有趣的一節(jié)課日記匯總五篇
有趣的一天又要結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,立即行動起來寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的有趣的一節(jié)課日記5篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的一節(jié)課日記 篇1
今天下午作文課上,老師讓我們尋了一次"寶",老師在藏寶物之前要把我們請到廚房,在廚房我們高興的一蹦三尺高,甚至開始想老師可能把寶物藏在哪兒! 可以找了,老師話音剛落我們立刻向四面八方跑去。東找找,西翻翻,角落都沒放過,可是還是沒找到。老師忽然提示:寶物藏于高處。他們箭一樣向書柜·黑板·墻壁。而我奔向了放在高處的滅火器,果然不出我所料:滅火器上有寶物!我興奮的呼叫起來。 老師又輕聲的說了下:還有寶物可能藏在莫張桌子的下哦!興奮的我們馬上跑到各張桌子旁,有的'蹲,有的甚至趴在地上,成了老師的拖地機。大家全找遍了也沒找到,這時老師咯咯笑起來說:今天不用掃地啦! 有些同學(xué)說老師太狡猾了,居然把寶物藏在黑板后面。尋寶結(jié)束了,我們找到寶物的個個都欣喜若狂,沒找到的卻垂頭喪氣。尋寶真刺激呀,我好想再玩一次。
有趣的一節(jié)課日記 篇2
星期五的中午,大地沐浴著溫暖的陽光,我們得到一個溫暖的消息,老師要帶我們出去曬太陽。
我們排著隊來到操場上,老師先帶著我們走了一圈。過程中,同學(xué)們有的在輕輕地哼著歌,有的在開心地玩耍,還有的在欣賞著路邊的秋景,而我則一直在想辦法“偷襲”李亦辰。
走了半圈之后,老師讓大家沿著跑道的白線走,叫做“走鋼絲”,邊上可是滾燙的'“巖漿”!大家走得都很小心。我邊走邊暗中觀察著:哎呀,不好!王依晗不小心掉進“巖漿”里了!我真想去救她!就在這時我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象,姚景天竟然主動跳進了“巖漿”里,我強烈懷疑他是不是“瘋”了。我發(fā)現(xiàn)俞佳藝走得很好,我就學(xué)著她,一步一步小心翼翼,最后終于安全到達了預(yù)定的地點。
自由活動的時候,俞佳藝就像一個大磁鐵,我們像小鐵塊兒,都跑過去玩她組織的“寫王字”游戲了。
活動結(jié)束了,羅佳欣不舍地說:“時間怎么過得這么快?我還沒玩夠呢!”我安慰他:“咱們好好表現(xiàn),下次還能出來玩!
有趣的一節(jié)課日記 篇3
今天上午,我在快樂作文上了一節(jié)感恩父母的課。
老師給我們發(fā)了一些五彩繽紛的毛根,讓我們做手工。我想給爸爸做一幅眼鏡,給媽媽做一朵五光十色的花,你們猜為什么我給爸爸媽媽做呢?因為我的爸爸近視了,我希望媽媽和花一樣的美麗,為了表達爸爸媽媽把我撫養(yǎng)長大的恩情,我要做幾個禮物送給他們表示感謝。
我先用兩根毛根把它彎成圓形,再把一根毛根剪成三段,一段把它固定在兩個眼鏡片的中間,再把另兩段做成耳朵上掛的支架,很好看的眼鏡就做好了,我給爸爸看,他說:太好看了!真棒!我又開始做花了,我先拿出一根毛根,把它固定成五角星形,再拿出一根也做成五角星形固定,拿出兩根做成棒棒糖的形狀,再把這些固定在一起,這樣就做成了一朵小花,這樣還不夠完美,我又給小花做了花徑和葉子,這樣一朵美麗的`小花就做好了。
我送給爸爸眼鏡就是祝你眼睛永遠不近視,媽媽我給你的小花就是祝您永遠像小花一樣美麗、漂亮。我愛你爸爸媽媽,還要對您們說一聲:謝謝。
有趣的一節(jié)課日記 篇4
星期日的上午,天氣很晴朗,我們在快樂魔方作文上了一節(jié)有趣的課,你們想知道是什么課嗎?快來跟我看看吧!
當(dāng)老師拿出泡泡糖的.時候,有的同學(xué)很想吃,有的同學(xué)伸手去拿,還有的同學(xué)非常興奮。
第一輪的時候,我代表我們隊上場,我有點緊張,手心里都是汗。
比賽開始了,我和劉皓玥在老師說粘左腳心時,我們做錯了,我們把腳尖粘在了一塊兒,所以我們被淘汰了。當(dāng)時我很失望,心里想:我們能不能贏。空婧ε虏荒転樾〗M加分!
下了臺,雖然輕松了,可是還是有點兒緊張。
馬上第二輪比賽開始了,當(dāng)老師說粘左手時,臺上的同學(xué)有的手忙腳亂,有的找同伴,還有的不確定是粘什么。
最后,經(jīng)過他們一致努力,我們贏得了勝利,我的特別開心,高興!
有趣的一節(jié)課日記 篇5
叮叮叮!,上課了,同學(xué)們飛快地跑進教室,這一節(jié)是語文課,老師面帶笑容走向講臺。 老師并沒有喊上課,只是問同學(xué)們:“你們有自己的理想嗎?”我們都異口同聲的說:“有!”“那好,有哪些同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生呢?”大家不知道老師葫蘆里買的是什么藥,卻舉起手來!凹热挥心敲炊嗟膶W(xué)生想當(dāng)醫(yī)生,那我們就做一個小游戲吧!”同學(xué)們都拍手叫好?禳c開始吧!一位同學(xué)說。
老師先用粉筆在黑板上寫一個“武”字,對同學(xué)們說:“這個是武松的武字!崩蠋熡衷谖渥稚蟿澚艘坏雷兂伞拔洹弊。又說:“這一道代表“武松”的腿受傷了,大家來當(dāng)一下醫(yī)生,來給武松治療!”有的同學(xué)說:“再寫一個武字。”有的說:“把那一道擦了”還有的說:“寫的`時候不要寫那一道。”答案太多了。老師卻說:“我知道武松會受傷,因為同學(xué)們多給武字加了一道,武松才受傷的,應(yīng)該寫字要認真,才能當(dāng)醫(yī)生!贝蠹叶键c了點頭。
自從上了這節(jié)課后班里的同學(xué)再也沒人寫錯別字了,也沒人讓武松受傷了。
這節(jié)語文課真有趣!
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