二年級日記（實用7篇）

　　即將要到一天的結(jié)尾了，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的二年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級日記 篇1

　　1.你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結(jié)合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績！

　　2.干凈的本子，工整的字跡，漂亮的作業(yè)總讓老師忍不住翹起大拇指。上課端正的身姿，專注的神情，你的進步令人驚奇。告別東張西望，告別粗心大意，穩(wěn)步上升的成績證明你一直在努力。加油

　　3.每當看到你作業(yè)本上工整的字跡，每當看到你課堂上高舉的小手，聽到你響亮的發(fā)言，老師是多么的高興�。∧愕狞c滴進步大家都看在眼里，喜在心頭。如果你在課堂上多一份專心，不隨便做小動作，那該多好��！

　　4.你是一個有禮貌的孩子，每次見到老師，都能聽到你清脆的問候聲。學習上，你能按時完成作業(yè)，上課積極發(fā)言�？墒悄愕恼n桌里總弄得亂七八糟，因而有時會管不住自己的東西。這可不是一個好習慣，你說對嗎？

　　5.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么積極，對同學那么團結(jié)。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的！

　　6.最喜歡你甜甜的笑容，你待人誠懇友好，上進心強，學習成績優(yōu)秀。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂，聽到你領(lǐng)讀課文時清脆的嗓音，老師都覺得非常的'欣慰。老師還知道你是一個從不用家人操心的好孩子，新的學年里要繼續(xù)努力哦！

　　7.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫�性。在學校里，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班干，有時你也欺負同學，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫�性用在學習上，爭取更好的成績。

　　8.懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

　　9.你勤上學，團結(jié)同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

　　10.想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。

　　11.老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？

　　12.開學到現(xiàn)在，老師發(fā)現(xiàn)你是個很有上進心的小朋友。不過有了想法不去行動也是不行的。上課不動小腦筋，作業(yè)拖拉可不是一個好學生該有的行為，你說對嗎？老師相信你一定能改正缺點，大踏步前進，加油吧！

　　13.腦瓜靈活，小嘴甜蜜，樂于助人，熱愛集體，這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱，更欣賞你大膽發(fā)言的勇氣！數(shù)學不算優(yōu)異，語文也需要努力。只有灑下辛勤的汗水，才能收獲甜美的果實。

　　14.你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的！

　　15.你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

二年級日記 篇2

　　20xx年X月X日 晴

　　星期六我去上海學鋼琴了，這次和我們一起去上海的還有雙胞胎姐姐一家。我第一次碰到雙胞胎，雙胞胎姐姐長得可真像啊。一路上我們說說笑笑，一會兒詞語接龍、一會兒猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、一會兒唱歌表演、一會兒大家吃吃零食，高興極了，我們一點也不覺得累。到了上海，吃過午飯，因為我要上課，所以我和爸爸先在賓館休息。他們就去錦江樂園游玩了�；丶业�'路上，我們還去了我爸爸的戰(zhàn)友家里吃晚飯，那里是葡萄基地，我們摘了滿滿兩箱葡萄。回到家已經(jīng)是晚上十一點了。今天過得真開心啊!

二年級日記 篇3

　　年初二一大早，媽媽就催我起床，說今天要到爺爺、奶奶家拜年，我一聽，高興極了，連忙起床。吃過早飯，穿上新衣服，就和爸爸、媽媽一起坐車前往爺爺家。

　　爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下，汽車開了不到半小時就到了。我還沒走到爺爺家，爺爺、奶奶就已經(jīng)在門口等候了。我一看到爺爺、奶奶，就高興地叫起來了：“爺爺、奶奶，我們來給你們拜年了！”爺爺、奶奶樂呵呵地笑個不停。

　　進了爺爺、奶奶家，他們就給我拿了很多好吃的東西，有水果、有糖、有花生等等。我一邊吃，爺爺一邊問我：“學習好不好，有沒有進步”。當聽說我的.學習成績比以前有很大進步時，爺爺高興地笑了，連連夸我既聰明又懂事，并給了我一個紅包。

　　我高興地接過了紅包，連說謝謝。但我知道，我與其他同學相比還有很大差距。所以，我暗暗發(fā)誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地學習，提高成績，縮小與其他同學的差距。

　　吃過中午飯，我和爺爺、奶奶，戀戀不舍的告別了，出門時，他們還特地囑咐我，“要好好學習”“我一定會的！”我大聲的告訴他們。

二年級日記 篇4

　　今天，媽媽心血來潮說：“我們來包水餃吧！”我跟姐姐們都好開心，因為可以吃到自己親手包的水餃。

　　后來，我和媽媽到市場去買材料，有絞肉、水餃皮、高麗菜。回來后，大家分工合作，把東西都擺好，準備包水餃。

　　結(jié)果，大姐和媽媽包的最漂亮，每一顆都很飽滿、二姐包成小龍包狀，我是第一次包水餃，包成了四不像，還讓全家都捧腹大笑，因為有的料都跑出來了，還有兩層皮的呢！也有奇形怪狀的！我們一邊包一邊笑，好快樂啊！媽媽還說：“自己包的自己吃。”后來，媽媽將水餃拿去蒸，我就吃到兩層皮的水餃，還有“小龍包”水餃，既好吃又好笑，這也是我今天的戰(zhàn)利品。

　　下次，我要把水餃包的像媽媽和姐姐的.一樣漂亮，所以我要更加油了！今天是開心的一天，也留下了難忘的回憶！

二年級日記 篇5

　　今天快到中午的時候，下課鈴響了。哈哈，吃飯時間到了。我們好像平時一樣興高采烈地走進飯?zhí)�。呀！同學們異口同聲地叫了起來，我們的`盤子里放著一個又紅又大的蘋果。聞了聞這個香香的蘋果，腦海里想起了老師所講的蘋果小人兒的故事：有一個小姑娘畫了一個蘋果，可是覺得還不夠，于是她給蘋果加上了一雙小手、兩條小腿、眼睛、鼻子和嘴巴。

　　忽然，蘋果有了靈性，一下子從紙上跳了出來，之后跟小女孩成為了好朋友……我也好想有這樣一個蘋果小人兒��！回想著這個美好的故事，吃著美味的飯菜，再咬兩口香香甜甜的蘋果。

　　今天這個意外的驚喜讓我們大家好開心�。�

二年級日記 篇6

　　今天下午，我們要在操場上開一場運動會。

　　操場上聚集了很多同學，人頭攢動。運動會馬上就要開始了，我緊張的心跳加速，仿佛要跳出來似的，同學們也是，心里好像在想我們二一班一定要拿到第一名。

　　運動會開始了，項目有的是立定跳遠，有的是投準，有30米的.短跑，有60米的長跑，還有重磅大戲迎面接力。我們就像一頭頭小羊，左看看右瞧瞧希望看到我們班。隨著裁判員的哨聲，運動員們像一個個脫韁的野馬奔馳在大草原上。當運動員跑的快的時候我們大聲歡呼，當運動員跑的慢的時候我們就更大聲的一遍又一遍的高呼：“加油，加油！”“二一加油，二一必勝！”

　　運動會結(jié)束了，我們得知綜合成績是第三名，我就像一只皮球泄了氣，焉了。隨后我又想，奧運精神是“更快、更高、更強”，我們運動會又何嘗不是呢？

二年級日記 篇7

　　200X年12月31日，當這一天的鐘聲響起時，元旦就要來臨了�；鹁鎸W校的全體師生正忙著慶祝元旦呢！參加活動的有黎校長、教導主任當然，還有我們這群活潑可愛的孩子。教室呈橢圓形。教室的正中間豎著4個大紅燈籠；五彩繽紛的長條皺紋紙在燈管上微微的飄動著；五顏六色的小氣球似乎也和我們一起慶祝，只不過它們一笑，肚子就會爆炸。

　　下午，連誼會開始了。首先，表演了一個相聲，這個相聲逗得我們哈哈大笑，一下子使教室里充滿了節(jié)日的氣氛，臺下響起了雷鳴般的'掌聲。接著是夾彈珠，我們想這圓溜溜的彈珠怎么能夾得住呢？即使夾住了，也會滾落的，不過這一點點困難怎能難住我們這些聰明可愛的孩子呢？這不，有一位同學一分鐘夾了17顆彈珠，真是可喜可賀。

　　時間在我們的歡聲笑語中飛快地過去了，我們戀戀不舍地離開了教室，可是我們的心還沉沁在這歡樂的海洋中。

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