【實(shí)用】生活日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的生活日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活日記 篇1
數(shù)學(xué)課下課時(shí)，老師說：“今天的.作業(yè)是一張卷子，要做完，明天要評講�！蔽锢碚n下課時(shí)，老師說：“有一張卷子發(fā)給大家，一定要去做完。”生物課、化學(xué)課，老師下課時(shí)也如是說……我扳著手指頭算了一下，晚自習(xí)有3個(gè)小時(shí)，平均每張卷子只能花25分鐘不到就得完成。哦，忘了，還有一篇話題作文必須完成，否則還有加倍罰寫。
最終，晚自習(xí)是不夠用的，沒想到這些卷子還真難做完。我們只得發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的拼命精神，晚上打著電筒，坐在床上趕作業(yè)。這樣一天忙到晚的人不只我一個(gè)呢，我大可不必唉聲嘆氣，叫苦叫累，我不知道班上熬夜最晚的那幾個(gè)兄弟會堅(jiān)持到深夜幾點(diǎn)?據(jù)說，進(jìn)入高三，作業(yè)還會，考試還會更加頻繁，不知道將會忙成什么樣子。
生活日記 篇2
同學(xué)們，你們觀察過大街上的鏡頭嗎？仔細(xì)觀察，還挺有意思的。放暑假了，清晨，我和姐姐在大街上拍了與多鏡頭。
鏡頭一：一位警察叔叔正在指揮交通，一輛車開了過來，警察叔叔不讓他走，到底怎么了呀？噢，原來是闖紅燈了，司機(jī)給警察叔叔又是買煙，又是給錢�？墒�，警察叔叔就是不買他的帳，也不讓他走，正在給他講交通知識。唉，真希望那些司機(jī)們都能遵守交通規(guī)則，以免出現(xiàn)交通事故，要不然后悔都來不及了。
鏡頭二：一位盲人叔叔在人行道上站著，看樣子像是過馬路。可是奔流不息的車輛讓叔叔無法過來。就在這時(shí)，幾位小朋友看見了，爭先恐后地扶著叔叔過了馬路�？刹皇菃幔覀兌紤�(yīng)該做一個(gè)有愛心的人。
鏡頭三：環(huán)衛(wèi)工人左手拿著垃圾袋，右手拿著掃帚，正在撿垃圾，一會兒撿個(gè)雪糕包，一會兒撿個(gè)汽水瓶，一會兒這邊，一會兒那邊，忙得不可開交，頭上的'汗如雨下，這又是為什么呢？這都是我們不保護(hù)環(huán)境，到處亂扔垃圾造成的后果。
以后，我們要珍惜他人的勞動(dòng)成果，做個(gè)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的小公民吧！
生活日記 篇3
看到“綠色生活”，大家是不是覺得很奇怪呢？其實(shí)，綠色生活就是環(huán)保、低碳生活。簡單地講就是要節(jié)約用水、用電，減少環(huán)境污染�？匆豢次壹业木G色生活吧！
我家有很多的綠色植物，有大富貴、幸福樹、蘆薈……爸爸說，家里多放一些綠色植物，有凈化空氣的'效果。爸爸喜歡騎著自行車去買菜，說是減少汽車尾氣排放。我們一家三口逛超市的時(shí)候，爸爸都是隨手帶上環(huán)保袋，說是減少白色污染，
媽媽平時(shí)總把淘米水留著，用來澆澆花，用來洗碗。說是既節(jié)約用水，又能做到物盡其用。我們的沐浴房里也是放著一個(gè)大提桶，洗澡水淋到大提桶里
可以沖洗馬桶。怎么樣，我媽也是個(gè)節(jié)水標(biāo)兵吧？
我呢，受到爸爸媽媽的影響，好會做到隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉水龍頭，盡量不開空調(diào)、草稿紙重復(fù)利用。
這就是我家的綠色生活。綠色、環(huán)保、低碳的生活環(huán)境需要我們大家一起去努力。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起！
生活日記 篇4
假期生活開始啦，我們班的老師留啦不少作業(yè)，這讓我很苦惱。是假期，我們應(yīng)該好好的玩，可老師卻留那么多的作業(yè)！為啥？
沒兩天就得寫一篇日記，我哪有那么多的`事可記啊，每天除啦補(bǔ)課還是補(bǔ)課，好像復(fù)讀機(jī)在復(fù)讀一樣，沒啥有意識的事可寫的。
老師留就算過去啦，可學(xué)校也留作業(yè)啦，讓我們讀課外書，真是的！我倒是挺愛讀書的，可那也得是我想讀的時(shí)候，強(qiáng)迫我去讀，我就不愿意啦！
讀書還要分類，我們五年組要讀《青銅葵花》《西游記》《寄小讀者》這三本書，電影還要看，有《地道戰(zhàn)》《一個(gè)都不少》。聽幾位媽媽在一起說，《寄小讀者》這本書她們都不愿看，說看不明白，那我就更得不愿看啦。
假期生活本來就應(yīng)該是玩的時(shí)間，不過在假期里還要寫作業(yè)和補(bǔ)課。媽媽還常說，“學(xué)啦總比不學(xué)強(qiáng)”，我也只是“左耳朵聽，右耳朵冒”什么都聽不進(jìn)去。
雖然在假期里，要完成許多任務(wù)，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我玩的，這讓我想起一句話“玩啦總比不玩強(qiáng)”！
生活日記 篇5
生活中，我們無時(shí)不在改變。有時(shí)，為了得益于生存，有時(shí)，為了自己的夢想，最多的，卻是為了適應(yīng)生活的改變而隨波逐流。
依稀記得還是在小學(xué)時(shí)，成天在教室里追逐打鬧，那些個(gè)輕輕松松的下午。湛藍(lán)的天空隨著我的笑容格外燦爛，寂靜的教室也無法遮掩內(nèi)心的喜悅。多么希望，當(dāng)時(shí)那懵懂無知而又成蔭而過的年代慢慢流去。
現(xiàn)在近十年后，再次回憶起當(dāng)時(shí)的場景。沒有作業(yè)的.困擾，沒有硝煙四漫的戰(zhàn)火，人與人之間的關(guān)系也是一座完整的橋梁，生活，也是悠閑自在。但十年后，同樣是老師站在講臺上，每個(gè)人都聚精會神地聆聽，那是因?yàn)闆]有一個(gè)人想使自己的人生墮落，休閑自在的時(shí)間，被碎片化了，甚至慢慢消失。同學(xué)之間開始有了復(fù)雜的人際關(guān)系，仿佛，原本的友誼鏈也隨著時(shí)間之流逝而碎片化。就連最簡單的，那原本的藍(lán)天白云，那些屬于大自然的一切，也在慢慢被碎片化。天空中的晚霞，再也不是照耀著人們遠(yuǎn)去的道路，而是化作碎片，照耀著小部分區(qū)域。怎么了?為什么生活會變成這樣?一切，都在慢慢地碎片化。
我一直對此深疑不解，直到在今年，初三，發(fā)現(xiàn)別人的成績都高高在上，而我卻悲慘地吊車尾。經(jīng)過同學(xué)，老師的開導(dǎo)，我終于清醒過來了：其實(shí)，我們生活中發(fā)生的碎片化就是人類，或者說世界上一切生物進(jìn)步的方式。所以，那些沒有學(xué)會自我調(diào)節(jié)，改變的，像海灘上的沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)被沖淡，沖散，慢慢地再也沒有被人提及過。與其說這是碎片化，不如說是宇宙的淘汰機(jī)制。你停留了，別人向前了，就相當(dāng)于你在向后退，向著那些個(gè)無人知曉的角落遠(yuǎn)去。
期待，我們都能適應(yīng)這種碎片化生活，大步向前邁去。
生活日記 篇6
哦！倒霉的日子來了！要考試了！
“叮叮叮”上課了，我無精打采的回到了教室，老師用沉重的腳步走進(jìn)了教室，我心想：不愧是我班的班主任，氣勢竟然這么大、老師說：“大家做好準(zhǔn)備，去大教室那里去考試！”說著，楊老師頭也不回的走了，��！好威風(fēng)��！我拿起品德書、草稿本和鉛筆盒走進(jìn)大教室，就嚇了一下，我心想：哎?不是有六年級考試了嗎，我們進(jìn)來干嘛，老師難道不知道?老師說：“大家去坐吧！”我好奇地走到了六年級的群里。找到了自己的位子，坐了下來，我往前面看了看，一排都是六年級的，我往后看了看也是六年級的，我心想：不愧是楊老師，前后都是不一樣的年級，怎么可能看得見別人的答案，老師的技術(shù)真高超、
終于開始考試了，我看見他們做的全部都是數(shù)學(xué)題，我突然看見我前面的兩個(gè)人在用紙條傳答案，他們發(fā)現(xiàn)了我，就立刻把紙條收了起來，我心想：還六年級，一點(diǎn)也不配，還互相對答案，老師還叫我們跟六年級學(xué)呢！那修六年級真是不要臉，一點(diǎn)都不害羞，他們還說：“看什么看，寫你的'考試卷去！”我心想：這六年級也太奇怪了，而且好兇哦！我趕緊的做完了試卷，交給了老師，回到了班里。
哎！今天的考試真奇怪，害的我都沒有心思了。
生活日記 篇7
沒來博興上學(xué)之前，我在農(nóng)村生活了六年多。農(nóng)村的生活豐富多彩，最讓我難忘的是夏天的晚上和媽媽一起捉知了猴的事。
天剛剛黑，我和媽媽就到門前的小樹林里捉知了猴。我拿著手電筒，一會兒照照樹下，一會兒照照樹上，仔細(xì)地“排查”。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只知了猴正想爬出洞，我心里一陣狂喜。小心翼翼地伸過手去，想把它從洞口拽出來，誰知，知了猴機(jī)靈得很，它用鉗子夾了我一下，趁我放手的工夫，很快又縮回去了。我在洞口扒拉了好大一會兒，可手指頭就是不能把它從洞里拽出來，怎么辦?我急的像熱鍋上的螞蟻?
這時(shí)，媽媽不慌不忙地對我說“子涵，你去拿根樹枝，我有辦法了”。我琢磨著：媽媽在搞什么名堂?
樹枝拿來了，媽媽把樹枝插進(jìn)小洞里，然后靜靜的等著知了猴上鉤，直到小樹枝不�；蝿�(dòng)的`時(shí)候，就一個(gè)猛勁把樹枝提上來，抱著樹枝的知了猴也就被帶出來了。
當(dāng)然，有時(shí)候碰上更鬼的知了猴，這一招也是不靈的。它縮下去之后，很長時(shí)間都不再上來，插樹枝也就沒用了。不過不要緊，對付它們，我和媽媽還有高招——水攻。往知了猴的洞里灌一點(diǎn)水，不一會兒，它就會慌慌張張的爬出來，我就輕輕松松把它“生擒”了。
嘿嘿，沒想到吧?抓知了猴還有這么多學(xué)問!
知了猴很難找，但我和媽媽每晚都能捉五、六只，每天早上我都能吃上又香又脆的油炸知了猴。
我喜歡吃知了猴，但更愛捉知了猴，我愛這多彩的鄉(xiāng)村生活。
生活日記 篇8
今天下午第二節(jié)課，我們班上了一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，主題叫做“感恩父母，點(diǎn)亮親情”，如果大家想知道的話，就趕緊跟隨我的腳步，來看看這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課吧。
下午14點(diǎn)整，班隊(duì)課開始了，先是主持人發(fā)表自己內(nèi)心的感慨，并感謝自己的父母。隨后，兩位主持人讓一些同學(xué)講述關(guān)于母愛的故事。其中最讓我深有感觸的是在1976的唐山大地震，有一位母親和一個(gè)孩子被壓在巖石中。那母親為了填飽孩子的肚子，用自己的乳汁給孩子喝，乳汁沒有了，就用鮮血給孩子充饑。當(dāng)救援人員趕到時(shí)，她因?yàn)槭а^多，倒在了巖石之中。當(dāng)時(shí)在場的每一個(gè)都哭了�？梢姡笎凼莻ゴ蟮�，是無私的，是溫暖的。
第二環(huán)節(jié)，王浩然，紀(jì)婷和嵇靜雯上演了一段小品，《如此孩子》。內(nèi)容講述了一個(gè)孩子邊寫作業(yè)邊聽歌，態(tài)度極其不端正，之后，媽媽來檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)許多題目都空著，讓他補(bǔ)，他不補(bǔ)，于是，兩人便發(fā)生爭執(zhí)�？吹竭@里，我的眼睛濕潤了，回想起以前，我經(jīng)常不聽話，任性，跟媽媽大吵大鬧，現(xiàn)在想起來，卻感到十分內(nèi)疚、自責(zé)，我多么想對爸爸媽媽說聲對不起。
第三環(huán)節(jié)是書信，溝通心靈。同學(xué)們拆開爸爸媽媽寫給自己的信，在《母親》的.旋律中靜靜地讀著，都情不自禁地潸然淚下。這些信中飽含著爸爸媽媽對孩子的無限的期望，濃濃的關(guān)愛和美好的祝福？
最后，這節(jié)課就在《感恩的心》這首歌中結(jié)束了。通過這個(gè)活動(dòng)，我明白了：讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)足夠偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
生活日記 篇9
“不就是洗衣服嗎，這么簡單的事就不用你教了！”我在盆里放了一點(diǎn)洗衣粉，然后放了半盆水，把要洗的衣服放進(jìn)盆里，學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子開始洗衣服了。天哪，這件衣服上有這么大的一塊污點(diǎn)，我使勁搓著，可是手都搓紅了也沒見污點(diǎn)有被洗掉的`意思，這時(shí)媽媽走過來，告訴我洗衣服的秘訣：洗衣服最好先將衣服用水浸泡10分鐘左右洗起來才省力。哦，原來洗衣服也有這么多的學(xué)問呀！我把衣服往水里按了按，準(zhǔn)備迎接一會的挑戰(zhàn)。媽媽的訣竅真管用，剛才的污點(diǎn)只用手輕輕地搓了幾下，果然就沒有了。
生活日記 篇10
看，那位辛勤工作的人便是我的父親，他身高一米七八，十分健壯。我的父親是一位普通的電力工人，但他卻有奮斗的精神，雖然很平凡，但他卻有很多興趣愛好。
“興趣一”：DIY。父親對于DIY有著很濃厚的興趣，他將其分為兩類：“古代類”和“現(xiàn)代類”�！肮糯悺北闶亲约菏止ぶ谱鞲鞣N小玩意，最讓我佩服的是父親手工制作的“自行車”，當(dāng)然，這“自行車”只有巴掌大小，在父親的大手下做得十分美麗，惟妙惟肖，而這件藝術(shù)品的材料卻是各色的廢棄銅絲、鐵絲等簡易材料�！艾F(xiàn)代類”便是用現(xiàn)代的先進(jìn)機(jī)器加工得到的小玩意，機(jī)器便有車床、烙鐵等，如用車床將一塊小木頭做成一個(gè)個(gè)圓潤的小葫蘆。父親也還經(jīng)常教我使用它們，制作了小型手工發(fā)電機(jī)、太陽能電風(fēng)扇，也讓我曾獲得過小制作比賽的'獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然，家里偶爾壞的一些電器等便也由父親修理。
“興趣二”：釣魚。父親很喜歡釣魚，有一段時(shí)間，父親在電腦上看的是釣魚網(wǎng)站、論壇，往Mp5上存的是釣魚視頻，一有空就到小區(qū)里的小河看釣魚或直接拿魚竿去釣魚。當(dāng)然，可能是因?yàn)樗|(zhì)原因，釣的都是些小雜魚，直接放了，并沒有釣到大魚。父親的說法是：享受過程，樂在其中。
“興趣三”：……
父親的興趣不勝枚舉，不同興趣也帶給了我不同尋常的感受，我愛我的“興趣老爸”。
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