(熱門)實用的小學(xué)日記
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時候認真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的小學(xué)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
7月5日
我是電腦迷
我是一個電腦迷哦，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)、玩游戲兩不誤。
終于放暑假了。今天，我在家上網(wǎng)，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎？”媽媽說：“大家都已經(jīng)吃完飯了！”這時我才知道媽媽剛才叫我干什么。
7月6日
在家?guī)妹媒裉旌軣�，我去奶奶家。一到家，就看�?歲的妹妹正在客廳的沙發(fā)上玩，我也沒太注意�？傻任叶ňσ豢矗�？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，準(zhǔn)備搶回來�？晌矣窒肓讼�，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應(yīng)該好好地對她埃所以，我便不再理睬她�？墒牵妹瞄_始大哭一場，我沒辦法，只好陪她玩。暈，暑假了也不讓我消停埃
7月10日
暑假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什么，又似乎是因為他的一切。
當(dāng)再次看到他的時候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當(dāng)時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內(nèi)心深處，這種感覺是當(dāng)時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的`機械的在聽，而對于楚生是聆聽。
在后來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來后，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
7月18日
聽爸爸說，大海是無邊無際，望不到盡頭的。我的好奇心使我十分想去看看。經(jīng)過三番五次地請求爸爸，爸爸終于答應(yīng)星期日帶我去看看渴望已久的大海。
大海究竟是不是跟爸爸說的一樣呢？我?guī)е蓡�，坐上爸爸的車，慢慢向海邊駛�(cè)ァ?/p>
大約過了半個小時，我們到達了海邊。我站在海邊舉目遠眺，只見一輪紅日漸漸落下。頓時霞光映紅了大海，也映紅了整片天空。開始漲潮了，浪花連連不斷地涌來，往日平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排的浪花，好似萬馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒，嚇得我連忙退上岸去。
看著這無邊無際的大海，我突然明白為什么作家會把人類寬闊的胸懷比作大海，那是因為大海的心胸的確是那么廣闊無邊。
大海真美麗，我愛大海。
8月3日.
早晨，太陽冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。
中午，太陽不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂著頭。風(fēng)像從火爐里扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。
傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金；它照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。
夕陽獻出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起！
小學(xué)日記 篇2
今天，是開學(xué)的第一天，我又回到了學(xué)校，好開心呀！
早上，我和媽媽來到了學(xué)校，到處都是擁擠的人群。我和媽媽費了好大勁才來到了三四班。教室門口，我看到美麗的`新老師站在講臺上，她長得非常漂亮，長長的頭發(fā)，又柔又順，穿衣簡單大方，和藹可親。
新的學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心大意的壞毛病。把語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科學(xué)好之外，再多看看課外書。
小學(xué)日記 篇3
暑假對我來說是忙碌的，早上學(xué)完小提琴，下午又去學(xué)書法，學(xué)書法我到是挺樂意的，因為學(xué)書法可以練好字，還可交很多好朋友，第一次來的時候，我看到墻上有很多的書法作品，又看見許多同學(xué)在寫桌子上練字，練的字栩栩如生，寫地很有力，我想：如果我能像他們一樣寫得那么好那該多好啊，上課了，老師首先教我們基本功，雖然說是基本功，但不如說是畫畫，方格、圓圈、方格、圓圈。太煩了，但這是基本功，所以我就刻苦地練起來，又過了一天，老師又教了我們寫筆畫，他說：“先半切，然后整理筆鋒，中鋒運筆，回鋒收筆。不能寫成骨頭哦。”一句話，惹得我們捧腹大笑。一開始，我寫得挺像的，可是有的.同學(xué)不是太用力，就是墨水太多，后來，老師親自給我們每個人寫了四個橫畫尤其是我，不僅寫了四橫，還特意在旁邊寫了“半切”兩個字，誰叫我爸爸是老師的好朋友呢。我立志做一個書法家。
小學(xué)日記 篇4
說起過年，最期待的，就是壓歲錢了，每年的收入都相當(dāng)可觀。
過年的那天，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著喜氣洋洋的氣氛。家家戶戶都貼上了紅紅的對聯(lián)，人聲鼎沸，煙花璀璨，映紅了整個天空。
“昕昕，來，過年了。阿姨給你紅包�！卑⒁贪盐艺泻暨^去，“新的一年里，要好好讀書，聽父母的話，考個好中學(xué)！”阿姨笑吟吟地把手按在我的頭上，輕輕地，拍了幾下。
“恩，我知道了�！蔽夷笾t包，乖乖地回應(yīng)著。我明白，這紅包里裝著的不只是錢，也是大人們對我寄托的期望。
“好好�！卑⒁坛尹c點頭。
望著手里的紅包，我若有所思。
是啊，我怎能辜負大人們對我的一番期望？所以，我更要努力向上�。�
“拿著壓歲錢，好好學(xué)習(xí)，祝你在新的一年里學(xué)業(yè)有成！”抬起頭，。映入眼簾的是姐姐秀氣的面帶微笑的臉。
“謝謝姐姐�！蔽抑刂氐攸c點頭�！拔視摹！�
手中的'壓歲錢已經(jīng)有了很多，我也倍增信心。我有什么理由不求上進？我有什么理由拒絕長輩的心意？
每次拿到壓歲錢，我總會在心里暗暗為自己鼓氣：看吧，有這么多人都如此信任我，對我寄托了很大的期望，我就必須拿出優(yōu)異的成績來回報他們對我的關(guān)心！
加油！在新的一年里，一定要天天向上，有個新氣象！
望著天空中五彩繽紛的煙花如花般綻放，我思緒萬千……
小學(xué)日記 篇5
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊！我哪能不高興呢？
這一天，班級同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的.排列在四周，上面擺放著班級同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，班級同學(xué)們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽，班級同學(xué)們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓班級同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。班級同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了班級同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”(指點迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，班級同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的班級同學(xué)因為這些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
�。∮淇斓摹傲弧眱和�(jié)，我永遠忘不了你。
小學(xué)日記 篇6
老師，謝謝您！
實驗小學(xué)四年（六）班劉露
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當(dāng)任我們的班主任——李老師。
記得剛跨進小學(xué)之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線，那就是您——李老師。
剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學(xué)們會嘲笑�？缮系健洞寰印愤@課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的'心思！
“劉露！來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙、、、紙�！卑パ剑〖埵裁磥碇课壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F團轉(zhuǎn)。
這時，有幾個同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語：“切！這都不會�！薄熬褪锹�！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。
可這時，李老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地松了一口氣。可李老師又轉(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想，李老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發(fā)言。
雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對李老師說一聲：“老師！我愛您！”
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