我的日記(精選9篇)
一天即將完結(jié)，一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的我的日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
20xx年7月27日晴
��！好久沒跟你交流啦,我的日記。
今天我讀了一本書，叫做《十四歲的森林》。它講述的是一批14,5,6歲的少男少女們“上山”到原始森林創(chuàng)辦國營林場(chǎng)生活的長篇小說。
其中，書的最后一段最令人反思，也最有韻味——
他們走進(jìn)森林又消失在森林里了。他們化作了森林里的'一株幼松，一朵野花，一股山泉，一陣清風(fēng)。他們走進(jìn)森林又與森林融為一體了，他們的生命與青春變成了另外一種形式的生命與青春。森林不畏懼死亡。森林中的死亡對(duì)于生命是必須的。沒有死亡也就沒有新生。森林也不需要墓碑。因?yàn)槟贡荒苡涗浬囊欢螝v程，而不能記錄生命的永恒的循環(huán)。如果說墓碑代表著一種紀(jì)念與懷念，那么，在森林中，每一株樹木，每一莖小草，都是他們母體的墓碑。因?yàn)轭B強(qiáng)的生命力，朝氣蓬勃的成長，以及不斷更新的創(chuàng)造，便是最好的紀(jì)念與懷念。
是啊，“墓碑只能記錄生命的一段歷程，而不能記錄生命的永恒的循環(huán)“，這句話是多么的經(jīng)典��！
當(dāng)我讀到追認(rèn)劉健飛為烈士的提議沒被通過時(shí)，心中產(chǎn)生了一種不解，也燃起了一股怒火，憑什么”龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會(huì)打洞“��！但當(dāng)我讀到”偷換墓碑“時(shí)，感到又好氣又好笑。直到我讀張大元說的話后，才真正明白”真正的烈士，是不需要墓碑的“，心中也對(duì)這個(gè)張大元產(chǎn)生了敬佩之情。
不過，我的日記請(qǐng)注意，千萬不要告訴盯著你看的人，張大元的昵稱是”黑皮“，劉健飛是土匪兒子以及書的內(nèi)容哦，讓他們自己看去，哈哈！
不好，我已經(jīng)說漏嘴了，為了防止各位評(píng)委們?nèi)印碧O果“，也為了防止我因?yàn)榭吹教嗟拇蠹t蘋果而興奮至極，我還是先——開溜吧！
再見！！呵呵！goodbye！噢耶，紅蘋果，我來了！
我的日記 篇2
“吃的時(shí)候是紅的，沒吃的'時(shí)候是綠的，吐出來的時(shí)候是黑的�！蹦銈儾乱徊逻@是什么呢？這是西瓜。你們猜對(duì)了嗎？西瓜長得又大又圓，還有綠色的條紋。我最喜歡吃大姨給我們切的“西瓜丁”，我們每次洗完澡都會(huì)吃到大姨給我們切的“西瓜丁”。我對(duì)大姨說：“大姨，你給我們切了這么多的“西瓜丁”，你也嘗一嘗。”我一邊吃著又香又甜的西瓜，一邊享受著彼此的關(guān)懷，感到生活真幸福。
我的日記 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)日記
五一放假了，我很高興。媽媽說：“勞動(dòng)的五一，才是快樂的五一。”
媽媽安排我洗鞋帶。我先拿盆子，接上半盆水，放在地上。把鞋帶放在盆里，弄濕，打上肥皂，用手使勁搓，白色的泡沫都蓋住了我的'手。我一看，臟東西全掉了。我跑過去問媽媽：“你看，干凈了沒有？”媽媽一看，說干凈了，再?zèng)_洗兩遍就可以了。我按照媽媽說的做了，鞋帶洗干凈了。我把它晾在陽臺(tái)上，心里樂滋滋的。
五一節(jié)是快樂的勞動(dòng)節(jié)。
我的日記 篇4
早晨，我們一家很早就起床了，因?yàn)榻裉焓菄鴳c節(jié)，爸爸說要帶我們?nèi)ヌ┌餐妗?/p>
我們來到馬路旁等車。才剛十一，天氣已經(jīng)很涼了，沒想到今早的風(fēng)這么大，吹在身上真冷。我們穿的都不多，不一會(huì)，都渾身發(fā)抖了。偏偏今天的人這么多，每一輛車上都是滿滿的，等了半個(gè)小時(shí)，沒有一輛車停下來。
媽媽見我冷的'不行了，說：“我們先回家穿衣服吧，等一會(huì)再來�！被丶液螅掖┥狭艘患竦囊路�，暖和多了。媽媽也加了一件衣服。我們又來到公路旁邊，啊，等車的人又多了。一輛輛車過來了，一輛輛車又過去了，大家都盼望著哪一輛車能停下來�？墒�，偶爾停下一輛車，根本上不去兩個(gè)人。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我們失望了。
爸爸說：“回去吧，我們明天再進(jìn)城玩，好不好？”我和媽媽無可奈何，只好慢慢回去了。
這個(gè)十一，這個(gè)等車的十一，我怎么也忘不了。
我的日記 篇5
《我的妹妹》我的妹妹是一個(gè)小美女，長得很漂亮，像一個(gè)公主一樣，整天享受著公主般的待遇。衣來伸手飯來張口，過的特別幸福。而且還有一些高傲。我的妹妹一雙水汪汪的大眼睛，瓜子臉。少鬧呼呼的，很白，腿很長很細(xì)。說話又溫柔，但是有時(shí)候還是有一些小脾氣的.。記得有一次一冉妹妹跟一果妹妹吵架。是一果妹妹非要跟一冉妹妹玩兒。依然妹妹不想跟她玩，還要寫作業(yè)。但是她非要玩游戲。接著就吵起來了，一會(huì)兒他就拉我去跟他玩游戲。這可真是一個(gè)可愛又善良，而且還又有小脾氣的妹妹呀。我喜歡這個(gè)妹妹。
我的日記 篇6
瞧，這位身穿黑色套裝，臉上帶著微笑的中年教師，就是我們班的語文老師——陳老師。他博古通今，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。我們最喜歡聽她上課，她的課上的總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們身臨其境、興趣盎然。我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理。也逐步懂得寫作的“奧秘”。
“叮零零”，上課鈴打響了，這是一節(jié)日記課，陳老師走進(jìn)教室，還沒來得及上課，只見，一只螞蜂透過窗戶來到了我們的班級(jí)，一向不受外境影響的陳老師居然去趕走螞蜂，浪費(fèi)了幾分鐘，陳老師回到了講臺(tái)，我們大家都目瞪口呆，只聽陳老師說：“同學(xué)們，請(qǐng)你們把我剛才趕走螞蜂的情景寫成一篇日記�！蔽覀兇蠹彝铝艘豢跉�，原來是這樣呀。
又是一堂日記課。今天，一向和藹可親的`陳老師，忽然一把拉住閔方杰，將他拉出了門外，我們大家嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上了門，轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，你們熟悉閔方杰嗎？”“熟悉！”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著說：“那他今天穿了什么顏色的衣服？”同學(xué)們都怔住了，誰也不吭聲。過了一會(huì)兒，陳老師叫閔方杰進(jìn)教室，我們這才知道他穿了一件天藍(lán)色的拉鏈衫。陳老師笑著對(duì)我們說：“這就去觀察小池塘。”這次，我們大家都十分仔細(xì)地觀察，好不掉以輕心。這次日記，大家寫得都較好。通過這件事我明白了：不管干什么事情都要認(rèn)真思考，要仔細(xì)、留心觀察周圍的事物，這樣才能寫出好的日記。
陳老師就是這樣指導(dǎo)我們的，你們說有這樣的好老師難道不值得我們高興，我們對(duì)學(xué)習(xí)和日記怎們會(huì)不能產(chǎn)生濃厚的興趣呢？
我的日記 篇7
俗話說，父愛如山，母愛似海。我的爸爸就像一座大山一樣，讓我依靠。
父親是個(gè)工頭，還是個(gè)光頭，個(gè)子中等，很胖，這個(gè)光頭工頭給我?guī)砹藷o窮的快樂。
父親今年四十四歲，看起來兇巴巴的，可心是善良的。他很聰明，有一次我的玩具車撞在了石頭上壞了，他拿起了工具箱，幾下子就將玩具車給修好了，我可真崇拜他呀。父親也是個(gè)頑童，有一次我買了一個(gè)槍，可以上玩具子彈的，可剛買來就讓爸爸征用了，還經(jīng)常放在車上，回老家他就拿槍描著天空，跟我說當(dāng)年他可是打鳥高手，還說要給我打一些野味。那可愛的.樣子每想起來，我都會(huì)嘿嘿笑一陣。他常常迷上我們小孩的游戲，還玩得津津有味。
這就是我的父親，我愛你。
我的日記 篇8
今天早上我去幫組員的忙去上手工課，手工課上小朋友們都非常積極，雖然他們可能自己做的不怎么好，但是都是非常愿意去學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)的過程中，他們可能會(huì)跟其他小朋友有矛盾，但是經(jīng)過我們的教育，他們都會(huì)聽話地去改。雖然我沒有上課的任務(wù)，但是我經(jīng)過兩節(jié)課的幫忙，我感覺到小朋友們獨(dú)特的魅力，他們的天真，他們的單純，他們不會(huì)做手工時(shí)候求助的眼神讓我留下深刻的印象。今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)�？赐覀儯覀兊�.輔導(dǎo)員跟我們說，在他們這些年紀(jì)，正是去塑造人格的年紀(jì)。我們下鄉(xiāng)的目的不是真的希望能夠教給他們多少知識(shí)，而是希望能夠用自己的正能量去感染他們，影響他們，讓他們了解一下他們現(xiàn)在的環(huán)境是局限的，鼓勵(lì)他們積極去探索自己的人生，給他們動(dòng)力去看一下外面的世界。
在我的人生歷程中，我也覺得，有時(shí)候，別人的一句話真的會(huì)影響我的一生，我非常感謝那些教會(huì)我怎么去熱愛生活的人，他們可能無意的一句話就影響了我的一生。所以，我覺得我就算沒有去真正地上課，但是我在跟他們交流的過程中，我一定要讓他們學(xué)會(huì)更多與人交流的禮儀，教會(huì)他們要講衛(wèi)生，要積極樂觀地生活。可能我們結(jié)束下鄉(xiāng)之后，真的一輩子都不會(huì)遇到這些小朋友了，但是。我最希望，在五年后，十年后，二十年后，甚至他們一輩子都還會(huì)想起我們，想起我們教給他們的知識(shí)，想起我們給他們歡樂。
我的日記 篇9
有一次考試，我忘記帶筆了。心想“完蛋了!”坐在我旁邊的好哥們看我一副焦急不安的樣子，說：“你怎么了?"“我忘帶筆了，你能借我一支筆嗎?”“能,當(dāng)然能!”說完他馬上拿出一支筆借給了我。我連聲說謝謝，“應(yīng)該做的，不用謝跟我客氣什么。”他氣地說。哇!他的筆真好用。等考試完以后，我跟他說:“你的筆太好用了，我都還想繼續(xù)用呢。”沒想到他竟然爽快地說：“既然你還想用那我就多借你用幾天吧�！薄罢娴�'嗎，那太好了!”說完我就高高興興地回家了。
過了幾天，他問：“我的筆呢?”“筆......額......在這兒�！惫P已經(jīng)被我弄壞了。我把筆放到他的手里，不敢看他的眼睛，心想：我把他的筆弄壞了，他會(huì)不會(huì)打我呀?這時(shí)候意想不到的事情發(fā)生了，他說：“不就是壞了嗎?我再買一支就好啦�！�
這是多么鐵的哥們呀!
【我的日記】相關(guān)文章：
我的日記11-21
（經(jīng)典）我的日記09-29
(經(jīng)典)我的日記07-24
【精選】我的日記08-15
我的日記【精選】09-02
【經(jīng)典】我的日記08-02
我的日記(精選)08-01
[經(jīng)典]我的日記08-22
我的日記[經(jīng)典]08-30
我的日記（經(jīng)典）09-16