一年級(jí)日記【精選】
一天將要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的一年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)日記 篇1
今天我們學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的`是大輪船在海上航行。老師一步一步的教我們?cè)趺串?huà)，然后讓我們自己開(kāi)始畫(huà)，等我把畫(huà)畫(huà)好交給老師看，老師說(shuō)海鷗畫(huà)得太粗了，浪花點(diǎn)的太均勻了，老師又重新教我一遍，應(yīng)該先畫(huà)大波浪，然后再向上卷浪，最后用湖藍(lán)色沾白色自然的點(diǎn)浪花，不能沾水多沾顏色，這樣藍(lán)白相間的浪花就出現(xiàn)在眼前了，老師又讓我照著畫(huà)兩朵浪花和海鷗，等我畫(huà)完寫(xiě)上名字，就和媽媽回家了。
一年級(jí)日記 篇2
今天，媽媽帶我去和平公園放風(fēng)箏。
走進(jìn)公園，我看見(jiàn)很多鮮艷的花朵，翠綠的.大樹(shù)，寬闊的草坪上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小草。我拿出我的小花風(fēng)箏開(kāi)始放。我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。風(fēng)箏要往 下落了，我趕緊把線往后拉一拉，風(fēng)箏就又飛了起來(lái)。我真高興啊，我自己也可以把風(fēng)箏放好得高好高。
一年級(jí)日記 篇3
今天爸爸和媽媽帶我到武安山森林公園玩，我開(kāi)始聽(tīng)到以為公園一定是和我原來(lái)玩過(guò)的一樣的，可當(dāng)我到武安山森林公園我嚇了一跳，原來(lái)是一座山可高了，這次要受累了，爸爸媽媽帶我一起爬山，爬了一半時(shí)我就不高興爬了，在爸爸和媽媽鼓勵(lì)下我還是爬上去了，在山上我看見(jiàn)下面房子變的'好小，就像一塊塊的石頭了。
這時(shí)我想起了上學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的詩(shī)和現(xiàn)在很像“欲窮千里目，更上一層樓”，我和爸爸媽媽說(shuō)他們夸我聰明，我心里可開(kāi)心了，在山頂上有座廟，我們?cè)诶锩嫱媪艘粫?huì)兒就下山了，在下山路上，爸爸還讓我把學(xué)過(guò)的詩(shī)全都背了一遍，竟然一首沒(méi)背錯(cuò)，厲害吧！
一年級(jí)日記 篇4
今天我最喜歡上的語(yǔ)文課的課本不見(jiàn)了？我好擔(dān)心它會(huì)不見(jiàn)呀？我明明記得放在書(shū)包里，我很想給黃老師打電話，又怕她說(shuō)我是個(gè)小馬虎。真希望我心愛(ài)的.語(yǔ)文課本這會(huì)正在教室睡覺(jué)呢！等待我的到來(lái)。
課本是我的好老師、好朋友，帶我步入知識(shí)的海洋，陪伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
一年級(jí)日記 篇5
暑假我們?nèi)胰ト齺喡糜巍?/p>
在南京祿口機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳，爸爸問(wèn)我：“飛機(jī)每小時(shí)飛行800千米，從南京飛到三亞用了2個(gè)半小時(shí)，請(qǐng)問(wèn)兩地之間距離?”
“飛機(jī)每小時(shí)800千米， 2個(gè)小時(shí)也就是1600千米，剩下的半個(gè)小時(shí)也就是0.5小時(shí)，所以800乘以0.5等于400千米，兩者相加是20xx千米�！�
“不錯(cuò)！”爸爸繼續(xù)提問(wèn)：“如果讓飛機(jī)加速到每小時(shí)1000千米，需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？”
我很快就得出了結(jié)論：“20xx千米除以1000千米等于2小時(shí)�！�
“如果飛機(jī)再快點(diǎn)，每小時(shí)20xx千米，那要飛多久？”
“我們只要一小時(shí)。”我覺(jué)得問(wèn)題太簡(jiǎn)單了。
爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭“但是媽媽不喜歡坐飛機(jī)，你有什么好辦法嗎？”
“既然媽媽害怕飛機(jī)墜毀，嘻嘻！就只能騎毛驢了!”我開(kāi)起玩笑來(lái)。
“假如一頭毛驢每天大約能走100千米，那么需要多少天才能到三亞？”
“20天。”我們總共才玩5天，她騎到三亞卻要花20多天。等她到三亞時(shí)，我和爸爸那時(shí)早就回南京啦！
“那你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？”原來(lái)這才是爸爸真正要問(wèn)的內(nèi)容。
“在路程不變的.情況下，速度和時(shí)間呈反比關(guān)系。也就是速度越快，所用的時(shí)間就越短，相反如果速度越慢，所用的時(shí)間就越長(zhǎng)�！蔽宜伎剂艘粫�(huì)兒道。
“真棒！”爸爸夸我理解得對(duì)，“你看，其實(shí)數(shù)學(xué)也挺有意思的！”
一年級(jí)日記 篇6
天到了，天氣變冷了，天空中飄起了潔白的雪花，像白衣天使翩翩起舞。一會(huì)兒就給大地披上了銀裝。小朋友們蹦著跳著出來(lái)堆雪人，我和姐姐回家拿來(lái)了糖葫蘆、辣子、石頭、圍巾還有爸爸的帽子。開(kāi)始堆雪人了，我和姐姐滾了一大一小兩個(gè)雪球，小的做雪人的頭，大的做雪人的身體，兩塊石頭就當(dāng)他的眼睛，爸爸的大帽子戴到了雪人的`頭上。把我漂亮的圍巾圍到了雪人的脖子上。
看！一個(gè)雪人堆好了。小朋友你會(huì)堆雪人嗎？快來(lái)和我一起來(lái)堆這個(gè)可愛(ài)的雪人吧！
一年級(jí)日記 篇7
“謊言”——這是一個(gè)充滿(mǎn)了欺騙也狡猾的字眼，通常人們都厭惡它。但是，在我的字眼里，“謊言”又有這著另一種全新的解釋。
不是所以的謊言都是充滿(mǎn)了欺騙與背叛，我看到的，卻是另一種截然不同的謊言。
當(dāng)你和你的心愛(ài)的人走在寒冷的冬季的夜里時(shí)，假如你的愛(ài)人是很寒冷，我想你會(huì)毫不猶豫地將外衣披她的身上，假如你只穿了一件單薄的毛衣，即使你已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，你也會(huì)說(shuō)你不冷，因?yàn)槟銗?ài)她。
這就是秀麗的謊言，我們都生活在這些被無(wú)形但又秀麗的謊言所包圍的`世界中。
善意的謊言是秀麗的，當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：推谕m度的扯一些小謊，時(shí)，謊言即變?yōu)槔斫�，尊重和寬容，包含著無(wú)限的幸福。
善意的謊言能讓人找到更多笑對(duì)人生的理由。善意的謊言，是賦予人們的靈感，促使人們?nèi)藞?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，不由自主地去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝困難，絕處逢生。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會(huì)玷污禮貌，更不會(huì)扭曲人性。
這種謊言不是欺騙，更不是居心叵測(cè)，這種謊言，是理解，尊重和寬容，是一種美德，沒(méi)有任何的不純潔。
一年級(jí)日記 篇8
星期天，媽媽給我100元錢(qián)，要我去買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，我高高興興的拿著錢(qián)來(lái)到超市，就買(mǎi)了一個(gè)橡皮2元，書(shū)包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢(qián)，收銀員要我算一算一共要多少元錢(qián)？
我想起在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上學(xué)過(guò)的連減計(jì)算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收銀員夸我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，我開(kāi)心的'笑了。
點(diǎn)評(píng)：小作者的文章寫(xiě)得很好，語(yǔ)句通順，條理清楚。
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