三年級(jí)日記[精選5篇]

　　一天即將過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)日記 篇1

　　今天是建隊(duì)節(jié)，天氣真好，陽(yáng)光燦爛。我早早來(lái)到學(xué)校，一看臺(tái)上掛滿了氣球，綠茵茵的樹(shù)木把臺(tái)上襯托得更加美麗。一會(huì)兒，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分班坐好，接著，活動(dòng)開(kāi)始了。

　　首先，由一位老爺爺講話，他鼓勵(lì)少先隊(duì)員要好好學(xué)習(xí)，天天向上。講完后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，瞧！臺(tái)上的同學(xué)用歌聲來(lái)抒發(fā)心中的愉快，用舞蹈來(lái)歡呼這美好的節(jié)日；臺(tái)下一陣陣掌聲不斷。然后就是新隊(duì)員入隊(duì)宣誓，各班新隊(duì)員走上臺(tái)排隊(duì)站好，我們班上有十幾個(gè)同學(xué)，最多的`是一年級(jí)的小朋友，一個(gè)一個(gè)高興極了，由十佳少先隊(duì)員給他們戴上了紅領(lǐng)巾。最后，是給十佳少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)，由劉校長(zhǎng)和申書(shū)記頒發(fā)獎(jiǎng)杯，金色的獎(jiǎng)杯在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　我一定要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

三年級(jí)日記 篇2

　　今天是星期天，悅悅起床后，去玩了。

　　在路上，悅悅看見(jiàn)同班同學(xué)晶晶在十字路口那，可能在等人。悅悅跑上去說(shuō)：“晶晶，在干嗎呢?”晶晶轉(zhuǎn)身一看，說(shuō)：“哦，是悅悅啊，你看那的'花叢上的蝴蝶好奇怪啊!”悅悅看了看，說(shuō)：“對(duì)啊!我們還是走吧!”說(shuō)完，悅悅就拉著晶晶的手，走了。

　　“悅悅，我們今晚一起去看流星雨吧�！本Ьдf(shuō)。悅悅想了想，說(shuō)：“嗯，好，那在草坪上見(jiàn)。”

　　到了晚上，悅悅趕忙跑到草坪上，晶晶早在那等她。

　　天上布滿流星，就像一雙雙小眼睛。

　　忽然，一顆流星從天上掉下來(lái)。“啊!”晶晶和悅悅嚇得大叫一聲。“你好，我是流星珍妮，不小心從天上掉了下來(lái)。呵呵�！薄澳�......那你怎么辦?”晶晶問(wèn)�！霸谶@住下吧�！闭淠菡f(shuō)�！安贿^(guò)你們要保密哦!”說(shuō)完，星星珍妮就不見(jiàn)了。

　　“怎么辦?喂!”“回去吧!”

三年級(jí)日記 篇3

　　今天，下課鈴聲響了，我們跑出了教室。

　　在樓下看見(jiàn)了肖揚(yáng)、王航和王佳樂(lè)在跑步，走近一看原來(lái)在計(jì)時(shí)跑步。我想：我也去看一看我的速度怎么樣，會(huì)不會(huì)比他們快。我問(wèn)王航：“王航，可以帶我玩一個(gè)嗎?”“可以”王航說(shuō)。王航又說(shuō)了順序，第一跑的是肖揚(yáng)、第二是王佳樂(lè)、王航第三，我被安排在最后。

　　開(kāi)始跑了，肖揚(yáng)用最快的速度沖向了目標(biāo)，一共用時(shí)30秒。到王佳樂(lè)了，他像發(fā)了瘋似的`沖向前方，可是，回來(lái)的時(shí)候減速了，可能是體力消耗太多，漸漸的慢了下來(lái)，最終成績(jī)是32秒。王航用時(shí)是24秒。到我了，我心里是既興奮又緊張，不知道能不能比他們快，要是跑到最后一名，那多不好意思啊!開(kāi)始了，我的雙腿飛奔著向著欄桿沖去，連吃奶的力氣都用上了，結(jié)果比王航慢了一秒，是25秒。

　　我剛到終點(diǎn)就上課了，我想：還好我快，不然的話我就不能參加計(jì)時(shí)跑步了。

三年級(jí)日記 篇4

　　星期天的下午，我正在學(xué)樂(lè)網(wǎng)上填語(yǔ)文自測(cè)，倪淑婷突然出現(xiàn)出來(lái)，嚇我一跳，接著又出現(xiàn)了個(gè)倪明霞。和他的小狗喬麥斯，她叫我去品嘗她們倆做的番薯，我以飛快的速度跑到的明霞家，然后，他們?nèi)ッ飨嫉耐馄偶�，拿了兩個(gè)番薯，然后，又跑到了明霞家。

　　我們到了明霞家的`廚房，突然，小狗在下面瘋了起來(lái)在樓下轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，似乎在跳芭蕾舞。我在樓下小狗玩了起來(lái)，然后，明霞和淑婷跑到了廚房，然后，淑婷在樓梯上大吼一聲：“你怎么管狗的?”明霞假裝什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)在那洗番薯。她把刀拿了起來(lái)，切到了番薯身上，可是，那番薯不給面子，怎么也切不下去，我拿起一把刀狠狠的往番薯身上切，沒(méi)想到，把番薯切成了3塊，另一個(gè)番薯又被我切成了3塊，又把番薯洗了一次，然后，把番薯放在了鍋里，放了點(diǎn)水，接著，拿起了鍋蓋，蓋在鍋上。之后我們3人千辛萬(wàn)苦的等了5分鐘的時(shí)間，然后，明霞說(shuō)：“大概好了吧!”明霞打開(kāi)了鍋，把番薯反了面，又等了5分鐘，番薯好了!我們3人開(kāi)始吃了，每人一塊，吃完了，又吃了一塊，味道就是不一樣，因?yàn)槭俏覀冑M(fèi)了九牛二虎之力做的，雖然有點(diǎn)硬，但是也很好吃。

　　這是我們星期天做的最好吃的番薯，你們說(shuō)是不是呢?

三年級(jí)日記 篇5

　　今天，晴空萬(wàn)里，真是一個(gè)好天氣，我與幾個(gè)小伙伴一起去草地上放風(fēng)箏。

　　小麗拿著線，小潔拿著風(fēng)箏跑，差不多的時(shí)候，小潔突然放開(kāi)了雙手，將風(fēng)箏向空中一扔�？墒秋L(fēng)箏卻怎么也飛不上空中，不上也就罷了，竟然是直直的墜落下來(lái)，一下子就栽倒了地上。

　　我們趕緊整理風(fēng)箏，查找風(fēng)箏飛不上空中的'原因。經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)的檢查，原來(lái)是風(fēng)箏的尾巴太輕了，以至于有些失衡，我們把彩帶綁在風(fēng)箏的后面，這下風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。騰空飛起的風(fēng)箏就像一只金魚(yú)在空中在這“水域”中游來(lái)游去。

　　今天與伙伴們放風(fēng)箏讓我明白了：生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們?nèi)フJ(rèn)真發(fā)現(xiàn)、思考，我們就一定會(huì)有所收獲的。

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