三年級(jí)的日記10篇(優(yōu)選)
一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的日記 篇1
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，早上起床，我和媽媽講：“媽媽今天是五一勞動(dòng)節(jié)，你和爸爸辛苦了一年，今天是你們休息的日子，家里的事情由我來(lái)做�！笔紫仁亲鲈绮停桶驯涞娜獍�，放進(jìn)電飯鍋里，然后，我熱了牛奶，我就叫爸爸媽媽?zhuān)骸俺栽绮土恕薄?/p>
吃完飯，我把衣服一件一件地掛在陽(yáng)臺(tái)外，掛的時(shí)候很難，因?yàn)槲胰撕馨�，所以，我站在了小凳上，掛完衣服，我覺(jué)得我的.骨頭都快散了。
到了晚上，吃完飯后，我把碗、盤(pán)子、勺子、筷子、鍋，都用洗潔精洗，洗的時(shí)候水池都是泡泡，真像一個(gè)一個(gè)潔白的小精靈，然后，我用洗碗布把這些都用熱水沖一沖。
可是活還沒(méi)有干完，媽媽說(shuō)：“還要把垃圾扔一下，桌子擦一下”。我先用餐巾紙把桌子上的油污擦干凈，再用濕抹布擦一遍。桌子總算干凈了。
干活真累，平時(shí)媽媽真辛苦。
三年級(jí)的日記 篇2
今天，我和姐姐在姥姥家門(mén)前的草地上捉螞蚱。
姐姐望著活蹦亂跳的螞蚱，神秘地問(wèn)我：“你知道螞昨的呼吸器官在哪兒?jiǎn)?”我想：人是用鼻子呼吸的，鼻子長(zhǎng)在頭上，以此類(lèi)推，螞蚱的呼吸器官一定也長(zhǎng)在頭上。我便高聲地回答：“長(zhǎng)在頭上�！苯憬銚溥暌宦曅α耍骸安粚�(duì)，你自己去拿螞蚱驗(yàn)證驗(yàn)證吧。”螞蚱的呼吸器官不長(zhǎng)在頭上，難道還長(zhǎng)在腿上?腹部?一大串問(wèn)號(hào)從我的腦海里冒出來(lái)。
回到姥姥家后，我立刻打來(lái)一盆水，先把螞昨的頭按在水里�？晌涀蛞稽c(diǎn)也不害怕，也不掙扎，浸了幾分鐘，仍然是活的`——顯然它的呼吸器官不長(zhǎng)在頭上。我失望地把螞蚱從水里提出來(lái)，把它的腹部浸在水里，這一下，螞蚱可不神氣了，它在水里拼命掙扎著，還用帶著鋸齒的腳使勁鋸我的手，想從我手里掙脫出來(lái)。我想它的呼吸器官莫非真長(zhǎng)在腹部?我拿另一只螞蚱按同樣的方法又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是一樣的。我便提起兩只螞昨觀察，只見(jiàn)它們腹部一脹一縮，兩側(cè)都有呼吸孔。嘿，我找到答案了!
我高興地把經(jīng)過(guò)告訴了姐姐。姐姐夸我：“這就對(duì)了，勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)智慧�！�
三年級(jí)的日記 篇3
自從上一年級(jí)以后我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天7點(diǎn)鐘起床，起床后洗臉，刷牙，然后吃早飯，有時(shí)間的話會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)。
三年級(jí)以后我自立了很多，每天早上起得更早了，六點(diǎn)半起床，起得早了我當(dāng)然就有了更多的時(shí)間去做自己的事情。洗漱完畢我可以看看自己喜歡看的`書(shū)，讀讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。
今天我照樣六點(diǎn)半就起床了，洗臉?biāo)⒀郎蠋昧耸昼�，六點(diǎn)四十開(kāi)始早讀，語(yǔ)文讀了昨天留的作業(yè)，英語(yǔ)背了背單詞。七點(diǎn)十分媽媽叫我吃早飯，吃完早飯我就背著書(shū)包下樓去上學(xué)。
現(xiàn)在天冷了越來(lái)越多的人都不想早起了，但我依然保持著我的好習(xí)慣。
三年級(jí)的日記 篇4
課間休息時(shí)，我們班的“小博士”小文對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，題目是：兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個(gè)人?”小軍說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單!兩個(gè)媽媽當(dāng)然是兩個(gè)人，兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人，所以應(yīng)該有2+2=4(人)�！�
小文搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，誰(shuí)還有不同的答案?”我突然想起爸爸對(duì)我講過(guò)一道類(lèi)似的題目，是問(wèn)兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺，我就說(shuō)：“我們先來(lái)看小林和她媽媽的關(guān)系，小林是媽媽的'女兒，所以這里有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。
反過(guò)來(lái)想，兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起，至少有3個(gè)人。”大家聽(tīng)了都說(shuō)：“你真會(huì)動(dòng)腦筋。”
對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂(lè)而又充實(shí)的。希望為您提供的小學(xué)三年級(jí)寒假數(shù)學(xué)日記，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三年級(jí)的日記 篇5
今天是圣誕節(jié)。下午，我對(duì)爸爸媽媽撒嬌似的說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)裉焓鞘フQ節(jié)，帶我出去玩嘛!”爸爸爽快的說(shuō)：“好吧！今天到黃商去玩�！蔽衣�(tīng)后，一蹦三尺高,急忙拉著爸爸媽媽到黃商去。
一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中來(lái)到了黃商。一進(jìn)黃商，只見(jiàn)人來(lái)人往，商品各式各樣，琳瑯滿目。我在人群中亂跑，好不快活，我要什么拿什么，光是零食就滿滿一籃，我和媽媽買(mǎi)水果，看的人眼花繚亂，柜臺(tái)上有各種各樣的水果，我和爸爸媽媽買(mǎi)了那種又買(mǎi)這種，還在二樓買(mǎi)衣服，衣服有中西特點(diǎn)結(jié)合，燈光閃爍，目不暇接，爸爸買(mǎi)了件保暖內(nèi)衣，全家提著大包小包滿載而歸的回家了。
這就是我愉快的.一天。
三年級(jí)的日記 篇6
噢耶！今天中午我媽媽讓我和爺爺去看大婆奶奶，大婆奶奶因有病住院了，所以我和爺爺已吃完午飯就去了。真是沒(méi)想到阿，剛一到大婆奶奶所住的四樓我就不知道該走到哪里了，在那里轉(zhuǎn)了一圈還沒(méi)有找到，無(wú)奈之下我只好讓爺爺把手機(jī)給我打電話給媽媽?zhuān)蛲酥笪揖蛦?wèn)媽媽在哪一間病房，媽媽說(shuō)在13號(hào)床，門(mén)牌號(hào)上有床號(hào)，可惜我摸了一大圈，看到一個(gè)門(mén)牌號(hào)上只寫(xiě)著12-15以為只有12和15號(hào)床，然后就對(duì)著手機(jī)大叫：“沒(méi)有，沒(méi)有13號(hào)床！”然后我一問(wèn)別人，沒(méi)想到大婆奶奶就在這個(gè)房間。于是我在仔細(xì)看了一下床牌號(hào)，咳，不說(shuō)還好，一說(shuō)我就氣得不行，原來(lái)我之所以找不到大婆奶奶的床牌號(hào)是因?yàn)槲姨中牧�，居然把最關(guān)鍵的那個(gè)符號(hào)給忘了，12-15因該讀作十二至十五，我怎么就這么粗心呢，居然看成了，只有12號(hào)床和15號(hào)床。都怪我心太急了，以至于把那個(gè)符號(hào)的意思都忘了，這件事情告訴我做什么事情都不能心急，否則是沒(méi)有好果子吃的.，這可真驗(yàn)證了古人的這句話：心急吃不了熱豆腐阿！
三年級(jí)的日記 篇7
今天，我做到了勤儉節(jié)約之中的一項(xiàng)——節(jié)約用水!“哎呀”!我忘記了媽媽今天中午回家吃午飯了，得趕快煮飯。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的叫著。正當(dāng)我準(zhǔn)備把淘米水倒掉的時(shí)候，突然，我想起了雷鋒經(jīng)常做到的勤儉節(jié)約，就想起在書(shū)上看到介紹淘米水有很多用處。于是，我找來(lái)盆子，把淘米水倒在盆子里，然后再把飯煮好。看著這盆淘米水，但是它具體有什么用處呢?于是立刻就去網(wǎng)上查找了一下，原來(lái)淘米水有很多用處，最大的兩點(diǎn)就是：一，可以用它來(lái)澆花和草，淘米水對(duì)花草有很大的施肥作用，起到環(huán)保的作用;二，可以用來(lái)洗碗，因?yàn)樘悦姿泻艽蟮娜ビ蜐n的作用，一般洗碗筷最好不要用洗潔精之類(lèi)的去油漬產(chǎn)品，這樣它既能幫我們節(jié)儉又可以起到環(huán)保的.作用�？赐旰螅野烟悦姿殖蓛煞�，一份用去澆了我們家的花草，剩下的一份用去洗了碗筷。這樣一來(lái)，我就做到了節(jié)約用水了。
今天，我們學(xué)雷鋒就是要以勞動(dòng)為美，以樸素為美，以節(jié)約為美，拼搏進(jìn)取。所以，我們勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)仍然不能丟!
三年級(jí)的日記 篇8
10月31日 星期五 晴
放學(xué)后,媽媽帶我到公園里找蝸牛。因?yàn)槲伵Ｏ矚g在陰暗潮濕、疏松、多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，所以我來(lái)到一個(gè)樹(shù)木茂密、背光、多腐葉的地方，不一會(huì)兒就找到了幾只小蝸牛。它們只有我大拇指的指甲那么大，整個(gè)身子都縮在螺旋形的殼里，殼是灰白色的。我等了半個(gè)多小時(shí)，小蝸牛都沒(méi)有露出頭來(lái)，但身子卻牢牢地粘在腐葉上。最后，我只好把蝸牛和腐葉一起帶回家。
11月1日 星期六 晴
傍晚時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛悄悄地探出頭來(lái)。我心想：書(shū)上說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，蝸牛怕陽(yáng)光，喜晝付夜出。我拿出放大鏡，仔細(xì)觀察蝸牛的觸角。只見(jiàn)它那對(duì)觸角大約1厘米長(zhǎng)，觸角頂端有個(gè)針眼大小的黑點(diǎn)，那就是它的眼睛。我用棉簽觸碰它的觸角，它就“嗖”的一下，整個(gè)頭都縮回殼里去了，真好玩！
11月2日 星期日 陰
早上起床時(shí)，我突然想起忘給蝸牛喂食了。我連忙找來(lái)一片菜葉，放在蝸牛的旁邊�？赡苁且�?yàn)榘滋斓年P(guān)系，蝸牛沒(méi)有立刻伸出頭來(lái)吃菜葉。等到晚上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)菜葉被咬了幾個(gè)小洞。在蝸牛的旁邊，還多了一些黑色的物體。媽媽告訴我，那是蝸牛的大便。幸好沒(méi)什么臭味，呵呵！
11月3日 星期一 陰
晚上，我又來(lái)觀察蝸牛了。只見(jiàn)它慢吞吞地在地面上爬行。在爬行的時(shí)候，蝸牛主要靠腹足的運(yùn)動(dòng)波浪式前進(jìn)。在它走過(guò)的路上，會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，仿佛在說(shuō)：“你看，這就是我的光輝足跡！”蝸牛真是可愛(ài)極了！
11月4日 星期二 陰
晚上到家的時(shí)候，我像往常一樣去看蝸牛。但玻璃瓶里空蕩蕩的'，蝸牛不見(jiàn)了，我的心慌亂起來(lái)。地板上，桌子上，墻角落，我都一一找遍了，但都沒(méi)找到蝸牛的蹤影，我傷心地坐在地板上。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別傷心，小蝸牛去找它的媽媽了，大自然才是它的家，你也希望它快樂(lè)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗祝愿小蝸牛能平安快樂(lè)成長(zhǎng)。
三年級(jí)的日記 篇9
今天是我的生日，我收到了許許多多的生日禮物，有精致的筆筒、可愛(ài)的七仔玩具、實(shí)用的網(wǎng)娃拎包……當(dāng)然，最好的生日禮物并不是這些。
我從20xx年開(kāi)始參加電子琴考級(jí)，那年是考三級(jí)，獲得了優(yōu)秀證書(shū)。20xx年獲得了六級(jí)的優(yōu)秀證書(shū)。連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀證書(shū)可不容易哦，其間我付出了很多汗水。今年，考十級(jí)的日子恰好安排在今天——我的.生日。
十二點(diǎn)四十分，我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園準(zhǔn)備考試。先是安排鋼琴考級(jí)，我坐在那里心怦怦直跳，數(shù)了一數(shù)，一分鐘足足有一百多下。過(guò)了一會(huì)兒，我的心慢慢地平靜了下來(lái)。“顏皓”考官叫到我的名字，我的心又開(kāi)始不聽(tīng)話地緊張起來(lái)了，兩條腿還不停地在發(fā)抖，可當(dāng)我開(kāi)始彈起樂(lè)曲后，整個(gè)人都融入到了音樂(lè)中，心也就不知不覺(jué)地平靜了，跟著音樂(lè)歡快地跳著。等我彈完了考級(jí)曲目后，考官遞給我了一張印著四個(gè)紅色大字的優(yōu)秀證書(shū)。剛接到手里，我還有點(diǎn)不相信，揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)，上面寫(xiě)著“顏皓，參加20xx年度浙江省音樂(lè)考級(jí)(電子琴科目十級(jí))成績(jī)優(yōu)秀，特頒此證，以資鼓勵(lì)�！笨吹竭@里，我的心像放下了千斤擔(dān)子般的輕快，全身上下每一根汗毛都活躍地跳了起來(lái)，那顆心樂(lè)得快要乘不下蜜糖般的喜悅了�；丶业穆飞希易咂鹇穪�(lái)比往常都神氣，胸脯、腦袋、脖子都朝上仰。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我自己送給自己的生日禮物，也是我收到的最好的生日禮物。
三年級(jí)的日記 篇10
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
今天下午我?guī)蚁矚g吃的水果去學(xué)校，為啥呢上學(xué)要帶水果呢？學(xué)校是學(xué)知識(shí)的不是吃水果的。因?yàn)槲覀円稀段覑?ài)吃的水果》王老師叫我們帶自己喜歡吃的水果去學(xué)校。
上課了，大家都把自己喜愛(ài)吃的水果都拿出來(lái)了，我把我愛(ài)吃的小西瓜給拿出來(lái)了。雖然小，但重量卻是挺重的，我用了九牛二虎之力才把這個(gè)西瓜給拿上來(lái)，老師叫我們觀察一下手中的水果再上來(lái)介紹，我一開(kāi)始還不敢上去，后來(lái)敢的時(shí)候，已經(jīng)晚了，何銳偉已經(jīng)介紹了西瓜，所以我就沒(méi)上去了。
開(kāi)吃了，王老師把所有的水果分好，然后說(shuō)“想吃西瓜的`站到講臺(tái)上，想吃蘋(píng)果的到第四組前面站，想吃香蕉的到第二組前面站~~~~~~”大家興高采烈的分享著水果。
時(shí)間過(guò)得真快一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，今天真開(kāi)心！
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