實用的初中日記精選（6篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，立即行動起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的初中日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
放假了，我隨媽媽報團去王莽嶺，國家地質(zhì)公園旅游。
清晨五點起床，坐上大巴車經(jīng)過五個多小時的車程，終于來到了景區(qū)。
山腳下，導(dǎo)游阿姨先帶我們乘坐纜車上山。坐在纜車里，我心驚膽戰(zhàn)，緊閉雙眼，生怕纜車掉入深淵，小命不保。大約適應(yīng)了五分鐘，我睜開眼睛。呀！眼前的景色簡直無法用語言來形容，峽谷云霧迷蒙。青山，懸崖，峭壁若影若現(xiàn)，仿佛置身在仙境一般。到達山頂，景色更為獨特。千姿百態(tài)的石林一坐坐拔地而起，像一片片玉筍聳立，遙望漫山遍野的'樹木，著實讓人心曠神怡。低處的山在群霧環(huán)繞下，朦朦朧朧，似天宮瑤池。大家不停地駐足觀賞，拍照留念。
下山后，我們乘坐景區(qū)交通車來到附近的村莊休息。一路上看到許多 清一色的紅石板壘成的屋子，籬笆墻，石碾子，詩一般田園風(fēng)光清新宜人。
這里壯美的山川，優(yōu)美的歷史傳說真讓人流連忘返。
初中日記 篇2
小時候，在村子里，沒什么玩具，一到放學(xué)，三五個小伙伴就跑去漳河邊的沙灘上找一種叫“老倒”的昆蟲。之所以叫它“老倒”是因為它經(jīng)常倒著走路，我們就用小木棍擋住它的退路，不讓它倒著走，看他會不會向前走，可“老倒”不愧為“老倒”它居然麻溜兒的掉個頭，換著方向，繼續(xù)倒著走，我們繼續(xù)擋它的道兒，重復(fù)幾次，依然不肯正著走。慢慢的`，它可能被捉弄的不耐煩了，就地挖出一個漏斗形的小沙坑，把自己埋進去以躲避我們的攻擊。
如果機緣湊巧，還能看到“老倒”捕捉食物時勇猛的樣子，當(dāng)螞蟻或者其它的小動物一不小心掉進它事先設(shè)置好的陷阱時，“老倒”就會不斷的向外拋灑沙子，致使獵物不停下陷，然后，猛地用它的大鄂鉗住獵物，等到獵物不再反抗，我們的戰(zhàn)斗英雄就去享受美食，心滿意足之后，拋出剩下的殘渣，重新整理好陷阱，繼續(xù)守株待兔，等待下一頓大餐。
現(xiàn)在，漳河好多年都沒有水了，河邊的沙子都被村里蓋房子的人家拉走墊樁基了，河邊再也找不到“老倒”了。
初中日記 篇3
在蕭瑟的秋風(fēng)中，結(jié)束了我們八年級第一次期中考試，相對于往常來講，今年的試卷難度降低了不少，但是淺水也能淹死人。像我的物理試卷，把最難的一道題做出來，但是當(dāng)時腦抽了了一道最簡單解答題卻算錯數(shù)字了。那題九分，而總分才100，錯在細節(jié)上，掉了十分之一的分。歷史由于沒背，都是以半蒙的方式寫的。
此次期中難度不高，我相信以我們班的高智商，怎么會丟了年級第一的寶座呢？因為上次語文月考題的難度比中考的`難度還高了百分之二十，加上我們班沒有背古詩導(dǎo)致我們班語文創(chuàng)歷史新低，年級倒數(shù)第二（共6個班），但是憑借著遙遙領(lǐng)先的英語。最后我們班獲得了總分第一。那個月還被班主任物理老師鼓勵并監(jiān)督我們學(xué)語文，為了證明我們那次考試是失手，也是為了給語文老師一個道歉。于是在在接下來的一個月里，每天起得比雞早，睡的比狗晚。其實在所有的老師中，語文老師是最寵我們的，也許，我們與他的孩子年齡相仿，所以父愛特別泛濫。有次作業(yè)多，是他為我們?nèi)マk公室去跟科任老師反映。其實，當(dāng)時得知語文那么差，我們是深感抱歉的，我們不應(yīng)該為了快活而撒了謊言，把語文推向了深淵。一半是欺騙，另一半是敷衍。我們那些隱藏的失落，在夜晚泛濫。我我們承認我們錯了，要怎樣收回曾經(jīng)的選擇。
大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)與惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有漩渦與急流。希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷與憂愁 。不必以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來，最好的辦法是好好把握現(xiàn)在，現(xiàn)在正握著自己手里，去迎接如夢如幻的未來。
初中日記 篇4
升入初中了，科目真的很多！今天開學(xué)的第一個星期天，說實話，我還沒適應(yīng)，老師讓背書以及要學(xué)習(xí)不能玩這些我都做不到，我很喜歡玩，就算上初中了，電視、電腦這些我還是喜歡。今天我把作業(yè)寫好了，我就在玩電腦，其實書還沒背，但是我真的背不下去，也許有很多人和我一樣吧！
我是全校12名，我想：如果月考考不好怎么辦呢？ 但是我真的沒辦法把自己泡在書海中！我喜歡玩，我知道如果我不趕緊背書，我的成績一定會滑下來，但是我真的沒辦法！明天就要開學(xué)了，一開學(xué)就會出現(xiàn)這樣的情況：第一節(jié)課、把語文第一課背一下！第二節(jié)課、把數(shù)學(xué)定義背一下……
唉…升入初中了，我真的很煩，許多課我還沒背，也許你們會說我很懶，但是我真的沒辦法，每一個小孩都喜歡玩，這一點大家都是清楚的，但是我的作業(yè)都是一筆一劃的.完成，也就是因為這，所以我寫字速度很慢，就說這次謄寫作文，我才寫了一張半，我的手就酸的不成樣了。但是我依然去寫，因為這是新學(xué)期，我要表現(xiàn)好點，這樣老師就看好我，就像上一星期剛接觸老師，每節(jié)課我都認真聽講，積極回答，每個老師都讓我當(dāng)班長，但是因為班主任老師重新選了，我也沒辦法了，但是我好歹也當(dāng)了個英語班長，現(xiàn)在我才剛上初中，所以我有一個臨近的愿望：我要考上商丘一高！因為聽說在一高出來的學(xué)生都是清華北大的學(xué)生。
好了，不說了，我要去學(xué)習(xí)了，我要奔著我的目標(biāo)去奮斗了！替我加油哦！
初中日記 篇5
今天，我們演了課本劇《半截蠟燭》 ，而我們組也以第二名加了三分！
匯演開始了，我們組第七個開始演，我坐立不安地看了看前面組的表演，他們演的都比我們好。時光悄悄地溜走，還我們組了！我們組的同學(xué)上去了，我緊張的站在講臺旁，腦子里一直想著我的`臺詞。底下同學(xué)的目光像火一樣燒灼著我，這不，一個不小心，我突然說道：“媽媽，你拿的是什么呀？》旁白還沒有念，我心中一驚。還好沈樂隨機應(yīng)變，連忙接了我的茬，才沒有露出破綻。后面進行的還不錯，只是每個人都有自己加進去的臺詞。又該我出場了，因為我必須用嬌聲的語氣說，所以，當(dāng)我聽到自己所發(fā)出的聲音那么的怪異時，“哈”地笑了一聲，還好當(dāng)時念“啊”的語調(diào)與“哈”差不多，這才有一次轉(zhuǎn)危為安，化險為夷。
到了最后，我們組8.85分，第一名9分，太棒了！我們第二名！坐在臺下的我們，一起擊掌歡呼。
這次的課本劇匯演也給我一個很大的啟發(fā)：只有付出心血與汗水，才能獲得成功。在這次課本劇匯演前，我們分工井井有條，并且努力把握住每一次下課的機會來排練。在家寫完作業(yè)后，也會捧著書，努力揣摩自己的角色的心理，還捎帶著想一想自己要做的動作。正是因為反復(fù)練習(xí)，才有了成功。有準備，當(dāng)然與眾不同！
初中日記 篇6
星期六中午，我們吃完午飯后，來到陽臺上，對同學(xué)說：“今天我們來一次吹泡泡大戰(zhàn)吧？”同學(xué)們聽到后都異口同聲地說：“好的，好的！”說完就各自拿出一個小瓶子，在瓶子里放入少許的水和洗衣粉再攪拌均勻。最后拿出一根吸管，一切準備就緒，現(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)。
比賽開始了。你們瞧！他們吹得可起勁了！有的歪著頭吹，有的鼓著腮認認真真地吹著，那一串大大小小的泡泡就像一個個小小的五彩繽紛的小氣球，飄啊，飄啊。剛吹出去的泡泡，是透明的，在陽光的照耀下，漸漸地變成了彩色的，有火紅的，黃的，綠的，藍的……五彩繽紛，異常美麗。
我也不甘示弱，先用一根吸管蘸一下水，然后輕輕地一吹，一個“小娃娃”就誕生了，它好像在對我微笑呢！這時候徐晨瀟“虎爪”把那泡泡輕輕地一“抓”，我的“小娃娃”就爆炸了。于是，我有開始吹起了泡泡，一個；兩個；三個；四個；……泡泡寶寶在我的鼓吹下一個一個完成了。泡泡們形態(tài)各異，大的像氣球，小的像葡萄，像美麗的'珍珠……突然一陣風(fēng)吹過來，那些可愛的小泡泡有的被吹散了，有的被吹破了……最后金塋以吹的泡泡多，而且停留的時間最長，獲得了這次的冠軍！
吹泡泡這個游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。我們又度過了一個快樂的雙休日。
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