小學日記優(yōu)選7篇
很快一天又過去了，你有什么總結呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的小學日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學日記 篇1
今天早上，我和媽媽去買早飯。
我們來到飯店里，我問叔叔：“一根油條多少錢？一包豆?jié){多少錢？”叔叔親切地說：“一根油條5角錢，一包豆?jié){也是5角錢�！边@時，媽媽對我提出了一個問題：“一根油條和一包豆?jié){都是5角錢，那么買5根油條和5包豆?jié){一共需要多少錢？”這時，我仔細地想了想，五五二十五，2×25=50，等于5元錢。媽媽又說：“還有一種方法更簡單，你再想一想!”我一拍腦袋，想了一會兒，終于想出來了，我開心地告訴媽媽：“1根油條和1包豆?jié){需要1元錢，一根油條和一包豆?jié){也就是1份，那么5份不就是5元錢嘛!”媽媽把大拇指伸向了我說：“孩子，你真棒!”
數學原來這么深奧、這么有趣、這么重要，從日常生活中就能用到很多知識。我們一定要好好學習數學，不光數學別的課程也很重要。
總之，我們一定“好好學習，天天向上”!
小學日記 篇2
小黃鸝在鳴叫，小燕子在向我問好。你猜它們?yōu)槭裁催@么高興？因為春天姐姐來了。
現在，春姑娘已悄悄地把春的氣息灑滿了世界每一個角落，飛過了高山原野，綠色大地春意盎然。
你看！那棵小小的樹苗，光禿禿的枝條上已吐出幾點新綠。有一天，當它長成一棵參天大樹，人們在樹蔭下納涼、唱歌，那該多幸福呀！
地上，經歷了寒冬的花草，吮吸著春的氣息，感受著春的滋潤，露出了燦爛的笑臉。頓時，世界成了花的海洋：有黃的、藍的、白的.、紅的……五彩繽紛，花香撲鼻，令人心曠神怡。
咦！這條河面昨天還結著一層薄薄的冰，今天已經是一平如靜，真是奇妙極了！遠處，一群野鴨正擺著大腳板悠閑地在河面上散步，扁扁的嘴巴嘎嘎嘎不停地叫著，好像向春姑娘問好呢！
河岸邊的垂柳，也是一片嫩綠，借著春風的柳姑娘，正輕輕地梳著自已又細又長的辮子，在明媚的春光里跳起了輕盈又歡快的舞蹈。遠處的田野里，油菜花也不甘示弱，露出自已金燦燦的臉龐，排成一排“一”字形，挺直了身子，與春姑娘擁抱。
��！春天，你來了！你帶給大地一片綠；你捎來綠的信；你送來和暖的風，讓世界變得更加美麗。
小學日記 篇3
星期五下午，老師帶領我們全班同學到中心廣場尋找春天，那里樹木茂盛，風景優(yōu)美。還開滿了五顏六色的花，有櫻花，它是日本的國花，它是粉紅色的。滿樹的櫻花好像蝴蝶在飛。還有海棠花、迎春 花、珍珠，梅、山青、水山、紅楓樹、紅葉李，麥冬是綠色的，它的根是中藥，葉子像韭菜，四季常青，在南方麥冬長的`很多，還有香樟樹、榆葉梅、刺巴花，紅葉海棠花，綠葉海棠花，龍柳樹又叫龍 須樹，還有龍桑樹，它可以凈化環(huán)境，開粉紅色的花。
那里很美麗！我們在那找到了春天！
小學日記 篇4
今天，我上課外班時，在走廊里撿到了一部手機，一按紅鍵，沒壞。我想：我要交給老師。
到了辦公室門口，我心中出現了兩個小人兒，一個是黑色的，一個是紅色的`。黑色的小人兒說：“喂，你不是沒手機嗎，就用這個，不交！”紅色的小人說：“交吧，丟手機的人一定會很著急，一定要交！”
我決定交，因為老師總是教育我們拾金不昧。我把手機交給了校長，校長表揚了我，我比有了手機還高興呢！
小學日記 篇5
那是一個夏天的夜晚，盡管是深夜十一點多鐘了，可涼意卻絲毫沒減去一點。我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。
“婧婧，你怎么還沒睡？”媽媽又來了，每次我睡前，她都要來看看，不是說蓋少了，就是說蓋多了。“天太熱了！我睡不著�！蔽也荒蜔┑卣f�！翱炜焖魈爝�要讀書呢。”媽媽說完就拿來一個大浦扇，給我扇扇子。媽媽一扇一扇，一陣涼風吹來，我感覺涼爽極了！慢慢地睡著了。
過了一會兒，我睜開眼睛看媽媽，她還拿著浦扇在扇，可額頭上卻出了幾粒汗珠，“媽媽，我不熱了，你去睡吧！”“你怎么還沒睡，快閉上眼睛！”媽媽嚴厲地說。我知道媽媽的脾氣，只好睡著了。
半夜，我醒來去解手，發(fā)現媽媽在我身旁睡著了……
小學日記 篇6
今天吃過晚飯，我和媽媽出來散步。天空剛下過雨，空氣格外清新。
走著走著。我看見不遠處的草叢上面有一把把白色的小傘，我覺得很奇怪，難道草叢里還會長出一把把小傘嗎？我迫不及待地走過去看看，原來是草叢里長出了一個個小蘑菇。
小蘑菇的顏色是白色的，上面的形狀是圓圓的。蘑菇的根像吸管一樣，非常細，你輕輕一碰，它就碎了。我問媽媽能不能采幾個蘑菇，媽媽說可以。于是我先采了一些蘑菇放在手里，然后拋向天空，落下來時就像天女散花一樣，重新又落在了碧綠的'草叢上，很美！我想帶一點蘑菇回家，就找來一個盒子，把大一點的蘑菇采下來，裝了滿滿一盒子，開心又滿意地回家了。
小學日記 篇7
從小到大，我經歷了許多的事，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長河。每一朵浪花都讓我銘記在心，其中，有一件事最讓我的難忘。
那是在2年級的時候，有一天上語文課，語文老師布置完課堂作業(yè)后就出去了。因為我寫字比較快，所以不一會兒就寫完了。再看看其他的同學，都在埋頭寫著呢！我有些得意，這時，再看看我那位同桌，天哪！他連一半還沒寫完。我喃喃自語：“嗨！寫得也太快了吧！”但沒想到，這被長著一雙順風耳的同桌給聽到了。但他也太天真了，還真以為我在夸他呢，便連忙笑著說道：“嗨！這還不算什么，快的還在后頭呢！”呵！櫻之物語他還真趕說！由于我是“正直派”的，我可不想讓同桌被蒙在鼓里，于是我就對同桌說：“喂，烏龜先生，我是說你寫得太慢了！照你這樣寫下去，何年何月才能寫完呀！”沒想到，同桌聽后，笑著說：“我寫得慢，是因為我每個字都力求完美，而你呢？你什么時候學會練草書了！”我聽了后，生氣地說：“你比烏龜還慢，還不如烏龜馱著你寫呢！”他說：“你只知道寫得快，哼，快妖精！”于是我們便這樣你一言我一語的吵了起來。
正當我們吵的起勁的時候，老師進來了，老師看見我們倆在吵架，嚴厲地問道：“是誰先說話的？”同桌說，是我先說話的`，我硬著頭皮說：“老師，是他先說話的�！币驗槲以诎嗬锸莻�“誠實的好學生”，所以老師相信了我的話，并罰同桌在講臺上站著，看著滿肚子委屈的同桌，我的臉上火辣辣的。
下課后，我經過了一番激烈的思想斗爭，終于把事情的真相告訴了老師，沒想到老師非但沒有責怪我，還夸我是個誠實的好孩子，我聽了后，心里有說不出的滋味！
通過這件事，讓我知道：做人應誠實，否則會受到良心的譴責的
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