(必備)五年級日記8篇
有趣的一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的五年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
夜晚來臨，熱鬧了一天的城市漸漸安靜下來，唯獨(dú)馬橋路上燈火通明，熱鬧非凡。這是因?yàn)槊刻焱砩隙加行∩特渷磉@里擺攤，說以馬橋路就成了一個(gè)熱鬧無比的夜市。
今天我和爸爸媽媽，還有好朋友王璐一起來逛夜市。我們還沒有走進(jìn)夜市，就聽到了夜市里喧鬧的聲音。走進(jìn)夜市，只見各個(gè)攤位鱗次櫛比地?cái)[放在路的兩邊：有的販賣水果，有的賣各種稀奇的玩具，還有的則在賣可愛的小金魚......人們看上去都興致很高，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。看，那個(gè)大姐姐一手拿著羊肉串，一手端著杯果茶，嘴里還在嚼著泡泡糖，滿臉幸福的`表情。還有那位阿姨手中抱著的小寶寶，他正瞪著一雙好奇的大眼睛打量著這熱鬧的世界呢!
我和王璐走在前面，路上的商品真是太多了，讓我眼花繚亂。那邊有賣羊肉串的，我和王璐都饞得直流口水，沖過去想買，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女牽著自己的孩子正在和羊肉串小販打“口水戰(zhàn)�！敝宦犨@位婦女先是心平氣和地說道：“這位大哥，你看一串4塊，我買5串，要不就10塊錢得了?”那小販趕忙打起了“苦情”牌：“大姐，這可不行，我這可是純羊肉，你說羊肉那么貴，賣給你我不得虧死。今天才賣了十幾串，你說怎么過呀?就便宜點(diǎn)賣給你，18.”婦女拉著小孩裝作要走，小販忙說道：“15!15!不能再少了!”婦女笑著回過頭，付了錢，拿著羊肉串，走了。小販沖著婦女大喊：“好吃常來啊!”然后轉(zhuǎn)身又大聲吆喝起來：“羊肉串，4元一串，絕對好吃!”
這樣的一個(gè)地方，既能放松心情，又能買到合適的東西，不愧是一個(gè)休閑娛樂的好地方!
五年級日記 篇2
伴隨著清晨鳥兒清脆的鳴叫聲，我一口氣讀完了這本《安妮日記》，這是以猶太小女孩安妮的視角所記述的在二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。安妮在這個(gè)沒有快樂、沒有陽光，只有恐懼和黑暗的密室里，用自己的筆，自己的思想記錄下來了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，訴說了自己心中的苦悶。這本日記本，跟隨著安妮度過了她人生中最重要的兩年時(shí)光。
第一次看到這本書，覺得很奇怪，因?yàn)檫@本書并不像其它的書，整本都在講述一個(gè)故事或一個(gè)道理，而它是以日記的形式來記錄身邊所發(fā)生的事以及安妮對這些事的看法。這本書也沒有其它書所具有的優(yōu)美流暢的文字，但它卻有真摯的感情和少女般清純的語言。這些特點(diǎn)使我們讀完這本書后，不僅能從中讀到歷史和戰(zhàn)爭，也能感悟到安妮自身的那種樂觀的思想。
在密室里躲避戰(zhàn)爭和災(zāi)難的個(gè)人各自有各自的性格、習(xí)慣和行為。安妮對每一個(gè)人都有自己的看法，并把這些看法都寫在了日記里。聰明、美麗和優(yōu)秀的姐姐瑪戈·弗蘭克；偏袒姐姐，不注重妹妹的媽媽艾蒂絲·弗蘭克；平易近人，會(huì)安慰安妮的爸爸奧托·弗蘭克；自私、只為自己著想，對安妮不滿的凡·丹夫婦；可愛、親切和溫柔的彼得以及有教養(yǎng)、親切的`牙醫(yī)阿爾弗列德·杜瑟爾。作者對這些人物都描寫得很具體，寫出了每一個(gè)人屬于他自己本身的特點(diǎn)。這當(dāng)中，我最喜歡的人物便是安妮了，那個(gè)開朗，活潑的猶太小女孩。我喜歡她那熱愛生活、熱愛自然，熱愛閱讀和學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，也喜歡她那永遠(yuǎn)滿懷希望、身處逆境不氣餒，不屈服的性格。我認(rèn)為，我們應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那善于思考、敢于深刻剖析自己，正視自己的缺點(diǎn)和容忍別人的品質(zhì)�？催^這本書，我從中讀到了許許多多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
這本《安妮日記》給我的感覺是緊張的，里面的密室雖然與世隔絕，但總有被發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)，我能感受到這八個(gè)人在如何恐懼，饑餓的狀態(tài)下生存，他們受著戰(zhàn)爭和病痛的折磨，就在這種環(huán)境下，安妮拿起筆，記錄下了這些故事。文章中講述了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭，譴責(zé)了那毫無人性的種族歧視，寫出了戰(zhàn)爭所帶給人民的深重災(zāi)難。除了這些，還有安妮對自己的情感，對別人的感覺和自己的苦悶。安妮把這本日記本取名“吉蒂”，并把它當(dāng)作自己的朋友一樣，吐露自己的心事。正是這本日記，伴隨安妮走過了兩年的時(shí)間，并給予安妮心理上的安慰和情感的宣泄。
德國法西斯是殘忍的，是邪惡的，他扼殺了一個(gè)又一個(gè)正值青春的生命。無情的轟炸，殘酷的迫害，使無數(shù)家庭無法相聚，還有那不近人情的種族歧視。這一切的一切，都把我深深震撼了，我不僅厭惡法西斯，厭惡他執(zhí)政以后，對猶太人的迫害，而且也讓我對安妮也有了更深的佩服，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，永不屈服的女孩。她在戰(zhàn)爭中成長，在困境中懂事，雖然她的生命在十五歲就終止，但她卻留下來了寶貴的精神財(cái)富。讀完這本《安妮日記》，我懂得了很多，明白了很多，我想，我以后也會(huì)懷著一顆永不氣餒不屈服的心，去面對人生當(dāng)中未知的困難和危險(xiǎn)！
五年級日記 篇3
清明節(jié)本該是祭奠去世老人的就節(jié)日，但是我沒有去給我那過世的姥爺掃墓，我看到了一片繽紛五彩的花的世界。
清明節(jié)那天，我和爸爸一起去散步，不知不覺的就走到了高新二路。放眼望去，兩公里長的馬路櫻花樹兩旁一顆挨著一顆，人行道上是一排排的櫻花樹，櫻花樹就像一位穿著盛裝的姑娘，美麗極了！我仿佛置身一片花海，櫻花的香味跟著春風(fēng)，一起撲鼻而來。它們的顏色各不相同，有粉紅的、有白的、有大紅的……走近觀察，櫻花一簇一簇的，像姐妹們抱在一起，可美麗了。櫻花的花瓣有的是橢圓形的，有的是心形的.，一朵花大概有十幾片花瓣，很像一個(gè)小酒杯；櫻花的花瓣非常柔軟，微風(fēng)輕輕一吹，花瓣就落了一地。當(dāng)櫻花化作春泥的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小嫩芽就爭先恐后的冒出頭來，活像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈要急著看春景呢！
我被櫻花的美麗所迷住了。櫻花盡管是日本的國花，人們都爭著去日本看櫻花，但是，在我們家門前，在高新二路，那美麗的櫻花更是爭奇斗艷，勝過日本了。
五年級日記 篇4
大年初四，天氣晴朗，陽光明媚，天氣暖洋洋的，柳枝由硬變軟，然后由黃變綠，流露出一絲春天的氣息。我們一家人去夫子廟觀燈。夫子廟的燈會(huì)早在明代初期已有了觀燈這個(gè)習(xí)俗，距今已有六百多年的歷史了。距當(dāng)時(shí)的史書記載：明太祖洪武五年（公元1372年）的元宵節(jié)，朱元璋下令在秦淮河上燃放水燈萬盞，相傳為一代盛事。“秦淮燈船之盛，天下所無。兩岸河房，雕柱畫欄，綺窗絲障，十里珠簾……直到這天，秦淮河畔夫子廟一帶，仍然有元宵燈市的習(xí)慣。此刻的夫子廟的燈市燈會(huì)是從正月初一至正月十五，個(gè)性是元宵節(jié)那天晚上去夫子廟觀燈的人會(huì)多達(dá)幾十萬。
我們離燈市還很遠(yuǎn)的時(shí)候，就已經(jīng)看到燈市中五顏六色、各式各樣的花燈懸掛在空中。走進(jìn)燈市，各種各樣的花燈，熙熙攘攘的人群，加上賣燈的.吆喝聲，熱鬧極了！今年是牛年，表現(xiàn)牛的燈，式樣個(gè)性多，有大有小，有的牛燈頭昂首向上像是在高叫，有的前腿后扒，后腿后蹬，翹起尾巴，向前撲去，表現(xiàn)出牛的巨大力量。我買了一頭小金牛燈，它身上披著一層金光閃閃的“牛皮”，翹著牛角，一條細(xì)長的尾巴撅在后面，讓整個(gè)牛顯得十分威武。燈市里，除了牛燈以外，然后還有活潑可愛的兔子燈、神奇十足的老虎燈、頑皮的卡通燈……荷花燈也很引人注目，含苞待放的“荷花”上趴著一只惟妙惟肖的“小青蛙”，仿佛在荷花上睡覺呢。
游玩夫子廟，讓我過了快樂一天！
五年級日記 篇5
今天我推薦給大家一本書，不管你看過還是沒看過，都可以去看一看，這部童話是楊紅櫻老師寫的笑貓日記——云朵上的學(xué)校。這部童話作品充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，蘊(yùn)藏著作者對童年教育的深入思考，整個(gè)故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。 這個(gè)故事講述了一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。有許多的孩子經(jīng)常做噩夢，都是因?yàn)樽鳂I(yè)太多。但是，在這所學(xué)校里，他們每天都是快快樂樂的。就連三、四年級的小學(xué)生都能寫論文！而且，蜜兒老師叫他們寫一篇長長的作文時(shí)，他們總能像寫一句話似的.愉快地答應(yīng)。以前寫作文一個(gè)字也寫不起的，現(xiàn)在都能寫上千字！蜜兒老師帶著他們在玩耍中學(xué)到知識(shí)，還帶他們?nèi)ふ宜脑搭^！在這一路上，他們騎仙鶴、吃月光晚餐、看雪蓮花、還有花臉獸給他們帶路！
這是一篇多么好的想象文章��！蜜兒老師能讓他們在玩耍中學(xué)到知識(shí)。如果老師也能讓我們在玩耍中學(xué)到知識(shí)，那該有多好！可是我們能嗎？答案一定是“不”，不能�？墒乾F(xiàn)在不能，不一定代表將來不能。我想大多數(shù)的小學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象，都是因?yàn)榧议L和老師把太多作業(yè)壓在他們身上吧。
我多么向往書里的那些小朋友們能開心地學(xué)習(xí)，但我們只能在學(xué)習(xí)壓力中度過每一天。我多么希望老師能給我們一些自由的空間！
五年級日記 篇6
今天下午，段老師表揚(yáng)我的作文寫得好，就獎(jiǎng)勵(lì)我三顆糖。吃完了兩顆，我正想把剩下的那顆糖送給吳成韻吃，正在這時(shí)，張恒杰插嘴說：“你把這顆糖給我吃，明天我?guī)Р葺灲o你吃�！蔽衣犃水�(dāng)然很高興啦，心里美滋滋兒，于是就滿口答應(yīng)了。
五年級日記 篇7
今天我和爸爸媽媽興高采烈地去給我的一個(gè)舅舅過生日。不料，我的自行車后面的輪胎沒氣了，于是，爸爸就借旁邊小店的氣筒打氣，爸爸打呀打，額頭上的汗都給打出來了，但是自行車的后輪胎仍然沒有反應(yīng)，當(dāng)我們都在絞盡腦汁拼了命想的時(shí)候，媽媽突然想到一個(gè)好辦法，這種事當(dāng)然要交給專門干這活兒的，修車師傅！
我們把自行車送到修車師傅店里，只見修車師傅拿了一些工具，師傅首先把自行車的內(nèi)胎取出來，然后拿一盤水把內(nèi)胎放到水里，你可別小看這道工序，這道工序可以知道輪胎漏氣的.地方在哪兒，把漏氣的壞輪胎放到水里，來回翻滾幾下，哪里冒泡，就證明哪里漏氣，師傅分分鐘就找到輪胎漏氣的地方，再拿一個(gè)像膠水一樣的東西粘在漏氣的地方，涂一涂、擦一擦。最后再用一個(gè)像創(chuàng)口貼的東西貼在漏氣的地方，打足氣，就大功告成了。
我們騎著電瓶車和修好的自行車去給我的舅舅過生日。
五年級日記 篇8
咋天是暑假的第一個(gè)星期五，我和爸爸媽媽回大理老家接奶奶到昆明。
剛近家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見奶奶早已等候在門口，我既高興又激動(dòng)！今天早晨下起了大雨，大雨，一會(huì)兒像用瓢子往外潑，一會(huì)兒又像用篩子往下篩，一會(huì)兒又像噴霧器在那兒不慌不忙地噴灑— —大一陣，小一陣；雨落在屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵水花，還可以聽見“滴嗒、滴嗒”的.聲音，雨水順著房檐流下，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。中午吃過早飯后雨終于停了，我們來 到草海濕地，草海的荷花開放了，翠綠的荷葉一片接著一片，上面的水珠兒隨著風(fēng)吹滾來滾去晶瑩透亮，粉的、紅的、白的荷花從荷葉間冒出，微風(fēng)吹來，送來淡淡的清香；在遠(yuǎn)處的田野里，綠油油的 秧苗一眼望不到邊；天邊的云霧籠罩著青山讓你分不清哪兒是山，哪兒是田野。
家鄉(xiāng)的夏天真美呀！
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