成長日記

時間：2023-06-29 10:18:52 日志日記我要投稿

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【實用】成長日記模板匯編八篇

　　一天的時間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的成長日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】成長日記模板匯編八篇

成長日記篇1

　　今天在辦公室無意中看了一篇文章，在這里與大家共同分享一下，希望作為家長的我們能從中得到啟示：夏洛特·梅森說過：“一個人的性情、才智和天賦在很大程度上往往是天生的，但人格卻需要努力培養(yǎng)�！薄耙粋€家庭或個人的發(fā)展軌跡其實就是人格發(fā)展的軌跡。”

　　對于小學(xué)生來說，人生之路才剛剛開始，而此時的他們?nèi)缤准堃粡�，需要家長首先來添置一筆美麗的色彩，引領(lǐng)孩子走向正確的人生道路，就如同一個人格的向?qū)�，在孩子成長道路上為他們指引方向，這種導(dǎo)向作用滲透在孩子成長過程中的`各個方面，它決定了孩子未來的發(fā)展。在兒童小學(xué)階段，人格的養(yǎng)成尤為重要，家長的導(dǎo)向作用尤為明顯，家長應(yīng)以身作則，向孩子傳授自己的人生經(jīng)驗，共同探討生活的真諦，運(yùn)用科學(xué)的方法“教子做人”.

成長日記篇2

　　讓愛的陽光溫暖博大；讓思想的大樹開花結(jié)果；讓美的田野廣闊繁華；讓希望的種子吐露新芽；讓知識的泉水涓流不息……這是心靈的告誡！你聽到了嗎？

　　學(xué)習(xí)是一種無極的心境;是一種高貴的狀態(tài);是一種精神的牽引，捧起一本神圣的書，要用心去領(lǐng)會，在閱讀時細(xì)細(xì)品味書香，書魂，書音，書韻，靜靜的感受泰然，淡然，怡然，超然的情趣，黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫，但我們要懂得享受，享受陽光明媚，享受空氣清新，享受青春快樂，享受心底寧靜，享受別樣人生，這時，你將重拾起對學(xué)習(xí)的信心，我們要學(xué)習(xí)，我們要擁有智慧，因為智慧的傳承是對自己一生的承諾，我們要在智慧的氛圍中提升自己。

　　父母是我們的后盾，我們理解父母。

　　當(dāng)考試后,回到家,父母關(guān)心地問你的學(xué)習(xí)成績,卻換得你一句:“你根本不理解我”你可知道你的父母是從事什么工作的？你可曾去過父母的工作單位？你可曾目睹他們的工作場面？你知道你每個月的花銷占你的家庭收入的比例嗎？如果你這樣做了，你還認(rèn)為父母不該問你的學(xué)習(xí)情況嗎？身為人子的你知道今后該怎樣努力了嗎？

　　朋友是我們的另一只翅膀，我們珍惜朋友。

　　和你一同笑過的.朋友，你可能容易忘掉，但和你一同哭過的朋友，你卻能永記心中，誰要是在世界上遇過一次真正的友愛，體會過肝膽相照的境界，他就會嘗到天上人間的快樂，與你的知心好友一起學(xué)習(xí)就會使自己產(chǎn)生無窮動力，每天每一次都展現(xiàn)給你朋友一個新的你，“打扮”好自己，打理好心情，帶著甜蜜，伴著夢想一起出發(fā)……

　　老師是我們智慧的傳播者，我們愛戴老師。

　　我們愛戴老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，每一個老師都有煩惱，但他們總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂；每一個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在自己心里必須裝著所有的學(xué)生；每一個老師都會遇到令他心煩的學(xué)生，但他知道教育需要等待，需要耐心；每一個老師都要承受工作的壓力，但他心里最大的壓力，一定是來自對學(xué)生的期盼，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇脕碣澝览蠋煙o私奉獻(xiàn)的精神是那么的形象，然而比喻不免有些傷感，為了老師對我們所付出的一切，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。讓我們掀起智慧的浪花，凝聚知識的雨露，在浩瀚的海洋里汲取營養(yǎng)不辜負(fù)老師對我們的期望。

　　我們微笑面對風(fēng)景優(yōu)美的地方；我們珍惜相遇的每一份友誼；我們清凈內(nèi)心的塵垢；我們提升自己走向超越之路……讓我們在知識的海洋里盡情遨游。

　　見過一叢花，因為智慧的碰撞綻放出含蓄的花瓣，見過一片海，有過一個夢，決定從這里啟程……

成長日記篇3

　　從呱呱墜地的那一刻起，我那豐富多彩的生活便開始了。我知道我的人生路很長，在人生的道路上，可能會經(jīng)歷無數(shù)的高山,河流，荊棘，但只有經(jīng)歷磨練的人，才能摘去成功之花。

　　有人說，人的一生不是暗淡就是輝煌，可是我不信，我只相信“只要有百分之一的希望，我就會用百分之百的努力去爭取”；我相信，只要奮斗了，我的人生定會光彩奪目的。

　　許多年前，當(dāng)我第一次考試滿分，爸爸就會夸獎我聰明；第一次煮飯，沒有把飯燒糊，媽媽夸獎我是個好孩子；第一次當(dāng)班干部，老師夸獎我能干……從那時起，我總覺得天是藍(lán)的，云也是白的`，生活的花朵是那么的鮮艷，生活充滿了歡樂，充滿了激情。

　　享受了春天陽光的溫暖，不期而來的也許就是暴風(fēng)雨。

　　自從踏入了中學(xué)的大門，我就顯得特別的孤獨(dú)，寂寞。生活上遠(yuǎn)離了爸爸的關(guān)心與媽媽細(xì)致入微的體貼，學(xué)習(xí)上卻迎來了堆積如山的作業(yè)，它把我壓得喘不過氣來，我失落，我沮喪，在很多事情上顯得很煩躁。��！生活竟然變得如此灰色，暗淡。但突然有一天，汶川地震驚醒了我——那些驟然間失去親人的人是多么的堅強(qiáng)，那些被埋在廢墟下的兒童是多么的勇敢，那些前來拯救生命的人是多么的無私……而我的遭遇與這一切相比，又算得了什么呢！我知道，一切的災(zāi)難和困難是暫時的，就像烏云遮不住太陽一樣，總歸陽光要穿透云層。在這人生里，我要勇敢，樂觀地面對困難。“只有經(jīng)過風(fēng)雨的船帆，才可驗證它的堅實——人生亦是如此�。　�

　　從無知到知之，從知之到深知。這一路上無數(shù)的困難與挫折向我撞來，但我還是走過來了。而今天，我即將要面臨著人生重大的轉(zhuǎn)折——升學(xué)還是就業(yè)的抉擇，有的人，因畏懼學(xué)業(yè)的艱辛，將學(xué)業(yè)戛然而止，而我將義無反顧，不畏任何困難，不做懦夫，我要做命運(yùn)的主人，我要努力奮斗，要在知識的海洋里博波激浪。

　　世界上最高的山有人登過，最急的河流有人渡過。也許我不是那登高山的人，也不是那渡急流的人，但我會是那在原野摘一朵小花的一個，我要用這一朵小花裝扮我的人生。

成長日記篇4

　　昨天跟兒子閑聊時說起他姑媽家的10歲的弟弟因為犟嘴被姑媽給揍了一頓，兒子聽了哈哈大笑，竟然說：“唉，這孩子體格太小，無法與父母抗?fàn)幯�！”“怎么你覺得自己體格大，還想與我抗?fàn)�？”我“憤憤”地問道。“那也得分情況�！�

　　給小子整理數(shù)學(xué)新課堂的書皮時，隨意翻了一下，發(fā)現(xiàn)竟然還有沒改錯的。他說是因為學(xué)工期間的時候給忘了，我一邊說著不要給自己找理由，一邊拿出他的錯題本，到書房給他抄錯題。他改完后本來我不想檢查的`，但是責(zé)任心驅(qū)使我還是給看了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一道計算題，又做錯了。這時我的心里就開始不平衡了，說話的語氣開始加重了，“怎么回事，區(qū)區(qū)一個簡單的小題你又做錯了，看一下怎么回事。”小子的態(tài)度不是很好，一個勁地說”哦，哦，沒錯吧�！薄澳氵€犟，看看吧。你還想讓我揍你一頓不成？像你弟弟那樣”我的語氣又重了。小子似乎看到我真的想發(fā)火的樣子，也不敢哼哼了，趕快又改過來了。

　　晚上臨睡前的聊天，我又提到這件事，兒子感覺很沒有面子，我一說，他就用被捂著臉，“我沒有臉見你了，你有什么說什么吧.” “你不是還想跟我抗?fàn)幙範(fàn)巻�？今天你有這資格嗎？”我悠悠地說到。小子還是那句話“那也得分情況�！�

成長日記篇5

　　有一日，我看見路旁有賣玉米種子的，我出于好奇心，找他要了三顆。一回到家，我就把它們種在花盆里。我可是真高興呀，我就要當(dāng)玉米的“父親”了，嘻嘻！身為一個“父親”，一定要給孩子記成長日記呀！

　　時間：20xx年1月10日

　　情況：發(fā)出了小芽。今天中午一放學(xué)，我就直奔花盆，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)長出了兩個玉米芽了，我高興極了！又是松土又是捉蟲！

　　時間：20xx年1月20日

　　情況：長到5厘米高了。呵呵，玉米長得真快呀！今天就已經(jīng)5厘米高了！想想，我整天無微不至地照顧它，不長怎么快，能行嗎？不是辜負(fù)了我的心意嗎？不過令我傷心的是，還有一顆種子沒有發(fā)芽！哎��！

　　時間：20xx年2月3日

　　情況：第三顆種子終于發(fā)芽了。今天我可是太高興了，我的第三顆種子終于發(fā)出了小芽。看見它發(fā)芽了，我自然高興，但是又看看其它兩顆，心里不禁涼了半截：它好矮喲！其它兩顆已經(jīng)大約10厘米高了！哎��！

　　時間：20xx年2月14日

　　情況：第三顆種子長得和其它兩顆一樣高了也許是聽見我的抱怨，第三顆種子比其它兩顆長得格外快，11天就已經(jīng)趕上它們了！真是“皇天不負(fù)有心人”呀！我的玉米快快長呀！

　　時間：20xx年2月27日

　　情況：被我澆死了一株苗。我太溺愛它。

　　澆水的量太多了，一株苗已經(jīng)被我澆死了，我真是太傷心，太悲傷了！你想想，你的“孩子”死了，你不傷心嗎？

　　時間：20xx年3月10日

　　情況：玉米已經(jīng)長到了二尺高了。另外的兩株在我的培育下，漸漸成長起來，越來越高了。我真希望它能快快結(jié)出飽滿的玉米。

　　時間：20xx年3月20日

　　情況：被該死的貓弄死了一株。昨天晚上，我家的'貓把我辛辛苦苦培育了幾個月的玉米給弄死了一株，我拿起棍子打貓，打得它到處跑，我還不解恨，干脆用腳踢！該死的貓！

　　時間：20xx年4月10日

　　情況：剩下的一株玉米長到了1米高。今天真值得慶賀，我的玉米在我精心的照顧、培育下，長怎么高了，快要結(jié)玉米了！哈哈！我要吃自己種的玉米！

　　時間：20xx年4月20日

　　情況：玉米被該死的貓弄死了這只可惡的貓，看我不打死你，居然弄死了我的兩株玉米！可惡！你這個小壞蛋！看我不打死你！我抓起貓的尾巴，用棍子打，手扭，直到我累了為止，我打了貓1個小時！哈哈，太解恨了！

　　結(jié)果：由于種種原因，我的玉米“寶寶”悲慘地死去了！傷心哪！

成長日記篇6

　　我是一朵紅彤彤的牡丹花的花苗，我親愛的主人把我從他的家鄉(xiāng)帶到了美麗的武漢。

　　主人幫我松好土壤，把我輕輕地放入花盆里。土地公公微笑著，慈祥地把我抱在懷里，我悠閑地躺在土地公公溫暖的懷里，呼嚕嚕地睡大覺。慢慢的，我一點點長高了。有時當(dāng)主人在看電視時，我也會湊熱鬧和主人一起看，特別是軍運(yùn)會，我非常喜歡，我在風(fēng)里左搖右擺和主人一起為運(yùn)動健兒加油。

　　早晨，我正伸著懶腰，突然我發(fā)現(xiàn)自己的身體上長了很多綠油油的小綠葉，上面還有晶瑩剔透的露珠，漂亮極了，主人看到了也連連夸贊我，我驕傲地挺起了胸膛。

　　中午，太陽很毒辣，我十分口渴，主人和我好像心有靈犀一樣，立刻就給我喝水。

　　晚上，我的葉子邊又多了幾片，有青色的.，有綠色的，還有深綠色的葉子，我十分高興搖著葉子歡呼，真想開出美麗的花朵。

　　一個月后，我終于長大了，長出了可愛的小花苞，有的已經(jīng)含苞待放，小花露出白色的臉龐。可是我記得我是一朵紅牡丹，為何我卻開出了白色的花呢？哦，從主人的話里我才聽到，原來是因為我的陽光不夠��！

　　最后我開出了一朵朵潔白的花，雖然不是紅紅的，但是我也要感謝主人對我的悉心培養(yǎng)。

成長日記篇7

　　成長的快樂日記一

　　記憶的時針倒轉(zhuǎn)——已走過的16年中最值得回憶的便是快樂的事，因為快樂為生活帶來激情和希望。

　　星期天早晨，我預(yù)習(xí)功課，爸爸在沙發(fā)上看報，媽媽在廚房準(zhǔn)備早飯，這一切宛如一首恬靜的交響曲，忽然，一個小小的音符打破了寧靜——媽媽打碎了一只碗。媽媽正對著碎瓷片在嘆息：唉，才買的細(xì)瓷碗呢！真可惜。我注意到媽媽的手在流血，忙拉過媽媽的手，放在嘴邊，說：吹一吹，不痛了。爸爸、媽媽都笑了——這是家庭中的快樂。

　　又一個星期六的下午，我可以回家了。還好，今天的公共汽車人不多。我找了一個靠門的位置坐下了。過了一個站后，BUS就擠滿了人，又一個人上車了。呀，她是個孕婦啊，我趕緊把位置讓給她，并對她微笑（微笑是很重要的哦，希望能讓她心情好，生個好寶寶）。

　　她也微笑表示感謝，我就說：你懷了幾個月了？下次要小心點了，在公共汽車上很危險的。她點點頭說：下次會注意的了，真感謝你！我感到好快樂——這是在社會中的快樂。

　　好緊張啊。不知這次我有沒有份呢？同學(xué)們都在唧唧喳喳地討論著這次作文比賽的事。老師來啦！同學(xué)們都急迫的等著老師公布得獎名單。老師興高采烈地說：別急，這次全鎮(zhèn)作文比賽我們班有5位同學(xué)得獎了。嘩，我會不會得獎呢，我那文章是很認(rèn)真寫的呢。同學(xué)們又交頭接耳了。好了，獲得第三名的有×××、×××、×××，第二名的是×××，第一名是胡寶珠。恭喜！YEAH，我得了第一名哦，真沒想到，真好啊，真好�。⊥瑢W(xué)們都向我投來羨慕的眼光，頓時覺得好自豪啊。老師繼續(xù)發(fā)言：這次作文比賽特別值得一提的是第一名的胡寶珠同學(xué)，平時對作文一竅不通的胡寶珠同學(xué)，經(jīng)過了幾個星期的努力，竟拿到了第一名，精神實在可佳，大家要向她學(xué)習(xí)！全班同學(xué)熱烈地鼓起掌——這是在學(xué)校中的快樂。

　　成長總是讓人百味交集，但這些成長的快樂永遠(yuǎn)值得我回味。

　　成長的快樂日記二

　　當(dāng)我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的小皇帝。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。

　　漸漸地我學(xué)會了走路，學(xué)會了說話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個地道的自由人。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌，不管不顧地獨(dú)自享用。

　　眼看著到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)�！變簣@，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學(xué)五年級的學(xué)生了。在老師的眼里，我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問題，我也會不費(fèi)力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領(lǐng)先，名列前茅。因此同學(xué)們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚(yáng)，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。

　　更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網(wǎng)時間，這一刻我是無比投入。這個不說媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長！

　　成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿著快樂！

　　成長的快樂日記三

　　眼看著到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)�！變簣@，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學(xué)五年級的學(xué)生了。在老師的眼里，我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問題，我也會不費(fèi)力地解決，尤其是每次的大考小考，我的`成績都會遙遙領(lǐng)先，名列前茅。因此同學(xué)們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚(yáng)，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。

　　成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿著快樂！

　　成長的快樂日記四

　　成長，就是一個人從幼稚走向成熟，從一無所知到擁有知識和智慧的轉(zhuǎn)變過程。隨著我慢慢地成長，我學(xué)到了越來越多的知識，懂得了越來越多的道理，結(jié)交了越來越多的朋友，逐漸適應(yīng)了這個社會這么多的感受和收獲，使我感到由衷的快樂。

　　現(xiàn)在的我，逐漸意識到了知識對人的重要性。在小的時候，我總認(rèn)為學(xué)知識就是為了記住它來應(yīng)付老師和家長，沒什么實際的作用。但隨著逐漸地成長，學(xué)的東西越來越多和在生活中的實踐，我終于明白：知識對于一個人是否能生存下去非常重要，人運(yùn)用知識能做很多事，假如一個人一無所知，或只會死記知識，不懂得靈活地運(yùn)用，那他（她）就不能立足于社會，最終會活不下去的。當(dāng)我明白了這一點時，生活仿佛變得容易多了。當(dāng)我輕松地購買所需的物品時，當(dāng)我熟練地使用工具時，當(dāng)我成功地把一個癟了的乒乓球恢復(fù)原狀時，我心中充滿了喜悅。

　　道理就是事物的規(guī)律。以前的我不懂這些規(guī)律，對人們的許多做法不予理解。但隨著年齡的增長，我逐漸理解了他們的做法，知道了這樣做的益處，并也開始效仿。在懂得一些道理后，我感到十分愉悅。見到一些有困難的人，我就想到一個道理：做人要有一顆善良的心。于是，我就向他們施以援手。我一度認(rèn)為：見到有困難的人，就要盡力去幫助他（她）。但隨著我繼續(xù)成長，我對以前的想法產(chǎn)生了懷疑，因為我在一本書上看到了一個發(fā)人深思的故事：一個人幫助小海龜回到大海，卻不知那只小龜是龜群的偵察兵，偵察兵給龜群發(fā)出了錯誤信號：外面很安全。于是，成百上千只小龜魚貫而出，引來了各種食肉鳥，大量幼龜因此命喪鳥口。我不禁想：這種幫助不但沒有給幼龜帶來好處，還給龜群帶來了滅頂之災(zāi)。于是我總結(jié)出一個道理：辦事要按照自然規(guī)律，違背了自然規(guī)律常常會產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果。并不是所有忙都能幫，幫忙不考慮后果，就會越幫越忙，給對方帶來麻煩。

　　友誼在我心中有著十分重要的地位，我一直把朋友看做自己最親密的人。在與朋友的溝通交往中，我體會到的是無限快樂與心靈的釋懷

　　成長中有許多感到快樂的事。不知在多年后，我的成長故事是不是有了一些新變化呢？

　　成長的快樂日記五

　　人生像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來，在成長中處處是喜怒哀樂，時時有酸甜苦辣。

　　幼時的我總有一顆好奇心，瞪著大眼，向大自然問一個個為什么，無憂無慮地度過每一天。我常�；孟胛磥恚绻议L大了那該多好，戴著爸爸的手表，架著博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章；在報紙上登出自己的名字；還能在國旗前領(lǐng)到獎狀，捧到鮮花；像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲；在舞臺上盡情展示自己的風(fēng)采；聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。

　　天蒼蒼，野茫茫，匆匆?guī)资�，彈指到今朝。如今五年級的我常被作業(yè)圍得水泄不通。我常對著月亮向往幼時的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽光，感受大自然。在草長鶯飛二月天，忙趁東風(fēng)放紙鳶；在人間四月芳菲盡，去欣賞山寺桃花始盛開的美景；在胡天八月即飛血，去領(lǐng)略山舞銀蛇，原池臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。

　　在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是快樂。

　　我在班中成績一直冒尖，年年都是優(yōu)秀生，還榮幸的被評為市十佳優(yōu)秀少先隊員。我是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的偶像。為此我也得到了許多雅號：小博士，小作家，小書畫家等。

　　我曾多次代表學(xué)校參加省市書畫現(xiàn)場比賽。去年，我又榮幸地參加了第二屆康大杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場決賽。我?guī)е熒钠谂�，帶著父母的期望，興致勃勃的來到天一閣。

　　比賽開始了，我拿出文房四寶，胸有成竹地寫了起來。心里又高興又激動，終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆，從容著墨，揮灑自如，不一會兒，一幅匠心獨(dú)運(yùn)的作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞，有的似秋天的枯葉，含飽經(jīng)霜；有的似燃燒的烈火，激情四揚(yáng)，而又層次分明，柔中帶剛，剛中透柔。評委老師也嘖嘖贊道：孺子可教也。我心涌如潮，激動萬分。我環(huán)顧四周，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰！只見一位位同學(xué)全神貫注，精神抖擻。你看，那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢浩大，蠶頭燕尾，結(jié)體端莊，惟妙惟肖；再看那位男同學(xué)，風(fēng)格獨(dú)特，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，欲與天公試比高。

　　大功告成，我焦急等待，盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了，當(dāng)評委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎時，我欣喜若狂。啊！我成功了。我幸福，我快樂。

　　成長中有快樂，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實，讓我快樂地度過每一天。