【推薦】成長(zhǎng)日記范文集錦九篇
一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的成長(zhǎng)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)日記 篇1
堅(jiān)持了一個(gè)星期，我也慢慢適應(yīng)了。做他個(gè)名副其實(shí)的為生活奔波的勞苦大眾。幾天下來(lái)，臉曬得黑黑的，披著一身黑漆漆的工作服，奔跑在家和工地間，無(wú)心身外(是無(wú)力吧)。一周來(lái)，干的活多了，也就自我覺(jué)得有點(diǎn)能耐了。不過(guò)那個(gè)苦啊，直讓我罵天怨地，老天太不長(zhǎng)眼，為何不普降甘霖，讓我休息一天呢。
每天都要為自己打氣，不然退卻和放棄的意念就塞滿了整個(gè)心胸。中午撒懶，沒(méi)有回家，去食堂打了一元的飯，差點(diǎn)吃死人，熬的長(zhǎng)面和菜，連點(diǎn)油腥也不漂，我真佩服那些長(zhǎng)年累月吃這飯的“同事們”。飯后去工地宿舍休息，屋里的`氣味差點(diǎn)讓我將剛吃的飯吐了出來(lái)，實(shí)在難聞的很。硬木板上鋪著一張油漆漆的床單，粘滿煙塵。沒(méi)辦法，只得將就將就了。吃飯時(shí)，我看見(jiàn)有幾個(gè)中午沒(méi)回家的人，啃著干饅頭，喝著白開水，連一元那樣的飯也不舍的吃。心里有點(diǎn)堵，眼睛澀澀的，大慨是飛進(jìn)了一只小蟲子吧。
那刻我懂了。我懂得了一句話：“可憐天下父母心”。我想他們的子女肯定沒(méi)有啃干饅頭，喝白開水吧。因?yàn)槲腋改笡](méi)有如此對(duì)我啊。愿天下所有和我一樣的不肖兒都捫心自問(wèn)，自己有多少給父母的。
成長(zhǎng)日記 篇2
昨天回家把笨笨豆孩子寫的反思遞給了兒子，目的是讓他學(xué)習(xí)一下人家的反思心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，畢竟人家已經(jīng)是初二了，有很多經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)參考的。兒子很認(rèn)真地研究了，而且還一個(gè)勁地說(shuō)：“哇，我也犯了跟他一樣的毛病，考試時(shí)間運(yùn)用的不合理，導(dǎo)致作文和數(shù)學(xué)題沒(méi)有做好�！� 聽(tīng)到這，我心想：“考不好的原因，除了身體的不適以外，作為最主要的內(nèi)因不就是這幾條嘛�！毙睦镫m然這么想著，嘴上沒(méi)有說(shuō)，但覺(jué)得還是讓他自己去分析吧，只有這樣才會(huì)深刻。
吃完飯兒子做了一個(gè)更加周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，每一科寫的都挺具體的，最可怕的是把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)到了10點(diǎn)。要知道開學(xué)至今兒子通常都在9:30之前就睡覺(jué)了，這么下定了這樣的決心呢？一打聽(tīng)原來(lái)班里有個(gè)進(jìn)步很大的同學(xué)，每晚都是10點(diǎn)以后睡覺(jué)，兒子說(shuō)我要跟他那樣拼一下，要提前適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)時(shí)間，初二要到11點(diǎn)呢。兒子說(shuō)的很堅(jiān)決，我相信他能做到的，但是這樣給自己的壓力是不是太大了呀，而且初中三年要一直堅(jiān)持這么拼，能行嗎？我心里打著鼓，感覺(jué)有些心痛。我是不主張初一就這么拼，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，而不能瞎拼。唉，既然是他自己這么決定的，暫且先讓他試驗(yàn)一下，畢竟才開始制定的新方案，我不能馬上給人家潑冷水。
兒子按照自己的.計(jì)劃學(xué)習(xí)了，給我也布置了作業(yè)，把他那篇扣了11分的作文打出來(lái)，可以適當(dāng)?shù)亟o修改，老師說(shuō)是要當(dāng)范文。我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)暈倒，扣11分還算好作文呀。唉，本來(lái)不想開電腦的，也不想看他寫的密密麻麻的小字，兒子給的任務(wù)就得完成呀。好無(wú)奈。我一邊打字，一邊給他修改，果不然正如他自己說(shuō)的，中間一段寫的過(guò)多，最后一段不精彩。而且還有錯(cuò)別字。好在題材選的不錯(cuò)，所以整篇作文洋溢著陽(yáng)光。
兒子的計(jì)劃里也有寫反思的，他跟說(shuō)了一句“媽，你知道我現(xiàn)在看著我的數(shù)學(xué)做錯(cuò)了的題，真想吐。你說(shuō)我當(dāng)時(shí)腦子怎么了呀！” 你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)呀，痛定思痛，加倍努力吧！
成長(zhǎng)日記 篇3
寶貝兒，記得那天你無(wú)意間聽(tīng)到我和別人聊天說(shuō)了等我們老了去養(yǎng)老院時(shí)你哭了，你說(shuō)奶奶去養(yǎng)老院你會(huì)很傷心，還說(shuō)你上大學(xué)叫我在你學(xué)校旁找個(gè)房子住你放學(xué)好照顧我。寶貝，你知道嗎？你說(shuō)那些話的`時(shí)候奶奶摸著你的頭，眼里溢出了亮亮的東西。那一刻，奶奶感覺(jué)奶奶是世界上最幸福的奶奶，你就是奶奶的貼心小棉襖……
成長(zhǎng)日記 篇4
10月1日 星期四 晴
國(guó)慶節(jié)、假期的第一天。給我拿了一些綠豆。我先把綠豆平鋪在蒸鍋的小屜上，又加了點(diǎn)水，然后把小綠dou放在屜布上面，接著又給綠豆寶寶們蓋上了一層棉被，然后就放在桌子上。
10月2日 星期五 晴
早上小心翼翼揭開被子悄悄地看了一眼，小綠豆已經(jīng)脫掉了翠綠的外衣。的任務(wù)是早晚給綠豆寶寶各澆一次水。
10月3日 星期六 晴
清早當(dāng)我揭開被子的時(shí)候綠豆媽媽的肚子里已經(jīng)探出了小寶貝的腦袋，他們迫不及待的想來(lái)看看這個(gè)世界，看起來(lái)極了！
10月4日 星期日 晴
今天綠豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)高了很多，我繼續(xù)給它們澆水、換水。
10月5日 星期一 晴
放假的第5天小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)的有5毫米左右，我極了！給他們拿掉了被子，心里祈禱他們快快茁壯。
10月6日 星期二 晴
今天已經(jīng)從原先的小丫頭變成了一位位亭亭玉立的姑娘了，還時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著婀娜多姿的`身姿，跳起迷人的舞蹈。
10月7日 星期三 晴
小豆芽慢慢的長(zhǎng)到有10多厘米高了，白白嫩嫩的一大片，我心里特別高興。豆芽終于長(zhǎng)成了，我把豆芽拿給媽媽看，心里美滋滋的！
成長(zhǎng)日記 篇5
大自然終究有風(fēng)吹雨打，人的發(fā)展中終究有苦惱。應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，大家應(yīng)當(dāng)放平心態(tài);應(yīng)對(duì)苦惱，大家應(yīng)當(dāng)一往無(wú)前。我非�？鄲赖谋闶悄赣H逼我游泳課。我盡管喜愛(ài)戲水，但確是一只典型性的“旱鴨子”。要是一看到海洋啊、江河哪些的，就焦慮不安得了不得，害怕會(huì)掉入溺死。這下子，母親說(shuō)讓我要去游泳課，我確實(shí)很苦惱、很無(wú)奈。第一天去游泳課，盡管一些不防水，但在心中還是滿懷期待的。希望著這游水會(huì)非常簡(jiǎn)單，希望著我還在游泳課上的時(shí)間會(huì)迅速就以往。宣布聽(tīng)課了!我依照教練員的規(guī)定做熱身動(dòng)作，隨后跟隨教練員與同學(xué)一起提心吊膽地進(jìn)到水里。一開始，我認(rèn)為水冰涼涼的，手和腳都一些不可以彈出了，想著：這和我預(yù)期的簡(jiǎn)直差十萬(wàn)八千里啊!教師很嚴(yán)格，對(duì)大家的姿勢(shì)規(guī)定很嚴(yán)苛，上課時(shí)間過(guò)得很遲緩，一件事而言都是有心力交瘁的覺(jué)得了。
水冷冰冰，使我心中的苦惱大量了。因此，我慢慢地往前走，這時(shí)候教師規(guī)定大家浮在河面上，不可以沉下來(lái)。我牢牢地地拽著浮標(biāo)，害怕自身會(huì)沉下來(lái)。但是，因?yàn)樽陨淼慕箲]不安，反倒沉到水里，一連嗆了兩口水，并咳嗽不停起來(lái)。教練員見(jiàn)了我那樣，一些生氣了，他訓(xùn)斥我講：“學(xué)蛙泳要趴到河面上，人體務(wù)必釋放壓力，那樣才可以讓人體浮在河面上!”我明白了地址了點(diǎn)點(diǎn)頭，因此將手緩緩的`搭在了浮標(biāo)上。這下子，我不僅沒(méi)有沉下來(lái)，并且在河面上調(diào)的非常好，因此我開心地學(xué)會(huì)了游水!日常生活沒(méi)有風(fēng)吹雨打是不太可能的，而發(fā)展中沒(méi)有煩惱也是不太可能的，因此讓我還在苦惱中發(fā)展吧!
成長(zhǎng)日記 篇6
從我們懂事時(shí)開始，我們便知道：這個(gè)世界上有這么一個(gè)東西。它是人們所向往的，渴望的，人們認(rèn)為擁有它人生已無(wú)悔。它就是——愛(ài)。
當(dāng)我每天準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，總有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)“路上小心，好好學(xué)習(xí)��！”當(dāng)我考試沒(méi)時(shí)，總有那么一個(gè)人，對(duì)我微笑說(shuō)“好孩子，別灰心。下次一定可以的！”我也會(huì)開心的點(diǎn)頭應(yīng)答；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)人牽著我的手向前奔跑，說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ�！”…�?/p>
漸漸地，我開始厭倦這些愛(ài)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，她依然叮嚀我“路上小心，好好學(xué)啊�！笨墒�，我不在像以往那樣點(diǎn)頭，而是厭惡的朝著她說(shuō)“你每天都說(shuō)煩不煩啊！你不煩我還煩呢！以后別說(shuō)了！”有次，我一如往常沒(méi)，她依舊微笑的對(duì)我說(shuō)“別灰心喪氣，下次加油。”我沒(méi)有笑著回應(yīng)，而是淚流滿面，生氣的對(duì)她吼道“收起你那虛假的.笑容！我不學(xué)了！每次都考不好，還不如不學(xué)了！”一個(gè)周末，我一個(gè)人在家里，孤獨(dú)與寂寞籠罩整個(gè)屋子，就在這時(shí)，她又來(lái)找我玩了。“走，我們?nèi)ネ姘��！蔽彝菭N爛的微笑，冰冷的一口回絕“不了，我想待在家里。孤獨(dú)，寂寞才配的上我。你以后別來(lái)了。”……
我開始回避她們，回避她們的愛(ài)，可她們卻每天依舊如此。我有一刻疑惑：愛(ài)是什么？我不知道，所以我去問(wèn)她們，為什么還是每天依舊。你說(shuō)她們會(huì)說(shuō)什么？長(zhǎng)篇大論？還是說(shuō)一大堆感人的話？不，都不是，她們都只有一句話。一句簡(jiǎn)單，有普通的話。“因?yàn)槲沂悄銒寢尠�，傻孩子。”“因�(yàn)槲沂悄愕睦蠋煱�，孩子�！薄耙驗(yàn)槲沂悄阕詈玫呐笥寻�，笨蛋�！薄夷鞘倾读耍娴你读�。我不明白，就這么，簡(jiǎn)單？我有些竊喜，又有些害怕。竊喜她們還是依舊對(duì)我這么好；害怕這是欺騙，一個(gè)謊言，一轉(zhuǎn)眼就消失。但時(shí)光飛快閃過(guò)，是我知道這并不是謊言。
愛(ài)，始我成長(zhǎng)。從小到大，我被愛(ài)包圍，使我漸漸地開始淡忘它，厭惡它。但是，當(dāng)我再次從一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：愛(ài)，是如此簡(jiǎn)單，又是如此珍貴……
成長(zhǎng)日記 篇7
轉(zhuǎn)眼，大一生活就成了歷史。
一年前，我邁入北大校門時(shí)，那份欣喜、那份憧憬，曾讓我升出幾分自豪。
走進(jìn)昏暗的宿舍樓，方知這里的生活竟然遠(yuǎn)離現(xiàn)代：狹小的寢室?guī)兹斯沧�，酷暑時(shí)悶熱 難當(dāng)；喝開水要到百米外的水房去打；每到傍晚，電話亭前排著長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍；圖書館里的 自習(xí)座位“寸土寸金”……這哪里是我心中的北大?（jachal語(yǔ)：還是西南財(cái)大好�。。�
然而，當(dāng)我面對(duì)眾多先生、學(xué)者，當(dāng)我拿著老師們開列的一長(zhǎng)串書單，我慚愧了。我不 該把眼光停留在物質(zhì)條件上。當(dāng)社會(huì)上一些人物欲膨脹時(shí)，北大的許多人文學(xué)者，知名教授 卻甘于清貧，固守學(xué)術(shù)領(lǐng)域，無(wú)怨無(wú)悔地在自己的精神領(lǐng)地默默耕耘、探求真理，中科院院 士高小霞先生，生前為希望工程捐助巨款，去世時(shí)卻找不到一件象樣的衣服；國(guó)學(xué)大師季羨 林先生，永遠(yuǎn)穿樸素的中山裝，看上去就是一位普通和善的鄰家爺爺……先生們的人格魅力 讓我感到在這座精神的家園里獻(xiàn)身自己鐘愛(ài)的事業(yè)永遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)上的富有。
夜晚，我在黑暗中望著燈火通明的自習(xí)樓，那里，點(diǎn)燃的是莘莘學(xué)子的智慧之光。聽(tīng)?zhēng)?哥師姐們說(shuō)，在北大念中文不僅需要才氣，更需要修遠(yuǎn)、隱忍和耐心，同學(xué)間不光是心智上 的較量，還有體能上的競(jìng)爭(zhēng)……
難忘散文作家余秋雨先生和史學(xué)家朱孝遠(yuǎn)先生的講座。余秋雨先生在課堂上妙語(yǔ)珠璣迭 出，他在中國(guó)歷史文化的進(jìn)程與文化走向的探索中表現(xiàn)出的哲學(xué)思辨色彩，博得陣陣掌聲。 下課后，從教室至食堂再到宿舍，到處都在談?wù)撝嘞壬纹鸬膶で蟆拔幕嗦谩钡男L(fēng)。
朱孝遠(yuǎn)先生似乎很吝嗇自己的語(yǔ)言，每句話都是濃縮了的精華：“用身體去讀書，得到 的是知識(shí)；用頭腦去讀書，得到的是理性；用心靈去讀書，得到的是體悟和感受�！薄皯�(zhàn)爭(zhēng) 把一切都濃縮了，使好的更好，壞的更壞�！焙�(jiǎn)潔的話語(yǔ)，提煉出對(duì)讀書的不同層次的思考 。精神的魅力在這里放射著懾人心魄的光焰，只要你置身其中，便會(huì)覺(jué)得自己的靈魂在高處 ，體驗(yàn)到激情在撞擊。這堂講座，我把心、腦、手的功能發(fā)揮到極限，在本子上走筆如飛。
當(dāng)然學(xué)習(xí)當(dāng)中也不乏樂(lè)趣。北大的文科生和理科生在一起上公共課時(shí)，似乎總不忘表現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為自己是最好的。由此而引發(fā)文、理科生之間的唇槍舌戰(zhàn)常常令人捧腹大笑 。然而，能言善辯畢竟不是理科生的'強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)文科生占了上風(fēng)，我們都要高興好一陣子。 有一次公共課前，理科生對(duì)我們文科生說(shuō)：“理科的書你們看不懂，可是你們文科的書我們 都能看懂�！闭f(shuō)完，滿臉的驕傲。偶而，理科生也求我們?yōu)橹魄谜撐�、�?zhǔn)備答辯詞。每逢 這時(shí)，他們就一掃往日的高傲，變得十分謙虛。當(dāng)然，文科生在得到了精神上的“勝利”之 后，會(huì)有求必應(yīng)的。
讀書、思考、寫作，這就是我在燕園的生活，忙碌、充實(shí)，卻也不乏疲憊。在這一年當(dāng) 中，我感受到了在北大讀書的份量，學(xué)會(huì)了用最短的時(shí)間做最有效的事，知道了文學(xué)概論的 課后閱讀和論文的求異思維并不象隨意寫作那樣輕松……在如此的生活中，我走過(guò)了大一。 而無(wú)論是讀還是寫，都是在積淀自我。
走過(guò)大一，多了一份沉靜，多了一份思索，也多了一份坦然與平和。不再渴望轟轟烈烈 ，不再遙想明日輝煌，重要的是過(guò)好每一個(gè)今天。于是，我不停地追趕新一輪的太陽(yáng)。我想 ，未來(lái)的風(fēng)景一定很美。
成長(zhǎng)日記 篇8
10年前，我讀高中，第一次考試就有好幾門課不及格，高考根本沒(méi)有希望，我對(duì)高考也沒(méi)有興趣，每天偷偷地規(guī)劃著自己高考之外的未來(lái)。
17歲時(shí)，一個(gè)閃光點(diǎn)照亮了我的未來(lái)。學(xué)校舉行元旦書畫展，我得了一等獎(jiǎng)。我想，我有書法方面的天賦，何不朝這個(gè)方向發(fā)展？于是，我毅然炒了應(yīng)試教育的魷魚，回到了鄉(xiāng)下。我要苦練書法！
我怕自己沒(méi)有耐性，坐不住，就把頭發(fā)胡亂剪一通，像個(gè)瘋子，村里人還以為我真的精神失常了。我不管這些，心思都在練字上。有一次，媽媽很驚奇地指著我剛剛寫好的“忠”字，說(shuō)：“添銘的這個(gè)‘忠’字寫得好，特別是下面這個(gè)‘心’好�！眿寢屵@句話更是鼓舞了我，我要把“忠”融入了我的品格之中，我要忠于自己的內(nèi)心和夢(mèng)想！
很多人認(rèn)為，這樣學(xué)習(xí)下去是沒(méi)有未來(lái)的，只學(xué)書法，知識(shí)面太窄。但事實(shí)不是這樣。因?yàn)樽痔际欠斌w字，學(xué)書法的時(shí)候，我不知不覺(jué)中就把繁體字學(xué)好了。后來(lái)，我教日本學(xué)生漢語(yǔ)時(shí)，這發(fā)揮了很大的作用。例如，日本學(xué)生對(duì)中國(guó)的簡(jiǎn)化字很頭痛，因?yàn)樗麄兪褂梅斌w字，每當(dāng)這時(shí)，我就馬上寫出對(duì)應(yīng)的繁體字，學(xué)生馬上就明白了。
因?yàn)闀ㄗ髌范嗍菍懡?jīng)典的文章或者詩(shī)詞，在學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，我對(duì)中國(guó)古典文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的`興趣。比如，當(dāng)我臨摹天下第一行書《蘭亭序》時(shí)，就自然而然會(huì)背誦了。創(chuàng)作書法也是這樣，于是我自然而然能大量背誦古典文學(xué)名篇。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。不知不覺(jué)中，我的思想境界提升了，同時(shí)也能把自己的想法寫成通順的文章了，也發(fā)表了很多在《青年文摘》《書法報(bào)》《新民晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上。
當(dāng)書法有點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，我又開始自學(xué)日語(yǔ)。因?yàn)槲蚁Ｍ芤灾袊?guó)書法家的身份參與中日文化交流，這樣可以加深相互理解，促進(jìn)中日友好。因?yàn)槿照Z(yǔ)用繁體字，而且平假名就是源于中國(guó)的草書，這讓我很感興趣，學(xué)習(xí)效率倍增，很快，我就可以用日語(yǔ)和日本朋友交流，并且達(dá)到研究生水平。
書法的章法很重要，從中我悟到人生的規(guī)劃同樣重要。
為了發(fā)揮自己的才能，也為了培養(yǎng)更多的人才，于是我踏入教育界，并且成立了自己的工作室。我教中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)、日語(yǔ)、書法，教國(guó)外的學(xué)生漢語(yǔ)、書法。我覺(jué)得自己的人生很開心也很充實(shí)。
成長(zhǎng)日記 篇9
成長(zhǎng)中的故事猶如五彩斑斕的布景畫，五顏六色、豐富多彩。他更像一部情感生活劇，喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。而身邊的親人、朋友、老師，他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)劇本提供著豐富多彩的素材。片段就像電腦里的幻燈片一樣在腦海里不斷的播放，讓人難忘。
美國(guó)作家、思想家愛(ài)默生曾說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣!”而我與自信的深刻結(jié)緣就是我成長(zhǎng)故事的一個(gè)精美劇集。
20xx年秋季我從深圳轉(zhuǎn)學(xué)到東莞陽(yáng)光一小，上課愛(ài)講話的不良習(xí)慣讓我常被老師批評(píng)、投訴。曾經(jīng)我也想著“改邪歸正”，可是自制力超差的我總是在重復(fù)著這個(gè)故事。我感覺(jué)自己好像成了一個(gè)讓眾人“唾棄”的'孩子!我害怕去到學(xué)校，害怕因在學(xué)校犯錯(cuò)而被媽媽責(zé)罵，更害怕被老師批評(píng)時(shí)同學(xué)們的眼神。我像一個(gè)刺猬一樣小心翼翼地護(hù)衛(wèi)著自己的外殼，對(duì)任何事情都以“我不會(huì)、我不能、我不……”來(lái)應(yīng)對(duì)。我變得缺乏自信，在強(qiáng)烈的失落中匆匆忙忙結(jié)束了二年級(jí)的學(xué)業(yè)。
20xx年的秋季轉(zhuǎn)眼就到了，我的心情如南方秋燥的天氣一樣，顯得如此的忐忑不安……開學(xué)的第一天我還跟往常一樣，膽怯又不情愿地來(lái)到學(xué)校。我的視線只瞄了一眼講臺(tái)上的一個(gè)靚麗身影，她就是我三年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師——鄒老師。時(shí)鐘老人還像以前“嘀嗒”的走著，老師藝術(shù)性的批評(píng)讓我重視改正自己的缺點(diǎn)，她提醒式的表?yè)P(yáng)讓我注意力更加集中，她會(huì)用她甜美的聲音表?yè)P(yáng)我的作文優(yōu)秀，鼓勵(lì)我投稿校刊。她的話語(yǔ)如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我的心田，像靈丹妙藥一樣讓我覺(jué)得自己原來(lái)也是那么棒!她會(huì)電話和媽媽溝通培養(yǎng)我的自信，于是自信又在我的心里如野草“春風(fēng)吹又生”……從一出生就被媽媽判刑為鴨嗓子(沙啞)的我一張嘴就被媽媽喊“�！�，但我的音樂(lè)老師卻真誠(chéng)的鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我，教會(huì)我從來(lái)都沒(méi)學(xué)過(guò)的京劇表演，并取得了全市三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。老師們?nèi)缧撵`的醫(yī)生，給我開出一劑劑良藥，讓自信駐扎在我心田而茁壯成長(zhǎng)!
20xx年的秋季開學(xué)，我迫不及待地來(lái)到了學(xué)校，此時(shí)我和自信已成了的朋友，它給予了我以勇氣與力量，使我更加熱愛(ài)生活!我嘗試做節(jié)目主持，還積極參加?xùn)|莞精彩童星電視大賽，即使遇到挫折也改變不了我那顆充滿自信的心!自信像一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受著它的溫暖，指引我前方的征途!
我感謝我的老師們讓自信與我再次結(jié)緣，我更要勇敢的告訴自己、告訴全世界：“我自信，我能行!”
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