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成長日記

時(shí)間:2023-06-24 21:51:38 日志日記 我要投稿

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  轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編收集整理的成長日記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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成長日記 篇1

  萬里晴空,火辣辣的太陽炙烤著這激情的大地,同時(shí)也照著我們這顆不安分的心。這個(gè)夏天,我們創(chuàng)造了我們的輝煌,懷著一種洶涌澎湃的心情踏進(jìn)了自己理想的高中。這一刻,見證了我們這三年來的努力拼搏。此時(shí),我想對(duì)高一說:

  忘掉過去,遠(yuǎn)眺未來。

  新學(xué)期就是新的開始,高中生活,沒有經(jīng)歷過的人不知道,它其實(shí)很艱苦。這個(gè)學(xué)期,是我們高中生涯的'第一個(gè)門檻,我們要慢慢融入、習(xí)慣這里的一切,盡可能地做到完美;蛟S,有大部分的學(xué)生暫時(shí)還不適應(yīng),高中生活和初中生活確實(shí)有很大差別,就如學(xué)校的作息時(shí)間、食堂的飯菜……這不禁使人懷念了初中的生活?墒侨瞬荒芸偦钤谶^去,要向前望一望,未來很美好。前進(jìn)的路可能會(huì)很坎坷,可總會(huì)有一處地方是平坦的。學(xué)會(huì)遺忘,也是一種明智的選擇;學(xué)會(huì)眺望,更是一種積極的選擇。

  擺脫依賴,學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  上了高中,凡事都要先自己解決,不能總依賴別人,尤其是父母。在還沒上高中的那些時(shí)間里,對(duì)父母的依賴,好像已經(jīng)成了一種習(xí)慣,F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期都很難再見到父母了,這無疑是一種煎熬。因此,我們要挑戰(zhàn)這種困難,擺脫這種依賴的心理,成長起來,學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能讓父母失望!

  努力拼搏,文明奮進(jìn)。

  上高中,主要是為了學(xué)習(xí)。有句俗話:“活到老,學(xué)到老!边@話說得非常好,因?yàn)榫退闶谴髮W(xué)士,他也不可能什么都知道,這就叫做:“金無足赤,人無完人”往后的三年時(shí)間,我們必須通過自己辛勤的汗水來創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天。要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中吸取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),更努力的向前奮進(jìn),更努力地為自己打拼一番!

  時(shí)間悄悄流淌,它流到了高中,它將在這駐足一段時(shí)間,它將見證那些勤奮的人將有何作為!高一,我來了!

成長日記 篇2

  孩子在大人的.眼巴巴的期盼中來到了人間。

  剛出世的孩子不會(huì)用語言交流,可他卻會(huì)用哭來表達(dá);蛘唣I了渴了,或者拉了撒了,或者冷了熱了……反正是不舒服,只要孩子不停歇的哭,那一定是有情況,待問題排除后,孩子會(huì)重新安靜下來。

成長日記 篇3

  哎,我到底是怎么了,怎么最近老犯錯(cuò),是我學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠端正,還是我給本就沒心思做這些事,我應(yīng)該反省反省。

  就今天的音樂課來說嘛 ,我還是像往常靜靜的坐在座位上,等待老師。教室里依然像往常一樣,還是鬧哄哄的,不管陳曉含和張?jiān)婄髟趺垂芏脊懿蛔。袝r(shí)候我聽著也覺得很煩,想制止也沒有能力,只能任由他們鬧。這種感覺真的'不是滋味。

  后來,老師來了,站在門口,看看我們的紀(jì)律,同學(xué)們都是看著老師站在門口才漸漸安靜下來。但是這個(gè)安靜并不是長久的,老師講課時(shí),每組都有人說話,就連班干部都在說話,真不知道今天同學(xué)們?cè)趺戳,都不在狀態(tài),緊接著,我們那組就嚴(yán)重了。魏潼開始逍遙起來了,喝著水,吃著紙(紙是可以寫字的紙),我多次勸過她,她就是要吃。后來,老師在播放《天堂》這首歌時(shí),只聽見“啪”的一聲,后來才知道是曾維曦打了夏華彬,蕭越祖就在笑,在他笑的同時(shí),他的手輕輕地碰到了我的肚子,我不禁笑了,正好,老師看見了這一幕,就讓蕭越祖站起來解釋,蕭越祖頓時(shí)惶恐了,臉漲得很紅,說不出話。就在這時(shí),劉俊杰舉手了,老師讓他說,他站起來幫蕭越祖解釋道:“是后面的曾維曦和夏華彬在打架。”“我知道啊,那他為什么笑呢?”劉俊杰搖搖頭,就坐下了,老師讓我們四個(gè)去抄小學(xué)生法則,要抄十遍,我皺了皺眉頭,張了張嘴,拿出本子,走向講臺(tái)。一經(jīng)過胡瀾瀟的座位,胡瀾瀟就說:“任盈盈,你好倒霉呀!睕]辦法,老師就是老師,批評(píng)犯錯(cuò)的人也是應(yīng)該的。

  放學(xué)玲打響后,蔡維佳將名單告訴了唐老師,突然,劉恒舉手將實(shí)情告訴了老師,全班同學(xué)也都說我是冤枉的,看到這情景,我不禁流出眼淚。真心想說:謝謝你們。

  唐老師,我錯(cuò)了,下次不會(huì)了,請(qǐng)老師原諒我!

成長日記 篇4

  放學(xué)回家,我扔下書包,直奔陽臺(tái),我先看妹妹的紅盆子,哇,一根根綠豆芽直立起來,頭頂著綠葉,好像一群士兵在練軍姿,整齊極了!豆芽頭上的葉子,像一把把剪刀

  刀,想要剪出絢麗多彩的`秋天嗎?我又去看我的綠豆,咦,怎么回事?綠豆芽七倒八歪的,難道被昨晚的臺(tái)風(fēng)吹倒了?我見了,又仔細(xì)地清洗了一遍,我覺得更亂了,好像馬上要下鍋似的。我覺得奇怪,就去問妹妹她怎么養(yǎng)的,她說她除了給綠豆?jié)菜,什么也不管。因此,我覺得更奇怪了,不過,我下定了決心,跟妹妹學(xué)習(xí),可是綠豆能直起來嗎?

成長日記 篇5

  我最愛的語文老師本周讓我們寫一篇關(guān)于觀察植物成長過程的作文,我想到最愛吃的菜——綠豆芽。

  回到家里,我就把我的想法告訴了媽媽。媽媽說:“好呀,自己制作的豆芽最安全,我支持并協(xié)助你!”我健步如飛地跑到廚房,拿出一個(gè)小碗兒,再從櫥柜里拿出一袋子綠豆。我小心翼翼地抓了一小把綠豆放進(jìn)小碗里,并倒入點(diǎn)清水剛好蓋過豆子。

  第二天早晨,我迫不及待地去瞧瞧我的“綠豆寶寶”:啊,好神奇呀!有的皺巴巴的,像剛剛從媽媽肚子里出來的小嬰兒;有的已經(jīng)脫皮了;還有的露出了白色的小腦袋。

  第三天早晨,我發(fā)現(xiàn)大部分小胚芽已經(jīng)完全脫離了“綠豆媽媽”的肚子啦!此時(shí),我仔細(xì)地看著媽媽寫的自制豆芽的步驟,于是我把水慢慢地倒掉,并蓋上紗布,再灑點(diǎn)清水,最后讓“豆芽寶寶”躺在沒陽光的溫室里好好生長。

  第四天的早晨,我輕輕地把紗布掀開,“豆芽寶寶”長高了好多啊,大約有我的中指那么長,活像一群小蝌蚪。

  生命竟是如此的神奇!我忍不住把媽媽叫過來一起觀賞。媽媽微笑著對(duì)我說:“明天更會(huì)讓你感到喜出望外的!

  我?guī)е?dòng)的`心情迎接著第五天的到來。哇!大部分的豆芽都脫去了綠色的外衣,不知從哪穿上了一件件黃色的背心。

  這是我第一次在媽媽的協(xié)助下自制綠豆芽,它讓我感受到小小豆芽頑強(qiáng)的生命力!

成長日記 篇6

  “感恩父母,我們?cè)谛袆?dòng)”這是八(9)班大字報(bào)的標(biāo)題。其內(nèi)容以點(diǎn)滴小事——不泡網(wǎng)為主,引人注意的是用統(tǒng)一筆簽下的名字!}記

  20xx年3月6日下午5點(diǎn)左右,一張大字報(bào)在本班引起了轟動(dòng),內(nèi)容大致是這樣的:為了讓父母省一份心,也為了不讓自己誤入歧途,本周末堅(jiān)決不上網(wǎng)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。同意者留名!底下是一片寂靜,在思考,在做選擇,無意間,同學(xué)們的對(duì)視中都得到了肯定的回答。此時(shí)無聲勝有聲,同學(xué)們做好了準(zhǔn)備……

  當(dāng)大字報(bào)傳遞到第一個(gè)人手中,當(dāng)?shù)谝粋(gè)名字簽下時(shí),意味著是第一份承諾的開始。也許是受了這種氣氛的感染,連平時(shí)一貫嬉皮笑臉的同學(xué)在這種場(chǎng)合,在這一時(shí)刻也收斂了笑容,每一張面孔都是緊繃著的,一筆一劃也都是如此慎重。忘了天空是否有鳥兒矯健的身姿,忘了窗外是否有人走過的痕跡,是啊,這個(gè)時(shí)候有誰還顧及這些呢?我們長大了,真的,我們確實(shí)成熟了。知道面前對(duì)待的`是一件嚴(yán)肅的事,其實(shí),當(dāng)我們用筆簽下時(shí),就已然明白,我們不再是個(gè)乳臭未干的小子,我們應(yīng)該有理想,有抱負(fù)!而這一切的一切取決于這份說小不小,說大不大的承諾!

  也許這一天,我們會(huì)記住一輩子,不僅僅是用筆,更重要的是用心,用我們的那一顆赤誠之心!——尾聲

成長日記 篇7

  未曾想沒有小寶的生活會(huì)是怎樣的平淡無奇,不敢想沒有小寶的日子該會(huì)是怎樣的枯燥乏味,因?yàn)橛辛诵殻刮业纳钊绱硕嘧硕嗖,每天像生活在桃源仙境般,每天像做著那奇妙甜美的?mèng)一樣……擁有之,便不愿不想醒來!

  小寶變魔術(shù)。為逗小寶玩,我故意給寶寶開玩笑,說要給他變魔術(shù)。于是,我雙手揮舞著,邊揮舞邊口中默念“變變變…”,然后指著小寶身旁的玩具,說出玩具的名字。不一會(huì)兒,我就把小寶身旁的物件都給變出來了!可小寶還不滿足這樣的游戲,于是我繼續(xù)為他表演著。這次來了點(diǎn)高難度的,我竟然變出了小寶的小手和小腳丫子。小寶也被逗得哈哈大笑。沒想到,小寶學(xué)得倒還挺快!

  孩子姑姑給他拿了個(gè)煮雞蛋,他倒在那里把玩了起來。我饒有興趣地湊過去,才知曉小寶竟然在練習(xí)“變魔術(shù)”的絕技——只聽小寶口中也念念有詞,只是聽不清楚。不一會(huì)兒,小寶就把拿有雞蛋的那只手伸到我的面前,頗為得意地告訴我:“媽媽,變出雞蛋了吧!”我給他增加了難度——給我變兩只手都有雞蛋看看。小寶的小腦瓜子轉(zhuǎn)得還挺快,立馬兩只手合抱著雞蛋讓我看,還洋洋得意地對(duì)我說:“看吧!”看來,小寶的實(shí)戰(zhàn)功夫也不弱,真是強(qiáng)將手下無弱兵。

  路遇“中國”走不動(dòng)。自小寶上了幼兒園后,盡管還只是小小班,盡管才只有兩個(gè)多月,可小寶卻常常給我不小的驚喜!這不,我領(lǐng)著小寶在街上玩,突然小寶站住不走了!我以為小寶想出什么鬼點(diǎn)子,又想看玩具,或是看到什么好吃的了。誰知,小寶竟盯著墻上的一張宣傳化肥的廣告貼不放。突然高興得手舞足蹈地告訴我:“媽媽,快看,中國!”我一時(shí)竟沒回過神來。我仔細(xì)看了看那張廣告貼,才發(fā)現(xiàn)——原來是因?yàn)槟巧厦嬗小爸袊眱蓚(gè)字;丶液,我找了幾本書,讓小寶看,沒曾想小寶竟能認(rèn)識(shí)“中國,大,小,人,口,傘”這幾個(gè)字,著實(shí)讓我意外不小。

  搞笑版打電話。小寶有模有樣地拿起他的手機(jī)(我們淘汰下的舊手機(jī),就歸他了),按了幾下鍵,盡管手機(jī)都開不了機(jī)了,盡管手機(jī)舊得不行,可絲毫不影響小寶打電話的興致。

  打電話給爺爺:

  “喂,爺爺,你在哪里呢?”(停頓)

  “啊,不在家!保ㄓ滞nD片刻)

  “哦,我掛了。 

  打電話給奶奶:

  “喂,奶奶,你在醫(yī)院呢?打針了沒有?(停頓)

  “打了。刻鄄惶郯。俊保ㄍnD片刻)

  “可疼(方言),不害怕!”(又停頓片刻)

  “就這樣吧,我掛了。 

  打電話給爸爸:

  “喂,爸爸,你在哪里呢?”(停頓)

  “開車車呢?哦,我知道了!保ㄍnD片刻)

  “我在家里看電視呢!”(又停頓片刻)

 。o話可接,便倉促掛機(jī)。)“我掛了。 

  ……

  諸如此類搞笑版的打電話常常上演,每次都有新花樣!有時(shí)還會(huì)給冰淇林或是他的小板凳打電話呢?真是個(gè)古靈精怪的'小鬼!

  小寶踩背按摩,聊表孝心。不知何時(shí)起,小寶特別樂于為我和他爸踩背。每天晚上睡覺前,都要輪番為我倆踩一會(huì)兒。那軟軟的小腳,那恰到好處的力度,真是舒服得不得了!

  未曾想沒有小寶的生活會(huì)是怎樣的平淡無奇,不敢想沒有小寶的日子該會(huì)是怎樣的枯燥乏味,因?yàn)橛辛诵,使我的生活如此多姿多彩,每天像生活在桃源仙境般,每天像做著那奇妙甜美的?mèng)一樣……擁有之,便不愿不想醒來!

成長日記 篇8

  那是一個(gè)放月假的星期天。我抬起埋在書中太久的頭,向窗外看去。瞇著近視的眼睛,看著在細(xì)雨中的橫中校園,模糊的風(fēng)景,卻讓人有著清晰的心情。那一刻的我是多么的平靜,原本那顆被做不完的練習(xí)撓惱的心,被壓力束縛著的心,被各種情感羈絆的心,那么突然地頃刻間柔軟下來。

  我打著粉色的雨傘,走向窗外的景象。本想走進(jìn)那畫一般的風(fēng)景里,只是最終仍是止步了,怕我的闖入會(huì)驚擾那素雅的詩意。

  那是橫中校園的地理生物實(shí)驗(yàn)園。有幸的是我們班教室正好在它的鄰近,透過窗戶的玻璃,便可看到它的詩意秀雅。那一棵棵青蔥的大樹,葉子在細(xì)密的雨中顯出充滿生機(jī)的翠綠,葉子散布的余地,星星點(diǎn)點(diǎn),像水晶那樣晶瑩。

  那個(gè)小小的草坪,枯萎的草仍在,其中許多青嫩的小草探出頭來。那草坪里的石板小路,總是那么浪漫,讓人走在上面不禁嘴角上揚(yáng)。里面有一棵樹,巴掌大的葉子,呈橢圓形狀,讓人有一種踏實(shí)的感覺。名字不曾留意,它的葉子在此時(shí)仍是稀稀落落的,但不管是花開花落,春夏秋冬,那里都展現(xiàn)著不同的魅力。

  在這個(gè)園子里,新建了一個(gè)光榮榜,上面刻著歷年來橫中考取清華北大優(yōu)秀學(xué)子的名字。周圍有鮮花簇?fù)碇,讓人心生一種向往與敬佩之感。我常在設(shè)想,如果我也很努力地學(xué)習(xí),是不是也可以像他們一樣為橫中增光添彩呢?學(xué)習(xí),學(xué)生生活中的主旋律,為了它,多少苦與痛,喜與悲,每一個(gè)學(xué)子的心中想必都有訴不盡的過往。

  高中生活是緊張忙碌的,以致許多人都忘了欣賞身邊的風(fēng)景。其實(shí),秀林書院是很美麗的,它既有古典的韻味,又有新時(shí)代的氣息。

  移步前行,看到了嬌艷的`薔薇在雨中開得那么美麗,那么惹人憐。“遲遲風(fēng)日弄輕柔,花徑暗香流”。那淡淡的芬芳沁人心脾,有種迷人的誘惑。地上散落著的花瓣,一片片靜靜地躺在水泥地板上,不自主地讓人想安撫它,把它捧在手上。突然想起黛玉葬花,那時(shí)的她會(huì)是怎樣一種心情呢?是對(duì)花的憐惜還是嘆息歲月無情?

  橫穿籃球場(chǎng),來到了我們學(xué)校的塑膠田徑場(chǎng)。足球場(chǎng)上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,在春雨中,讓人呼吸著這里的氣息,能感覺得到希望的光亮。看著熟悉的跑道,想起了校運(yùn)會(huì)的場(chǎng)景。

  高二的我,已參加了兩屆橫中的校運(yùn)會(huì)。那些熱熱烈烈的場(chǎng)面,仍歷歷在目。足球場(chǎng)上廣布著各班的大本營,高舉著青春的誓言。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏,同學(xué)們則為他們吶喊。年輕的臉龐上,有著各自的喜怒哀樂,我在想,如果當(dāng)我們青春不再,我們是否仍會(huì)這般瘋狂嗎?有時(shí)候覺得自己很奇怪,在越是熱鬧的場(chǎng)景,就越覺得傷感。也許長輩會(huì)說我們少年不知愁滋味,但有時(shí)候我清晰地感覺到對(duì)于現(xiàn)在的我們來說的“愁”。

  我是一個(gè)大嗓門,在觀看比賽中不經(jīng)意錄下了我為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的聲音,他們聽后對(duì)我說,那聽起來真是撕心裂肺!雖然形容詞極其不恰當(dāng),我還是接受了。我是個(gè)大嗓門,好吧,我承認(rèn)。只是那樣不顧形象的瘋狂需要多大的勇氣!因?yàn)椋覠釔畚业陌嗉?jí)。

  崇實(shí)尚志,自強(qiáng)不息!

  我的敘述很平淡甚至有點(diǎn)乏味,沒有華麗的詞藻,沒有太多的修飾,如果你看了不喜歡,沒關(guān)系,我喜歡就好。秀林古風(fēng),讓人想不到能完整描寫它的詞匯,只能用拙筆,寫下我平凡卻真實(shí)的感受。

  像蝴蝶飛過花叢,像清泉流過山谷,像風(fēng)景刻在心田。

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