實(shí)用的成長(zhǎng)日記模板九篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)日記 篇1
今天是3月12日，我一睜開(kāi)眼，爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)ブ矘浒?”“好啊，好啊!”我大嚷，“我可以種樹了!”
我們先去選樹�？粗B市場(chǎng)的樹苗和盆栽，真是目不暇接。我很想種松樹，因?yàn)樗蓸鋾?huì)長(zhǎng)很高。我又想種一棵桃樹，因?yàn)樘覙鋾?huì)結(jié)桃子，這樣我明年就有吃不完的桃子了。
買完樹苗，我們就到小區(qū)里的花壇種樹。“這個(gè)地方好!”爸爸一下子就瞄準(zhǔn)了一塊土地肥沃的地方，他想在那里挖了一個(gè)大坑，把松樹苗栽進(jìn)去，我和媽媽趕緊把樹扶穩(wěn)，然后我用鏟子把土埋上�！安�，我踩啊踩……”我圍著小松樹的四周扭了起來(lái)�！鞍淹敛染o就行了�！卑职中χf(shuō)。
媽媽遂了我的心愿，挑了棵桃樹�，F(xiàn)在開(kāi)始在桃樹了。桃樹比較小，所以只要挖一個(gè)小坑就可以了。我另選了一個(gè)地方，爸爸開(kāi)始挖坑。沒(méi)想到那地方竟然全是石頭，好不容易才挖好，爸爸挑的地方比我的好多了，看來(lái)“姜還是老的'辣”。爸爸告訴我，剩下的方法就和前面栽松樹的方法一樣了。我就按爸爸教我的方法，把桃樹種好。
爸爸又拿來(lái)水，在樹的周圍澆水�！跋掠炅�!”突然我感覺(jué)頭上有雨星，“爸爸，小樹會(huì)不會(huì)淹死啊?”我趕緊提醒爸爸。“不會(huì)，樹不會(huì)那么容易死掉的�！卑职只卮�。
最后，我和小桃樹比了一下身高，它只到我胸口�！澳阋炜扉L(zhǎng)大哦!我以后會(huì)天天來(lái)和你比身高的!”我跟小桃樹說(shuō)。
明天，小桃樹會(huì)長(zhǎng)多少呢?我拭目以待。
成長(zhǎng)日記 篇2
我一直渴望穿越時(shí)空，去看遠(yuǎn)古時(shí)代的碧海藍(lán)天、云卷云舒、花開(kāi)花落、煙波湖畔、夕陽(yáng)斜暉······終于，這個(gè)夢(mèng)想在20xx年1月9日成為了現(xiàn)實(shí)，我走進(jìn)了如來(lái)佛為我開(kāi)鑿的時(shí)光隧道，重溫了大自然的風(fēng)騷。
那是亙古的草原：青海湖碧波蕩漾，沙鷗在翔集，錦鱗在游泳；岸芷汀蘭之中，蟋蟀在彈琴，牛羊在散步；依依垂柳之上，鳥兒在歌唱，蝴碟在跳舞。在那牛郎和織女相會(huì)的鵲橋，斑馬在飛渡；在那黃河的入�？�，鱷魚背著唐三藏去東海遨游······
那是喜瑪拉雅山———河姆渡人的家：這里沒(méi)有飛機(jī)跑道，只有千陌交通；這里沒(méi)有諾曼底登陸，只有雞犬相聞；這里沒(méi)有迪斯科伴拉丁舞，只有黃發(fā)垂髫相擁相嬉；這里沒(méi)有高樓大廈的`林立，也沒(méi)有美酒加咖啡，有的只是小橋流水人家。
沒(méi)錯(cuò)，那一定是珠穆郎瑪峰。你看，峰頂藍(lán)天上那只盤旋著的大雕背上，不正是楊過(guò)和小龍女么！他倆是來(lái)參加一個(gè)盛大的動(dòng)物宴會(huì)：狼牽著羊的手從草原走來(lái)，親親密密；兔子挽著烏龜?shù)难�，一路說(shuō)說(shuō)笑笑；天鵝披著賴蛤蟆帶上的婚紗，打情罵俏。
然而，一切的一切，都是匆匆，太匆匆了，似乎只是彈指一揮間，我便走到了時(shí)光隧道的盡頭。但，這里：青山不在，綠水不流；這里，鳥兒不語(yǔ)，花兒不開(kāi)；這里，機(jī)器轟隆隆，馬達(dá)嘀嘀響，煙塵滾滾起，塑料漫天飛······面對(duì)這一切 ，我悲從中來(lái)，不能自已。我仿佛聽(tīng)到了地球母親的哭泣和呼喚：“救救我，救救我�！�
是的，人們啊，綠色的種子何時(shí)才能在你們的心中生根發(fā)芽？何時(shí)才能在你們的身邊茁壯成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)日記 篇3
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)種子發(fā)芽，今天，我就要種一顆種子了！
我把兩顆蠶豆和一顆上面紫、下面黑的奇怪種子放進(jìn)一個(gè)盤子里，倒上半盤水。接下來(lái)，我要等”豆寶寶”們長(zhǎng)大了！
星期一，“豆寶寶”們沒(méi)有動(dòng)靜。
星期二，一顆蠶豆的種皮裂開(kāi)，我頓時(shí)對(duì)它們的生長(zhǎng)有了很大的信心。
星期三，那顆奇怪的豆子發(fā)芽了。
種皮被撐破了一條縫，從裂縫中可以清楚的看到一個(gè)綠油油的、既有點(diǎn)可愛(ài)又有點(diǎn)“可怕”的芽正努力地把自己推向外面。說(shuō)它可怕，是因?yàn)樗难刻罅�，可�?ài)是因?yàn)樗念伾荃r嫩。
星期四，我看了看最早發(fā)芽的`蠶豆，發(fā)現(xiàn)它的芽已經(jīng)不能叫“芽”了。它已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片可愛(ài)而嬌小的子葉，還長(zhǎng)出了兩條細(xì)小的根。相比之下，那顆奇怪的豆子也長(zhǎng)出了子葉，可它的子葉卻既粗大又強(qiáng)壯，它還長(zhǎng)出了十幾條淡紫色的根。哦，這模樣也太可怕了，希望我不會(huì)做噩夢(mèng)。
星期五，這棵”巨大“的豆苗和蠶豆苗都被我和爸爸移植到了花盆里。但我們發(fā)現(xiàn)，另一顆蠶豆沒(méi)有長(zhǎng)出芽，還發(fā)出了一股騷臭味。爸爸?jǐn)喽ㄟ@顆蠶豆死了。哎，可憐的蠶豆，種了三棵種子只有兩顆活了下來(lái)。
后來(lái)我和爸爸在網(wǎng)上查了一下那顆奇怪的種子倒底是什么東西。原來(lái)這種種子叫黑蕓豆，生長(zhǎng)在南方，因?yàn)樗枰嗟年?yáng)光，所以要長(zhǎng)更大的葉子。我恍然大悟，原來(lái)這顆黑蕓豆是為了生存下去才長(zhǎng)的那么奇怪的。植物真奇妙，以后我還要繼續(xù)觀察，有了新的發(fā)現(xiàn)，我一定會(huì)告訴你喲！
成長(zhǎng)日記 篇4
席卷又將開(kāi)始。這已不是童維稚歲，許久再未如此敘話。或人物繁雜，塵絮紛擾，我又浴，著衣盤坐，只希望安靜默歇。詞語(yǔ)于墨點(diǎn)墜圓，掌不可捉摸。身旁無(wú)喻跡，不衷于始啟輪臺(tái)，書寫眷戀。過(guò)往三歲，召于不同地域，僅緣始進(jìn)語(yǔ)，可跡絮語(yǔ)于心恤。跡悲中，哀亭兩望，味韻頗濃吧。周常始弄三波，聚聚合合，于終，寂寞神傷，筆鋒尖鈍，已無(wú)倦意于此之前，因無(wú)牽掛，然庭院于今，現(xiàn)眼前，不得不瞻，于冒險(xiǎn)，“筱”敘舊事，好奇新事，由事遷隨風(fēng)轉(zhuǎn)，隨人愿。我奇攀，枝丫處，悲喜歡。蹙欣歡，于曲意圓盤，吵鬧喧嘩者，奇異語(yǔ)動(dòng)者，皆無(wú)意于欣悅。訪古跡齋館，受益頗多，于夢(mèng)縈迷繞，不消，怎消？墨跡筆記任吵鬧，琴繞吵鬧傍喧囂。
曲意墜落，無(wú)話可說(shuō)，放波隨自流，裴樂(lè)多。哀默，行孤舟沙漠，聆安靜。笑霓虹閃爍，潮落，終體會(huì)沙礫錯(cuò)落，此處無(wú)目，見(jiàn)習(xí)常，掩了教誨，掩了艷羨，掩了思念。隨物鈴風(fēng)角，漂泊車造，惡萬(wàn)校本，方罷確遺跡。風(fēng)吹雨打，山石巋然，我自欣伴，便嘗試戲語(yǔ)黃鶯，愉悅嬌鳴，心遂足。然間時(shí)究竟放緩，雜雜竊竊，赤面不吐半言。四肢僵直于四周朋坐。鎮(zhèn)璽于懷環(huán)，遂閃移三錢，脫乾坤常指下罷，微放懷杯，茶水翻涌。積郁多久，于今終抱時(shí)放蓬，始終托，再系語(yǔ)。歲年幼，尚未嘗情歡，尚需雕琢。只道望念不傲�？偮裳厍�，無(wú)驕無(wú)嬌，底漏庸平，無(wú)波瀾一浪，終靜始終。唏噓浪波未一斗，今依天溝風(fēng)逸皺。且奏，于扉頁(yè)卷首，慟哭壓愁。
成長(zhǎng)日記 篇5
兒子一向?qū)π碌膶W(xué)科知識(shí)感興趣，總想找機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)一下。這不自從初一學(xué)了文言文之后在家就跟我們之乎者也不說(shuō)，還整天考我古文的知識(shí)，有一些我還是記得的，所以每每我答對(duì)了，還是很佩服我的，那個(gè)時(shí)候的'我通常會(huì)拍拍胸脯說(shuō)道：“哼，英雄不提當(dāng)年勇呀。”
兒子一直讓我給他買本合適的閱讀理解書，里面一定要有文言文的。因?yàn)樗虺醵耐瑢W(xué)打聽(tīng)了，說(shuō)是初二開(kāi)始的閱讀理解里就有課外的文言文了。所以他想提前學(xué)習(xí)一下，對(duì)他的這種精神我還是很感動(dòng)的，畢竟是人家先提出來(lái)的。
書城里沒(méi)有找到合適的，上周就從網(wǎng)上當(dāng)了一本《語(yǔ)文周計(jì)劃閱讀理解》，昨天就到貨了，回家送給了他，他隨手翻了翻，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“老媽，干的不錯(cuò)，不錯(cuò)�！笨磥�(lái)還算滿意。
昨天晚上因?yàn)槟棠逃悬c(diǎn)發(fā)燒，我給她做理療，就是按摩穴位，忙活了將近一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有跟小子一起玩，一起聊天。 沒(méi)成想小子做完作業(yè)竟然就做開(kāi)了那本書，而且是專門找文言文做的。做了2篇，其中一篇是完全明白了，另一篇還是有幾個(gè)地方不太明白，我跟他一起研究了一下，又對(duì)了一下答案。
每晚臨睡前小子都會(huì)讀幾篇小文章，但是昨晚他執(zhí)意要看文言文的《左傳》，（這書是他爹夏天送他的。）拗不過(guò)他，就讓他看吧，大約過(guò)了20分鐘，我讓他睡覺(jué)，問(wèn)他看明白了，他竟然說(shuō)：“唉，看不懂呀，也就能看懂15%，看來(lái)以后我要開(kāi)始研究古文了。”
成長(zhǎng)日記 篇6
時(shí)光的洪流悄無(wú)聲息地將我們推向遠(yuǎn)方，攜著留戀、憂傷、期待與恐懼，我們走進(jìn)了夢(mèng)想中的東北大學(xué)，開(kāi)啟了人生新的篇章。
如何去形容接到通知書那一刻的感受呢？比起激動(dòng)、興奮，更多的應(yīng)該是安心吧�？傆X(jué)得擁有了一份歸屬感，今后的時(shí)光里，我的身心能棲息于此，再一次享受焚膏繼晷的充實(shí)，享受談天說(shuō)地的舒暢，享受走近夢(mèng)想的滿足。也正因如此，此刻身處校園中的我，想起那個(gè)曾經(jīng)伏于桌案奮筆疾書的自己，想起那個(gè)奔跑在清晨與黑夜的自己，想起那個(gè)在無(wú)數(shù)次跌倒后勇敢前行的自己，心底便生發(fā)出一種難以言喻的自豪與感謝，甚至是想念。
現(xiàn)在的我想起當(dāng)初的自己，便不自覺(jué)地?fù)P起了嘴角。當(dāng)初那個(gè)稚嫩的我，在無(wú)數(shù)個(gè)望著窗外的課間，為未來(lái)的大學(xué)生活勾勒過(guò)無(wú)數(shù)種輪廓。它也許是穿梭在教學(xué)樓間的匆匆剪影，也許是沐浴在操場(chǎng)陽(yáng)光下的舒適愜意，也許是沉浸在圖書館中閱讀的專注與充實(shí)。如今想象的生活漸漸步入現(xiàn)實(shí)，我在滿足與歡欣之余也混雜著些許的'迷茫與恐懼。
在這短短的幾個(gè)月里，曾經(jīng)陪伴我走過(guò)春秋冬夏的人兒們?nèi)缃褚迅髯蕴煅模?jīng)見(jiàn)證著我們揮灑汗與淚的教室如今已迎入新人，曾經(jīng)一度被我反感的作息方式也永遠(yuǎn)的停留在過(guò)去。如今身旁的人們來(lái)自天南地北，再?zèng)]有一間教室上標(biāo)記著專屬于我們的印記，也再也沒(méi)有一段時(shí)間，讓我們自覺(jué)打開(kāi)書本，放下瑣碎。每當(dāng)想起這些，我便會(huì)感到一種從心臟蔓延開(kāi)的空虛，漸漸漸漸，拉扯著我陷入無(wú)法逃脫的惆悵。
但活在過(guò)去的人滄桑，活在未來(lái)的人迷茫，只有活在當(dāng)下的人最踏實(shí)。既然選擇了東大，又何必為了過(guò)去傷春悲秋，為了未來(lái)恐懼迷茫，踏踏實(shí)實(shí)地經(jīng)營(yíng)每一個(gè)今天，才能不負(fù)往昔，不負(fù)今朝。
如何為我們的大學(xué)生活渲染上繽紛的色彩呢？與其如同潑灑顏料一般，毫無(wú)目的地投入學(xué)習(xí)與各類社團(tuán)活動(dòng)，不如用一份學(xué)業(yè)規(guī)劃來(lái)為自己的畫作勾勒出基本的輪廓。為自己設(shè)定短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)，并真正付諸于實(shí)踐。設(shè)定目標(biāo)時(shí)的思考與取舍，實(shí)踐目標(biāo)時(shí)的堅(jiān)持與勤奮，達(dá)到目標(biāo)后的釋然與滿足，都會(huì)為大學(xué)生活增光添彩。與此同時(shí)，更不要忘了探尋你內(nèi)心真正所向往的未來(lái)，一旦捕捉到了內(nèi)心那份希冀，便無(wú)所畏懼，大膽追求。不忘初心，方得始終。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，是開(kāi)啟無(wú)數(shù)種可能的新起點(diǎn)。正因如此，我們才不能失去方向。無(wú)論多么迷茫、失望，憂傷，也不能就此消極。也許轉(zhuǎn)機(jī)就在下一秒，但是機(jī)會(huì)總是留給做好了準(zhǔn)備的人。所以為了每一個(gè)下一秒，我們都不能放棄這一秒。在大學(xué)生活的每一天里，讓自己多讀一本書，多結(jié)交一個(gè)朋友，多獨(dú)立思考，用積極的心態(tài)去面對(duì)一切未知數(shù)，即便是痛苦，若無(wú)法回避，便坦然去接受。然后我們便會(huì)在一天又一天充實(shí)的生活中成長(zhǎng)、成熟，離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。
每一天，我們懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，踏上征程；每一天，我們書聲瑯瑯，揮汗如雨，斗志昂揚(yáng)；每一天，我們焚膏繼晷，挑戰(zhàn)自我，踏實(shí)繁忙。
百舸爭(zhēng)流，以夢(mèng)為名；書山題海，以樂(lè)作舟；萬(wàn)馬奔騰，以勤為徑。無(wú)論前方是清流激湍還是巍峨高山，無(wú)論眼前是風(fēng)雨肆虐還是煙霧迷茫，既然選擇了東大，我就要乘風(fēng)破浪；既然選擇了東大，我就要展翅翱翔。自強(qiáng)不息，知行合一，腳踏實(shí)地，圓夢(mèng)東大！
成長(zhǎng)日記 篇7
今天，媽媽給我買了一盒蠶寶寶，這些蠶寶寶的身體白白的，只有一厘米長(zhǎng)，非常逗人喜愛(ài)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些蠶寶寶需要吃的桑葉要撕成小塊。而且，要把桑葉洗干凈，擦干凈，才可以為給它們吃的，每天大概要為2～4次。我還特意給它們起了幾個(gè)好聽(tīng)的名字呢！瞧，這條又白又胖的蠶寶寶，我叫它為“白胖子”，那條的頭特別大，我叫它為“大頭蟲”，還有一條比較輕小的，我叫它為“小蠶蟲”。這幾條蠶寶寶真是太有趣了，所以，我決心要把它們養(yǎng)大。
第二天一早，我一起床就立刻給蠶寶寶添桑葉。下午放學(xué)回家的時(shí)候，它們已經(jīng)把桑葉吃光了。我又給它們添上了桑葉�？�！蠶寶寶吃桑葉的時(shí)候很有趣，只見(jiàn)它們趴在桑葉上，每逢吃桑葉的時(shí)候，頭總是有序地從左到右吃著，非�？蓯�(ài)。
蠶寶寶已經(jīng)來(lái)我家一個(gè)星期有多了，在這個(gè)星期里，蠶寶寶已經(jīng)脫了三次皮，那皮膚一次比一次白，一次比一次滑。
再過(guò)了三個(gè)星期，“白胖子”他不吃桑葉了，原來(lái)它就快產(chǎn)卵了。我小心翼翼地把它移到另一個(gè)盒子里。又過(guò)了幾天，“大頭蟲”和“小蠶蟲”也快產(chǎn)卵結(jié)繭了，我也是把它們一條一條地移去“白胖子”的房子里，盼望著蠶寶寶快點(diǎn)結(jié)繭生寶寶。
大約過(guò)了一周，只見(jiàn)蠶寶寶已經(jīng)結(jié)了一個(gè)橢圓形的繭，像小鳥蛋那樣小。有一個(gè)白色和兩個(gè)金色的。再過(guò)了半個(gè)月，這些長(zhǎng)大成飛蛾的蠶蟲就咬破了這個(gè)繭，破繭而出。出來(lái)的是一只飛蛾，身上長(zhǎng)了兩只翅膀，它就到處的`產(chǎn)下一顆顆像芝麻大小的小蠶蟲，然后就與世長(zhǎng)辭了。
這就是蠶蟲的一生了，我以后也要把它生下來(lái)的寶寶養(yǎng)大。這樣，我就知道，爸爸、媽媽養(yǎng)我也是像養(yǎng)蠶寶寶一樣需要愛(ài)心和耐心的！
成長(zhǎng)日記 篇8
一放學(xué)，我就興沖沖地跑回家看我的蠶寶寶，只見(jiàn)桑葉已經(jīng)被蠶寶寶消滅掉了，只剩下莖了，蠶寶寶都把頭仰起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，我餓了，快給我喂桑葉吧！”我趕緊從放桑葉的袋子里取出嫩綠的桑葉放到盒子里給蠶寶寶吃。我蹲下身子，細(xì)細(xì)地觀察它們。每一條蠶都奮力沖向桑葉，個(gè)頭大的蠶寶寶沒(méi)多大工夫就爬上了桑葉的`頂端；個(gè)頭小的蠶寶寶還在后面慢吞吞地爬著；還有一些“小懶蟲”索性躲在桑葉下面，一抬頭，就能美美地吃上一口。蠶寶寶們一邊吃，一邊還時(shí)不時(shí)地看看身邊的伙伴們有沒(méi)有搶自己的地盤。
瞧，這真是一群貪吃的家伙！
成長(zhǎng)日記 篇9
清晨，無(wú)意間抬眼一望，心里頓時(shí)一驚：枯槁的枝頭立滿了白玉蘭，一大朵一大朵的雪白雪白的。在這春寒料峭的校園里，她竟一枝獨(dú)秀，開(kāi)得那樣肆無(wú)忌憚，那樣驕傲，那樣猖獗。她驚艷了眾人的眼，緩慢了匆匆的腳步，蒼白了絕世的容顏。
這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，唇畔不經(jīng)意間牽起了無(wú)可奈何的微笑，春天竟這般，來(lái)了……
過(guò)客無(wú)不為這樣的繁華而動(dòng)容，或駐足凝望，或大肆贊揚(yáng)，或拍照留念，或笑而不語(yǔ)，卻都遮不住眼角眉梢的驚羨。又是一場(chǎng)盛世繁華啊！然而這樣的美麗卻亦如煙花，她是卯足了一年的精氣才綻放得驚艷如斯啊！
過(guò)了兩天，僅僅兩天，再次凝眸四顧，只見(jiàn)雪白的花瓣落了滿地，枝頭亦所剩無(wú)幾。讓人不由地幻想到花瓣四落時(shí)該是怎樣的美，怎樣的驚心動(dòng)魄。終究是那句話對(duì)了：堂皇轉(zhuǎn)眼變成寂滅，喧騰是短暫的別名。
我們都欣賞，喜愛(ài)她那一場(chǎng)盛世繁華，可又有幾人懂得那繁華落盡后的疼惜呢？靜靜的，一個(gè)人，拾起一片花瓣，呢喃著：你不懂，是的，你不懂。
又是一年春換舊，又是一年百花依舊笑春風(fēng)。我二十一歲了，二十一歲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不新不舊的`年齡，本該是怒嘯的季節(jié)，而我，卻沉默一如昨天。她們有她們的重開(kāi)日，有她們的燦爛時(shí)，她們?yōu)榇禾戾�，為春風(fēng)笑，我……不是不想，而是這個(gè)世界有太多的無(wú)奈。
曾經(jīng)幻想，我要做一柄寶劍，寶劍一出，即使不能使天地變色，也要響起平地一聲雷；曾經(jīng)幻想，我要做秦始皇麾下的一名勇將，親眼見(jiàn)證江山的輝煌豪氣，即使不能名流史冊(cè)，也要將一腔熱血灑在戰(zhàn)場(chǎng)，好祭奠我這一生的奔放；曾經(jīng)幻想，我要做武則天名下的一名謀臣策士，即使不能指點(diǎn)江山，也要俯瞰天下；曾經(jīng)幻想，我要做花木蘭，替父從軍，卻把戎裝換紅裝，即使不能立下千秋戰(zhàn)功，也要將那十分孝道盡上九分；曾經(jīng)幻想……愿做那張狂的白玉蘭，獨(dú)立在冬末春始，喝退那薄寒，在春風(fēng)里張狂大笑。雖然短暫，卻愿終其一生，亦無(wú)怨無(wú)悔！
何曾想，時(shí)間竟如無(wú)垠的大海，一個(gè)石頭投下去，竟驚不起一絲漪漣，時(shí)間滑過(guò)，竟悄無(wú)聲息地湮沒(méi)了我，湮沒(méi)了我曾經(jīng)一切一切的幻想，我也如眾海中的一粟一樣，沉寂在海里了，即使有時(shí)看到那些不諳世事的狂放誓言，也只是微微一笑，略之……我明白，過(guò)一陣就消停了，有些話不是忘了，而是，再也沒(méi)有那樣的激情了；不是不想做，而是，戰(zhàn)場(chǎng)已息，硝煙已過(guò)，即使戰(zhàn)火再起，也輪不到自己插手，戎裝不再是憑著一腔熱情就穿得了的；不是做不到，而是覺(jué)得,這樣也挺好。
寶刀入鞘，再鋒利的劍，時(shí)間久了，也會(huì)生銹，再也拔不出了。春風(fēng)一催，百花競(jìng)放，春風(fēng)一過(guò)，花再開(kāi)，就是溫溫吞吞的了，了然沒(méi)有了精氣。
沒(méi)有四處狼煙，沒(méi)有十室九空，沒(méi)有流離失所，沒(méi)有猛于虎的苛政，天明氣清，太平盛世�？墒�，這場(chǎng)繁華剝落，為何沒(méi)有聞到繚繞的香氣？剝盡外層的錦衣，我們立于其中，在二十一世紀(jì)以主自居，里層是否一如外層那樣錦繡？一如岳飛那樣在春天里歌嘯《滿江紅》？
不，我們沒(méi)有。這里的男兒為揚(yáng)名天下，坦然地?fù)Q上紅裝。國(guó)民�；ㄔu(píng)選活動(dòng)中,某校一偽娘參與評(píng)選,且獲得極高的關(guān)注。有人問(wèn):此人是代表該校的女生的發(fā)展方向還是男生的發(fā)展方向?對(duì)此,我無(wú)言以對(duì)。也許最初的最初只是為了某次表演的新意，如今，發(fā)展到今天這個(gè)地步也是無(wú)法預(yù)料的吧。曾聽(tīng)聞，武漢高校偽娘團(tuán)高調(diào)走紅，被問(wèn)起想法，其聲稱“僅僅是為了興趣而已”。如此興趣，真真是讓人瞠目結(jié)舌呢。很久以前，有一個(gè)老萊子彩衣娛親，孝名廣為流傳。這，又是為了什么呢？名耶？利耶？
對(duì)于名利,從古自今大家趨之若鶩。古有蘇秦，今天卻是層出不窮。如今我們還有什么資格來(lái)批判蘇秦的追名逐利呢？我反而是贊賞的，最起碼他是一個(gè)真正的男子漢。當(dāng)代的我們個(gè)性獨(dú)立，我行我素，真正應(yīng)了那一句話“誰(shuí)管得了別人的那張嘴”。
這里的男孩女孩為博君一笑，走上了超級(jí)女聲、快樂(lè)男聲；這里的大學(xué)生蹉跎歲月，在一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)花雪月里流連，你儂我儂。四處都唱著傷感的、寂寞的歌曲，你我的心里總是彌漫著淡淡的憂傷，女孩心里喜愛(ài)的已不是男子漢，而是那種帶著憂傷的男子……這樣的男子我已不敢再用“陽(yáng)剛”一詞、“英雄”一說(shuō)，此種說(shuō)法不能概括整體，可也是一種社會(huì)走勢(shì)，不是嗎？
難道這就是所謂的盛世繁華？抑或是盛極而衰？“越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花春滿殿，而今唯有鷓鴣飛。”這場(chǎng)“繁華”究竟是隱忍，還是衣錦還鄉(xiāng)，還是“鷓鴣飛”？“一將功成萬(wàn)骨枯”或許有些不忍見(jiàn)，但也就是那“萬(wàn)骨枯”滋養(yǎng)了那一場(chǎng)又一場(chǎng)的盛世繁華，渲染了春天�。�
繁華落盡，我們竟成了旁觀者，如果我們還在那場(chǎng)曾經(jīng)的繁華里沉淪，究竟還有誰(shuí)能再來(lái)導(dǎo)演這一場(chǎng)盛世繁華？
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