成長(zhǎng)日記集錦[6篇]
一天將要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![成長(zhǎng)日記集錦[6篇]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc704.jpg)
成長(zhǎng)日記 篇1
今天，老師布置了——種蠶豆的作業(yè)。薛老師給了我們每人六顆蠶豆，讓我們回家種。
剛帶回來(lái)的蠶豆很硬，像棕色的`小石頭。這些小巧玲瓏的蠶豆中間呈扁圓形，中空，就像洋娃娃的酒窩。蠶豆的頂端是一個(gè)新月形的“發(fā)帶”。蠶豆有拇指大小，非常精致。
成長(zhǎng)日記 篇2
老舍先生不是說(shuō)過(guò)嗎？養(yǎng)花能夠陶冶你的情操，舒展你的身心。的確，養(yǎng)花著實(shí)讓我著迷！
去年夏天，叔叔搬來(lái)一盆水仙花，那潔白的花瓣呀，就仿佛天上落下來(lái)的雪，那么純潔，宛若一位亭亭玉立的少女，我蹦蹦跳跳地把花搬到陽(yáng)臺(tái)來(lái)，在太陽(yáng)的映襯下，花閃爍著銀色的光。
精心照料它似乎成了我每天的.必修課。一放學(xué)，沒(méi)等我放下書(shū)包，便興致勃勃地來(lái)到水仙花旁，默默地看著它�！翱熳鲎鳂I(yè)了”媽媽嚷嚷：“這個(gè)孩子，養(yǎng)花都養(yǎng)入魔，連作業(yè)不知道做！”我只好依依不舍地離開(kāi)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)變得煩躁時(shí)，就望望窗外那盆美麗的水仙花，頓時(shí)，我的心情變得舒暢了，頭腦也清醒了。
有時(shí)，我也會(huì)去澆澆花，讓大腦休息會(huì)兒，所謂“勞逸結(jié)合，效率高”嘛！
一次，朋友來(lái)我家玩，看到這盆水仙花，也不住地贊美：“朋友，這花實(shí)在好呀，真沒(méi)想到你也變得細(xì)膩了，養(yǎng)起花了呀，果然是高人，實(shí)讓在下佩服！”“哈哈，哈哈”笑聲彌漫在我家的每個(gè)角落。
不過(guò)，后來(lái)發(fā)生了一件不好的事情。一次，天氣驟變，天空電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我在學(xué)校里焦急萬(wàn)分：“怎么辦，怎么辦，我的水仙花會(huì)不會(huì)被淋死？”等到我回到家里，眼前一片慘象，水仙花已經(jīng)壓倒在土里，仿佛一個(gè)年邁的老人佝僂著身子。那時(shí)，我哭了，整整哭了一夜，可是，第二天起來(lái)時(shí)，卻出現(xiàn)了另一幅神奇的景象，水仙花昂然挺立在那里，生機(jī)勃勃。
也許是這件事激勵(lì)了我，我更加細(xì)心地照顧它了，也使我更加努力學(xué)習(xí)。
看到了嗎？窗外花壇里的那朵水仙花正向我們招手呢！
成長(zhǎng)日記 篇3
總喜歡和她做同樣的事情;
總喜歡和她形影不離……
總喜歡和我說(shuō)說(shuō)笑笑；
總喜歡和我打打鬧鬧……
她和我總不約而同地做著一些相同的事情——或許我們有著同樣的個(gè)性吧。然而，也就是這巧合的相同促成了我和她親密無(wú)間的.死黨關(guān)系。
她真的就像兔子般機(jī)靈、輕盈。纖瘦的身軀承載了太多的意想不到，出其不意常常在猝不及防時(shí)騰空而降——“砸”得我又驚又喜。
和她相處，就像背著行囊在森林里旅行，總在猜測(cè)森林那端的另一番景象，但卻從未讓自己的期待失望過(guò)：“沿途”風(fēng)光秀麗，“終點(diǎn)”景色壯麗。相處久了，就總期待著下一個(gè)天亮能看見(jiàn)她那澄澈的微笑。
始料未及，我卻迷路了。
成長(zhǎng)日記 篇4
在20xx年xx月xx日的今天里，我真的很討厭我們班的人，一個(gè)接著一個(gè)趕著放學(xué)踩著我的雨傘走過(guò)，難道連幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒(méi)有嗎？我想那就不是了，那是道德的問(wèn)題。
在今天里，我也挺憤怒的。放學(xué)的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準(zhǔn)備回家時(shí)，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒(méi)來(lái)得及撿起來(lái)。匆匆趕回家的同學(xué)看見(jiàn)我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來(lái)就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過(guò)。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個(gè)不撿起來(lái)，踩著我的雨傘過(guò)、兩個(gè)也是這樣、三個(gè)也是這樣，四個(gè)仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒(méi)有這樣做，我而是很憤怒地?fù)炱鹞易约旱挠陚恪?/p>
雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個(gè)個(gè)沒(méi)有道德的人的污點(diǎn)。就算是你們多么趕時(shí)間放學(xué)，你們也會(huì)連順手幫我撿起雨傘的`時(shí)間都沒(méi)有嗎？
我天真地以為，班主任換了，你們的所有東西都會(huì)隨著而改變。但是現(xiàn)實(shí)并不是這樣的。有班主任監(jiān)督的那一刻，你們真的變了，沒(méi)有了班主任的監(jiān)督，你們的道德依舊。
從和你們作為同學(xué)的那一刻直至今天，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻地對(duì)你們充滿了討厭。你們能不能不讓我那么討厭你們啊？你們能不能不要這樣啊？我真的很希望我生活在一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。
成長(zhǎng)日記 篇5
為什么一定要比較呢？這是我一直以來(lái)的疑問(wèn)。
從小到大，每當(dāng)必須去比較時(shí)，便總是無(wú)法快樂(lè)。究其原因，大多是因?yàn)楸槐攘讼氯ザ桓市乃�。但也偶爾有比過(guò)別人的情形發(fā)生，自然也會(huì)沾沾自喜。但這種感覺(jué)毫無(wú)重量，轉(zhuǎn)瞬即逝，除了助長(zhǎng)自戀，徒留一場(chǎng)虛空，沒(méi)有意義。
或許這便是我一直反感比較的原因。可無(wú)奈我們的心，卻偏偏總是在每時(shí)每刻的比較中度過(guò)。
或許，討厭上學(xué)也是這個(gè)原因吧。學(xué)校除了提供有限的知識(shí)外，更無(wú)限開(kāi)發(fā)了花朵們無(wú)止境的欲望與野心。每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值都被成績(jī)與名次草率地下了結(jié)論。最后所有的汗水和拼搏無(wú)非是為了超越更多人，又有幾個(gè)是真的為學(xué)問(wèn)而來(lái)？
于是，才有了這樣一個(gè)家伙，他曾拒絕上學(xué)、拒絕考試……他害怕比較。所以，他最后終于離開(kāi)了考場(chǎng)，如釋重負(fù)。
我曾認(rèn)為藝術(shù)是最完美的選擇，因?yàn)橹挥兴囆g(shù)是不能用一個(gè)既定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定好與壞的。就像每個(gè)人一樣，無(wú)可替代，又如何比較？所以面對(duì)任何一件藝術(shù)品，我們所能給予的評(píng)判也只能是喜歡或不喜歡的問(wèn)題，誰(shuí)也無(wú)權(quán)斷定好與壞。
在支離破碎的中學(xué)生活中，我還進(jìn)入過(guò)一所藝術(shù)學(xué)校，在這里我試圖尋找新世界，非常喜歡一個(gè)人在午后的畫(huà)室里安靜地完成一張水粉畫(huà)的自在，也喜歡在盛夏的夜里倚在窗口聽(tīng)琴房里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴練習(xí)曲�？蛇@些美好也只持續(xù)到自己創(chuàng)作的.藝術(shù)品變成作業(yè)，然后再變成一個(gè)數(shù)字，被排列在另一堆數(shù)字里，原來(lái)藝術(shù)也逃不過(guò)比較。
后來(lái)我離開(kāi)了那所學(xué)校，畢業(yè)證似乎還在那里被扣押著，或許已遺失別處，但那都已不重要了，因?yàn)槲也恍枰菑埣垼恍枰菑埣垖?duì)我的能力的淺薄認(rèn)定。
我依然對(duì)努力學(xué)習(xí)或努力工作的人無(wú)動(dòng)于衷，盡管這種行為不知從哪個(gè)朝代被歌頌成某種精神。但究其根本也無(wú)非是為了滿足自己內(nèi)心更大的需求，好在比較中超過(guò)更多人，從而更高人一籌罷了，終歸都是人類(lèi)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的本性在作祟。
當(dāng)然我也努力過(guò)，為了達(dá)到某些目的，花費(fèi)青春年少；當(dāng)然我的爭(zhēng)強(qiáng)好勝也曾被稱(chēng)頌。我看似頑強(qiáng)的拼搏進(jìn)取也是無(wú)非在證明自己比別人更有恒心去完成某件事情。
為了寫(xiě)出更好的文章，我?jiàn)^斗了許多年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的跌跌撞撞才得到大家的認(rèn)可。起初以為由此可以義無(wú)反顧地創(chuàng)作下去，但直到升入高中后才終于明白，原來(lái)寫(xiě)作也依然逃不過(guò)比較的命運(yùn)。
于是我失落了好一陣，而當(dāng)我的頭腦中開(kāi)始出現(xiàn)“該寫(xiě)什么樣的文章才能讓老師們稱(chēng)頌”的時(shí)候，我開(kāi)始咒罵自己，我鄙視自己開(kāi)始自甘墮落，變得膚淺世故了，并開(kāi)始懷念那個(gè)曾經(jīng)憤世嫉俗而又勇敢走在自己路上的那個(gè)少年。
可后來(lái)才明白，那個(gè)少年一直以來(lái)的特立獨(dú)行，不正是在向那些循規(guī)蹈矩的人標(biāo)榜他的與眾不同、超凡脫俗嗎？然而他真的以為自己逃離了比較的樊籬了嗎？
成長(zhǎng)日記 篇6
今天是軍訓(xùn)第一天，給我的感觸頗多。
軍訓(xùn)的生活更加強(qiáng)調(diào)自律和自理，在此之前家中生活頗為散漫，時(shí)間概念并不是很清楚，大約是以小時(shí)為單位的生活。因此養(yǎng)成了做事拖沓的壞習(xí)慣，自律是更不用說(shuō)，無(wú)論在家，還是在校，需要嚴(yán)格約束自己的時(shí)候少之又少，故而并未培養(yǎng)出好習(xí)慣。至于自理，因?yàn)槌踔凶咦x，衣食住行父母包辦，從未自己動(dòng)過(guò)手，因?yàn)榍啡�，所以彌補(bǔ)。當(dāng)我聽(tīng)到內(nèi)務(wù)的具體內(nèi)容時(shí)，既期待又惶恐，期待的是能從中得到經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，惶恐是面對(duì)新的生活，十分害怕處理不當(dāng)。
其實(shí)對(duì)于自律，或許大部分同學(xué)做的都不好，而我亦然，所以就在第一天，受到了教官的批評(píng)和嚴(yán)懲，我和所有同學(xué)一樣，都抄了很多東西，也收獲了很多。
最后是訓(xùn)練的.感想，在訓(xùn)練時(shí)不苦不累是不可能的。重復(fù)的枯燥的訓(xùn)練，在嚴(yán)格的紀(jì)律下，難免會(huì)生出怨念和松懈的情緒，在我旁邊的一位女生，褪去以往的矜持和柔弱，顯得英姿颯爽，響亮的口號(hào)以及全神貫注的神態(tài)感染了我，感染了全班的每一個(gè)同學(xué)，全班精神飽滿地完成了第一天的訓(xùn)練。
第一天軍訓(xùn)結(jié)束，是散漫生活的結(jié)束，嚴(yán)格律己的開(kāi)始。
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