優(yōu)秀日記

時(shí)間：2023-09-11 11:31:39 日志日記我要投稿

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優(yōu)秀日記[錦集8篇]

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的優(yōu)秀日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀日記[錦集8篇]

優(yōu)秀日記篇1

　　清風(fēng)，楊柳，雨滴。

　　徘徊在記憶的沙灘，視線里滿是蔚藍(lán)的天空，澄澈的海水與一望無際的記憶之沙。那些離我愈來愈遠(yuǎn)的詩音又重現(xiàn)耳畔，如云煙一般若即若離。。。。。。

　　悠悠清風(fēng)

　　月夜，清風(fēng)，落花。

　　一陣清風(fēng)透過木窗，輕輕的來到你身邊，又輕輕的離去。暮色染透了蒼穹，一輪孤月，靜掛天幕。你坐在窗前，給我講故事的聲音弱了下去，知道消失。你靜靜地望著不遠(yuǎn)處的`桃樹。

　　你用手扶著清風(fēng)，看著桃花從枝頭飄落到河面，又隨河面淡淡漣漪飄去，于是，你輕輕吟出一首詩：

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”這是第一年。

　　依依楊柳

　　清晨，楊柳，雨露。

　　漫步在粉墻戴瓦之中，依依楊柳在河岸吟詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！奔堷S在空中跳著輕盈的古典舞，你牽著我的手，溫暖遍布全身的每個(gè)毛孔。

　　燕子飛入了巷內(nèi)黑色的瓦屋，飛上了那一層苔蘚，飛進(jìn)了我的內(nèi)心。

　　你吟出那句千古名句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是第二年。

　　點(diǎn)點(diǎn)雨滴

　　白晝，雨滴，黑傘。

　　第一年，第二年。。。。。。再也沒有第三年了。

　　我不知道曾經(jīng)教我吟詩的你去哪了？母親說，你去了天國(guó)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴打在我的身上，靜默在雨傘下的我已分不清淚水與雨滴。

　　“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”一朵花從枝頭飄零而落，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)了她的一生。

　　悠悠清風(fēng)，依依楊柳，點(diǎn)點(diǎn)雨滴，你吟詩的聲音至今還在我的腦海回旋。

　　說好了，下一世，你還吟詩給我聽。

優(yōu)秀日記篇2

　　為培養(yǎng)學(xué)生積累知識(shí)的習(xí)慣，不斷開闊學(xué)生視野，進(jìn)一步提高寫作水平，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性，學(xué)校在10月8日組織舉行了“歌頌祖國(guó)大好河山，從身邊人身邊事說起”為主題的“優(yōu)秀日記”、“優(yōu)秀每日一摘”評(píng)選活動(dòng)，總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。

　　學(xué)校成立了以校長(zhǎng)楊秉明為組長(zhǎng)，其他教師為成員的活動(dòng)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織，合理安排，重視此次活動(dòng)的過程性與實(shí)效性。

　　二、活動(dòng)主題鮮明

　　此次活動(dòng)以歌頌偉大的社會(huì)主義祖國(guó)為主題，可描寫祖國(guó)的'大好河山，可描寫美麗的自然風(fēng)光，可描寫身邊的人、身邊的事，內(nèi)容要健康、積極、樂觀、向上。

　　三、活動(dòng)效果明顯

　　1、通過此次活動(dòng)共評(píng)選出“優(yōu)秀日記”、“優(yōu)秀每日一摘”作品10篇，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一批優(yōu)秀選手，極大地鼓舞了學(xué)生寫日記和每日一摘的熱情，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的積極性和主動(dòng)性。

　　2、通過此次活動(dòng)，評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組教師根據(jù)學(xué)生作品的品質(zhì)和質(zhì)量，認(rèn)真組織評(píng)定，客觀、公正地評(píng)選出了代表學(xué)生最高水平的參評(píng)作品。

　　3、此次活動(dòng)開展，促進(jìn)了學(xué)生之間比學(xué)習(xí)、比寫作，比細(xì)心的勁頭，掀起了在學(xué)習(xí)生活中“趕、幫、超”的熱潮。

優(yōu)秀日記篇3

　　那天，我走過一株梧桐樹下，一片落葉打著旋悄然飄落在我的腳邊。我蹲下身，輕輕地將它揀起來，輕撫著它那布滿灰塵的焦黃干枯的葉面，細(xì)數(shù)著它那飽經(jīng)滄桑的每一道紋理，一股暖流頓時(shí)傳遍了我的全身。

　　它也曾經(jīng)是一片嫩綠的小芽?jī)貉�！和其他的小芽�(jī)阂粯�，�?dāng)春風(fēng)吹醒了大地的時(shí)候，它也伸伸懶腰，頂破樹皮，探出頭來，好奇地打量著這個(gè)世界。當(dāng)它看到小伙伴們一個(gè)個(gè)都精神抖摟地伸展著身子，努力地展示著自己鮮亮而美麗的身影時(shí)，它也盡情地吮吸著大樹媽媽的乳汁、使勁地汲取著太陽公公的光和熱。它用盡全身的力氣長(zhǎng)啊長(zhǎng)，暴風(fēng)雨來了，豆大的雨點(diǎn)打在身上，它從不抱怨，猛烈的狂風(fēng)吹在身上，它毅然挺立。在經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)吹雨打之后，它終于長(zhǎng)成了一片翠綠的樹葉，并和其他的伙伴們一起，在炎熱的夏天里，為這個(gè)城市獻(xiàn)出了一片濃陰。在某個(gè)烈日當(dāng)空的午后，當(dāng)有人在大樹下乘涼、聊天的時(shí)候，它會(huì)情不自禁地發(fā)出寬慰的笑聲；在某個(gè)不期而遇的狂風(fēng)暴雨中，它會(huì)努力地伸展開自己的每一個(gè)細(xì)胞，為匆匆而至的路人支撐起一片寧靜的港灣……偶爾會(huì)有人贊美自己幾句，而的.時(shí)候是行人匆匆地來又匆匆地去。不過它覺得這一切都不重要，只要一想到自己能給人們遮風(fēng)避雨，哪怕時(shí)間很短，它的心中就會(huì)充滿無限幸福。

　　終于有一天，秋姑娘來了，它覺得自己的力氣也快用完了，它看看自己，發(fā)現(xiàn)自己的顏色開始變深、變暗了，它的質(zhì)感也不再柔韌而開始變得生脆。一陣秋風(fēng)刮了過來，它覺得自己都連握住大樹媽媽之手的力氣都沒有了，它知道自己已經(jīng)老了，也該離開這棵大樹了，于是它依依不舍地看了大樹最后一眼，告別了從小一同長(zhǎng)大的伙伴們，隨著秋風(fēng)，飄然而落。

　　萬物均有所歸屬，葉落也該歸根。我輕輕地把它放到了梧桐樹腳下，因?yàn)槲抑�，即使這片樹葉已經(jīng)枯萎，在別人看來已經(jīng)毫無價(jià)值，可它依然會(huì)伴隨著秋風(fēng)秋雨，化為泥土，化為塵埃，滋潤(rùn)著來年的新芽?jī)骸?/p>

優(yōu)秀日記篇4

　　今日午時(shí)，我把《笑貓日記》——小貓出生在秘密山洞看完了。

　　這本書寫了虎皮貓?jiān)谝粋€(gè)寒冷的冬天生下了四只小貓，這四只小貓長(zhǎng)得古靈精怪的，第一只小貓胖胖的，并且愛睡覺，所以叫胖頭;第二只叫二丫，她長(zhǎng)得十分美麗，跟虎皮貓長(zhǎng)得很像;第三只小貓叫三寶，看起來很聰明，并且他長(zhǎng)得很像笑貓;最終一只小貓是虎皮貓難產(chǎn)生下來的，他很長(zhǎng)時(shí)間都沒有睜開眼睛，走路也學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，大家都認(rèn)為他是生病了，所以叫他小可憐。最終，經(jīng)歷了種種挫折之后，小可憐因?yàn)楹鞫�，大家把他埋在了秘密山洞的山頂…�?/p>

　　讀了這本書，我深深的'感受到了父母的疼愛以及兄弟姐妹們的憐愛，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：生活就像一串珠子，有悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。我們都要珍惜時(shí)間，珍惜此刻的完美時(shí)光，不然以后會(huì)后悔的……

優(yōu)秀日記篇5

　　痛，痛。一聲聲呻吟打破了夜晚的寧靜。

　　我也不知道怎么了，肚子像是被數(shù)以萬計(jì)的蟲子咬了，我推醒身邊正在熟睡的我的爸爸媽媽，輕聲說：'’我的.爸爸媽媽我肚子痛‘’他們立刻坐了起來，媽媽扶著我來到衛(wèi)生間，我的爸爸三下五除二換好衣服，拖鞋都沒穿就跑出去幫我找藥。

　　我對(duì)著馬桶又吐又拉，這種滋味太不好了，媽媽手忙腳亂，一邊拍著我的背一邊問：‘’好些了嗎？‘''’除了肚子還有哪些舒服 '''‘今天吃了什么東西呀？'''’要不要帶你去醫(yī)院？‘’問的我說不出話來。

　　“來來，先把藥吃了，‘’我的爸爸捧著藥來了，我喝了藥，身體舒服一點(diǎn)了。

　　外面的風(fēng)呼呼的吹，天上也下起了小雨，想起我的爸爸媽媽這樣對(duì)我，我心頭一熱，：我的爸爸媽媽謝謝你們！

　　不久，肚子漸漸不痛了，我也看出我的爸爸媽媽的眉頭也放松下來，媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，聳了聳肩膀，一臉欣慰地說：‘’行了，你快睡吧！‘’我重新躺在床上，在我的爸爸媽媽的注視下我慢慢地閉上了眼睛。

優(yōu)秀日記篇6

　　在我的童年里，有許多的活動(dòng)，但最有意義的要數(shù)—－做菜了．在這學(xué)期就有這么一回．

　　今天我們班要組織去學(xué)校勞技室做菜，這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期悶在家里的同學(xué)來說,無疑似鳥兒出籠！這景象，又給我們憑添了許多的喜悅！

　　老師說了這消息我興高采烈．走出教室排隊(duì)我倆手左拎右提．這次活動(dòng)老師是要考驗(yàn)我們的合作精神！也要展示自己的杰作．

　　到了勞技室，同學(xué)們都各自把東西拿出來。我們這一組的`同學(xué)也不甘示弱，大家拿出火腿、香腸等食物．

　　我們炒得最出色的是炸薯?xiàng)l．首先張曉盈把油倒進(jìn)鍋里去，噼的一聲油濺得我滿身．我和張潔珍把土豆小心翼翼的切成一條一條的，然后放進(jìn)鍋里去，張曉盈發(fā)揮自己的技術(shù)．誘人的香味出現(xiàn)了．老師試吃了一條津津有味的．

　　我望了望李家雄和潘宇金只會(huì)喝汽水，我們卻亂得不可開交了但也不亦樂乎．還有張毅威像小饞貓似的拿著筷子這道菜吃一點(diǎn)那道吃一點(diǎn)．真是的！

　　快可以吃了，大家把菜全都擺在桌子上。哇！今天的飯菜可真香：有紅白顏色的火腿炒雞蛋，有黃油油的薯?xiàng)l，有美味可口的火腿腸大家圍著坐在一起，邊吃邊評(píng)論，不時(shí)發(fā)出朗朗的笑聲。今天的飯菜可真香，大家都吃的飽飽的。

　　就憑我們那三腳貓工夫根本做不出美味佳肴的作品．

　　雖然憑我們的三腳貓工夫，做不出美味佳肴。但是我們都覺得，這次做菜活動(dòng)真是快樂！

優(yōu)秀日記篇7

　　“吃人”……真是不可思議……

　　在一個(gè)瘋子的日記中，“吃人”這個(gè)驚人的詞連連出現(xiàn)在人們面前，魯迅借用瘋子的嘴，使人們認(rèn)識(shí)到封建主義的“吃人”！震耳欲聾的吶喊喚醒了半封建半殖民地的中國(guó)人民。

　　無需借古諷今，把封建制度的種種不足與惡俗的思想拉出來再次斃斗，我們這一撮子人沒有體驗(yàn)過非人道的待遇，但是所謂的“吃人”“釣人”的現(xiàn)象屢見不鮮，每一樁都是剛出爐的純天然，推卸的手釣人的手以及不想死的嘴吃人的嘴就安在每一個(gè)我所熟識(shí)你所熟識(shí)的身體上，他們仿佛怕我、仿佛羨慕我、也仿佛想害我。其中的因果由原每個(gè)人都有其注釋，冷暖自知。

　　道不明日記的意義所在，記錄自己的生活讓別人褻瀆并受鄙夷的目光，很是不值得。每一天有24個(gè)小時(shí)，把其中醒著的十大幾個(gè)小時(shí)濃縮再濃縮成三四行扭曲的字，這就是私認(rèn)為一天的價(jià)值所在，如果換做是我的話，可能在寫完后發(fā)現(xiàn)一天過的是如此庸碌無為的時(shí)候會(huì)吐血身亡，可能也會(huì)像電影情節(jié)里面哭的很絕望就像是，然后喊著“怎么只有這么少？我感覺我白活了，一天的事幾分鐘就講完了。”忘了一部什么電影里女兒讀者快死的媽媽的日記，感受著媽媽的`生活和感情。我想請(qǐng)問一下那么什么是這本日記對(duì)記敘者的意義所在，為了讓他人感受自己的精神境界？夫庸以至乎？每個(gè)人都是不一樣的，人口問題就是性格問題，性格的多元化直接導(dǎo)致的是越來越多無法揣測(cè)的心情，以至于每個(gè)人的感情交流都需要借助共同的經(jīng)歷產(chǎn)生相對(duì)的共識(shí)。在自己生命中很重要的事情很重要的人是不需要的記錄成文字的，每個(gè)固也無飽和度的場(chǎng)面會(huì)閃過無數(shù)次，等到我們老了記不住了才是我們真正該慶幸的時(shí)候，我之所以現(xiàn)在麻木的睜著眼似乎帶著一絲做作演繹的眼神，都是幾個(gè)畫面的產(chǎn)物，只進(jìn)不出是不符合常理的，當(dāng)我記住怎么計(jì)算原子質(zhì)量數(shù)的時(shí)候有的人有的畫面有的字已經(jīng)為患自毀了，所以為什么我會(huì)忘這個(gè)忘那個(gè)，不是因?yàn)槲沂恰榜R大哈”，爸爸媽媽在抱怨我的時(shí)候可以想想是不是我最近進(jìn)腦子的知識(shí)太多了，也可以多關(guān)系關(guān)心我的食品睡眠問題。

　　當(dāng)我是被吃者吧，當(dāng)我是未爆炸者吧，當(dāng)我是浮夸者吧！

　　吃人者是盲目的，爆炸者是無用的，浮夸者是實(shí)而存的。

　　而我卻又再一次手持放大鏡看著別人的缺點(diǎn)，又可知有幾多個(gè)人手持倍數(shù)更高的放大鏡對(duì)著我。