愛這次的元宵！
三年級(jí)的日記 篇6
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒好像一個(gè)尖尖的'彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)好像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的�！�
通過觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
三年級(jí)的日記 篇7
今天，4月19日，一個(gè)難忘的一天，一個(gè)糟糕的一天，一個(gè)激動(dòng)的一天，也是一個(gè)倒霉的一天。今天運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年一次！難得。哪一個(gè)人不高興？我們激動(dòng)地那個(gè)勁呀！老師說他四點(diǎn)半就起來(lái)了。后面糟糕極了，聽我說給你。
我們看，“托球跑”！盧奕鉑大叫。我們幾個(gè)人飛奔到操場(chǎng)，托球開始，輪到了我，程健勛一個(gè)猛扎，手上被砸了一下，球與球拍都摁不住，掉了！我心中慌了一下，立刻拾球放住飛奔。由于付成杰的努力，拉了幾米取得第四，唉！如果不是李云舒和我，早跑第一了！心中好像有一塊石頭。
更糟糕的是：天公不作美，下起了小雨，天是異常的冷。感覺小雨也成中雨了，我們有帽子的戴上帽子，全蜷縮在座位上，唉泥菩薩過河——自身難保了，這還看什么比賽�！按笕思摇比珦纹饌�，幾個(gè)人湊在傘下，即使是看，也就這么走馬觀花的看一下，有的例外，披著雨衣，五個(gè)人擠進(jìn)去，看漫畫Paty！不可思議，那里侯老師還拿槍“呯！呯！”的發(fā)呀！我們冷是避免不了，可是雨可以避，我們這些“流浪漢”都找借口去廁所避雨。
雨大了。
有的班往回搬東西了，我們也往班里跑，路過檢錄處，蔡老師和另一個(gè)老師忙忙碌碌的搬東西。
到班里還算完。貼在凳上的那“家伙”濕濕的.，我們沒法坐下，等了半天，干了才坐下，到這還不算完，紙上寫的姓名是濕的，一粘成球了。屁股上全是。
阿彌陀佛！下午終于不開了，休息半天。我們松了一口氣。
你說雨中運(yùn)動(dòng)會(huì)咋樣？
三年級(jí)的日記 篇8
秋天過完了，天氣漸漸變冷了，農(nóng)民伯伯趕忙給菜地搭上蓬子，園林叔叔為馬路邊的大樹綁上了草藥子，就像給它穿上了一件新棉襖，為它抵擋寒冷的北風(fēng)。
我卻盼望冬天的到來(lái)，喜歡大雪紛飛的美景，晚上在又厚又暖的被窩里美美的睡上一覺，清早起床推開窗，你瞧：外面一片雪白，屋頂上，樹上，地上蓋上了白白的'毯子，鵝毛大雪漫天飛舞。我連忙穿上鞋子，帽子都來(lái)不及戴，跑下樓，在雪地上奔跑起來(lái)，路上的行人都圍上厚厚的圍巾，戴著帽子，匆匆行走。
院子里的小孩漸漸多起來(lái)，嘰嘰喳喳地說著笑著，我便出了一個(gè)主意：堆雪人。大家用手捧來(lái)一把一把的白雪，全部集中在一起，做成頭和身軀，再用一根胡蘿卜做鼻子，兩個(gè)大黑紐扣做眼睛，一個(gè)漂亮的雪人很快展現(xiàn)在眼前！大家歡呼起來(lái)，圍著雪人又唱又跳，過路的行人都被我們的歡笑聲吸引過來(lái)。
我抬起頭，閉上雙眼，讓雪花飄落在我的臉上，身上，��！多爽啊，瑞雪兆豐年，來(lái)年又是一個(gè)大好的豐收年！
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