優(yōu)秀日記優(yōu)秀【9篇】
時間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀日記 篇1
這個星期，我們終于盼來了期待已久的軍訓(xùn)。我們，溫室里的花朵，終于可以進入這個神圣的地方，這個磨練我們意志的地方——杭州市上城區(qū)少年軍�？傂Ｏ婪中！？墒�，我卻
中午，吃完了午飯，我們休息過后，就去大禮堂坐著，等馬老師上課。等老師是親講到一半的時候，我忍不住了，開始做起了小動作。我做小動作的時間還不短，一直做了好長時間。如果不是和老師提醒我，我恐怕會做到下課為止。所以，我一定要通過這個難得的好機會，把這個不文明的壞習(xí)慣個改掉。
還有一件事讓我記憶深刻，就是在下午爬山的時候的一件事情。吃完中飯，聽了馬老師的可以后，我們就向目的地出發(fā)了。老師給我每人發(fā)了一個蘋果，如果誰能在路上忍著，不把蘋果吃掉的話，就能說明，自己能克制自己。我和大部分同學(xué)一樣，都是把蘋果那回到教室里吃掉的，并沒有在爬山的.過程中把蘋果吃掉。在路上，我一直在忍耐。回來的時候，聽說要走回來，我兩腿發(fā)軟�？墒�，我馬上反應(yīng)過來，這是在軍訓(xùn)，不是在戶外活動。但是，我雖然很想忍耐，可是總是想把蘋果吃掉，因為，我實在是太渴了。終于，我們到了軍校，在教室里，我一下子就把蘋果給吃掉了�？傊覀�人認(rèn)為，這次的“耐力測驗”我是勝利了，也讓我重新認(rèn)識了自己，我并不是做不到，二是我以前不愿意做而已。
這次軍訓(xùn)，我會努力的。
優(yōu)秀日記 篇2
我今年3歲了,看了題目您又要問了,年紀(jì)輕輕寫什么回憶錄?可我已經(jīng)是飽經(jīng)風(fēng)霜,現(xiàn)在是未老先衰,真怕自己哪天一個不小心就走到黃泉路上了。所以,我決定為我短暫地“人生”留下點什么。
勤勞手巧的木匠師傅把我創(chuàng)造于世,摸了摸自己平整光滑的面容,瞧瞧自己結(jié)實健壯的身子骨兒,我開心極了,這下我可以好好地為祖國的花骨朵兒服務(wù)了!想想能夠陪伴一個又一個天真可愛的孩子讀書,寫字,看著他們茁壯成長,我對美好的'明天充滿期望。
前二個月我都如愿以償?shù)暮托≈魅艘黄鹱x書、寫字、畫畫……明天就要考試了,我多么希望我的小主人考出好成績。咦,是誰在我的臉上撓癢癢呢?我睜開眼睛一看,啊!小主人正往我的臉上“刺繡”呢!這是什么?“王冕——元朝”“花木蘭——南北朝”“武則天——唐”啊,還有“PONDA”“CE--CREAM”……怎么啦,小主人?你發(fā)燒了嗎?我不是一張紙啊!漸漸地,我身上的“刺繡”越來越多,我實在無顏面對自己的朋友了。
小主人求你保護一下我,尊重一下我好嗎?
優(yōu)秀日記 篇3
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。古往今來有很多文人墨客都曾贊美過春雨，因為它是萬物復(fù)蘇的甘露，是滋潤人心田的靈丹妙藥。
春雨是動聽的。它落在水里、落在屋檐、落在地面，那淅淅瀝瀝的雨聲，像一個個跳動的音符，有時高，有時低，有時粗狂，有時細(xì)膩，仿佛就像一場音樂演奏會，還不停地變換著曲調(diào)。一旁的花草樹木就像是來欣賞音樂演奏會的觀眾，迎著春風(fēng)，時不時滿意地點點頭，就像是在鼓掌喝彩。
春雨也是夢幻的.。細(xì)細(xì)的雨絲從空中飄落下來，頓時水霧彌漫，四周像被罩上一了層薄薄的紗，，一下子好像穿越到了“童話世界”。偶爾有幾輛車“咻地一聲”飛快地掠過，就像在“童話世界”里騰云駕霧似的。在云霧里，車子早已不見了蹤影，只留下一片朦朦朧朧的景色。
春雨還是滋潤人心田的靈丹妙藥。記得有一次，我因為考試沒考好，正獨自一個人撐著雨傘在小區(qū)的公園里閑逛。忽然一滴春雨輕輕地?fù)徇^我的臉頰，冰冰的，涼涼的，很是舒服。我干脆收了傘，閉著眼，享受著春雨的洗禮。在這綿綿春雨中，我的煩惱很快一掃而空，頓覺神清氣爽，真是“天街小雨潤如酥”�。�
春雨如絲，細(xì)雨綿綿。在這如夢如幻的景象中，我就像一棵小草貪婪地享受著春雨的滋潤。這時，我又想起了那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
優(yōu)秀日記 篇4
星期五的下午，我校舉行了一次拔河比賽。老師把力氣大的召集到一起，其中自然也少不了我。大家來到操場上就摩拳擦掌，躍躍欲試。
隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了。我們班與三班展開了激烈的爭斗。我們使勁的.抓著大棕繩用了吃奶的勁往回拉。我們班的大力士候蘇杰功勞不小。可趁我們不注意，三班又把繩子拉了過去，我們腳下瞬間像生了根一樣。但這樣也沒能改變我們的命運，我們輸了。雖然我們沒有進入決賽，但我們增強了體質(zhì)。
于老師說：只要參加了，就是最棒的！我懂得了活動重在參與，而不是單純看輸贏
優(yōu)秀日記 篇5
今天我上了在*東方的第一節(jié)英語課。在我們教室里，共分了三個組，分別是A組，B組和C組，我被分到了A組。A組是5個女生，B組是5個男生，C組是3個女生。
上課前，因為是第一次在這里上課，我的心里有些害怕，不過我想英語的課堂應(yīng)該很好玩，這樣想著，課程就開始了。
第一節(jié)課，我們學(xué)了好多新單詞，但是，都太難了，最后我只記住了兩個單詞，而且還拼不出來呢。下課的時候，我就靜靜地坐著，但是我發(fā)現(xiàn)其他男女生全出教室瘋玩了，于是我還是忍不住也沖出去玩了會兒。
第二節(jié)課我們學(xué)了一首英文歌曲，而且小組間還比賽了呢，我可為我們A組爭光了呢，下課的時候，我一樣出去瘋玩起來！
第三節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了許多知識，對我來說真是太難了，聽老師說，表現(xiàn)最好的那組會有一個大獎，結(jié)果獎品頒發(fā)給了C組，我心里有點失落。
不過，我覺得今天下午的課還是挺有意思的，既學(xué)到了許多有趣的知識，感覺非常好！同時我也交到了很多新的朋友。最有趣的`是，我們班有三個男生英文名字都叫Tom，我們就給他們編號，分別叫他們TomA，TomB，TomC；因為Tom是個很常用的名字，誰有辦法更好地區(qū)分他們呢，哈哈！
今天下午的學(xué)習(xí)，我真是獲益匪淺啊！
優(yōu)秀日記 篇6
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話說得人笑，一句話說得人跳”這是爸爸經(jīng)常對我說的一句話，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。
小學(xué)課本人教版四年級下冊中有一篇課文是《語言的魅力》，學(xué)過之后，我終于明白了為什么同是一個意思，只是換了一種說法，就能產(chǎn)生如此大的差別！
老人說得是：“我什么也看不見！”他苦苦乞討了一個上午，卻什么也沒有得到。而詩人卻說：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢。秘密就在于詩人讓·彼浩勒說得話很有魅力，激發(fā)了人們保護弱者的同情之心；而老人說的話太直白，太直接。
有一回，我們小組有位組員寫作業(yè)速度太慢，我不分青紅皂白，劈頭蓋臉的數(shù)落到：“你怎么這么慢？��？說呀！”那位同學(xué)十分生氣，便賭氣似的不再說話�；氐郊遥�?guī)е鴰追謿鈶嵪驄寢屧V說。“本來就是嘛！速度慢，還不讓人說，你說氣不氣人？”“那跟他原來的速度比怎么樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接著說：“你可以面帶微笑，婉轉(zhuǎn)地說‘不錯，你比原來快了許多，但還可以更快點兒！你試試！’說話要多一點鼓勵，多一點人情味兒，不要一味的指責(zé)�！蔽胰粲兴�，后來，我嘗試用語言的魅力來與同學(xué)溝通，同學(xué)們都能很高興的接受。
同樣的意思，不同的表達(dá)，不同的反應(yīng)，這就是說話的藝術(shù)。我一定要多說使人愉快接受的.話，即使批評的話，提意見的話，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺察自己的問題，又能很好的接受。
人是最善說話的，對，我一定能做到！
優(yōu)秀日記 篇7
4月8日星期六晴 星期六，我做完作業(yè)，閑著沒事�？匆娏艘路嫌袀�污點。我想：每次都是媽媽洗的，老師說了，自己能做的事自己做。 我先把衣服放入盆里。過幾分鐘，再把衣服拿出來，臟的`地方用肥皂擦一點。然后，用手搓一搓，搓干凈了把衣服放入清水中漂洗。接著用手?jǐn)Q干。最后把衣服掛在衣架上。
優(yōu)秀日記 篇8
今天老師布置了一個特別的作業(yè)：做一個小制作。我準(zhǔn)備做一個窗花。我找到了彩色卡紙、剪刀和膠棒，就開工了。
我先把紙按對角折了起來，折了三次后，我用剪刀在每一邊剪出了各種圖形，如半圓形、長方形、正方形。最后，我把它輕輕的打開，一個漂亮的窗花就展現(xiàn)在了我的眼前。我還沒來得及高興，突然又想到了如果把窗花剪多點兒，然后粘在窗子上也許會更好看，于是我又做了幾個，把他們?nèi)吃诖白由�，哇！整個家都變得非常漂亮。
我動手動腦做出了一個個漂亮的`窗花，我心中感受到了動手動腦的樂趣。
優(yōu)秀日記 篇9
今天，我的媽媽給我買了一條新的小毯子。
這個毯子藍(lán)藍(lán)的，正反面都可以蓋，大家可能以為這個毯子很漂亮，其實這個毯子上什么圖案都沒有。我問媽媽為什么不挑一個漂亮的.毯子，媽媽說：“你別看它不漂亮，但是很實用。其實它的價格要比那些漂亮的小毛毯貴。這個毯子是四季毛毯，春天直接蓋上就可以，夏天也一樣，秋天如果嫌冷就再加一個毛巾被，冬天可以鋪在身子下面，這個毯子可舒服了�！�
聽了媽媽的話，我覺得東西不能只看它的表面，更要注重它的實際。
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