（精選）實(shí)用的生活日記
一天終于結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的生活日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
生活日記 篇1
“嘀嗒，嘀嗒……九點(diǎn)啦！＂這么多的作業(yè)，硬是要逼著我把筆問(wèn)青天啊！“老師又留了這么多作業(yè)！＂我一邊寫著一邊埋怨道。為什么有這么多作業(yè)，那還得從頭說(shuō)起。
“課代表，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我給你布置作業(yè)，我馬上就要去另一個(gè)班上課啦！”老師焦急又大聲地喊著我。＂今天作業(yè)布少一點(diǎn)。＂聽(tīng)到老師這句話我心里十分喜悅，因?yàn)橥砩辖K于可以睡得早一點(diǎn)。我甚至想跳起來(lái)慶祝，可接下來(lái)這句話卻使我的心變成一團(tuán)亂麻。＂就寫這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)、還有這個(gè)。＂ ＂我暈，這很少？＂講臺(tái)底下有人這樣抱怨。＂對(duì)呀，少布一點(diǎn)唄＂我隨即附和了一句�！安贾眠@么一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，你們還要和我討價(jià)還價(jià)，再說(shuō)多，你來(lái)當(dāng)老師啊。”老師不但沒(méi)有減少作業(yè)，還變得很生氣，我再也不敢多說(shuō)什么了。
唉！各科老師都覺(jué)得作業(yè)布得不多。書桌上擺著的`各科作業(yè)，就像一群小石頭，但所有科的作業(yè)合起來(lái)就變成了“珠峰”。那么遙不可及的高度，我得花多長(zhǎng)時(shí)間才能爬到頂呀？可憐可憐我吧，上帝呀，給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間玩吧。又是一堆一堆的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我寫呀寫，寫到了20xx，寫到了八年級(jí)，可我依然還有寫不完的作業(yè)。都說(shuō)人是鐵，飯是鋼。但就算鋼鐵也經(jīng)不起這種長(zhǎng)期的“狂轟濫炸”��！可誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？誰(shuí)讓我們想進(jìn)一所好高中呢？那我們就只得以鋼鐵般的意志去攻克作業(yè)這一道道難關(guān)呀。
“嘀嗒，嘀嗒……”又到十點(diǎn)啦！“嘀嗒，嘀嗒”，怎么又過(guò)了半小時(shí)？……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已經(jīng)沒(méi)有多少力氣了。頭也重如千斤，上眼皮和下眼皮也開(kāi)始打起了架。我只好合上眼，雙手合十，準(zhǔn)備結(jié)束今天的忙碌，準(zhǔn)備投入明天的忙忙碌碌……
生活日記 篇2
每一件生活用品，大至家電小到玩具、書籍和擺設(shè)，每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源，都會(huì)帶來(lái)碳排放，你廢棄的東西也許正是我需要的，不再購(gòu)買新的生活用品，自然會(huì)降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。
平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
聽(tīng)說(shuō)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，不僅能避免在銀行排隊(duì)，還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過(guò)程中消耗的能源，于是我便開(kāi)始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購(gòu)物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等，非常省時(shí)省力。
我不僅在家中養(yǎng)成了節(jié)約的`習(xí)慣，在單位也是如此。比如，盡可能少用打印紙，用過(guò)的打印紙反面再打印一次，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳閱的材料、文件，都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和同事。
另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
低碳，意指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式，改變過(guò)去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價(jià)的“面子消費(fèi)”。
生活日記 篇3
今天我很開(kāi)心，為什么呢?因?yàn)槲易?cè)了學(xué)習(xí)網(wǎng)——學(xué)樂(lè)中國(guó)。
學(xué)樂(lè)中國(guó)可以讓我們更快樂(lè)的學(xué)習(xí)，它會(huì)讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中獲得豐富的`知識(shí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)樂(lè)中國(guó)里有語(yǔ)文自測(cè)、數(shù)學(xué)自測(cè)、英語(yǔ)自測(cè)等學(xué)習(xí)方式。學(xué)樂(lè)中國(guó)還會(huì)教我們奧數(shù)、口算，只要你獲得了魔力，你就能去禮物館里兌換你夢(mèng)寐以求的禮物了……
學(xué)樂(lè)中國(guó)是個(gè)很好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，它會(huì)讓學(xué)習(xí)快樂(lè)，讓教育簡(jiǎn)單!
生活日記 篇4
或許生活就像一葉孤獨(dú)的小舟，沒(méi)有劃船的人也沒(méi)有乘船的'人，只需向前行駛。
或許生活就像一棵美麗的大樹(shù)，也有哭泣也有快樂(lè)，只需任日子一直徘徊。
或許生活就像一只帶著希望而飛的小鳥(niǎo)，，縱然沒(méi)有技術(shù)也沒(méi)有本錢。從哪兒掉下去就從哪兒竄起來(lái)。
或許生活就像一面鏡子，縱然沒(méi)有動(dòng)作。但只要你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。
或許生活就像一根小草，沒(méi)人愛(ài)惜也沒(méi)人同情，只是憑著頑強(qiáng)的毅力向前沖。
或許生活就像一頁(yè)薄薄的紙，任你捏碎，任你毀滅。只為人們一時(shí)所愛(ài)！
或許生活就像一支彩筆，把你的以后都規(guī)劃在了你生出來(lái)的那一瞬間。
或許，太多的或許，分不清是好是壞。只要你用微笑與奮斗迎接它，那么以后的輝煌是多么的容易呀！
生活日記 篇5
記憶是一條長(zhǎng)河，在我的記憶中，暑假里最有趣的事要數(shù)游花果山了，這件事讓我記憶猶新。
我想同學(xué)們都知道，連云港花果山是孫悟空的故鄉(xiāng)，也是江蘇省第一高峰。一進(jìn)山門，門上面刻畫著許多小猴子和孫悟空。進(jìn)入大門，就能看見(jiàn)一塊石碑，上面刻著十八盤，十八盤就是山路，彎彎曲曲，可以說(shuō)是山路十八彎。好比世博會(huì)的隊(duì)伍長(zhǎng)多了。往上走大約一個(gè)多小時(shí)就有一座廟出現(xiàn)在眼前，走進(jìn)廟，首先看到的是三尊巨大的佛像，大約有十幾米高，我一轉(zhuǎn)頭，就把我嚇出一身冷汗，四大金剛個(gè)個(gè)皺著眉頭，好像我是壞人。我趕忙走到后門，看見(jiàn)了觀音菩薩，我和爸爸媽媽拿出香油錢拜菩薩。
出了后門，我就聽(tīng)見(jiàn)水的聲音，我一抬頭，“呀!是水簾洞”。我非常興奮，跑得比兔子還快。到了水簾洞，我和爸爸沖進(jìn)去，媽媽打傘，結(jié)果我和爸爸都變成了落湯雞。進(jìn)入水簾洞，想不到里面別有天地。里面只有很小的.燈，其余地方一片漆黑，我用爸爸的手機(jī)照亮，“嘿!有猴王寶座!”我和媽媽坐上去拍照片。
走出水簾洞，又往上走了一會(huì)，媽媽體力不支，我們坐在石頭椅子上休息，我眼前一亮，前面有座小房子，還有兩只鹿在鹿圈里嬉戲。我們?cè)偻献叩臅r(shí)候，遇到了幾只猴子，它們頑皮可愛(ài)，我正在吃蘋果，其中一只猴子把我的蘋果搶去玩，玩了一會(huì)就扔了，氣得我面紅耳赤，但有追不到，只好看著他們溜之大吉。
終于到了玉女峰，我的兩條腿好像快斷了一樣不聽(tīng)使喚。站在山峰從上往下看，眾山連綿起伏，重重疊疊，雄偉壯觀，真實(shí)美麗極了。
花果山真是人間仙境，讓我流連忘返啊!
生活日記 篇6
風(fēng)，劃過(guò)我的肩膀，吹過(guò)我的.柔發(fā)。打開(kāi)窗戶，淚珠從我的身邊走過(guò)，歡樂(lè)和我一起跳舞。走在路上，小鳥(niǎo)和我一起唱歌。飛上太空，星星和我招手。讓我從此不再孤獨(dú)……
雨，“嘩嘩”地下著，和我伴舞。打開(kāi)窗戶，雨水和我快樂(lè)地唱歌，讓寂寞遠(yuǎn)離我。走在路上，人們向我招手。飛在太空，月亮向我微笑。讓我從此不再孤獨(dú)……
幸福即將來(lái)臨，讓我不再寂寞。
生活日記 篇7
哦！倒霉的日子來(lái)了！要考試了！
“叮叮�！鄙险n了，我無(wú)精打采的回到了教室，老師用沉重的腳步走進(jìn)了教室，我心想：不愧是我班的班主任，氣勢(shì)竟然這么大、老師說(shuō)：“大家做好準(zhǔn)備，去大教室那里去考試！”說(shuō)著，楊老師頭也不回的走了，��！好威風(fēng)��！我拿起品德書、草稿本和鉛筆盒走進(jìn)大教室，就嚇了一下，我心想：哎?不是有六年級(jí)考試了嗎，我們進(jìn)來(lái)干嘛，老師難道不知道?老師說(shuō)：“大家去坐吧！”我好奇地走到了六年級(jí)的'群里。找到了自己的位子，坐了下來(lái)，我往前面看了看，一排都是六年級(jí)的，我往后看了看也是六年級(jí)的，我心想：不愧是楊老師，前后都是不一樣的年級(jí)，怎么可能看得見(jiàn)別人的答案，老師的技術(shù)真高超、
終于開(kāi)始考試了，我看見(jiàn)他們做的全部都是數(shù)學(xué)題，我突然看見(jiàn)我前面的兩個(gè)人在用紙條傳答案，他們發(fā)現(xiàn)了我，就立刻把紙條收了起來(lái)，我心想：還六年級(jí)，一點(diǎn)也不配，還互相對(duì)答案，老師還叫我們跟六年級(jí)學(xué)呢！那修六年級(jí)真是不要臉，一點(diǎn)都不害羞，他們還說(shuō)：“看什么看，寫你的考試卷去！”我心想：這六年級(jí)也太奇怪了，而且好兇哦！我趕緊的做完了試卷，交給了老師，回到了班里。
哎！今天的考試真奇怪，害的我都沒(méi)有心思了。
生活日記 篇8
錯(cuò)覺(jué)，這個(gè)詞來(lái)形容這段時(shí)間吧！
這兩天不上班，在宿舍想自己的生活，早晨起床，上班，下班，洗衣，吃飯，上網(wǎng)，無(wú)聊，睡覺(jué)。一天就這樣過(guò)的，我很想掙扎，可我改變不了什么，我很想像以前一樣，下決心去告別這樣的日子，可我做不到了。
工作，之前全是不順心�，F(xiàn)在似乎好點(diǎn)了，其實(shí)只是工資這個(gè)月拿到我該拿到的水平了，其他的還一樣，每天累的跟狗似的回來(lái)，身上發(fā)臭，一副鬼樣！唉！無(wú)奈！我不敢想這樣以后我會(huì)是什么樣，我很害怕！但現(xiàn)在并不是我的工作出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，錯(cuò)覺(jué)！很多不平的事情我還是很想去咆哮，可又能怎樣？我不知道接下來(lái)的半年會(huì)是什么樣
單身，不能說(shuō)喜歡也不能說(shuō)討厭。我不想說(shuō)太多，我也很矛盾。我媽說(shuō)的`對(duì)，什么事別憋著，找個(gè)人說(shuō)說(shuō)，也許這就是我要尋找的人吧！
錯(cuò)覺(jué)，看上去現(xiàn)在的日子很滋潤(rùn)、無(wú)憂無(wú)慮的，其實(shí)每天都很煩躁。我發(fā)現(xiàn)我真的變了，我都不認(rèn)識(shí)我自己了！活在錯(cuò)覺(jué)中，就這樣渾渾噩噩下去？我有努力，可我看不到希望。一次次，我也無(wú)力再雄起！
生活日記 篇9
從小到大我一直以為只有迎了財(cái)神才會(huì)收到紅包。
今天是年初四的晚上，是迎財(cái)神的日子，家家戶戶都會(huì)在晚上12點(diǎn)的時(shí)候放鞭炮和煙花迎接財(cái)神爺。今年我也很想去放，可是已經(jīng)11：45了，媽媽說(shuō)太晚了，別去了。我吵著要去，還說(shuō)：我一定要去迎財(cái)神，否則明年我就收不到紅包了。媽媽擰不過(guò)我，最終同意讓我去了，我興奮極了，樂(lè)呵呵地跟著爸爸下樓去了。
來(lái)到樓下，找好位置，我把一個(gè)煙火放好，爸爸遞給我一支燃燒著的香煙，讓我去點(diǎn)燃煙花頂部的導(dǎo)火線，這是我第一次放煙火，我抖抖縮縮地用香煙去觸碰導(dǎo)火線，誰(shuí)知點(diǎn)了幾次都沒(méi)點(diǎn)著，我急壞了，嘴里喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：什么破煙花，不會(huì)是偽劣產(chǎn)品吧……最后在爸爸的幫助下，我終于點(diǎn)燃了煙火。當(dāng)我聽(tīng)到導(dǎo)火線“嗞嗞”的'燃燒聲時(shí)，我嚇得撒腿就跑，躲到一邊去。眨眼間，煙火騰空而起，在空中劃出一條美麗的弧線，瞬間綻放，像一朵朵盛開(kāi)的菊花，五顏六色、色彩斑斕，漂亮極了。
看著自己親手點(diǎn)燃的煙花，我樂(lè)得心里也盛開(kāi)了一朵花。
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