六年級(jí)日記（精）
已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
她——是公交車上的售票員。
你如果細(xì)致入微的觀察過，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：她每天都是帶著微笑上班的。那是和藹可親的微笑，給大伙留下了深刻的映像，都一致稱贊她的服務(wù)好，也喜歡坐她的車。
一次，一位年老力衰的老爺爺要坐車，她忙跑過去攙扶，并給老爺爺找座坐下，才微笑著問：“老爺爺你要去哪兒，怎么一個(gè)人呀”“我要去西華看外孫女，孩子病了”“對(duì)不起，老爺爺，我們這輛車是11路，不去西華的，剛好去西華的1路車就停在前面，我扶您過去吧”“謝謝你，我自己能過去的.”她依然微笑著扶老爺爺下了車，才開始給大家售票，大家都被她的微笑所感動(dòng)。
還有一次，一個(gè)男子拿了一張廢票揚(yáng)揚(yáng)就想下車。被她看見了，“先生，請(qǐng)讓我看看你的票”。那位男子只好硬著頭皮把票給了她。她接過票說：“對(duì)不起，你的票是廢票，請(qǐng)重新補(bǔ)一張吧”那位男子還想抵賴，只見她不慌不忙的說“你的票號(hào)和我們今天所售的票號(hào)不一致，不信你看看別人手中的票號(hào)吧”。只見那位男子嘟囔著什么，補(bǔ)了一張票后灰溜溜的逃走了，可她一點(diǎn)也沒生氣，依舊微笑著。我被她的那種微笑深深的折服。
我永遠(yuǎn)忘不了她那甜美的微笑。
六年級(jí)日記 篇2
過年了，爸爸媽媽帶著我去大姨家玩，一路上，我很高興，因?yàn)榇笠碳易≈粋�(gè)我好久不見的表哥晨瑞希。到了大姨家，我迫不及待地下了車跑進(jìn)房屋，給大家拜了個(gè)年就去找我表哥了。過了一會(huì)兒，晨瑞希哥哥也來了，我們就在樓上看電視�？赐觌娨曃揖蛯�(duì)晨瑞希哥哥說：“咱們來玩?zhèn)�游戲吧�！薄巴媸裁茨�？”晨瑞希說。
這時(shí)，我看到晨瑞希身后有一個(gè)皮球，就說到：“我們來玩”搶皮球“。游戲開始了，我一把撿起地上的'皮球，晨瑞希過來?yè)屪吡宋沂种械钠で�，我又跑上去將他撲倒在地，撓他癢癢，他就”咯咯咯“笑了起來。我們不知玩了多少時(shí)間，才去吃午飯。
下午我們又玩起來了”幽靈打架“的游戲，我們將整個(gè)身子都用被單遮住，然后開始打架，我用拳頭打了他一下肩膀，他就用腳踢了我的大腿，我們就這樣你一拳我一腳地玩著，真像兩只”花衣服幽靈“在打架。
晚上了，我們要回家了，我依依不舍地告別了晨瑞希哥哥和叔叔大姨！
六年級(jí)日記 篇3
在我的成長(zhǎng)歷程中，書籍將注定是不可缺少的一部分。說起我與書籍的緣分，還是起源于圖書館的一件令人難忘的事。
那是一個(gè)初春的下午，我和媽媽去揚(yáng)子公園玩，在欣賞草長(zhǎng)鶯飛、春意盎然的景色之際，晴空突變，隨即烏云密布、大雨傾盆，我們回不了家了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我們都沒有辦法的時(shí)候，我注意到了矗立在公園旁邊的'圖書館，便對(duì)媽媽說：“要不，我們到圖書館躲躲雨吧!”“好!這方法不錯(cuò)!”說完，我們便大步流星地跑向圖書館。
進(jìn)入圖書館內(nèi)，首先吸引我的是前蘇聯(lián)大文豪高爾基的名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我頓時(shí)感受到圖書館的神圣。所謂“既來之則安之”，我請(qǐng)媽媽給我辦了一張借閱卡，隨后我便到兒童借閱室去“啃”書了。
別瞧這是兒童借閱室，里面的書籍和設(shè)施可不少哩，那一架架引人入勝的圖書，像是排列整齊的列兵，等待著渴望汲取營(yíng)養(yǎng)的人來檢閱。書架旁站著不少小朋友，有一個(gè)還是我的同學(xué)，他在學(xué)校里那么調(diào)皮，“啃”起書來的樣子倒是聚精會(huì)神呀。我先選了一本《上下五千年》，隨后又看了畫冊(cè)版的《西游記》，看到了孫悟空在水簾洞里面做美猴王，我想現(xiàn)在外面下雨，圖書館不也像是一個(gè)水簾洞嘛時(shí)間不知不覺的溜走了，媽媽在外面呼喚我回家，我依依不舍地將借閱的圖書按順序放回原位去。出了圖書館，天空已經(jīng)雨過天晴了，就像我的心情一樣大好。
從那以后，書籍便和我交上了朋友，一有空閑，我就喜歡到圖書館里面去找他們聚聚。
六年級(jí)日記 篇4
那一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。
為了迎接六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期的期中考試，同學(xué)們都很認(rèn)真地投入到復(fù)習(xí)中。我在考試的前一天晚上也進(jìn)行了激烈的考前沖刺�？荚嚠�(dāng)天早上，同學(xué)們很早便到了教室，教師給我們強(qiáng)調(diào)了考試要注意的事項(xiàng)。
在去往考場(chǎng)的路上，我暗暗對(duì)自己說：“不要怕，只要細(xì)心，你一定能行！”
很快便到了下午考英語(yǔ)的時(shí)候了�！氨O(jiān)考教師，現(xiàn)在開始發(fā)試卷！”廣播里傳出清晰而有力的`聲音，試卷發(fā)到我們手中后，監(jiān)考教師提醒我們：“填寫完班級(jí)考號(hào)后，認(rèn)真答卷！”聽力部分做完后，我以5分鐘的速度寫完了筆試部分，嘿嘿！想知道為什么嗎？我在我們班雖不敢自稱“英語(yǔ)天才”，但也算一個(gè)“英語(yǔ)人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同學(xué)突然扔了一個(gè)紙團(tuán)過來。在好奇心的驅(qū)使下，我打開了紙團(tuán)，上面寫著“兄弟，我什么都不會(huì)，你幫我把整張卷子的答案?jìng)鬟^來�！笔裁矗�！咱們倆素不相識(shí)，憑什么給你寫答案，再說了，寫了就等于害了你。所以我故意出大聲把這張紙擦鼻涕了，但他“不屈不撓”，又扔過來第二張紙條“兄弟，求求你了。”我的心里展開了激烈地斗爭(zhēng)：“不寫吧，好歹他是你們六年級(jí)的，考零蛋會(huì)讓五年級(jí)的學(xué)生笑掉大牙的！”“寫吧，寫了等于害他，是虛假的分?jǐn)?shù)，說不定他們教師到時(shí)候找到你頭上！”最后“不寫”占了上風(fēng)，我果斷地把紙條扔了，專心地開始檢查自己的試卷。
雖然我不知道這位同學(xué)最終能考多少分，但我不后悔自己的做法。
這真是一次讓我難忘的考試。
六年級(jí)日記 篇5
我這個(gè)人呀，干什么事情都很粗心。尤其是做數(shù)學(xué)題時(shí)，抄錯(cuò)數(shù)、算錯(cuò)數(shù)，為此老師沒少批評(píng)我。這不，我的老毛病又犯了。
這天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)。學(xué)的是“圓”這一單元。幾乘幾乘3.14，這些都記熟了。當(dāng)時(shí)，我還算了算“六乘六乘3.14等于113.04，可下面做題時(shí)就寫成了113.02。我真是粗心呀。
每次家庭作業(yè)本發(fā)下來，我最希望的就是得一個(gè)用紅筆寫的、大大的”優(yōu)“或者”特優(yōu)“可我本來能得”優(yōu)“的作業(yè)卻得了個(gè)”良“，前面還有圈圈、大叉子之類的東東。我每次都想我的家庭作業(yè)什么時(shí)候才能得一個(gè)優(yōu)呢？
那一回期中考試，我數(shù)學(xué)考了個(gè)連自己都驚訝的分?jǐn)?shù)，還有的.錯(cuò)題我都說不出口：解方程有仨我錯(cuò)了倆，口算題我有一個(gè)結(jié)果點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)……，語(yǔ)文上，今天考試，題上說了讓把錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來，我把對(duì)的三項(xiàng)全部寫出來了。結(jié)果惹得老師大發(fā)雷霆。唉！我真馬虎。
由于我的粗心大意讓我的數(shù)學(xué)考了前所未有的低分?jǐn)?shù)，由于我的粗心讓語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆�？磥�，我要”痛改前非“了。
以后，我再也不粗心了。我再粗心的話，就把我的零花錢全部扣除。如果我粗心成了習(xí)慣，小學(xué)畢業(yè)時(shí)我肯定上不了好中學(xué)。
我決定，再也不粗心了。今后讓我成為粗心的克星！
六年級(jí)日記 篇6
作文是每一個(gè)小學(xué)生必須學(xué)習(xí)的東西。作文通常占考試的百分之三十左右。所以作文是老師狠抓的科目。
寫作文就是把看到的、聽到的藝術(shù)加工成優(yōu)美的文章。作文的種類有很多，最常用的就是記敘文。記敘文就是記事和記人。有好的題材和好的`靈感才能寫成好的文章�？墒乾F(xiàn)在有些老師
動(dòng)不動(dòng)就要我們背作文，把拿分的作文用來寫在考試?yán)�。這樣才能拿高分作文的本質(zhì)就是創(chuàng)作，如果都按老師的方法來寫作文，豈不是所有的作文都一樣了？雖然拿高分沒錯(cuò)，但是這樣的做法是不對(duì)的。
創(chuàng)新是人類進(jìn)化的根本，沒有創(chuàng)新就沒有現(xiàn)在的科學(xué)世界，一切都還是茹毛飲血的蠻荒時(shí)代。沒有創(chuàng)新就沒有那么多的科學(xué)家和發(fā)明家。我想對(duì)老師說上一句，寫作不是來得高分的，而是來贊揚(yáng)真、善、美；批評(píng)邪、惡、丑的表達(dá)方式。
我希望大家都踴躍寫出賦有創(chuàng)新的文章，做出創(chuàng)新的事。創(chuàng)造出新的社會(huì)和新的生活。
六年級(jí)日記 篇7
日記一
人生最后一次真正的軍訓(xùn)快要結(jié)束了，有點(diǎn)舍不得，但又如何呢？人生就是這樣，來來去去，最終，曲終人散。
又說軍訓(xùn)苦啊累的，實(shí)話一定是比高三輕松。從一開始求雨求結(jié)束，到現(xiàn)在真要結(jié)束求天氣好一點(diǎn)，太陽(yáng)小一點(diǎn)，時(shí)間慢一點(diǎn)，每個(gè)人都明白一散一世，最后說再見只是客氣話禮貌話罷了，我們和教官是很難再見！
無論軍訓(xùn)在別人心中是怎樣的，我總覺得軍訓(xùn)應(yīng)該是有苦又累還臟兮兮的。大家心里一定是一片灰蒙蒙的，而且還是矛盾的：既不舍教官的離去又不想繼續(xù)的軍訓(xùn)。因?yàn)榭傄菊竞芫盟钥偸怯衼y七八糟的想法。當(dāng)然，我們也在思考，大學(xué)要怎樣過，以后自己要怎樣。。。。。。所以我覺得，軍訓(xùn)也是我們思考人生的好時(shí)間。
一起吃過苦的人才能當(dāng)朋友，所以，我們一起軍訓(xùn)，一起吃苦，大家都成為了朋友。
現(xiàn)在，我已不知道該說點(diǎn)什么好了，心里有太多太多話相對(duì)我們的教官說，卻沒法開口。感覺一開口就要悲傷逆流成河一般，所以我不敢開口，只能把那份情誼珍藏心中！
日記二
今天是軍訓(xùn)的第十一天，同學(xué)們已失去了剛開始軍訓(xùn)時(shí)的那份新奇感，逐漸對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了厭倦情緒，由于最近天氣比較炎熱，加之訓(xùn)練強(qiáng)度大，同學(xué)士氣低落，口號(hào)不再響亮。正因此，在軍訓(xùn)日期漸入尾聲之時(shí)，學(xué)校在25號(hào)晚上為我們帶來了20xx級(jí)迎新晚會(huì)“青春踏歌”。在大型歌舞晚會(huì)下面，穿著迷彩服的我們高舉手機(jī)，如同黑夜中的群星點(diǎn)亮這片黑暗的大地。舞臺(tái)燈光閃爍，演員及各連隊(duì)代表出色的表演技術(shù)贏得一片掌聲，尤其五連中的某教官演唱的《紅日》更是帶動(dòng)全場(chǎng)氛圍。
想到今晚一過，只剩幾天與教官相處的.日子，心中不免夾雜絲絲傷感，為何?唯有共同經(jīng)歷艱辛的過程，彼此的感情才會(huì)更加深刻。正如一連七排部分男女們拼入我們八排，從此七排不復(fù)存在讓七排的女生們不由流下不舍的眼淚，不舍之情揮之不去，而當(dāng)那天正真到來之時(shí)我們又會(huì)有何感想呢?
日記三
今天是軍訓(xùn)的倒數(shù)第二天，離軍訓(xùn)結(jié)束的日子越來越近了。我們也越有不舍之情，心目中滿是教官的訓(xùn)斥，心目中滿是軍訓(xùn)的緊張與艱苦的合奏，心目中滿是軍訓(xùn)集合手哨音，還有之前那瓢潑大雨下的集合和訓(xùn)練，心目中的軍訓(xùn)生活成千上萬的浮現(xiàn)在我們的腦海中閃現(xiàn)在我們眼前。但我還是欣喜與感恩地?fù)肀к娪?xùn)。
今天的軍訓(xùn)并不如前幾天那么緊張，疼痛，我們休息時(shí)間很多。在這些天的軍訓(xùn)中我們也收獲了許多，心理有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚也曬黑了，但這些又何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
明天是軍訓(xùn)的最后一天，希望我們能在閱兵典禮上取得好的成績(jī)，不辜負(fù)教官和我們這幾天辛勤訓(xùn)練！
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