- 周末日記400字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】周末日記錦集十篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的周末日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周末日記 篇1
昨天，我還有我爸爸媽媽和媽媽單位上的阿姨還有她的女兒，我們一起去了馬踏湖。
早上，我們開車到了桓臺(tái)的一個(gè)派出所，我四爺爺在那里上班，我們托他給我們說(shuō)一聲，他認(rèn)識(shí)馬踏湖的那個(gè)經(jīng)理，四爺爺給他打了電話，那個(gè)經(jīng)理，免費(fèi)給了我們門票和船票，讓我們免費(fèi)去馬踏湖玩了。
我們先去坐的船，我們派的船工是一個(gè)奶奶，我們上了她的船，馬踏湖那里有兩種船，一種是電動(dòng)的，就是普通船上多了一個(gè)馬達(dá)，比平常的快，而且看不到似普通的那樣美麗的自然風(fēng)光。
哦！我們出發(fā)了，我們?cè)诤下问�，蘆葦真的好美！它在湖的兩邊慢慢搖曳著，湖邊的.小花朵朵開放，忽然，它在胡中間擋住了路，可是人們從它的旁邊走過(guò)。在它的中間，點(diǎn)綴著幾朵可愛的野菊花。在它的旁邊，幾株小花，發(fā)出的清香味，是多么的好聞。藍(lán)天真的好美！它一望無(wú)際，在他的身上點(diǎn)綴著幾朵調(diào)皮的白云，一會(huì)東跑跑，一會(huì)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我們蕩啊蕩，越蕩湖越窄，時(shí)不時(shí)的蘆葦就會(huì)與你檫肩而過(guò)，小野花的清香味伴你一路，可愛的小魚跟你游蕩一路。湖中的蓮藕沖你微笑，小風(fēng)從你臉上慢慢拂過(guò)，那感覺……
后來(lái)我們上了岸，我們?nèi)ネ嫠蠘穲@，我和我妹妹在一個(gè)大球里，滾呀滾，好好玩！
哎呀！一看已經(jīng)到中午了，我們?cè)摮燥埩耍覀內(nèi)ニ暮显撼缘娘垺?/p>
周末日記 篇2
每一個(gè)周末都讓人感覺遙遙無(wú)期，每一個(gè)周末仿佛都要在我心急如焚時(shí)才姍姍而來(lái)。它永遠(yuǎn)是那樣不急不忙，就像家里的掛鐘，靜靜地走著，毫不理會(huì)別人的期待與焦急。
當(dāng)那期待已久的周末到來(lái)，我便會(huì)開始自己謀劃已久的活動(dòng)。早晨八點(diǎn)多鐘懶懶地睜開睡眼，又懶懶地坐起，伸伸腰，然后洗涮，吃早飯，之后，我就開始了一天的活動(dòng)。
我會(huì)抱上那個(gè)被我冷落了近一周的心愛的籃球，跑到學(xué)校的籃球場(chǎng)上，加入班上籃球愛好者的行列，那時(shí)，我會(huì)心無(wú)旁騖地投入到籃球運(yùn)動(dòng)中，盡情享受周末的愉快，痛痛快快地玩上整整一個(gè)上午或下午，直至大汗淋漓，衣衫濕透，或場(chǎng)空人散。
有時(shí)，前幾日的作業(yè)沒做好，或者考試失利了，心里會(huì)非常郁悶。如果遇上一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天的周末，我會(huì)約上二三好友，騎上自行車，前往附近的一座山——南山，進(jìn)行登山活動(dòng)。看著身邊山崗和田野漸漸枯黃的樹葉和草地，看著秋季蕭條的景象，心中有時(shí)會(huì)莫名地涌現(xiàn)出一陣凄涼，不過(guò)，這種感覺很快就煙消云散了。頭頂有藍(lán)藍(lán)的'天，有或卷或舒的白云，有偶爾飛過(guò)的小鳥，前方有火紅的楓葉，或連綿起伏的山巒，身旁有知心的好友……
更多的時(shí)候，不想去活動(dòng)了，我就會(huì)去“泡”圖書館，拿起一本厚厚的名著，或《紅樓夢(mèng)》，或《巴黎圣母院》，或其他什么心愛的圖書，在那里靜靜地打發(fā)一個(gè)上午或一個(gè)下午，人在室內(nèi)，心在書中，任他人來(lái)來(lái)往往，我依舊沉浸其中�；蛘撸粋�(gè)人跑去學(xué)校微機(jī)房，上上網(wǎng)，瀏覽一下最近的新聞，看看國(guó)內(nèi)國(guó)外又有什么新鮮事發(fā)生過(guò)，看到壞消息，禁不住感嘆一翻，看到好消息，又不由地高興一陣子；或掛上QQ，與遠(yuǎn)方的好友聊聊天，互訴衷腸，把自己不能夠在班上講的話全部?jī)A倒出來(lái)，換得一身舒暢與愜意。
周末，何止是這些活動(dòng)！有時(shí)，我會(huì)在家里滿滿地放上一大桶熱水，靜靜地泡上幾十分鐘，讓自己全身心地放松；有時(shí)，又會(huì)高興地跟著爸爸媽媽逛逛街，買回一兩件稱心的衣物，或去看看爺爺奶奶外公外婆，聽他們嘮叨幾句；有時(shí)，還會(huì)去打乒乓球、羽毛球，或者在校園內(nèi)隨心地散散步，進(jìn)行一些輕松又愜意的健身活動(dòng)；有時(shí)，還要補(bǔ)做老師布置的或自己計(jì)劃好的練習(xí)，或計(jì)劃一下下周的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
每一個(gè)看似相同的周末，總是給人以截然不同的感受。我就在這期待與感受中，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
周末日記 篇3
到星期天，我們家里總是那樣快樂。
清晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起來(lái)了，給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
我們一家人很早就起來(lái)了。吃完早飯后，爸爸出去買雞蛋，媽媽出去買肉餡，因?yàn)榻裉熘形缥覀內(nèi)乙谝黄鸢溩印?/p>
八點(diǎn)半，爸爸、媽媽分別買回來(lái)了雞蛋和肉餡，奶奶在家也忙得不亦樂乎，她把芹菜洗凈并切成末，緊接著又把雞蛋打破倒入小盆內(nèi)攪拌均勻，最后和肉餡、味精攪拌在一起就做好了香噴噴的餃子餡。
奶奶剛要包，就“哈哈”地大笑起來(lái)，怎么沒有餃子皮，全家人也跟著笑了起來(lái)！爸爸說(shuō)：“我去買，買多少、？”奶奶說(shuō)：“2斤就夠了�！辈灰粫�(huì)兒，爸爸就買回來(lái)了。
開始包餃子叻。媽媽手可真巧，包的.又快又好。她左手托餃子皮，右手用筷子夾肉餡放進(jìn)皮里，放下筷子，雙手一捏，一個(gè)精巧的餃子就出現(xiàn)在她的手里。
奶奶包餃子更勝一籌，不僅包得快，而且包的好。爸爸包餃子也不錯(cuò)，只是動(dòng)作太慢，就我最笨了，餡不是放多了，就是放少了，放多了，餡皮就會(huì)破，我急忙用手捏，誰(shuí)知，捏了這邊那邊又破了，捏了那邊這邊又破了，我急得流了好多汗，我隨手把臉一擦，樂的全家人合不攏嘴，原來(lái)我變成了一個(gè)大花貓。
開始下餃子了，我非常想吃，口水都快流出來(lái)了。不到十分鐘，餃子煮好了。餃子端上桌后，我并沒有急著去吃，而是先讓奶奶品嘗，全家人都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
通過(guò)這次包餃子，使我感受到無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真、勤學(xué)、苦練，最后才能獲得成功。
周末日記 篇4
我想大家都會(huì)有無(wú)聊的時(shí)候，可是我無(wú)聊的時(shí)候偏偏是在周末。
我的'周末是那么的平凡，整天不是寫作業(yè)就是上補(bǔ)習(xí)班，真累。星期六，一天都在上補(bǔ)習(xí)班，晚上回家還要寫作業(yè)，星期天，一天都在寫作業(yè)。
周末的時(shí)間過(guò)得是那么快，我想短暫又無(wú)聊的周末快點(diǎn)從我的身邊走過(guò)呀!
周末日記 篇5
“五一”那天，天氣晴朗。天還未亮，我們幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)就坐上旅行社的大巴，向旅游勝地—龍?zhí)秿{進(jìn)發(fā)了。
“唱歌”
一路上，我們都很興奮。不知不覺要到高速服務(wù)站了，小王導(dǎo)游大聲說(shuō)：“旅客們，服務(wù)站到了，我們一會(huì)兒該下車唱歌的唱歌，最好唱唱，要不半路就唱不成了！”我們都很奇怪，唱歌就在車上唱了，為什么還要到服務(wù)站？本來(lái)就興奮的我們少不了發(fā)問(wèn)：“唱歌為什么不在車上唱，還要下車？”導(dǎo)游聽了笑著解釋說(shuō)：“在旅行中，唱歌就是上洗手間的意思！”我們恍然大悟，也感到剛才的想法好笑。導(dǎo)游接著給我們講了個(gè)小笑話，說(shuō)小明也學(xué)會(huì)了“唱歌”這個(gè)詞，有一天，他下鄉(xiāng)住爺爺家，和爺爺睡在一起。睡前，小明說(shuō)：“爺爺我想唱歌�！睜敔斦f(shuō)：“你們城里人怎么睡前唱歌，明天再唱！”小明說(shuō)：“爺爺，我不行了，我要唱！”爺爺只好說(shuō)：“好吧，那你對(duì)著我耳朵唱吧…”導(dǎo)游剛一說(shuō)完，全車人都笑翻了。
偶吃雞屎包
四個(gè)多小時(shí)的路途，游客們無(wú)聊了。導(dǎo)游為了增添行路情趣、活躍氣氛，建議全車人玩兒一個(gè)吃雞的游戲：如果在你面前擺一只雞，你會(huì)吃哪個(gè)部位？我希望從我們這一排開始，這樣能“吃”到什么雞腿、雞翅等好東西，可惜先從了左邊開始，“看”著好東西被一個(gè)個(gè)“吃”掉，真是痛心疾首，到了我這里，雞已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我只好喊：“我—吃—雞—屎—包！”
最美的峽谷
一下車，我們迫不及待進(jìn)入峽谷，突然感覺空氣格外清新，簡(jiǎn)直沁人心脾。遠(yuǎn)處，天藍(lán)、水青，紅巖絕壁；近處，水綠、谷幽，奇石綠蔭。難怪號(hào)稱世界上最美的峽谷。
驚險(xiǎn)一幕
山腳下，有一處水上樂園，那里有許多設(shè)施，水雖不算太深，只到大人的腰處，但就是在這里，發(fā)生了驚險(xiǎn)的一幕。一個(gè)個(gè)子跟我差不多一般高的小女孩邊走邊欣賞風(fēng)景，一失足落下了水，我以為她只會(huì)浸到脖子，沒想到她不知怎么竟沉到了水底，不斷的掙扎。此時(shí)我的'心一下子揪了起來(lái)，我想：出大事了！我真想跳下去救她，可是我不會(huì)水呀！看到此景的人都慌了手腳，不知怎么辦才好。幸好，有幾個(gè)會(huì)游泳的慌忙掏出口袋里的手機(jī)和財(cái)物，只聽撲通一聲，一位叔叔已經(jīng)跳下水，把小女孩救了上來(lái)。岸上響起了陣陣掌聲。
可愛的小kd
山間的水邊，一群群黑壓壓的小kd吸引了我們。它們?cè)谒谢沃舶陀蝸?lái)游去，似一片快活的小逗號(hào)。我們拿出魚網(wǎng)，在水中隨便撈上一網(wǎng)，就有十幾只。小家伙在網(wǎng)中不停亂動(dòng)。我怕它們渴死了，趕快把它們放進(jìn)小水桶。山谷中步步都可見水洼，我們走走停停，一點(diǎn)也不累，休息時(shí)撈上幾網(wǎng)，不一會(huì)兒桶里就看不見底了。水漸漸渾了，我給它們換上新水，而它們則歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)向我們點(diǎn)頭致謝。
神秘龍?zhí)秿{
龍?zhí)秿{真的能稱得上神秘大峽谷：佛光羅漢崖、野象石、仙女出浴、巨人指紋等簡(jiǎn)直是鬼斧神工。還有，你看，那塊“天書石”似一本厚厚的大書，更奇妙的是，石頭上居然有四個(gè)清楚的大字“一人一石”，我想，那天然形成的字真是不可思議，那一定經(jīng)歷了幾萬(wàn)年的風(fēng)吹雨打才形成的。
峽溝深谷，飛瀑幽潭。剛剛峰回路轉(zhuǎn)，一條蜿蜒的小溪出現(xiàn)在我們面前，溪邊立著一塊醒目的木牌：水往高處流。我感到奇怪，人往高處走，水往低處流，水怎么會(huì)往高處流？我順著溪流的方向望去，果然，一股清澈的溪水潺潺地流向高地。我正心生疑惑，同行的一些人說(shuō)，這是視覺誤差，因?yàn)橐曈X幻象才有如此的感覺，實(shí)際上水仍是往低處流的。
龍?zhí)秿{處處都有神奇的景象，令人驚嘆不已，留戀忘返。
依依不舍
我們是坐觀光車下的山。吹著涼爽的山風(fēng)，欣賞著美麗的景色，暢享著快樂的時(shí)光，我們陶醉于其中。別了！迷人而神奇的龍?zhí)秿{！
周末日記 篇6
今天爸爸帶我去了奶奶家，因?yàn)槲宜臓敔斏�，不知道是誰(shuí)給我四爺爺買了個(gè)大蛋糕，還有一個(gè)會(huì)唱歌的荷花。在興奮的時(shí)候，我一不小心踩在了煙筒上，我可憐的靴子，靴子底下被烙一道，我很傷心，爸爸看我很傷心，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我抬起腳給他看，他把嘴一張說(shuō)：“怎么搞的？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，他摸一摸我的頭說(shuō)：“沒事，今天是個(gè)好日子，不應(yīng)該傷心，快把眼淚擦一擦，過(guò)幾天我再給你買雙新的`，俗話說(shuō)的好，舊的不去，新的不來(lái)，開心點(diǎn)�！蔽也粮闪搜蹨I，跟爸爸進(jìn)了屋，小姑給我割了一塊帶花的蛋糕，我抿開嘴笑了，爸爸見我笑了，他也笑了，因?yàn)槲业氖麓蠹乙捕夹α�，我的眼淚又掉下來(lái)了。
今天真開心！
周末日記 篇7
記得我在以前的日記的提到我在GorkorAPP上寫信吧?現(xiàn)在我也依然保持著寫信的習(xí)慣，雖然我有時(shí)候沒時(shí)間寫，但我每天都會(huì)抽空看看Gorkor這個(gè)APP，簽到，寫貼吧，再看看有沒有人給我寫信。不知道有沒有人看過(guò)我那篇日記以后而去下載Gorkor這個(gè)APP，我覺得給不同的人寫信是一件很有趣的事情哦。
前段時(shí)間我就收到了幾封我感觸很深的信件。
有一個(gè)叫“小優(yōu)”的`筆友寫信跟我說(shuō)，她父母離異了，而且都是她老爸的錯(cuò)，以至于讓他們婚姻破碎。接著這幾天，她媽媽就一直把小優(yōu)當(dāng)“垃圾桶”，沒事就愛和小優(yōu)傾訴煩惱，小優(yōu)一開始安慰，但是后來(lái)就覺得有點(diǎn)厭煩了，她媽只把她當(dāng)做傾訴的對(duì)象，以至于把小優(yōu)當(dāng)解愁的工具。我跟她說(shuō)，她現(xiàn)在應(yīng)該想想媽媽的處境，她急需心理疏導(dǎo)。或者可以讓媽媽做點(diǎn)別的事情，轉(zhuǎn)移注意力。
還有一個(gè)年輕的老師，我沒想到居然會(huì)收到老師寫的信。她一個(gè)人啰嗦了很多，還談了很多有關(guān)教育方面的深?yuàn)W哲學(xué)，她一個(gè)人就把所有都啰嗦完了，我也不知道給給她回復(fù)些什么。不過(guò)，她的信倒是給我了很深的感觸，但是我不知道給怎給她寫回信，就把那封信給刪了，讓別人來(lái)處理。
還有就是一個(gè)我比較談得來(lái)的筆友，他是一個(gè)95后年輕男子，我們相處不錯(cuò)。他的信倒是沒有什么深刻的哲理，卻仍然引發(fā)了我的思考。只希望我們今后能相互了解，一起成長(zhǎng)。
寫信不錯(cuò)呢，又能鍛煉文筆還增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。所以我以后的語(yǔ)文考試要是遇到主觀題或者口語(yǔ)交際什么的，就不用擔(dān)心啦。
周末日記 篇8
秋天到了，秋姑姑背著行李來(lái)了，用自己行李里面的水撒在大地上，天氣越來(lái)越冷，大家都脫掉了短袖、短褲換上了毛衣和外套。
秋雨細(xì)雨蒙蒙、連綿不斷。小雨滴跳著歡快的舞蹈從天而降，滋潤(rùn)著大地。我在家里聽到外面?zhèn)鱽?lái)“滴答滴答”的雨聲，好像在說(shuō)：“歡迎秋姑姑，歡迎秋姑姑�！�
今天中午我和媽媽上英語(yǔ)課的路上，看到街上到處是五顏六色的雨傘，我把手伸出傘外，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)滴到我手上我覺得癢癢的、涼涼的舒服極了。我喜歡在雨中打著小花傘在水中奔跑，快樂的`玩耍。
我雖然很喜歡秋天涼爽的天氣，但是最近一直在下連陰雨，真希望不要下太長(zhǎng)時(shí)間，不然會(huì)造成泥石流或山體滑坡。
我喜愛涼爽的秋天！
周末日記 篇9
今天，我去我妹妹——糖糖家玩。其實(shí)我比糖糖只大了一個(gè)月，我們都是二年級(jí)小學(xué)生，但她長(zhǎng)得比我高多了，我真郁悶��！
外面下著雨，于是我提議就在家里玩躲貓貓的游戲。糖糖高興地說(shuō)：“好的，好的！”首先，糖糖先躲，我去找。我走到外面，雙手蒙住眼睛，從10數(shù)到0。我就去找了，我先跑到了糖糖爸爸、媽媽的房間，推開他們衣櫥、電視柜、廁所里都沒有。咦！被窩鼓鼓的'，糖糖一定躲在里面，“糖糖，我找到你了！”我用力的掀開被子說(shuō)�？墒潜桓C里面是兩個(gè)枕頭。我抓了抓腦袋想：躲到哪里去了？我又來(lái)到糖糖床邊，可是還是找不到。忽然，我看見了糖糖的腳，原來(lái)她藏在床底下，“我找到你了！我拉著糖糖的腳丫子，興奮地說(shuō)。糖糖笑著對(duì)我說(shuō)：“你怎么才找到我啊！我在床底下縮成一團(tuán)，都快堅(jiān)持不住了�！� 接著，輪到糖糖來(lái)找我了，我躲在了他們廁所的浴缸里，把門拉上，糖糖怎么都找不到我，最后是我自己跑出來(lái)的。
我們還玩了跳繩、下五子棋，這一天真開心��！
周末日記 篇10
本課以造型表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，以學(xué)習(xí)繪畫中人物動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)作為教材的主要內(nèi)容。根據(jù)這節(jié)課的重難點(diǎn)，我在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上先激情導(dǎo)入在游戲體驗(yàn)，欣賞探索提供指導(dǎo)到創(chuàng)作表現(xiàn)最后交流評(píng)價(jià)。上課前，我通過(guò)交流學(xué)生從家中帶來(lái)的周末生活的圖片來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己介紹照片所反映的周末快樂生活，并引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開展的活動(dòng)及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱恼鎸?shí)感受。
畫人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需掌握的知識(shí)技能內(nèi)容，也是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在教學(xué)中，我通過(guò)學(xué)生帶來(lái)的照片及教材中的'圖片、范作來(lái)引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察，我還提示學(xué)生帶問(wèn)題觀察，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關(guān)人物的動(dòng)作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動(dòng)作所產(chǎn)生的不同姿勢(shì)變化。
畫人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需要掌握的知識(shí)技能內(nèi)容。也是本課的難點(diǎn)，我通過(guò)小游戲畫簡(jiǎn)筆畫的方式，讓學(xué)生了解人物的結(jié)構(gòu)可分別理解為頭部胸部髖部及四肢。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生很容易了解人物的動(dòng)態(tài)變化基本原理，借助簡(jiǎn)筆畫不失為一種化難為易的好辦法。客服了學(xué)生的為難情緒，但是后面的畫面分析沒有讓學(xué)生自主分析探究，未能體現(xiàn)生本教育，雖然與時(shí)間有關(guān)，但是主要還是設(shè)計(jì)時(shí)候欠缺考慮，今后要多在這方面努力探求，提高課堂效率。