開學(xué)的日記[優(yōu)]
一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的開學(xué)的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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開學(xué)的日記1
明天，我就要步入初中。
離開小學(xué)后我不知道會(huì)面臨怎樣的考驗(yàn)，應(yīng)該說我不知道該如何準(zhǔn)備面臨新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境。因?yàn)槊總�(gè)人在進(jìn)入新的環(huán)境時(shí)，一定都做足了準(zhǔn)備，而我，卻恰恰不知道該如何去準(zhǔn)備。
現(xiàn)在為未來的事去煩惱，不如想想以前(剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候)我是如何適應(yīng)環(huán)境的，之后再去思考我如何再次進(jìn)入新的環(huán)境。
一年級(jí)的事情我也不是記得那么的清楚。七歲我上完幼兒園，然后就要即將進(jìn)入小學(xué)階段。我得知上小學(xué)要一整天都要呆在學(xué)校里，我就賴在家里不去，他們硬拽著我去，我負(fù)隅頑抗，沒想到我的負(fù)隅頑抗竟然成功了。他們見引得不行就來軟的。他們騙我說，小學(xué)里玩的比幼兒園里的多多了，小學(xué)里的午飯也比家里的好吃，我見有好吃的好玩的'，就這樣我被他們的花言巧語給誘惑了，然后就跟他們糊里糊涂地上了一年級(jí)。誰知道真正的小學(xué)與他們說的截然不同，現(xiàn)在又有什么辦法，想不去又要挨打，去了有沒有意思，所以我還是得去。就這樣我慢慢的接納了突如其來的一切，也喜歡上了小學(xué)的一切。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我需要準(zhǔn)備一些什么了。我需要準(zhǔn)備什么呢?著我自己都不大清楚，我只準(zhǔn)備了一些本子和需要用到的學(xué)具，我還需要調(diào)整一下心態(tài)面臨新的考驗(yàn)他我就不準(zhǔn)備了。知道未來并不是什么好事兒。
開學(xué)的日記2
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。
第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的`圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
開學(xué)的日記3
六年級(jí)下學(xué)期，就像是一場(chǎng)長途“馬拉松”的最后沖刺，同學(xué)們將面臨的不僅僅是學(xué)校的考試，還要面對(duì)小升初的激烈競爭。在這剛剛開學(xué)的短短一周里，我們調(diào)整了新的座位，這換座位的方式也與往年異乎尋常，有著天壤之別。而新的開始，也從此到來。
在開學(xué)第五天時(shí)，也就是周五，在換座位之前，大家都傾耳戴目、翹首以待地等著第四節(jié)課白老師對(duì)這次換座位的看法與行動(dòng)。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，哦，第四節(jié)課就像一支利箭，“嗖”的一聲，便“飛”到了我的面前。哦，寒假期間，我長高了，會(huì)不會(huì)坐在第三、四排呢？千千萬萬種思緒在我的.大腦里飛速地旋轉(zhuǎn)著……而腦子這種冥冥的思緒瞬間，就被一聲溫和、慈藹的聲音打斷了�！巴瑢W(xué)們，對(duì)于這次換座位，我有一種新的想法，就是讓個(gè)頭不高的同學(xué)坐在第一大組，適中的同學(xué)坐在第二大組，最后，再把比較高的同學(xué)排在其他幾個(gè)大組，這樣，也就誰也不擋誰了�！备鶕�(jù)白老師的安排，我終于如愿以償?shù)刈搅说谝唤M的后排，而同桌則變成了王彬旭。
呵，還有一件事沒告訴大家呢，按照這種嶄新排法，每個(gè)人的座位并不是一成不變的，全班人還要展開前后大循環(huán)的“流動(dòng)”。也就是說，每周往后坐一排，那樣，第一排的人也能坐在最后一排，最后一排的人也有機(jī)會(huì)坐在第一排了呢！
新的座位，代表著新的開始，我將會(huì)在這學(xué)期加倍努力，爭取把學(xué)習(xí)學(xué)好，繼續(xù)堅(jiān)持彈鋼琴，把貝多芬的《月光》三個(gè)樂章全部練熟背會(huì)。朝著新的目標(biāo)前進(jìn)吧！
開學(xué)的日記4
今天，是開學(xué)的第一天。我不能像暑假期間那樣睡懶覺了，六點(diǎn)多點(diǎn)就被媽媽拽了起來。我睡眼惺忪地刷牙，洗臉，吃完早飯，背著塞滿課本的書包出發(fā)了。
到了學(xué)校，我還以為自己還是四年級(jí)，竟然走到了四（3）班，到了門口才意識(shí)到走錯(cuò)了。我大笑一通后來到了自己的新教室。
走進(jìn)教室，我看見同學(xué)們都三個(gè)一群五個(gè)一伙地說笑著暑假趣事。我也找了個(gè)座位坐下來，和旁邊的同學(xué)搭訕。我們從暑假的生活聊到新的數(shù)學(xué)老師，以及我錯(cuò)走教室的事。正聊到興頭上，趙老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來，說話聲嘎然而止。大家都拿起了語文書。
趙老師先發(fā)表了一篇“長篇宏論”，然后給我們排座位。第一節(jié)是數(shù)學(xué)，新來的周老師先進(jìn)行了一番自我介紹，然后發(fā)下一張講義要我們做。他身材魁梧，濃眉大眼，眼里透露著一股神秘的光。老實(shí)說，我覺得他長得挺帥的。
下午，是副課的天下。我們?nèi)朊缘芈犞茖W(xué)課，貪婪地閱讀著書中的科學(xué)奧秘；美術(shù)課精彩的世界吸引著我們想入非非；體育課跑步雖然有點(diǎn)累，卻鑄造了我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力。當(dāng)體育老師要我們報(bào)數(shù)的'時(shí)候，有人報(bào)錯(cuò)，有人抱漏，一遍遍的讓我們滿頭大汗。還有那鬼門關(guān)似的“向左轉(zhuǎn)”“向后轉(zhuǎn)”“立正”“稍息”……更是把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不分東西南北。還有那“解散”后的“集合”，更是緊張，好多同學(xué)站錯(cuò)位置。訓(xùn)練了一陣子之后，我們才真正解散了。
回到家，我的骨頭立馬散了架。緊張的學(xué)習(xí)生活又要來臨了！
開學(xué)的日記5
開學(xué)，這個(gè)讓人熟悉的詞意味著新學(xué)期的開始。開學(xué)這兩天我收獲的可不少，不僅看得多，聽得多，而且想到得也多。
開學(xué)的第一天下午，老師和我們一起統(tǒng)計(jì)了六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間，僅僅只有65天！這個(gè)數(shù)字讓我震撼，65天只是兩個(gè)多月的時(shí)間，而且我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重，不但要學(xué)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)的書本，還要復(fù)習(xí)1——6年級(jí)的舊知識(shí)。時(shí)間緊迫，任務(wù)又繁重，這些任務(wù)把我驚住了。我心想：這么多任務(wù)怎么又快又好地完成呢？我皺緊眉頭，深思了一會(huì)兒，心中暗想：雖然任務(wù)那么多，但是只要付出努力，就一定能完成。
開學(xué)的第二天早晨，正陽一小舉行了隆重的開學(xué)典禮。開學(xué)典禮主要是表彰年級(jí)前十名，我們班占了一半，看到他們神采奕奕，容光煥發(fā)的樣子，我的心中涌起對(duì)他們的羨慕。我這時(shí)候鼻子一酸，想到了自己的成績，自己的成績考得很不理想。頓時(shí)我在心中默默地問自己：自己為什么不能成為前十名呢？自己有那個(gè)能力為什么不努力發(fā)揮呢？自己為什么和別人差距那么大呢？當(dāng)主持人念起前十名同學(xué)的名字時(shí)，他們的臉上浮起微微的笑容，臉上帶著甜甜的酒窩，他們的走路姿態(tài)是那么自信。我的臉被紅暈染紅了，我悄悄地低下了頭。
在這兩天中，我感悟到了自己是多么的渺小，自己曾經(jīng)是多么的`飄飄然，自己還沒有了不起就翹起了尾巴。我知道六年級(jí)下學(xué)期是我小學(xué)階段最后的舞臺(tái)，如果想考上一個(gè)自己理想的中學(xué)，必須靠自己的努力，只有辛勤付出，才會(huì)有收獲。這是我最后的機(jī)會(huì)，我要珍惜它的寶貴，一定在本學(xué)期里做到腳踏實(shí)地，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致！
新的學(xué)期開始了，我要好好地選擇人生，好好學(xué)習(xí)，樹立新的目標(biāo)，向前十名沖刺。努力吧！我要把精力投入到學(xué)習(xí)之中，讓學(xué)習(xí)伴我成長！
開學(xué)的日記6
今天是開學(xué)的第一天，一切都應(yīng)該早點(diǎn)。
來到學(xué)校，還早，可孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约杭?dòng)的心情，一個(gè)個(gè)像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了，同學(xué)們興步來到操場(chǎng)，舉行開學(xué)典禮�？粗饺缴鸬膰�，眼睛濕潤了。這鮮艷的五星紅旗，它的每一次升起我都十分關(guān)注。因?yàn)槲以?jīng)也是她其中的一員。以前在我原來的學(xué)校時(shí)，每一次升國旗我都會(huì)忙個(gè)不停，擔(dān)心每一次都升不好。今天在此我關(guān)注了我的同行，似一位首長來檢閱一樣。很遺憾，國旗手也許缺少訓(xùn)練，時(shí)間和升旗的節(jié)奏一點(diǎn)也不吻合，音樂結(jié)束了，可旗幟與頂點(diǎn)還差一大節(jié)。另一個(gè)老師說，很遺憾，新學(xué)期的第一次升旗應(yīng)該非常重要，而他……
晚上，根據(jù)局要求，習(xí)慣性地帶孩子坐在電視機(jī)旁，收看《開學(xué)第一課》。這是教育孩子的愛國情感，弘揚(yáng)我國的民族精神。此課堂設(shè)計(jì)了四個(gè)主題：(一)愛是分享;(二)愛是力量;(三)愛是承擔(dān);(四)愛是榮耀。
來到新的環(huán)境，沒有以前學(xué)校的“管理”實(shí)務(wù)�？烧n太多，8個(gè)小時(shí)除了上課，沒有充足的.時(shí)間來備課、批改作業(yè)�？傆X得這樣的安排不是很科學(xué)。老師太累，我真實(shí)的體驗(yàn)到這里的老師很辛苦。跟原來的學(xué)校相比，差距真的很大�，F(xiàn)在，來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念和管理方法。不管我今后何去何從，這都是我人生中最美好的一次際遇。
開學(xué)的日記7
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，想了很多的辦法，讓學(xué)生去做不同的嘗試。
與一些學(xué)生談話，重點(diǎn)是一些學(xué)藝術(shù)的同學(xué)，因?yàn)樗麄兊男袨橛行┨珣猩ⅰ㈦S意甚至有些亂，對(duì)于專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)很亂!
最近，我們班的第一名，也是一直以來引以為傲的一位學(xué)生想要調(diào)班，這對(duì)我來說，還是有影響的。但是，已經(jīng)沒有了剛單班時(shí)的頭腦發(fā)熱。總體原則，決定權(quán)在她自己手里。
盡管我能看到她的問題所在，但是我只是給她分析原因、看法，無論最后她的決定是什么我都支持，因?yàn)槟鞘撬J(rèn)為的比較好的選擇。即使有可能出現(xiàn)不好的結(jié)果，即使她的問題并不能解決，但是，通過實(shí)踐，她會(huì)知道自己到底該怎么做。
在這幾天，她的行為也出現(xiàn)了一些偏差，和其他同學(xué)一樣，她也受到了我的批評(píng)，接受了懲罰：寫說明書。
其實(shí)，里面有個(gè)小問題，就是讓同學(xué)幫她接水，上課接水曾經(jīng)是她很痛恨的一件事。而當(dāng)時(shí)，接水的同學(xué)被我當(dāng)場(chǎng)就叱喝，叫出教室談話，后來她也出來。于是，我重點(diǎn)就放在了她的.身上。
其實(shí)，她的想法也和其他同學(xué)沒有兩樣。也認(rèn)為，接水這個(gè)事情是很小的，是人的正常的生理需求。后來，還談了好多，心情的變化，對(duì)同學(xué)的猜測(cè)。比如，我問道，接水的同學(xué)為什么替她接。和她說的明顯不一樣。
最后，我問她，為什么不能接水?她提到很多從自己想到的問題。但是唯一沒有提到上課接水是錯(cuò)誤的行為!
在很多，自己和他人的想法中，猜測(cè)的太多，沒有體會(huì)和理解別人可能出現(xiàn)的情況，沒有換位思考。希望談話能讓她的心靜下來，思考一下自己的想法。
開學(xué)的日記8
豐富多彩的暑假在不知不覺中過去了，轉(zhuǎn)眼間又開學(xué)了。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我從一名無知的一年級(jí)小孩兒成為了一名開始董事的六年級(jí)大姐姐。雖然我還十分眷戀暑假的生活，但見到分離兩個(gè)月的朋友的時(shí)候，克制不住心中的喜悅，我們就像久別的'朋友，互相談?wù)撝罴俚娜な隆?/p>
我們背著新書包走進(jìn)新教室，大家都變了，有些同學(xué)長高了不少，有些同學(xué)變得漂亮了、帥氣了，有些同學(xué)的發(fā)型也變了……而我們班的余xx變化最大，在他的嘴唇上長出了一圈淡淡的絨毛，而且聲音變得粗了，我想大概是要到青春期了吧！
聽完了上午的最后一節(jié)課，我們有秩序地跟著英語老師出校門。這時(shí)正是下課的高峰時(shí)期，人來人往，兩條樓梯全是人，堵得十分厲害，我們只好站在一邊傻等。突然一位同學(xué)大叫一聲：“哇哦！ ”順著他的眼睛往外看，真是不看不知道，一看嚇一跳，那個(gè)場(chǎng)面真是相當(dāng)?shù)貕延^，一年級(jí)的家長被學(xué)校的鐵門堵在外面，這時(shí)就出現(xiàn)了一面由家長拼成的墻，里三層、外三層、中間還有好幾層，他們時(shí)不時(shí)地朝里張望，鐵門開了家長們?nèi)绯彼愕赜苛诉M(jìn)來，他們左擠又?jǐn)D，想以最快的速度見到自己心愛的寶貝兒，八位站崗的校警們被擠得直往后退，我們站在上面看到地全是人頭，這才叫真正的人山人海��！
開學(xué)的第一天是快樂的，一年后就要升初中了，我要更加努力了，以優(yōu)秀的成績考上理想的初中！
開學(xué)的日記9
今天是開學(xué)的第二天，也是真正上課的頭一天。
因?yàn)槭切瞧谝宦铮绯慷加猩靸x式，不過我們語文老師可沒那么想，畢竟老師昨天說過：“時(shí)間用在對(duì)的地方�！笨烧l知？這是喇叭響起來了，而我們也是不愿聽到這聲喇叭的，因?yàn)樵谶@交錯(cuò)的聲音中有著批評(píng)我們課間打鬧的事情。不過語文老師并沒說什么，只是微微一笑，像開玩笑似的：“還好還有二班陪我們，不然孤零零的真的不好受。”然后又坦然自動(dòng)的講起課來。這時(shí)，學(xué)校主任過來提醒的，升國旗了！老師只好放下課程，畢竟主任的.話不能不聽。
中午，同學(xué)們似乎都期待中午，因?yàn)橹形缋蠋煵蛔屪�，都在學(xué)校里吃飯。因此我們班都非常盼望中午早早到來。時(shí)間可能看到了，悄悄的幫助我們，很快來到了中午，今天的午飯非常特別，因?yàn)榧恿藗�(gè)茶葉蛋，我嘗了一個(gè)，非常的好吃。因此我悄悄的再藏了一個(gè)，準(zhǔn)備下午回家?guī)Ыo媽媽吃。吃過飯后，我揉揉眼睛，想睡覺。不過大喇叭喊起來，說，想讓我們先練會(huì)兒字，讀會(huì)兒書，然后再休息，但孫老師不這么認(rèn)為，他覺得只有讓我們擁有充足的精力，才能為下午的學(xué)習(xí)好好奮斗，所以中午既沒練字，又沒讀書，則是讓我們好好休息一番，果然，下午上課的時(shí)候，我的精力十分充足，大腦特別清醒。
在下午班會(huì)課時(shí)，孫老師似乎忘記了早上的教訓(xùn)，不按學(xué)校規(guī)矩來，給我們講配套，這回好像是老天在幫助我們，沒有遇到一位老師。
時(shí)間流的真快啊，像一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間它就走了，我們又像往常一樣走出校園，
開學(xué)的日記10
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；理想是燈，照亮人生的路；理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀看了以“夢(mèng)想”為主題的“開學(xué)第一課”。
第一堂課：有夢(mèng)就有動(dòng)力�！鞍艘弧碧鴤汴�(duì)最小的成員付麗娟為我們帶來她圓夢(mèng)的故事。聽了她的故事，看了他們的訓(xùn)練程度，我心中頓時(shí)裝了一個(gè)大問號(hào)——她們每天的訓(xùn)練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅(jiān)持下去？
下一幕，主持人為我揭開了謎底——有夢(mèng)就有動(dòng)力。“沒有動(dòng)力，飛機(jī)無法飛行；沒有夢(mèng)想，生命也會(huì)暗淡無光�！毙⌒〉募堬w機(jī)也蘊(yùn)含著無數(shù)哲理。第二堂課是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。
對(duì)于夢(mèng)想，很多人有好幾個(gè)，可最后能堅(jiān)持下來的，倒真是寥寥無幾。聽了廖智老師的'故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，
可他仍在堅(jiān)持仍在舞蹈，而我呢？曾一度放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)在不應(yīng)該啊。廖智老師忘不了翩翩起舞的樂趣，才裝上了假肢。當(dāng)她站起來的那一刻，她的內(nèi)心也站了起來。
雖然這個(gè)故事令人心碎，可她的精神值得敬佩。是她告訴我：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。而在第三節(jié)課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，
盲人歌手蕭煌奇等人帶來的成功的故事告訴我們：有夢(mèng)就能出彩。成功是由無數(shù)微小的夢(mèng)想組成的，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就能找到自我、找到人生的意義。開學(xué)，為夢(mèng)想加油。
開學(xué)的日記11
早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個(gè)人都輕松了許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì)有這么一句話：“這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病，重新開始!”結(jié)果一個(gè)學(xué)期下來，不僅沒有很努力地學(xué)習(xí)，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會(huì)在心里安慰自己說：“下學(xué)期，從下學(xué)期開始就要真的努力拉!”
六年級(jí)，是適應(yīng)階段，考不好，沒關(guān)系；七年級(jí)，是熟悉階段，考不好，沒關(guān)系；八年級(jí)，是第一階段的沖刺，考不好，有關(guān)系！也許六、七年級(jí)我就是玩過來的，根本沒有付出自己的努力，畢竟還沒到重要的八年級(jí)，考不好，心里也就原諒了自己。但，現(xiàn)在，我真的已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的'孩子了。
八年級(jí)，對(duì)我們來說意味著什么？多了一份責(zé)任，少了一份無知;多了一份理解，少了一份任性;多了一份努力，少了一份貪玩。 意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。 恍然回首看看那已度過的7個(gè)學(xué)年，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，確實(shí)是不一樣了。 不再會(huì)像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì)哭;不再會(huì)像以前一樣因?yàn)槟硞�(gè)心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻;不再會(huì)像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每天要對(duì)得起夕陽……捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)新的開始。
開學(xué)的日記12
開學(xué)第一天日記馬珺瑤今天是開學(xué)第一天，我早早的吃完早飯后，便快速地趕往學(xué)校，因?yàn)樵诮裉斓拈_學(xué)典禮和升旗儀式上我還要演講呢。到了學(xué)校以后，我就練習(xí)起來。不一會(huì)兒參加這個(gè)活動(dòng)的幾位同學(xué)也都來了，各自練習(xí)起來。本來我的心情已經(jīng)穩(wěn)定下來了，也不那么害怕講不好了�？墒蔷驮谶@時(shí)進(jìn)行曲的音樂響了起來，緊接著全校師生也都到齊了，開學(xué)典禮和升旗儀式正式開始了。讓我感到印象最深刻的是給一年級(jí)的新同學(xué)每班配發(fā)一把金鑰匙，因?yàn)榻痂�匙是開啟智慧之門的，在這里用到是祝愿一年級(jí)的新同學(xué)努力學(xué)習(xí)，天天向上。升國旗時(shí)六年級(jí)同學(xué)和一年級(jí)同學(xué)并排走在一起，大手拉小手，共同努力。讓我們的.校園變得更加美好、和諧。
經(jīng)過了幾個(gè)環(huán)節(jié)以后，我就要上臺(tái)演講了，我的心里又怦怦直跳起來，生怕講錯(cuò)了會(huì)丟班級(jí)和學(xué)校的臉。上臺(tái)后，我的心里跳得好像更快了，而且緊張的像二十五只小老鼠——百爪撓心。我定了定心，終于演講完了，而且還算可以，我心里的那塊石頭終于可以放下了�；顒�(dòng)的最后一項(xiàng)是放飛紙飛機(jī)，當(dāng)田老師把火箭發(fā)射到空中的那一時(shí)刻，同學(xué)們一起歡呼起來，并把自己手中帶著新學(xué)期寄語的紙飛機(jī)放飛到藍(lán)藍(lán)的天空上，我心里格外激動(dòng)，整個(gè)校園一下子沸騰起來，全都沉浸在這快樂的海洋里。新學(xué)期，新的開始，新的夢(mèng)想。
在這一學(xué)期里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，把自己不足的地方努力趕上去，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
開學(xué)的日記13
這個(gè)星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。
早上，同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了，我們排好對(duì)，拿著凳子來到了操場(chǎng)。當(dāng)我們座好后，張老師振振有辭的報(bào)幕：“車站小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始--第一項(xiàng)，奏國歌�！碑�(dāng)悅耳的國歌聲響起來的時(shí)候，我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結(jié)束后，我們座了下來。“第二項(xiàng)，由張校長宣讀本學(xué)期計(jì)劃。#39;話音剛落，張校長就開始宣讀了這個(gè)學(xué)期計(jì)劃，其中包括了我們想到的所有內(nèi)容，正真做到了滴水不漏。當(dāng)張校長宣讀完畢，全場(chǎng)便想起了熱烈的.掌聲。然后張校長了上學(xué)期的工作。#39;第四項(xiàng)，頒發(fā)老師、學(xué)生獎(jiǎng)�！彪S著張老師的報(bào)幕，開學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎(jiǎng)的老師里、有獲縣級(jí)的、市級(jí)的、甚至還有獲得國家級(jí)的，這對(duì)老師、學(xué)校來說，無疑是一種驕傲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)的，有優(yōu)秀少先隊(duì)員、有征文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也替他們高興，為什麼呢?因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)校里的所有人來說，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開學(xué)典禮以喬校長的講話落下帷幕。
開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長和老師的期望，我一定要讓自己的成績更上一層。
開學(xué)的日記14
20xx年X月X日 星期X 晴
似水流年，今天的我們已不再是過家家的小朋友，今天的我們已不再是那只會(huì)朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了龍中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一感覺是新鮮。校園時(shí)那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課時(shí)那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處得是那樣融洽、愉快。這一切都與小學(xué)有著很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二感覺是對(duì)未來的向往與憧憬。開學(xué)典禮上，我懷著激動(dòng)的心情把美好的愿望寫在了氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)，并且還是在優(yōu)秀的班級(jí)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，盡快融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)去面對(duì)初一生活。
開學(xué)的日記15
進(jìn)入新的學(xué)校，開始新的學(xué)期，一切都是那么熟悉;新的班級(jí)，新的面孔，一切又是那么陌生。高高的教學(xué)樓，飄揚(yáng)的五星紅旗，寬廣的操場(chǎng)，一切都沒有變。但是，一切卻都變了，陌生的同學(xué)，陌生的老師和陌生的學(xué)校。
中學(xué)確實(shí)不一樣，不一樣的校園，不一樣的校規(guī)，不一樣的老師，不一樣的學(xué)生和緊張的時(shí)間 。小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，這四個(gè)階段就是一朵花，種子，扎根，開花，結(jié)果，一樣都不可或缺。
中學(xué)的時(shí)光令我向往，我大膽的猜測(cè)，中學(xué)是否也是那樣歡樂?同學(xué)，老師，花花草草，都是一樣名稱，那是否和小學(xué)一樣，可以犯錯(cuò)，可以大笑，可以胡攪蠻纏，甚至胡言亂語?不，不能了�！拔议L大了”，這是知識(shí)告訴我的.;“我懂事了”，這是父母告訴我的;“我是青少年，我是祖國的棟梁，我是祖國的未來，我身系祖國的希望，我不能辜負(fù)祖國”，這是我告訴我自己的。我不再幼稚，我不再單純，因?yàn)槲乙呀?jīng)跨入了中學(xué)，中學(xué)將會(huì)有一個(gè)嶄新的我。
閉上眼睛，仔細(xì)聆聽。雨聲，滴答滴答;風(fēng)聲，呼呼呼;雷聲，轟隆。在這交響曲中還夾雜著其他聲音，中學(xué)生那撕破喉嚨的讀書聲和老師那驚天動(dòng)地的訓(xùn)斥聲。中學(xué)就是這樣，無數(shù)次的倫回這樣的聲音，聽煩了，聽膩了，也無動(dòng)于衷。
中學(xué)，一個(gè)新的學(xué)習(xí)歷程，我將在這里“扎根”，吮吸知識(shí)的甘霖，擴(kuò)大知識(shí)面，完成這個(gè)階段的學(xué)習(xí)生涯。
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