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放風(fēng)箏的日記合集(4篇)
一天又結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏的日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏的日記 篇1
今天，陽光明媚，楊老師帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏。
第二節(jié)課下課鈴聲一響，我們就拿起風(fēng)箏，迫不及待地沖下樓，恨不得長對翅膀飛下去。到了操場我先把風(fēng)箏支架固定好，線打好結(jié)，就開始放風(fēng)箏。剛開始一直飛不起來。后來，我知道怎么放了，就一手抓住線軸，一手拿著風(fēng)箏飛快地跑起來，然后，放開風(fēng)箏，一點點放線，慢慢地、慢慢地風(fēng)箏放得越來越高。我興奮地看看四周，整個操場都成了風(fēng)箏的海洋，風(fēng)箏像一只只翱翔在天空的'彩色小鳥。到處都是同學(xué)們奔跑的身影。就在我高興的時候，只見曾趙博喆的風(fēng)箏飛來，“砰”的一聲兩個風(fēng)箏都掉落了下來，線牢牢地纏繞在一起，我們誰都解不開，就讓陳老師幫我們解開。我們又可以開心的玩耍了。
我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的日記 篇2
今天陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶我去黃河灘放風(fēng)箏。媽媽提前給我買了兩個風(fēng)箏，一個是彩虹魚風(fēng)箏，另一個是黃黑紅相間的花蝴蝶風(fēng)箏。我最喜歡彩虹魚風(fēng)箏了，它藍藍的頭部，上面長著黑亮的眼睛；身體是由赤橙黃綠青藍紫七種彩虹顏色組成的；藍色的尾巴，像張開的剪刀一樣，后面還拖著四條長長的彩帶，非常好看。
到了黃河灘，已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。蔚藍的天空上，各色各樣的風(fēng)箏在競相飛舞，爭奇斗艷。有可愛的哆啦A夢、聰明的喜羊羊、美麗的白雪公主、活潑的小兔子、威嚴的“大老鷹”等等，蔚藍的天空成了風(fēng)箏的海洋。我們也不甘示弱，先拿出“花蝴蝶”。媽媽理好線軸，拉著風(fēng)箏，飛快地跑起來，邊跑邊放線，借著風(fēng)力把風(fēng)箏放到天上去了。后來，媽媽把風(fēng)箏交到我手上，讓我來放了。風(fēng)箏越飛越高，也越來越穩(wěn)，我把200多米的線都放完了，它穩(wěn)穩(wěn)地在高空飄搖著，似乎很舒服、很享受。
我想嘗試一下，自己把彩虹魚風(fēng)箏放到高空，就把“花蝴蝶”交給媽媽。然后，學(xué)著剛才媽媽的樣子，一手拉著線，一手拉著線軸，邊跑邊放線�？墒俏业摹安屎玺~”不聽我的話，左搖搖、右晃晃，一會兒一個跟頭。媽媽笑著說：“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)，彩虹魚才能聽你的話�！蔽野凑諎寢尩�.說法試試，果然“彩虹魚”變得很溫順了，一會兒就飛上了天，我興奮得又是蹦又是跳。借著風(fēng)勢，“彩虹魚”越飛越高，和“花蝴蝶”一起在高空比翼雙飛，似乎要飛到月亮上，去嫦娥阿姨家里做客，去和玉兔交朋友，去和星星捉迷藏。我仰望著高空中的風(fēng)箏，充分享受著靠自己的才智和勞動帶來的快樂。
時間過的真快，天快黑了，黃河灘的人少了，天空的風(fēng)箏也剩沒幾個了，我才收了風(fēng)箏，戀戀不舍地離開了黃河灘。并和媽媽約好：有時間我還來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的日記 篇3
星期天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸來到公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏人可真不少，它們?nèi)齻�一群兩個一伙。有正要放，有風(fēng)箏已經(jīng)飛上天空，花花綠綠漂亮極。有老鷹、蜈蚣、鸚鵡┄┄就是沒有大蝴蝶。我連忙對爸爸說：“快點讓咱們大蝴蝶飛上天吧！”說完，爸爸讓我端端正正地舉著大蝴蝶，他拿著線軸，飛快地向后跑，他邊跑邊放線，等他喊一聲放，我就松開手他又跑一陣才收住腳，我們大風(fēng)箏借助風(fēng)力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天。
大約過一個小時時間，天空中風(fēng)箏越來越多，熱鬧極。那潔白仙鶴張開雙翅，在云朵上翩翩起舞，多么高雅迷人。那小巧玲瓏鸚鵡披著一身翠綠衣裳，嘴巴一張一合，正熱烈地歡迎著春姑娘到來。瞧！活潑可愛小燕子也從南方趕來，加入這風(fēng)箏盛會。它那剪刀似尾巴剪出春天美麗好風(fēng)光。
五顏六色風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍瓦藍天空，顯得更加美麗，更加燦爛。
放風(fēng)箏的日記 篇4
一個秋天的下午，我和父親、母親，鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風(fēng)箏。
出門嘍，我們坐上父親的小汽車，一路說說笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什么時候開始放風(fēng)箏的?”母親像競賽搶答似的，立刻說：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國時期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”母親的話還未說完，車里馬上傳來一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”
隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達會展中心。“呼——呼”風(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地攤買了兩個風(fēng)箏。我買了一個帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買了個臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著父親宣布“我們分成兩隊比賽一下，看誰的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你母親一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對著母親信心十足的說：“我會加油的，我們一定能贏�！蹦赣H點點頭表示贊許。
開始放了，母親教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動， 風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長個兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂…….
但好景不長，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的.風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。母親趕來，一看，原來我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié)，母親費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結(jié)。我也趁機又訓(xùn)練了一
次放風(fēng)箏。看著高高飄揚在藍天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報道，說：“今天我市會展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡……”還沒說完，芳瑩和父親，母親就大笑起來……
要回家了，快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開了會站展中心。
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