【實(shí)用】成長(zhǎng)日記模板六篇
一天即將完結(jié)，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)日記 篇1
臨近期中考試了，我對(duì)兒子的復(fù)習(xí)程度如何可謂有點(diǎn)漠不關(guān)心，覺得他有目標(biāo)了，沒有必要說(shuō)那么多叮囑的話了。
昨天群里有個(gè)媽媽說(shuō)前天孩子拿回來(lái)好多張卷子，要做到很晚才能做完。我昨天回家后，沒有直接問小子有幾張卷子，只看到放在書桌上就有好幾張了，呀，看來(lái)也不少，難道也得挑燈夜戰(zhàn)不成？我雖然心里這么想，但是沒有直接把自己的情緒表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槿绻议L(zhǎng)急躁的話，孩子肯定會(huì)受感染的，學(xué)習(xí)效率勢(shì)必會(huì)降低，所以我把急躁的情緒及時(shí)地咽到肚子里了。
我?guī)缀趺刻於冀o兒子玩QQ游戲，（這是他給我安排的工作，所以他的QQ對(duì)我一點(diǎn)都不保密。）昨天晚上又上去玩的時(shí)候，看到同學(xué)群里發(fā)來(lái)了信息，有個(gè)同學(xué)問，一共5張卷子是不是都要完成，我才知道原來(lái)是5張喲。
兒子通常每天都把作業(yè)大體寫個(gè)完成的時(shí)間，這5張卷子的完成時(shí)間寫了嗎？我又想過(guò)去問他，罷了，罷了，不管到多晚，只要他自己心甘情愿就行，大不了我就是陪陪唄。這樣想著，我就一下子釋然了，又開始看我的小說(shuō)了。
我原以為小子會(huì)一股腦地把這些卷子都做完，沒想到他中間還休息了，跟他爹比賽投藍(lán)，說(shuō)是投進(jìn)一個(gè)多少錢的.，只聽到爺倆不時(shí)傳來(lái)哈哈大笑的聲音。
出乎我的意料，這5張卷子兒子最終在9點(diǎn)15分做完了。一問做時(shí)間計(jì)劃了嗎？“那是當(dāng)然，我都大體算好了，我的計(jì)劃是9點(diǎn)半之前完成呢。這都提前了，洗完澡我還得閱讀呢”兒子又在練習(xí)投籃，一邊投一邊說(shuō)著。
看來(lái)不管干什么還是做計(jì)劃好，事半功倍呀。適時(shí)地放手讓他自己去做，看來(lái)是件好事。
成長(zhǎng)日記 篇2
水是我們賴以生存的家園，沒有了水，我們?nèi)祟愐簿蜎]有了生命。如今，豐南的變化可非常的大，讓我來(lái)介紹一下吧。
水的作用可就大了！在我們身體中六成都是水，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。水生植物竟含有98％以上。水使植物的枝葉保持婀娜多姿的形態(tài)。水參加光合作用，制造有機(jī)物。水的蒸發(fā)，使植物保持穩(wěn)定的.溫度不被太陽(yáng)灼傷。有了水，農(nóng)業(yè)的大豐收，水立下了不小的功勞！
生活中常見的水其實(shí)蘊(yùn)含許多人生哲理：自己活動(dòng)，并且能推動(dòng)別人的是水；經(jīng)常探求自己方向的，是水；遇到障礙時(shí)，能發(fā)揮百倍力量；是水，以自己的清潔清洗別人的污點(diǎn)。
水是人類的資源，沒有水就不可能有我們?nèi)祟惣暗厍蛏系娜魏紊�。所以水是如此重要，我們要保護(hù)好。雖然說(shuō)地球上70％是水，但是有很多地方因?yàn)槿彼鵁o(wú)法再成為人類生存的家園。110座城市嚴(yán)重缺水。這是多么驚人的數(shù)字呀！所以，我們每個(gè)人都要節(jié)約用水，如：用完水要關(guān)緊水龍頭；洗過(guò)菜的水可以澆花等多種用處。
我也非常熱愛我的家鄉(xiāng)，如今我們唐山的南湖也已經(jīng)變成世界上的湖，并且被評(píng)為AAA*景區(qū)。在以后我們的豐南必將成為繁華的城市，變成世界上的每一道風(fēng)景線。
成長(zhǎng)日記 篇3
1988年
邁著欣喜的步伐，我走進(jìn)四中，開始了自己的初中生活。在這里，留下了幾許深刻的回憶。課堂上老師們的諄諄教誨、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛，至今，歷歷在目。我的同學(xué)、我的老師、我的班級(jí)、我的學(xué)校，不僅豐富了我的知識(shí)，提高了我的能力，還蕩漾了我的激情，振奮了我的精神！
我想，這一段路有四中伴我同行，真好……
四中，你給了我太多的東西，有知識(shí)，有成就，也有做人的道理。我從這里起步，走向明天。
四中------是我學(xué)習(xí)的搖籃。
1991年
馬上初中就要畢業(yè)了！為什么我沒有激動(dòng)、沒有高興？反而感到萬(wàn)分的不舍與難過(guò)？四中，離開了你，我感到有點(diǎn)兒茫然。離開了朝夕相處的老師與同學(xué)，我——感到孤單。走入高中那陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，我埋頭苦讀。只在獨(dú)處時(shí)，會(huì)想到我的母校四中。我在心里暗想：等著我，母校、老師、同學(xué)們。我們還會(huì)再相見。
1996年
“四中，我來(lái)了！”
一紙分配指令，把我?guī)Щ啬感５纳磉�。有點(diǎn)兒雀躍，有點(diǎn)兒不安，有點(diǎn)兒期待，有點(diǎn)兒緊張，我走上講臺(tái)。至今，仍記得當(dāng)年自己的第一堂課；仍記得自己的第一屆學(xué)生；仍記得第一屆每個(gè)學(xué)生的名字！那么熟悉，那么難忘。
往事浩若煙塵，掰著手指頭算了算，我已在四中這個(gè)優(yōu)秀的大集體生活了14年。如果把這些年的快樂與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾?蓋茨一樣富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少。
一份耕耘，一份收獲。教育教學(xué)工作苦樂相伴。在四中的每一天都是忙碌的，但也是充實(shí)和快樂的。因?yàn)槲覀冇羞@樣一個(gè)充滿朝氣、溫馨和諧的集體。四中為高一級(jí)中學(xué)輸送了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀學(xué)子，為城鄒教育的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
四中------是我工作的港灣。
20xx年
一晃，那么多年。在四中，我就像蹣跚學(xué)步的`嬰兒，在您的陪伴下成長(zhǎng)。見證過(guò)您的輝煌，領(lǐng)略過(guò)您的風(fēng)景秀美，我為您感到無(wú)限的榮光。四中，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望；四中，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。走進(jìn)校園，無(wú)你會(huì)發(fā)現(xiàn)四中內(nèi)斂而熱情，智慧而秀美。
四中，您是春之校園啊，有綠色的生命在活躍，有綠色的希望在延伸。永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)綻放光彩，一年更比一年好！
如今您即將迎來(lái)自己的三十歲生日，我要對(duì)您說(shuō)“生日快樂！”衷心祝愿四中的明天更美好！
成長(zhǎng)日記 篇4
聽說(shuō)豆子泡在水里會(huì)有變化，我決定試一試。
放學(xué)回到家的時(shí)候，我先拿了一個(gè)不漏水的小盒子，到進(jìn)約一大半的水，再拿來(lái)四五個(gè)圓圓溜的小豆子，并把它們放進(jìn)水里。下水的時(shí)候，水面當(dāng)蕩漾小小的波紋，每個(gè)豆子都爭(zhēng)先恐后地跑入水底，再平穩(wěn)的落地。最后再用小勺子拌勻，合上盒子準(zhǔn)備工作就完成了。
一眨眼，一天已經(jīng)過(guò)去了，我的豆子已經(jīng)長(zhǎng)大了。原來(lái)只有幾毫米的大小，現(xiàn)在已經(jīng)有一厘米多了，而且豆子明顯變軟呢，現(xiàn)在用手指一點(diǎn)豆子就扁，而以前不管你的手指，用多少力氣，它也不會(huì)有一點(diǎn)兒變化，就像一個(gè)任性的娃娃，并且盒子里的水也沒有以前的清澈了。
又過(guò)了幾天，我的豆子已經(jīng)蛻皮了。豆的.顏色比原來(lái)的明顯變淺了，就好比黃色與白色的差別，但這不是最重要的，重要的是我的豆子發(fā)芽了！雖然只露出了一點(diǎn)兒，但我還是很激動(dòng)，嫩嫩的小芽，翠綠翠綠的，看起來(lái)生機(jī)勃勃，就好像剛出生的小寶寶非�？蓯�，在向我們招手。
觀察是一件不難的事，只要認(rèn)真細(xì)心就可以發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)無(wú)法發(fā)現(xiàn)的事情，而且這些事情并沒有我們想象中的難。
豆子成長(zhǎng)記
星期天，我在花盆里種了兩粒四季豆，我每天按時(shí)給它澆水，一天一天過(guò)去了，可是它依然沒有發(fā)芽。
突然有一天，我去給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)土裂開了一道縫，透過(guò)縫隙，我定睛一看，只看到嫩黃的小芽像害羞的小姑娘，不敢伸出頭來(lái)。等到下午，我迫不及待的又去看了看，哇！只見到它探出了嫩黃的小腦袋，嬌滴滴的，我小心翼翼的給它澆好了水，輕輕的移在向陽(yáng)的地方。
時(shí)間過(guò)的飛快，它漸漸的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，貌似楓葉，葉子一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙。藤蔓也開始從葉子中間抽了出來(lái)，我及時(shí)給它們插上竹竿，它們就順著竹竿你挨著我，我挨著你的一天一天往上纏，纏得可高呢！在這過(guò)程中，它們陸續(xù)開花了！花可漂亮呢，是紅色的小花，不知什么時(shí)候，花兒枯萎了，變成了縫衣針大小的細(xì)絲，原來(lái)是結(jié)豆子了！我興奮極了，連蹦帶跳地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，豆子是青綠色的，沒幾天就長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，我猜是豆子成熟了吧！我小心地摘下一些豆子給媽媽，中午的餐桌上一盤香氣騰騰的四季豆讓我忍不住口水直流，品嘗了一下，嫩！鮮！我們一家都不約而同地豎起大拇指。
沒想到咱們?nèi)叶汲陨狭宋矣H手種的豆子。我心里真高興！
成長(zhǎng)日記 篇5
到了即將畢業(yè)的年齡，總是不經(jīng)意間回想起這么多年的學(xué)生時(shí)光，加了好多QQ群，里面有認(rèn)識(shí)的，也有不認(rèn)識(shí)的。經(jīng)常有人抖動(dòng)窗口后問道：“知道我是誰(shuí)嗎？”如果沒有修改備注，我會(huì)直接回答不知道，然后他們就會(huì)給我一些信息讓我猜，一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)一次次激活內(nèi)心最深處的回憶，于是我們帶著欣喜一起回憶，教室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在回憶中放大逐漸清晰，定格在腦海復(fù)原成珍貴的記憶。我怎會(huì)忘記一同經(jīng)歷的同學(xué)，怎會(huì)忘記那些年青澀的記憶，他們?cè)谖业男闹胁坏珱]有遺忘，反而異常清晰，連同細(xì)節(jié)都那樣的真實(shí)。
偶然翻開相冊(cè)，老樣子封存在了老相冊(cè)里，打開舊相冊(cè)，背景是簡(jiǎn)陋的校舍，校長(zhǎng)一臉的嚴(yán)肅，張老師面目慈祥，李老師手里拿著一個(gè)扇子，忽嗒忽嗒地扇著。我擠在同學(xué)們之間，恍然發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)曾經(jīng)有過(guò)一張那么稚嫩的臉，棱角分明，眼睛閃亮清純。我像是進(jìn)入暮年的老者，守著老相冊(cè)，內(nèi)心沉淀著懷舊的情愫，平淡如歌的往事像風(fēng)一樣迎面吹拂過(guò)來(lái)。
我會(huì)從同學(xué)那里獲得滿足。他們給我描述天南海北的風(fēng)景，繪聲繪色地講述著自己的生活。我也會(huì)從親人那里獲得滿足。像我的同學(xué)一樣，能讓我記起我所淡忘的事情。家里一直存放著一張全家福，將近20年的照片，那時(shí)的姐弟三人還很小，不懂得照相是為何物，所以二姐極不情愿，苦著一張臉在父親的懷里，我則在母親的懷里，大姐就只能站在后面。每當(dāng)看到這張照片時(shí)母親都會(huì)苦笑一番：“你看她那臉苦的�！比缓缶椭v述起那天的情景，臉上充盈著幸福。有一年由于調(diào)皮爬樹劃傷了小腿，鮮血直流，把年幼的自己嚇呆了，站在那里哭著不知怎么辦，父親聞?dòng)嵹s來(lái)，抱起我就向衛(wèi)生所跑，時(shí)至今日我仍記得父親臉上的汗珠掉落的那個(gè)情景，每當(dāng)和父親談起這件事，我總是感嘆這或許是長(zhǎng)這么大以來(lái)和父親最親密的接觸。也經(jīng)常纏著長(zhǎng)輩們講述我們小時(shí)候的事情，他們慢慢地講，往事一件件從記憶中浮現(xiàn)出來(lái)，歷歷在目。讓歲月在往事中沉淀，在沉淀中悄悄升騰，講著講著我們都情不自禁地笑了，甜甜地笑，笑小時(shí)候的趣事和那些可愛的.錯(cuò)誤，有時(shí)也會(huì)叫嚷著不讓再提起當(dāng)年的錯(cuò)誤，卻又心甘情愿地聽下去。
因?yàn)椋鼈兪俏矣洃浀氖赝�。將一天天的日子裝進(jìn)一個(gè)壇子，將一件件往事放進(jìn)去，閉著眼睛，聽一些歡笑和淚水在里面發(fā)酵；睜開眼睛，能嗅到清新的氣息和淡淡的味道，他們不曾添加任何佐料。生活拒絕粉飾；往事，遠(yuǎn)離喧囂。記得一些往事，裝進(jìn)去，慢慢地，心靈便充滿溫馨與感動(dòng)。
曾經(jīng)有個(gè)人說(shuō)的話對(duì)我觸動(dòng)挺大：每個(gè)人的內(nèi)心都有一座冰山，冰山最上面是我們看得到的行為，我們忙碌、沖突、拼搏、失落……但是這一切之下，還有最深層次的我們自己，你可曾溫柔地對(duì)待自己？日本作家村上春樹在《挪威的森林》序言中說(shuō)到：“每個(gè)人都像一座兩層樓。一樓有客廳、餐廳，二樓有臥室、書屋，大多數(shù)人都在這兩層樓間活動(dòng)。實(shí)際上，人生還應(yīng)該有一個(gè)地下室，沒有燈，一團(tuán)漆黑，那里是人的靈魂所在地。我常走進(jìn)這個(gè)暗室，閉門不出，獨(dú)自修煉……”
我想我們應(yīng)該經(jīng)�；厥滓幌履切┟篮玫倪^(guò)去，遠(yuǎn)離喧囂，溫柔地對(duì)待自己，從與自我的相處中得到真正的光亮和幸福。
成長(zhǎng)日記 篇6
轉(zhuǎn)眼，大一生活就成了歷史。
一年前，我邁入北大校門時(shí)，那份欣喜、那份憧憬，曾讓我升出幾分自豪。
走進(jìn)昏暗的宿舍樓，方知這里的生活竟然遠(yuǎn)離現(xiàn)代：狹小的寢室?guī)兹斯沧。崾顣r(shí)悶熱 難當(dāng)；喝開水要到百米外的水房去打；每到傍晚，電話亭前排著長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍；圖書館里的 自習(xí)座位“寸土寸金”……這哪里是我心中的北大?（jachal語(yǔ)：還是西南財(cái)大好�。。�
然而，當(dāng)我面對(duì)眾多先生、學(xué)者，當(dāng)我拿著老師們開列的一長(zhǎng)串書單，我慚愧了。我不 該把眼光停留在物質(zhì)條件上。當(dāng)社會(huì)上一些人物欲膨脹時(shí)，北大的許多人文學(xué)者，知名教授 卻甘于清貧，固守學(xué)術(shù)領(lǐng)域，無(wú)怨無(wú)悔地在自己的精神領(lǐng)地默默耕耘、探求真理，中科院院 士高小霞先生，生前為希望工程捐助巨款，去世時(shí)卻找不到一件象樣的衣服；國(guó)學(xué)大師季羨 林先生，永遠(yuǎn)穿樸素的中山裝，看上去就是一位普通和善的鄰家爺爺……先生們的人格魅力 讓我感到在這座精神的家園里獻(xiàn)身自己鐘愛的事業(yè)永遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)上的富有。
夜晚，我在黑暗中望著燈火通明的自習(xí)樓，那里，點(diǎn)燃的是莘莘學(xué)子的智慧之光。聽?zhēng)?哥師姐們說(shuō)，在北大念中文不僅需要才氣，更需要修遠(yuǎn)、隱忍和耐心，同學(xué)間不光是心智上 的較量，還有體能上的競(jìng)爭(zhēng)……
難忘散文作家余秋雨先生和史學(xué)家朱孝遠(yuǎn)先生的講座。余秋雨先生在課堂上妙語(yǔ)珠璣迭 出，他在中國(guó)歷史文化的進(jìn)程與文化走向的探索中表現(xiàn)出的哲學(xué)思辨色彩，博得陣陣掌聲。 下課后，從教室至食堂再到宿舍，到處都在談?wù)撝嘞壬纹鸬膶で蟆拔幕嗦谩钡男L(fēng)。
朱孝遠(yuǎn)先生似乎很吝嗇自己的語(yǔ)言，每句話都是濃縮了的精華：“用身體去讀書，得到 的是知識(shí)；用頭腦去讀書，得到的是理性；用心靈去讀書，得到的是體悟和感受�！薄皯�(zhàn)爭(zhēng) 把一切都濃縮了，使好的更好，壞的更壞。”簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，提煉出對(duì)讀書的'不同層次的思考 。精神的魅力在這里放射著懾人心魄的光焰，只要你置身其中，便會(huì)覺得自己的靈魂在高處 ，體驗(yàn)到激情在撞擊。這堂講座，我把心、腦、手的功能發(fā)揮到極限，在本子上走筆如飛。
當(dāng)然學(xué)習(xí)當(dāng)中也不乏樂趣。北大的文科生和理科生在一起上公共課時(shí)，似乎總不忘表現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為自己是最好的。由此而引發(fā)文、理科生之間的唇槍舌戰(zhàn)常常令人捧腹大笑 。然而，能言善辯畢竟不是理科生的強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)文科生占了上風(fēng)，我們都要高興好一陣子。 有一次公共課前，理科生對(duì)我們文科生說(shuō)：“理科的書你們看不懂，可是你們文科的書我們 都能看懂�！闭f(shuō)完，滿臉的驕傲。偶而，理科生也求我們?yōu)橹魄谜撐�、�?zhǔn)備答辯詞。每逢 這時(shí)，他們就一掃往日的高傲，變得十分謙虛。當(dāng)然，文科生在得到了精神上的“勝利”之 后，會(huì)有求必應(yīng)的。
讀書、思考、寫作，這就是我在燕園的生活，忙碌、充實(shí)，卻也不乏疲憊。在這一年當(dāng) 中，我感受到了在北大讀書的份量，學(xué)會(huì)了用最短的時(shí)間做最有效的事，知道了文學(xué)概論的 課后閱讀和論文的求異思維并不象隨意寫作那樣輕松……在如此的生活中，我走過(guò)了大一。 而無(wú)論是讀還是寫，都是在積淀自我。
走過(guò)大一，多了一份沉靜，多了一份思索，也多了一份坦然與平和。不再渴望轟轟烈烈 ，不再遙想明日輝煌，重要的是過(guò)好每一個(gè)今天。于是，我不停地追趕新一輪的太陽(yáng)。我想 ，未來(lái)的風(fēng)景一定很美。
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