實(shí)用的優(yōu)秀日記模板合集六篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
快過去二年了，時(shí)間還是過得那么快，還記得我們剛認(rèn)識的那一刻嗎？
削瘦的男人，陳腐的詞曲，凄涼的自語，悠悠訴說著那些老去的事。
以前，咱們能否緊扣十指，堅(jiān)守著不知道拋棄。或許咱們也有著絕塵一笑，然后轉(zhuǎn)身離去的戰(zhàn)績。
那些離去的殘景，被文字或影視演繹成一段段曩昔。當(dāng)今，盡力的張張嘴，卻吐不出半個(gè)字句。
若是說這是個(gè)隆重的舞會(huì)，而我一直踏著雜亂的步履，慢著半個(gè)節(jié)拍，盡力的向你接近�？墒�，結(jié)局，落寞的背影，成了舞會(huì)的休止音。
若是這算是一個(gè)游戲，開端和完畢可以為所欲為，就像兒時(shí)咱們做過的過家家游戲，天黑了今后，散去各自回家。
或許僅僅咱們年輕得只認(rèn)得漂泊的步履，誓詞的.甜美，只看見漫天血色的傍晚里飄動(dòng)的花絮。
已是，人面不知何處，唯有年月照舊東流去，從前那些幼嫩的容顏，以被襁褓中的孩子，烙上滄桑的印跡，拖家?guī)Э�，步似縷羈。
歸來，不變的僅僅她斑斕的眼角里模糊的淚滴，還有那不曾改動(dòng)的言語：回來就好！
而我，好像兒時(shí)相同，犯錯(cuò)回家后默無言語的站著，小手無措的捏著衣角。不相同的僅僅心境，那時(shí)慌張懼怕，當(dāng)今平平激不起一絲驚駭。
能否咱們的堅(jiān)持也如他們相同無知，然后疲乏的離去。或許僅僅某年霎時(shí)理解，與其相濡與沫的堅(jiān)持，不如相忘于江湖的離去。
在這種失望而理性的國際里，最棒的脫離，或許就是不曾言語。相背而行的抹去回憶。從前兩個(gè)人的堅(jiān)持，結(jié)尾，一個(gè)人落寞的離去。我心依舊你可知？
優(yōu)秀日記 篇2
曾經(jīng)單純地認(rèn)為，植物、動(dòng)物和水是沒有偽裝的。
但，殘酷的事實(shí)否定了我這個(gè)單純的結(jié)論。
乖巧的貓咪，把鋒利的爪子藏在肉里，在你不經(jīng)意的時(shí)候狠狠地抓你一把；美麗的植物，散發(fā)著誘人的香氣，卻是殺人不眨眼的危險(xiǎn)植物；就連本性溫和的水，在人們面前就像一個(gè)水晶，其實(shí)，它卻深不可測……
夢見虛偽像一個(gè)魔鬼，張牙舞爪地向我撲過來。我拼命地逃跑，沒有目的地逃跑。前方有一片郁郁蔥蔥的花海，我奮力跑過去。我不小心踩死了幾株花朵，它們瞬間枯萎，接著，一大片花海全部枯萎，下面，是呼嘯的`深淵。它們的美麗是如此虛假，單純的笑臉后面隱藏的是一顆殘忍的心。我無路可退，等待死神的到來……
突然驚醒。發(fā)現(xiàn)自己滿頭大汗，如虛脫般柔弱。窗外一片漆黑，我不知道自己以后會(huì)不會(huì)披上偽裝。
今夜無星。
優(yōu)秀日記 篇3
鄰居家的小孩子童童在某小學(xué)讀三年級，一次美術(shù)課上畫西瓜，別的小孩子畫的都是圓西瓜，惟獨(dú)童童畫了一只方西瓜，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥了一頓，說他調(diào)皮搗蛋，不動(dòng)腦筋，童童委屈得直哭。
事后我問童童為什么要把西瓜畫成方的？童童天真地說，他爸爸賣西瓜，圓西瓜放在地上老滾，方西瓜就不會(huì)滾了。童童的話使我不禁想起另一個(gè)“畫蘋果”的故事。在日本的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓學(xué)生畫蘋果，一個(gè)學(xué)生畫了方蘋果，這位老師見了沒有批評也沒有指責(zé)，而是問：“你為什么要把蘋果畫成方的？”“圓蘋果摔在地上會(huì)到處亂滾，方蘋果不會(huì)滾�！薄澳愕南敕ㄕ婧�，希望你好好學(xué)習(xí)，早日培育出方蘋果來�！�
不同的教育方法，導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。那位中國美術(shù)教師的一頓訓(xùn)斥不但扼殺了童童可貴的想象力、創(chuàng)造力，而且也深深地刺傷了童童的自尊心。也許，童童從此以后再也不敢“胡思亂想”、“調(diào)皮搗蛋”了。
同樣是畫瓜果，中日教師不同的處理方法反映了兩種不同的教育觀。據(jù)有關(guān)資料介紹，中國家長最感興趣的是孩子今天提了多少問題。殊不知，科學(xué)的每一次進(jìn)步都離不開可貴的`想象力、創(chuàng)造力和勇敢精神，無論是牛頓的萬有引力還是愛迪生的小發(fā)明，沒有一項(xiàng)不閃現(xiàn)著想象和創(chuàng)造的火花。既然如此，為什么不允許學(xué)生想象出方西瓜、方蘋果來呢？
而那位日本教師簡短的幾句鼓勵(lì)，則燃起了一個(gè)少年探求知識、創(chuàng)造發(fā)明的欲望、或許，二十一世紀(jì)的大科學(xué)家、大發(fā)明家從此誕生了。由此可見，教師對同一事情的不同態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。作為人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該從中得到很多有益的啟示。
優(yōu)秀日記 篇4
春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠(yuǎn)處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點(diǎn)剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道："啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長大！"
花兒也不顧一切地向上長，早開的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧？可愛的小草托著美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風(fēng)笑。真美�。』ǖ钠贩N不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來了很多的孩子。
一說起春天，我們就想起了已遠(yuǎn)去的`冬天，冬天在20xx年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天里，春暖花開，花兒又給人們帶來了快樂的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道："孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。"讓這首詩把我們帶進(jìn)春天的樂章吧！
優(yōu)秀日記 篇5
我今天終于如愿以償?shù)膩淼饺嗵�，一進(jìn)門，“哇”好大呀！看了看三多堂的簡介。太谷三多堂博物館位于山西省太谷縣北洸村，是山西省主要旅游景點(diǎn)之一，太谷三多堂亦稱曹家大院，是明清晉商巨富曹氏家族一幢壽字宅園，占地一萬零六百三十八平方米，有房二百七十七間。三多指多福、多壽、多子，距今已有四百年的歷史。
我們來到了多壽堂，爬上了四百年前的摩天大樓。在一間小屋里發(fā)現(xiàn)了銀窖，往下一看，能把我活活嚇?biāo)�。那時(shí)的人膽子有多大呀！這么深，我可以看出曹家多有錢。我們上樓看一看，筆陡的`樓梯，一步一步地走上去，連腳都放不下，到樓頂時(shí)，上面到處都是彩旗，就像是皇上查看出征的**一樣。我的爸爸把我抱上城墻，我坐在上面，整個(gè)院子的風(fēng)景盡在眼底。
我們又來到了多子院，看見了三友坐鏡，就是歲寒三友。羽毛鏡是越南珍稀翠鳥的羽毛一根一根貼上去的，不褪色。全球有8個(gè)，三多堂就有兩個(gè)，還有清金火車頭鐘，是用黃金、白金、鎢金、水晶這四種寶物制成的，重42公斤，是當(dāng)年慈禧太后借曹家太多錢，回京后賜予曹家的禮物。
我們又去了繡樓，聽我的媽媽說，那時(shí)女孩十三歲在繡樓住一年，不出來，十四歲就出嫁了。如果是我，早就瘋了。
今天，我學(xué)到了很多知識，看到了許多有趣的東西，真快樂！
優(yōu)秀日記 篇6
我們的語文老師姓郜，我們都叫她郜老師，高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，老師的臉圓圓的，彎彎的'眉毛下有一雙炯炯有神而且會(huì)說話的眼睛，不管上課還是下課，老師總是笑瞇瞇地。老師從來不打我們，總是那么耐心地給我們講解，看著老師和藹可親的樣子，同學(xué)們的積極性更高了。老師一天工作很忙，常常很晚才回家，有人說老師是園丁，是蠟燭，但我覺得老師更像媽媽。