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三年級的日記

時間:2023-08-16 14:15:14 日志日記 我要投稿

三年級的日記(優(yōu)秀)

  轉(zhuǎn)眼一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,請好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的三年級的日記6篇,希望能夠幫助到大家。

三年級的日記(優(yōu)秀)

三年級的日記 篇1

  昨晚,我和爸爸歷經(jīng)十二個小時,費勁了千幸萬苦,終于回到了青陽。

  我們本是打算前天回來的,可是因為春運人太多,我們在半路攔不到一輛到黃石的車,所以我們昨天上了一個叔叔的車向著始發(fā)站陽新進發(fā)了。

  到了車站,買了到黃石的票,然后上了到黃石的車,又向著黃石進發(fā)了。一路上,一下停,一下走把脾氣不好的爸爸惹怒了,他站起身,怒氣沖沖的'走向司機:“你怎么開的,一下停一下開的,沒看見車早超載了么!還上人!”他罵完了還站在那,過了一會兒,爸爸回到了座位,臉上還掛著生氣的表情。我認為,他這么做是對的,這關(guān)系到的可是一車乘客的安全啊!

  過了兩個小時終于到了黃石。我們進入了售票大廳,里面人山人海,有好多人,爸爸好不容易排到了前面,有人插了進來,爸爸罵他:“別插隊!蹦莻人說:“關(guān)你什么事!辈尻犑遣晃拿鞯男袨椋罱K,善有善報惡有惡報,他沒買到票,我們雖然也沒買到,但是,那輛司機說他有一個同事,也是到青陽的,于是我們就坐了他的車,回了青陽。爸爸發(fā)脾氣不對,雖然他的出發(fā)點是好的,但是我認為應(yīng)該用文明的方式去表達。

  回家的感覺真好!

三年級的日記 篇2

  我有一個小陀螺,我總像寶貝一樣珍藏著,每當(dāng)看到它就會想起朱萬祥。

  我和朱萬祥是好朋友,我們一起上幼兒園,一起進入海河小學(xué),每天我們一起小學(xué)、寫作業(yè)。朱萬祥買了兩個陀螺,我們一人一個,我和他都愛得不得了。有一次,我們在一起寫作業(yè)。寫著寫著我不小心碰了他一下,他竟順口罵了我?guī)拙,我有些不高興,但還是趕緊向他道歉:“對不起,我不是故意的!敝烊f祥大叫著:“你明明是故意的,我以后再也不和你玩了!蔽液苌鷼,把他送我的陀螺還給了他,便氣呼呼地回了家。以后,我們便誰也不理誰了。

  過了不久,我要搬家去別的學(xué)校上學(xué)去了。在海河小學(xué)的.最后一天,朱萬祥來了,把那個陀螺又給了我,并對我說:“對不起,上次我不該對你發(fā)火。這個陀螺還是送給你,留個紀念吧!蔽医舆^陀螺,望著朱萬祥笑了,朱萬祥也笑了……

  如今,我們很少見面,可每次一看見陀螺,我就會想起我的好朋友——朱萬祥。有時我會給朱萬祥打電話,每次打電話朱萬祥都會說:“你來海河吧……”

三年級的日記 篇3

  今天是開學(xué)第一天.我早早起床,一想到馬上可以看見了我的好朋友余浩翀, 我就很高興.我一到學(xué)校,今天早上是發(fā)新書,發(fā)好新書我就出來買新書皮.我看看有沒有回家后,我就裝書皮下午,我就玩.晚上,我看電視,看完電視就做作業(yè).名師點評:小作者記敘的是發(fā)生在開學(xué)第一天中的事情,從小作者的`描述當(dāng)中,我們看到了小作者對開學(xué)的期待之情:“一想到馬上可以看見了我的好朋友余浩翀,我就很高興”。但小作者沒有描述回到學(xué)?吹胶门笥训那榫,而是記敘了發(fā)書、買書皮、裝書皮、看電視等行為,這樣就成為了一篇流水帳。寫日記要內(nèi)容集中,把一件事情描寫相信描寫清楚就可以了。如果小作者把見到好朋友的心情詳細描寫出來,作文的內(nèi)容就會很精彩了。小作者如果是寫日記,就要按照日記的格式,這篇作文作為日記格式是不規(guī)范的。

三年級的日記 篇4

  今年春節(jié),我第一次回老家過年。外公外婆家每年春節(jié)都要包餃子,今年也不例外。今年包餃子我還給外婆做了一回小助手。

  外婆先把揉好的面團搓成長條,再把它揪成一小段一小段的劑子。我把劑子揉成小圓餅遞給舅媽搟餃子皮。舅媽把餃子皮搟得大大的圓圓的。我接過餃子皮遞給媽媽,跟媽媽學(xué)怎么包餃子。我左手拿著餃子皮,右手用筷子把餡放入餃子皮,餡不能放得太多也不能太少。然后將餃子皮對折捏緊,最后用兩個手的虎口用力向中間一壓,注意不要壓到餃子的`肚子。這樣元寶一樣的餃子就包好了。我再把餃子們一個一個排成隊,等著一起下鍋煮熟。

  更有趣的是,我還包了一個餃中餃和五個迷你餃,最后外婆都煮給我吃了。我覺得自己包的餃子真是特別香。

三年級的日記 篇5

  我在班上,有一個大煩惱!大煩惱就是——搗蛋鬼林簪宇!

  每次我當(dāng)值日班長時,他就成了我的大煩惱!

  某個星期的星期五,林簪宇一進教室的門,就跑去和林成宇說話。我慢慢走到林簪宇的背后,林成宇一看,閉上了嘴。于是,我又拍拍林簪宇的`肩,林簪宇轉(zhuǎn)了過來,他故意兩手高舉,不停地抖動手臂,邊抖邊跑邊喊:“我的天哪!”

  這招失敗,我又想林簪宇走去,用很平淡的聲音說:“林簪宇,坐回位置!

  林簪宇竟然當(dāng)作聽不見我說話,依然我行我素。

  我爆發(fā)了:“林簪宇!你干嘛天天都在中午的時候搗蛋啊!你知不知道,管你很累!你就不能安靜一刻嗎!”

  林簪宇反倒罵起我來了!

  “腦殘!暴力女!神經(jīng)!三八!二百五!

  我要是在這個時候反駁他,他肯定會翻臉;會砸東西;會打人;會摔桌子。我不反駁,而是哭了呢?林簪宇就會一動不動,別人碰他一下,他就要暴怒!

  我該怎么治林簪宇!

三年級的日記 篇6

  雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

  可愛的小猴看見了不由自主地說:“好美麗呀!伙伴們快來看!”活潑的小兔看見了驚訝地說:“好美呀!”小動物們聽了它倆的話紛紛向天邊望去,異口同聲地說:“五顏六色的彩虹真美麗呀!”

  彩虹開始驕傲了,對火紅的太陽說:“看別人都說我長得美麗,沒人說你長得漂亮!碧柡苌鷼猓瑢︱湴恋牟屎缯f:“你的光環(huán)都是我?guī)淼!辈屎绮幌嘈盘柕?話,一個勁地說太陽沒她長得好看。太陽很失望,不說話了,往云后面一躲,彩虹消失了!

  彩虹傷心極了,她慚愧地說:“太陽說得對,我不該那么驕傲。”

  小朋友,我們一定不要學(xué)習(xí)驕傲的彩虹,要做一個懂得謙虛的人。

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