（精選）小學(xué)生日記
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生日記1
今天弟弟把我的墨水灑到了桌子上，本來(lái)我想擦一擦就沒(méi)事兒了，可一看，我寫(xiě)好的'鋼筆字也在上面，墨水已經(jīng)流了上去，呀！這可怎么辦呢?我想來(lái)想去也沒(méi)想出辦法，只能再寫(xiě)一張了。在寫(xiě)的時(shí)候，我想：“雖然今天寫(xiě)了兩張字，但我覺(jué)的多寫(xiě)一張我也多進(jìn)步一點(diǎn)，這也挺好的！
小學(xué)生日記2
我開(kāi)學(xué)的時(shí)候很麻煩啊!下面來(lái)看看我們的麻煩兩點(diǎn)。
麻煩一
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我先幫弟弟找回我以前的三(1)班，結(jié)果一上二樓，全是二年級(jí)班的，“這是怎么回事?以前三(1)班就在這啊�！蔽艺f(shuō)。我想：可能新綜合樓成立了，可能三(1)班在三樓吧。于是我說(shuō)：“我們?nèi)ト龢强匆豢?”(因?yàn)槲乙郧暗睦蠋煱l(fā)過(guò)信息，四(1)班在三樓，可能三(1)班和四年級(jí)混一起了。)
麻煩二
上了三樓，還是不見(jiàn)三(1)班教室啊，三樓全是四年級(jí)的，然后我們又下去二樓看了看，還是不在。“要不我們?nèi)ニ臉前?”弟弟說(shuō)�！叭昙�(jí)不可能在四樓的，我去問(wèn)問(wèn)老師吧�！�
最后，我去二樓問(wèn)了我們以前的數(shù)學(xué)老師黃主任，黃主任說(shuō)：“三(1)班在三樓�！蔽蚁耄喊�?三樓，我們不是看過(guò)了嗎?于是我和弟弟上了三樓。
結(jié)果，上了三樓，去了左邊的盡頭，我發(fā)現(xiàn)，居然新的綜合樓和我們的`教學(xué)樓合在一起了，三(1)班也剛好在左邊盡頭第一個(gè)班的位置，我說(shuō)：“找的我好累啊，弟弟你進(jìn)去吧，我回去教室了。”于是我們也都回到了教室。
麻煩兩點(diǎn)真的找的好累，你們也怎么找呢?
小學(xué)生日記3
今天是個(gè)美好的一天，我早上起來(lái)吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)我就下去玩了，我去五棵樹(shù)中心那里玩，我先跟他們一起去找知了，我們一會(huì)在草叢找，一會(huì)兒跟著他們?nèi)|往東找，一會(huì)兒跟著他們?nèi)ネ髡�，我們找了好久，一只知了也沒(méi)找到，最后終于找到一只死了的知了，它好像被熱死了。
之后，我們一起去玩滑板了，玩的太驚險(xiǎn)了，嚇?biāo)廊肆耍�好沒(méi)出事，我在樓下玩了很久，我渴了，我去超市買瓶水就回家了，回家一看窗外下雨了，雨一直下了好久沒(méi)有停，我寫(xiě)作的.時(shí)候已經(jīng)是晚上了，寫(xiě)完作文，我就上床睡覺(jué)了。
小學(xué)生日記4
昨天，我們一家子到外婆家去過(guò)中秋節(jié)，氣氛十分融洽。
外婆家有各式各樣的月餅，我嘴饞，挑了一塊月餅，就捧著月餅到外頭的一大片空地上玩了。我一嘗味道，哇!好甜啊!可這種口味不適合我。我隨手就擱在了地上，坐在弟弟的.玩具車上發(fā)呆。
小學(xué)生日記5
今天，我和爸爸一大早就起床，爸爸說(shuō)：“我們今天去動(dòng)物園吧”，我聽(tīng)見(jiàn)了一蹦三尺高�？上寢屢习嗖荒芘阄覀円黄鹑�，我們走下樓，開(kāi)著車，往動(dòng)物園開(kāi)去。
我和爸爸終于來(lái)到了動(dòng)物園，我們買了票，往這些可愛(ài)的動(dòng)物們走去。我們先去了天鵝池看了美麗的白天鵝和黑天鵝。然后我們?nèi)タ戳舜笮尚�，那些大猩猩可聰明了，我上前給它蘋(píng)果它就拿，還會(huì)把蘋(píng)果的籽吐出來(lái)，真是太好玩了!
接下來(lái)我們又去了海洋館，那里的海洋生物可真多啊!有鯊魚(yú)、大海星、海龜、水母還有五顏六色的珊瑚礁可漂亮了，真是有趣的一天。
鳥(niǎo)島之旅
星期天早上，我坐著車子來(lái)到了鳥(niǎo)島。
剛到鳥(niǎo)島，一群鸕鶿就飛到我的肩上，對(duì)著我直拍翅膀，像是在說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到鳥(niǎo)島，快快往里走，里面有更好玩的呢!”
我跟著小鸕鶿一塊兒往里走，你猜我看見(jiàn)了什么?
密密麻麻的`鳥(niǎo)窩一個(gè)挨著一個(gè)，形態(tài)萬(wàn)千、奇形怪狀，成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)蛋有的乖乖地躺在“小床”上，有的蛋寶寶不聽(tīng)媽媽的話，自己滾出了窩，還有的已經(jīng)變成小鳥(niǎo)，正在等著吃美食呢......
“快起床，寶貝!要不然上學(xué)就要遲到啦!”模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我耳邊說(shuō)著。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有去鳥(niǎo)島，而是做了一夜鳥(niǎo)島夢(mèng)啊!
小學(xué)生日記6
那是我們油河小學(xué)的兩棵大雪松。它的身材高大，像魁梧的警察；它頂天立地，像高大的鐵塔；它的枝葉繁茂，能頂住風(fēng)吹雨打。
雪松的.枝葉上有鳥(niǎo)做窩，每天早晨我們都能聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫。天熱的時(shí)候，我們?cè)跇?shù)下乘涼，靠在樹(shù)下面，不知不覺(jué)就睡著了。
雖然它沒(méi)有玫瑰的花香，沒(méi)有牡丹的高貴，但它一直站在那里，不論嚴(yán)寒還是酷暑。它都肅然不動(dòng)。
我佩服雪松的性格，更佩服像雪松一樣的人。
小學(xué)生日記7
一想到，明天就要結(jié)束暑假，我真想都不敢想，一想到我心里就出現(xiàn)一種不要去學(xué)的感覺(jué)。
在這種最重要的.半天當(dāng)中，我要在去無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，爭(zhēng)取玩?zhèn)�夠，重兩點(diǎn)玩到五點(diǎn)。到時(shí)候在玩在玩。
誰(shuí)也別阻撓我，和朋友們玩，不過(guò)當(dāng)然不是在外面玩，是在朋友家玩，我們玩瘋狂的枕頭大戰(zhàn)，好玩的游戲，還打傘出去玩。清涼的雨水也覆蓋不住，我們歡樂(lè)的笑聲。
我要趁時(shí)間沒(méi)過(guò)完今天時(shí)，在玩最后幾小時(shí)。
小學(xué)生日記8
我的媽媽戴副眼鏡,看起來(lái)很嚴(yán)厲的樣子。
媽媽的`優(yōu)點(diǎn)是：做事細(xì)心、干事麻利、細(xì)心照顧家長(zhǎng)、對(duì)我關(guān)心但不溺愛(ài)。有回琴課上的聽(tīng)音環(huán)節(jié)，老師說(shuō)誰(shuí)全對(duì)舉手。我想得高分，可是錯(cuò)了個(gè)音，矛盾之間我準(zhǔn)備舉手，卻被媽媽用眼神制止了。她說(shuō)：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，想得高分可以通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取!”
媽媽的利索體現(xiàn)生活細(xì)節(jié)的統(tǒng)籌安排上。比如：我讓媽媽給倒杯水，等我回過(guò)神的時(shí)候，媽媽已經(jīng)把水倒好了，連水帶飯起端了上來(lái)!怎么樣，動(dòng)作快吧!!
小學(xué)生日記9
今天，爸爸和媽媽起矛盾了。原因是我喝牛奶。早晨，媽媽取回了牛奶，立馬催我快喝,說(shuō)：空肚子喝牛奶，腸胃吸收完全，營(yíng)養(yǎng)呢!爸爸不同意，說(shuō)：不對(duì)，應(yīng)該先吃雞蛋、饅頭，不然，牛奶的營(yíng)養(yǎng)就浪費(fèi)了???(我無(wú)語(yǔ)了)我也不知道誰(shuí)說(shuō)的是真理。算了不理他們了。我牛奶、饅頭和雞蛋一起吃，誰(shuí)也不得罪誰(shuí)。
小學(xué)生日記10
今天，天氣晴朗，媽媽買了餃子皮、肉和韭菜。媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)胰艘黄饋?lái)包餃子吧�！蔽衣�(tīng)到了，高興地說(shuō)：“好哇，我們?nèi)襾?lái)包餃子�！�
可是，我又不懂得怎樣包餃子。于是，我就去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我：“先拿來(lái)一張餃子皮，再把一些肉放在餃子皮，只放一點(diǎn)就可以了。然后在上面再加一些韭菜，再把餃子皮的兩邊對(duì)折，就可以了。于是我就學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)，后來(lái)我就學(xué)會(huì)包餃子了。
不一會(huì)兒，我和媽媽把餃子包完了。我看到了滿桌子的'小天鵝，心里開(kāi)心極了，這都是我和媽媽的努力成果��！
小學(xué)生日記11
今天，我們學(xué)校突然停電了。
下課時(shí)，我從樓下玩好，回到教室里，發(fā)現(xiàn)吊扇突然“罷工”了，我很好奇：這么熱的天，誰(shuí)還把吊扇關(guān)了，真是的。我正準(zhǔn)備去開(kāi)吊扇，可是上課了。我氣憤地想：早不上課，晚不上課，偏偏現(xiàn)在上課。這下好了，誰(shuí)也吹不了，都怪那個(gè)關(guān)吊扇的人，也許，老師會(huì)開(kāi)，就忍一下吧！
老師來(lái)了，講了一會(huì)兒課，才發(fā)現(xiàn)吊扇是關(guān)著的，于是，老師就去開(kāi)吊扇的`開(kāi)關(guān)，可怎么開(kāi)，吊扇都紋絲不動(dòng)，好像它在說(shuō)：“哼，平常我被你們使喚來(lái)使喚去，我累了，想休息一會(huì)，你們也不放過(guò)我，今天，我要讓你們嘗嘗失去我的滋味！”我著急了，這下可怎么辦��！老天你就快快施一個(gè)魔法讓吊扇轉(zhuǎn)起來(lái)吧！要不然，我們會(huì)變成“烤紅薯”的。
老師講課時(shí)，我真無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)課，因?yàn)橥ｋ�，悶熱的空氣中彌漫著一種奇怪的氣息，令人心煩氣躁，我實(shí)在是熱的受不了了，望著窗外，火辣辣的太陽(yáng)照著地上，我不住的埋怨：“這么熱的天，停什么電，想把人熱死��！”我從書(shū)包里找出一本本子，用最大的勁兒不停地扇啊，扇啊，可還是那么熱。這時(shí)，如果我能像哈利波特一樣，施一個(gè)魔法能讓吊扇轉(zhuǎn)起來(lái)，那就太神奇了。
哎，停電的滋味真難受，假如整個(gè)世界都沒(méi)有電，那是一件多么痛苦的事�。�
小學(xué)生日記12
昨天，爸爸。媽媽和我去姥爺家，我們?cè)缭绲某赃^(guò)飯，做好出發(fā)準(zhǔn)備，路上真涼快，不一會(huì)就到姥姥家，他們?cè)诩业戎覀兡�、我真高興。我和姥爺做迷藏游戲，玩著玩著就到了中午，姥爺和姥姥給我們做了很多好吃的.，我最愛(ài)吃豆角炒肉絲了，爸爸媽媽夸我愛(ài)吃青菜了。飯后我們休息一段時(shí)間，和姥爺姥姥說(shuō)再見(jiàn)我們就回家了，我的一天很快樂(lè)。
小學(xué)生日記13
傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲(chóng)，我來(lái)到草地旁邊，翻開(kāi)土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻，它們合起來(lái)，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股非常小，好像一粒圓飯粒。它的身子上有許多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來(lái)越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的'家。這一幕讓我不得不佩服�。∥浵亗冏屪罘首畲蟮奈浵佂踝∵M(jìn)了塑料袋里，對(duì)螞蟻們說(shuō)，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲(chóng)宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能夠打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲(chóng)，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攻擊性非常強(qiáng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只又肥又大的毛毛蟲(chóng)就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲(chóng)，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時(shí)間不早了，我背著書(shū)包回到了家。通過(guò)觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。
小學(xué)生日記14
我愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，這次，我觀察了豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。因?yàn)�，黃豆變豆芽的過(guò)程使我很感興趣。
首先，要挑黃豆，把那些受傷的黃豆拿走，否則會(huì)引起所有黃豆的壞死。接著，把它們泡進(jìn)冷水里，放在室內(nèi)，室內(nèi)的溫度越高越好。第一天，黃豆?jié)u漸泡開(kāi)了，小豆豆長(zhǎng)胖了，變成了大豆豆。我把水倒掉，往杯子里放了一塊毛巾，毛巾上壓了一個(gè)東西。第二天、第三天、第四天，我天天給豆豆“洗澡”，而且，要用通過(guò)毛巾把水傳下去的方法，傳下去后，再使勁按住毛巾將水倒出，不可以讓豆豆相互碰撞。第五天，我給豆豆“洗澡”時(shí)，小心翼翼地把毛巾拿開(kāi)，看見(jiàn)豆豆上長(zhǎng)了一個(gè)小小的芽?jī)�，我�?dān)心地問(wèn)姥爺：“如果毛巾把新長(zhǎng)出來(lái)的芽?jī)簤核涝趺崔k？”
姥爺給我講了個(gè)故事：“從前，有位科學(xué)家，想看看骨頭里的樣子，可是弄不碎骨頭，于是，科學(xué)家就找了一些芽?jī)旱姆N子，把它們種在骨頭里，幾天后，那些芽?jī)洪L(zhǎng)了出來(lái)，把骨頭頂開(kāi)了，科學(xué)家就可以做實(shí)驗(yàn)了，這就是種子的力量。”聽(tīng)了這個(gè)故事，我放心的把芽?jī)悍呕亓岁?yáng)臺(tái)上。時(shí)間一天天過(guò)去了，黃豆們?cè)谖业木暮亲o(hù)下都長(zhǎng)成了豆芽。我讓姥姥幫我把豆芽炒熟，我吃上了自己培育的.豆芽。吃著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
通過(guò)培育豆芽我知道了什么東西的潛能都是無(wú)限的，只要肯努力，就會(huì)有好的回報(bào)！
小學(xué)生日記15
今天是8月16日，我們?nèi)タ戳?月13日上映的《洛克王國(guó)4，出發(fā)，巨人谷！》
本電影主要講了：一個(gè)關(guān)系著整個(gè)巨人谷精靈的麻球被壞人雞牛部隊(duì)抓走了，后來(lái)因?yàn)楹拮屍渌艘瞾?lái)吃東西，讓麻球跑了，但麻球把一切與樹(shù)有關(guān)的東西變成大樹(shù)，就跑到洛克家，并和洛克成為了好友�？甥惞�，非爾特和洛克決定將麻球送回巨人谷，但一路上卻遭遇恩佐的手下雨果，庫(kù)倫，雞牛部隊(duì)的`阻攔，還被自己人給抓了，最后終于打敗了壞人。
電影結(jié)束了，我們看完之后，爸爸問(wèn)：“好看嗎？”我和弟弟異口同聲的說(shuō)：“好看！”于是我和爸爸都哈哈大笑。因?yàn)榭措娪扒暗艿苓�說(shuō)不想看，現(xiàn)在又說(shuō)好看了。
真是一個(gè)奇怪的弟弟啊！
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