(薦)開學(xué)日記8篇
一天就要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的開學(xué)日記10篇,希望對大家有所幫助。
開學(xué)日記 篇1
過了一個倒霉的暑假,我呀,終于盼來開學(xué)了。
今天是領(lǐng)書的日子,我很早就被一陣電話鈴聲吵醒了,是XYJ約我一起走呢!我系上紅領(lǐng)巾,背上書包,出發(fā)了,這感覺真是好。
開學(xué)第一天會發(fā)生什么事呢?懷著期待的心情走進三年級的教室,我的`興奮勁一下沒有了。教室的燈有一盞快掉下來了,桌上全是灰,白紙貼得到處都是,一張桌子的木板都能抬起來。放一次長假,東西都成這樣了,看來原三年級的哥哥姐姐太不知道維護教室了,真差勁!
不過,同學(xué)讓我暫時忘記了這些事。我們在一起有好多好多說不完的話,我們的嘴就沒有停過。整個假期憋在肚子里的話和事,全都一股腦倒了出來。
我還和胥雨佳幫同學(xué)抱書、清點書。我喜歡這熟悉的工作,也喜歡這熟悉的感覺,雖然頭都數(shù)大了,但我有一種成就感、自豪感。
在這個時候,我真想對天大喊一句:“我討厭假期,特別是那種無聊的假期!”
開學(xué)日記 篇2
今天,是開學(xué)的第一天,新的學(xué)期到了,媽媽就送我去學(xué)校。我一來到學(xué)校就活蹦亂跳,感覺到非常新鮮,一切的.事物都煥然一新,全部都改變了。
“叮鈴鈴!”上課的鈴鐺打響了,同學(xué)們一個接一個匆匆忙忙的走進了教室,端端正正、規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上。
英語老師抱著一大摞嶄新的書本走進教室,想不到后面竟然有一個插班生,教室里霎時鴉雀無聲,同學(xué)們一個個都傻了眼。
下午回家時,我在路上走著,心想:“那位新老師很不錯,新同學(xué)也很不錯哦!”
開學(xué)日記 篇3
一眨眼,開學(xué)的日子已經(jīng)臨近。只有四天啦!我還能在這幾天里做些什么嗎?每當(dāng)快開學(xué)的時候,我相信同學(xué)們都會有相同的感受:一方面舍不得自己的暑假生活;一方面又開始憧憬自己和同學(xué)們在一起的新的一年。暑假拜拜了,我要去迎接我的.學(xué)校了,我相信他一定會帶給我新的驚喜的!!
開學(xué)日記 篇4
9月1日,是開學(xué)的日子,對于我來講它是一個不平常的日子,因為我們告別了二年級,迎來了全新的三年級。從今天開始,我就是一名三級的小學(xué)生啦!我們新增了許多課程,又迎來了許名的老師,我們非常激動。
走進校園里,在那寬廣的操場上,可以看到同學(xué)們在那里飛奔、跳躍、嬉戲。
校同的中心,那棵古老而健壯的大樟樹,啊!它還是那么忠誠,依舊靜靜地在那守衛(wèi)著校園。操場的兩邊還有許許多多的.花草、樹木盛開著。
我杯著激動的心情飛奔到教室里,!一切的東西都是陌生的。雖然這個教室是一間老教室,但是對于我們來說它就是一間新教室。
我們的新學(xué)期就從9月1日這天開始啦!
開學(xué)日記 篇5
你喜歡開學(xué)嗎?我不太喜歡!
電視,大家都再熟悉不過了,它可以收看五彩繽紛的動畫片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目。至于電腦它在現(xiàn)代社會可起著巨大的作用,它可以上網(wǎng)、打游戲、寫作文打印、與從未見過面的朋友交流……
時光飛逝,暑假一眨眼就過去了。快開學(xué)了,我又高興又有些失落的感覺,高興的是馬上可以見到離別已久的同學(xué),可以跟同學(xué)們在操場上追逐、玩耍,還可以上自已喜歡的課程,聽到老師上課時那動聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視,不能玩太久的.電腦,不能自由自在的支配時間,玩的時間會大大減少。
我總覺得開心的事一年如一日,而不開心的事一日如一年?,誰叫我要長大……要開學(xué)了日記400字四
每當(dāng)想起快要開學(xué)了,我的心情就像一塊石頭掉入了萬丈深淵,想著神仙一樣的快樂生活就要結(jié)束了,迎來的將是上課時的緊張和乏味;還要面對同學(xué)們的惡作劇;要面對課外繁重的作業(yè)……
放假時雖然被爸爸媽媽罵是少不了的;又有數(shù)不勝數(shù)的課外班;還有琳瑯滿目的作業(yè)……可好處也不少:第一,可以拿這個魔鬼似訓(xùn)練來“威脅”他們,呵呵,好處還不少哦;第二,每天早上可以睡到日出三竿才醒;第三,每天都可以玩各式各樣的游戲;第四,可以隨時去爬山、下海、游泳、滑冰……總的來說比在學(xué)校一會兒提心吊膽地參加考試,一會兒又聽著老師唱著“催眠曲”,一會兒絞盡腦汁做各種各樣的難題要好得多。
有時我會樂觀地想:過一天就離寒假近一天?捎忠幌朐龠^一天暑假就少一天,F(xiàn)在我都不敢看日歷,不想聽今天是星期幾,不敢回答別人我什么時候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永遠不要開學(xué)。
開學(xué)日記 篇6
日復(fù)一日,年復(fù)一年。一個新學(xué)期的開始又到來了。
上學(xué)期,我在班里是算不了什么,不過,在這個學(xué)期,我一定要在班里名列前茅。
上課的時侯,要認認真真地聽講,完成布置的'每一樣作業(yè)。下課后,先完成布置的任務(wù),再高高興興、快快樂樂地玩?zhèn)痛快。
放學(xué)后,先把家庭作業(yè)寫好,然后再做點作業(yè)。做完了,看看一些有益的課外書等。
晚飯后,還可以適當(dāng)?shù)赝嫱嬉恍┎患ち业捏w育活動。玩好了,再回到教室里看書。
日子就這樣一天一天的過去,在每一天的生活里,我要做一個講文明,講道德,守紀律,守信用的好孩子,爭取每天都能為老師和同學(xué)們做好事。
俗話說的好:有志者,事竟成嘛!我想我的愿望應(yīng)該能實現(xiàn)吧!
開學(xué)日記 篇7
今天上了開學(xué)的第一節(jié)語文課。我估計許多孩子還沒有從暑假的作息中調(diào)整過來。因此,第一課我和孩子聊了暑假里讀書的事情。
從聊天中發(fā)現(xiàn),家長大多為孩子買了兩本以上的課外書,個別家長一本書也沒買過。其實這個結(jié)果我也能估計到。孩子的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)比較明顯的兩極分化,家庭教育是一大原因?窗嗉壚锬切┏煽儍(yōu)秀的孩子,背后總有一兩個時刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí),并付諸以實際行動的家長。而問題學(xué)生的背后,往往有一個問題家庭。試想,如果家長因種種原因而疏忽對孩子的教育,孩子怎么會重視自己的學(xué)習(xí)呢?畢竟,小學(xué)生的心智還沒成熟到能完全管理好自己的程度。他們需要大人的鼓勵和監(jiān)督。
讀書本來不應(yīng)該成為一項作業(yè),但當(dāng)孩子沒有養(yǎng)成閱讀的的習(xí)慣時,強制孩子每天抽出一定的時間來讀點書,是必需的。只有當(dāng)他們的閱讀達到一定的量,慢慢體會到讀書也是一種樂趣時,讀書才會成為他們自覺的追求。
在聊“你最喜歡哪一本書”時,很多孩子都舉手表示對《父與子》感興趣。這本漫畫書用夸張的手法,描繪了父子間一件件引人捧腹大笑的趣事。當(dāng)一個孩子站起來介紹時,其他孩子在下面笑不不停,還不時地插嘴。連續(xù)叫了好幾個孩子,他們都是很完整地講出故事的內(nèi)容。而讓他們介紹其他書時,很少有人能完整地將故事的內(nèi)容復(fù)述出來?磥,孩子們最感興趣的還是那些搞笑的內(nèi)容。他們的閱讀目的,非常簡單,我喜歡的'就讀,而不管有沒有用。從老師的角度來看,我必須要適應(yīng)學(xué)生這種閱讀傾向,在挑選書時,能更多地從孩子的興趣入手。當(dāng)然,作為老師,我還必須從更高的高度,比如學(xué)生的精神成長來考慮他們所要閱讀的書籍。給人帶來快樂的書要讀,引人思考,感受生活苦難的書更要讀一讀?嚯y的教育,對現(xiàn)在的孩子來說很難在親身體驗的機會,顯得猶為重要,通過閱讀是最直接的一種方式。
閱讀的效果所顯現(xiàn)出來的是一個漫長的過程,所希望盡我所能,讓更多的孩子喜歡上讀書,并終生與書為伴。
開學(xué)日記 篇8
開學(xué)了,結(jié)束了那度日如年的暑假生活,其實聽起來很搞笑,開學(xué)盼著暑假,暑假又盼著開學(xué)。暑假生活很無聊,吃喝玩樂睡,日子特別的空虛,有時候,還會時常想到那仿佛昨天還跟你斗嘴的同學(xué),昨天還在一起玩的朋友。不過,雖然暑假無聊,不過,開學(xué)也不見得好。
剛升上六年級,還沒緩過神來,作業(yè)大軍就一批接著一批向我們進攻,時常,我們的生活是這樣的:晚上,一邊打著瞌睡,一邊寫著作業(yè),一邊還回答著媽媽,有時候真的寫睡著了,那明天也要很早就起來補作業(yè)。都是小學(xué)生的睡眠是8、9、10、個小時,可是,我們的睡眠時間真的不多,有時還沒睡夠7個小時,真是累成狗,不對,狗還可以早點睡,我們每天都頂著一雙熊貓眼,堅強的聽著課,可是,老師卻說,初中更多作業(yè),完了完了,我患上了“上初中恐懼癥”,而且,最近校長很,要我們每天寫一篇“摘錄筆記”,我想靜靜,明明記得上一屆六年級沒有這些事啊,我們是不是踩了狗屎運,什么“好事”偏偏讓我們輪到了,唉,提起就心酸。
六年級了,大家也開始努力了,我想:大家這么努力,也要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌,于是,就邀請xxx去一個很近的地方玩,結(jié)果她一口回絕:“不行,我星期六有《七彩課堂》、《漁夫閱讀》、《奪冠新課堂》要做,星期天還有。要做,不能去玩!闭f完,又埋頭苦干了。之后我又去問了許多人,他們的'答復(fù)也都差不多。后來,我又更認真的學(xué)習(xí)了,這時,有一個別班的人說要和我玩,結(jié)果是來討論學(xué)習(xí)的,我語文比較好,她問了不懂做的題,我教了她,她筆紙一拿,就走了,額,我好像被利用了,哎,六年級了,朋友少了,也該努力了。
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