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關(guān)于放風(fēng)箏的日記模板匯編8篇
一天就要結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏的日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏的日記 篇1
我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。
一天早晨，風(fēng)有點大，我和小雪一起帶著我們的風(fēng)箏來到一片草地放風(fēng)箏。
我們開始放風(fēng)箏，我?guī)廊唆~的'風(fēng)箏，小雪帶老鷹的風(fēng)箏，我說：“小雪，我們來比誰的風(fēng)箏飛得高吧�！毙⊙┱f：“好！”我們放風(fēng)箏，像流星一樣奔跑著，我們的風(fēng)箏一下高一下低，最后我贏。
我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個電線桿，小雪立刻剎車，把風(fēng)箏收回來，我跑得太快，剎不車，我的風(fēng)箏卡在電線桿上，我想：慘，怎么辦��！我的風(fēng)箏被卡住。后來，有一位很高的叔叔說：“小朋友，你怎么？”我說：“叔叔，我的風(fēng)箏卡在電線桿上，你能幫我拿下來嗎？”叔叔說：“好�！彼脕硪桓荛L的樹干來到電線桿前，把樹干往上一拋，把風(fēng)箏打下來。
我們跟叔叔說再見后，就離開這片草地。我覺得放風(fēng)箏帶給我無窮的快樂。
放風(fēng)箏的日記 篇2
今天我和媽媽來到我眾多群員約好放風(fēng)箏的地方：五一廣場，我剛向廣場走去，韓笑大姐就跑過來。韓笑指著圓柱說：“我們都從那呢！”我飛快的奔去，韓笑也追隨著我。
“哈嘍小鑫”王敬堂手里拿著風(fēng)箏說�！皬埡牿巍崩铊罢f“你怎么來了？”李俠剛才放風(fēng)箏，竟然還沒看見我，看他一身休閑的'打扮好像是放風(fēng)箏的高手，丁一凡也在。我買了一個小風(fēng)箏開始放，大的難放也就罷了，這個一點點的小風(fēng)箏竟然也不好放。
我撒開繩，然后不停地拽著繩子誰知道，小風(fēng)箏不一會兒就厭倦了，飄到了地上，我只好重新放，這次我吸取了經(jīng)驗，先跑跑然后再拽繩子，誰知沒開始執(zhí)行計劃就把李想給五花大綁起來了，“啊救命��！”李想呼救道“我被綁起來了”在我和媽媽的幫助下李想終于解脫了，哼小風(fēng)箏我不信我不把你弄上天。我有了另一種方法，讓媽媽舉起來松手然后我拽繩子，這個方法果然很厲害，雖然飛得不高但是飛起來就不錯了！再看看李璋老爸的風(fēng)箏，飛的老高老高，從這看著特別小。真是厲害，我也想讓它飛的高一點兒，小風(fēng)箏就是不聽話，我請來韓笑大姐來幫忙，她竟然還會放點，在她的指導(dǎo)下，風(fēng)箏飛得高一點兒了，她去玩她的風(fēng)箏了，輪到我大顯身手的時候啦！我放了許多線，然后不停地拽動著繩子，一會兒就可以了，再看看韓笑的，更厲害，比我還高，過了一會兒十二點了，我和媽媽要走了，韓笑也要回家了。
今天放風(fēng)箏可真好玩！讓我明白做什么事都要動腦筋，認(rèn)真才能做好。
放風(fēng)箏的日記 篇3
星期六，爸爸帶我去紅石公園放風(fēng)箏。
來到紅石湖公園，我看到天空飄著五顏六色的風(fēng)箏，有燕子的、老鷹的、喜羊羊的，各種各樣，美麗極了。我的`是金魚風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了！我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，我們一起向前奔跑，爸爸大喊一聲：“放！”我把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏飛起來了，爸爸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，你瞧，它像一個淘氣的小娃娃，一會兒向上升，一會兒向下降，像是在水中自由的游泳，那么有趣。
放著放著，我感覺自己也變成了一只風(fēng)箏，正飛向美麗的藍(lán)天，和風(fēng)箏一起玩耍，一起嬉戲。
放風(fēng)箏的日記 篇4
下午，和風(fēng)旭日，我看見田野上空飛翔著許多美麗的風(fēng)箏，就很想放。我在父親的文具店里拿了一只灰色的.、樣子長得很可怕的老鷹風(fēng)箏，邀父親一起放風(fēng)箏。
我讓父親拿著風(fēng)箏，我拿著線團(tuán)，在父親前面飛快地跑了起來，隨后向父親叫了一聲“放”，父親迅速地放開了手，風(fēng)箏飛了起來�？墒遣灰粫䞍海L(fēng)箏就掉了下來。父親說：“要掉下來時就把風(fēng)箏線往上拎一下。”我重新開始放，風(fēng)箏又要掉下時，我突然想到父親說的話，把風(fēng)箏線往上拎了一下，風(fēng)箏果然又飛起來了，直沖九天。在田野里玩耍的小朋友看見了，有的說：“放得真高��！”有的說：“真像一只老鷹在飛�！笨粗约旱娘L(fēng)箏在白云間舞蹈時，我開心極了！
不知不覺中，太陽悄悄地下山了，我只好戀戀不舍地把風(fēng)箏收了起來，高高興興地回家了。
放風(fēng)箏的日記 篇5
星期五的中午，張老師對大家說：“今天下午的體鍛課，可以帶風(fēng)箏來放�！卑嗬锪⒖滔裾ㄩ_了鍋一樣，所有的同學(xué)都沸騰了。
到了下午的第二節(jié)課體鍛課，老師一進(jìn)門說：“出來站隊了。”全班同學(xué)都迅速的拿著自己帶來的`風(fēng)箏沖出門外，站成了四隊。
到了操場上，老師說：“解散了�！蓖瑢W(xué)們都去找自己的小伙伴放風(fēng)箏了。我去找了我的好朋友王晨曦和夏子堯一起去放風(fēng)箏。我們?nèi)朔诺娘L(fēng)箏有一個三角形的身體，身體上長著兩雙蜻蜓的翅膀，后面有著蜻蜓的尾巴，哈哈，這下你們應(yīng)該知道這是一個什么風(fēng)箏了吧，
一開始是夏子堯和王晨曦先放，我一一邊休息。過了一會，該我和王晨曦放了，王晨曦拿著后面，我來放線和收線，染色，我最重要的任務(wù)還是一個字，放。這時，王晨曦手一松，風(fēng)箏就騰空而起了。我立刻開始跑，這個風(fēng)箏有了春風(fēng)的推力和我的動力，飛得高高的。我又看看別人的風(fēng)箏，有的還沒放起來，有的飛起來了，可是飛得不高。就在這時，我的風(fēng)箏落了下來，我趕緊用手把線一拉，風(fēng)箏又飛起來了，我心想，下次再放風(fēng)箏可不能一心二用了。
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，下課了，我依依不舍的回到了班里。
今天玩的可真過癮啊！
放風(fēng)箏的日記 篇6
今天雖然天氣不好，但我們的心情還是很明媚的，因為何老師要帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
涼風(fēng)吹，我和媽媽來到公園門口，有各種各樣的風(fēng)箏，讓我看得眼花繚亂。最后，我買了一只老鷹風(fēng)箏。它的頭是橢圓形的，兩只趐膀展開的，像準(zhǔn)備立即飛上藍(lán)天。我剛開始不會放，漸漸地，我熟門熟路地放起了風(fēng)箏。先把風(fēng)箏用雙手高高地托起，然后逆著風(fēng)向跑，邊跑邊放線，不一會兒風(fēng)箏就被春風(fēng)高高地托起。老鷹在天上高高地翱翔。
廣場有數(shù)不盡的風(fēng)箏，有奧特曼、鎧甲勇士、青蛙、和光頭強(qiáng)等等。玩了一會兒，季秋池對我說：“我來跟你比一比，誰飛得高？誰飛得久？”我說：“可以，我們讓河老師做裁判�！焙永蠋熞徽f“開始”，我們兩個就像離弦的箭射了出去，過了一會兒雙方體力都大不如前。我在心里想：“梁棟，再堅持一會兒�！弊罱K季秋池“墜機(jī)”了，緊接著，我也“墜鷹”了。
然后，河老師讓我們大家比賽，三三PK。我拿著老鷹穩(wěn)坐第二。這節(jié)課大家都很開心。
我的`老鷹風(fēng)箏帶給我無窮的快樂。
放風(fēng)箏的日記 篇7
我和我的大弟弟約好到南江濱公園玩，到了公園我就迫不及待地跑向沙灘！在沙灘上我看見了弟弟，我馬上把早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏遞給了弟弟，教她如何放風(fēng)箏。
首先教她先把風(fēng)箏線放長，然后握緊線把，迎風(fēng)跑起來，把線繃緊，風(fēng)大時放線，風(fēng)小時就收線。一上一下地拽緊風(fēng)箏線，慢慢地弟弟手中的線徐徐地飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空中。突然，一陣大風(fēng)吹過，把弟弟手中的風(fēng)箏線吹斷了，弟弟看著飄得無影無蹤的風(fēng)箏，垂頭喪氣地坐在沙灘上望著天空發(fā)呆，接著傷心地哭起來。我趕緊跑過去，安慰她說：“別哭了，雖然風(fēng)箏飛走了，但是你已經(jīng)學(xué)會了放風(fēng)箏呀！”聽了我的話，弟弟終于笑逐顏開了。今天我和弟弟玩得真開心！
放風(fēng)箏的日記 篇8
這天，老師召集我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。大家?guī)е孱伭娘L(fēng)箏，興高采烈地來到操場。
“瞧！”有一只風(fēng)箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。
同學(xué)們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個小組，一齊放風(fēng)箏。
一開始，我們的風(fēng)箏起起落落，總是不穩(wěn)定，有時還會把棉線纏繞在身上。于是，我們向老師討教了經(jīng)驗，漸漸學(xué)會了放風(fēng)箏的.基本步驟。我和王格雀躍地拿著風(fēng)箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團(tuán)，站在離風(fēng)箏五六米的地方，王格原地不動，高舉著風(fēng)箏。“放！”他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的風(fēng)箏順著風(fēng)勢越飛越高，我和王格開心地歡呼著。
快樂的時光總是很短暫，同學(xué)們依依不舍地離開操場，但大家的心永遠(yuǎn)留在童年的風(fēng)箏里。
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