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小學(xué)日記

時(shí)間:2023-06-24 17:54:49 日志日記 我要投稿

【精品】小學(xué)日記模板合集10篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)日記10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)日記模板合集10篇

小學(xué)日記 篇1

  期中考試已經(jīng)過了,我的.成績也已經(jīng)出來了,語文84、數(shù)學(xué)84。5、英語99。這都是因?yàn)槲也患?xì)心。

  今天我拿到卷子的時(shí)候,我看著上面的成績,心里非常傷心,雖然我的英語成績以滿足,可數(shù)學(xué)語文我沒有達(dá)到我的要求,我考了這么不好,媽媽還安慰我說下次努力,我聽了之后,更加傷 心,因?yàn)槲也粫?huì)原諒自己,我知道媽媽心里也在責(zé)罵我我今后一定要努力!

  我看了看卷子語文是因?yàn)殚喿x,數(shù)學(xué)是因?yàn)椴患?xì)心。我今后要多看閱讀書,多做些數(shù)學(xué)題。

  我一定要努力,爭取下次考個(gè)好成績!

小學(xué)日記 篇2

  暑假,為了豐富我的暑期生活,媽媽在晉城游泳館給我報(bào)了名,讓我學(xué)習(xí)蛙泳。唉。原來以為可以回鄉(xiāng)下奶奶家跟小伙伴們好好玩上一回,可惜“母命難違”,我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。

  這一天很快到了,媽媽和爸爸把我送到了晉城游泳館,把我安頓給老師后就回去了。我第一次離開媽媽到外面單獨(dú)生活,很不習(xí)慣,但是看到其他小朋友非常開心,我也就慢慢的.習(xí)慣了。

  下午,我們跟著譚教練來到了游泳訓(xùn)練館,開始跟教練學(xué)游泳。教練先讓我們坐著蹬腿,又警告我們不要忘了鉤腳,然后又讓我們趴著蹬腿。剛下水時(shí),我系上飄浮帶、浮板只敢扶著游泳池邊一點(diǎn)一點(diǎn)往前移動(dòng),耳旁響起了教練的叮囑:“腿向后伸直,頭要抬起,就不會(huì)喝到水,憑感覺蹬,別忘了鉤腳……”第一節(jié)課總算學(xué)完了,雖然我感覺很累,心里卻樂滋滋的。

  第二天下水游泳時(shí),我的兩條腿像青蛙一樣不停地來回伸縮,身體居然浮起來,能往前移動(dòng)了,我喜出望外,越蹬越有勁。隨后的幾天,我一沖比一沖有講步,學(xué)合了悶水、學(xué)合了豐腳同時(shí)用力,原夾游泳該么好玩,我越來越喜歡游泳了。沒多久,教練又讓我們卸掉浮板練習(xí),我馬上學(xué)會(huì)了,最后干脆把飄浮帶也卸掉,可以獨(dú)自一人游泳了。

  這個(gè)假期,我過得很有意義,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳,我想,長大后我也會(huì)像奧運(yùn)會(huì)游泳運(yùn)動(dòng)員一樣為祖國奪得金牌。

小學(xué)日記 篇3

  清明節(jié)到了,我們四年級(jí)全體同學(xué)去烈士陵園掃墓。

  八點(diǎn)鐘,班級(jí)老師通知我們到操場集合。我們是一個(gè)班一個(gè)班走的,我班排在第二,王首政扛著紅旗走在前面,我們排著整齊的隊(duì)伍在他后面慢慢朝前走。

  我們懷著莊嚴(yán)的心情,一步步走向烈士陵園。在那里,我們將見到各位烈士的墓碑,將參觀到他們的英雄事跡……

  到了烈士陵園,我們看到墓碑前早已擺了很多的花圈,上面寫著對(duì)烈士的贊美詞句,我們也要為烈士敬獻(xiàn)花圈,以表示我們的'敬仰與懷念之情。

  在戰(zhàn)役廳前我們做了六個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng),其中有兩項(xiàng)是最值得紀(jì)念的,那就是敬獻(xiàn)花圈和向烈士們?nèi)瞎?/p>

  獻(xiàn)花圈時(shí),我站在那里,看著花圈靜靜地?cái)[放到臺(tái)階上,敬愛的烈士們,我來看你們來了,我們的班級(jí)老師和同學(xué)都來看你們來了!

  對(duì)著花圈三鞠躬,心情無比沉重。我的腦海里浮現(xiàn)出烈士們?yōu)榱俗鎳,為了人民,不惜犧牲自己的生命,他們是多么偉大。?/p>

  隨后,我們來到英烈廳。英烈廳是一些關(guān)于烈士們的介紹,讓我們更多的了解了這些烈士們的英雄事跡。

  參觀完英烈廳,班級(jí)老師又帶領(lǐng)我們來到英雄們墓碑前。我們紛紛把自己帶來的雞蛋放在碑前,來祭奠犧牲的烈士們。

  而后我們又分別參觀了支前廳和戰(zhàn)役廳。戰(zhàn)役廳也是一個(gè)資料廳,在這里我們大飽眼福,更加仔細(xì)地了解那些烈士們。

  九點(diǎn)二十,我們在戰(zhàn)役廳前集合,按照原來的順序返回學(xué)校。我們過了一個(gè)很有意義的清明節(jié)。

小學(xué)日記 篇4

  我們校園種著一排排柳樹。

  金色的秋天來到了,柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺綠,最后成為深黃。風(fēng)一吹,葉子翻了一個(gè)筋斗,像一只只蝴蝶飄然飛了下來,落在了小路上,給小路鋪了一層黃地毯。

  柳樹不僅僅這么美麗,還有許多作用呢!如果你上了火了,那就得請(qǐng)柳樹專家了!你把它的柳葉洗干凈,然后,把它泡成茶喝了,你的'火就會(huì)慢慢地去掉。如果你覺得你以前編的竹筐不好,也得請(qǐng)柳樹伯伯了!你把葉子都摘掉,回去泡茶,把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個(gè)花籃,把花籃掛在墻上當(dāng)裝飾品,一定會(huì)很漂亮的。

  我愛柳樹,更愛秋天的柳樹。

  

小學(xué)日記 篇5

  小明非常聰明,學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅,可是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是不太節(jié)儉。

  一天放學(xué)回家,媽媽已經(jīng)做熟飯了,端上來了香噴噴的饅頭。小明一口氣吃了一個(gè)饅頭,又拿起一個(gè)饅頭吃起來,可是吃了兩口就飽了,他就隨手扔了出去,只聽“啪”的`一聲,正好打中了從外面走過的好朋友小亮。

  小明說:“對(duì)不起,我不是故意的。”小亮說:“沒關(guān)系,我正有事找你呢。古詩《鋤禾》我忘了。”小明說:“我背給你聽。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!

  小亮又問道:“這首詩的意思是什么呢?”小明說:“很簡單。就是說農(nóng)民伯伯種莊稼不容易,我們應(yīng)該節(jié)約糧食!毙×僚e起手中的饅頭說:“那這半個(gè)饅頭是誰扔的?”小明的臉紅了。

  從此,小明養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

小學(xué)日記 篇6

  20xx年X月X日 星期X 晴

  今天中午,還是一如既往的,姨又下鄉(xiāng)了,他的兒子忠宇又來我家吃飯,又是我在書房看書時(shí),他沖進(jìn)了書房,打開了電腦,又聊起天來。唉,這樣的'日子什么時(shí)候才是個(gè)頭呀!

  “妹妹,你看看,該選哪個(gè)號(hào)碼?”原來忠宇表格無意中進(jìn)入了一個(gè)抽獎(jiǎng)網(wǎng)頁,上面有1~9數(shù)字牌,選擇一個(gè)就有獎(jiǎng)!鞍,這是騙人的!”我擺了擺手,繼續(xù)看書!斑@可不一定!”“財(cái)迷”哥哥選了一個(gè)“3”,系統(tǒng)上立刻顯示:“恭喜您抽到了金至手表!”之后出現(xiàn)了一個(gè)表格,讓填姓名、手機(jī)號(hào)碼等資料,以便于送貨。我連忙攔住了哥哥:“千萬別填,會(huì)扣你花費(fèi)的!”“沒事沒事,我就不信他們有那么大的本事!”說完,他便迅速地填完了表格,握著手機(jī),等待著說明“金至手表”會(huì)在20xx年月日送到他手中的信息。沒想到,他卻接到了中國移動(dòng)通信發(fā)來的一條信息:“您的手機(jī)已被扣除花費(fèi)元!”“天哪!”哥哥大叫,“這可是我珍貴的零花錢啊!都是那個(gè)什么沒聽說過的金至手表害的!以后再也不相信這玩意兒了!”我聳了聳肩,也很無奈。

  我們不可以輕易相信一些信息,否則受傷的可能就是你自己。

小學(xué)日記 篇7

  教學(xué)目標(biāo):

  1.能夠掌握繪畫日記的表現(xiàn)方式,并能運(yùn)用到生活中去。

  2.逐漸養(yǎng)成細(xì)心觀察和體會(huì)生活,認(rèn)真表現(xiàn)生活的好習(xí)慣。

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  二、授新課

  1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀的繪畫日記作品,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生探究繪畫日記與文字日記的異同。

  2、讓學(xué)生把生活中看到的、聽到的、想到的、做過的一些有趣的、有意義的`事情說一說、講一講;“繪畫日記”不僅僅要求學(xué)生關(guān)心周圍讓他們記憶深刻的大事,更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心包括小花、小草在內(nèi)的小事,把自己感興趣的人和事作為繪畫日記的內(nèi)容。同時(shí),也會(huì)讓學(xué)生明白平凡的事物只要通過細(xì)心觀察,大膽表現(xiàn),也可以繪制出優(yōu)秀的作品。還可以讓學(xué)生帶來日記本,選感觸最深、體會(huì)最真的日記在小組或全班進(jìn)行交流.

  3、學(xué)生作業(yè),老師輔導(dǎo)

  通過看教學(xué)光盤中小朋友的作品,體會(huì)學(xué)生作品中文字和繪畫相映成趣,情趣盎然,自己做也時(shí),用生動(dòng)的形象表現(xiàn)出來,用簡短、流暢的語言進(jìn)行描述。

  三、課后小結(jié)

  利用班級(jí)壁報(bào)開辟“繪畫日記”欄目,使之成為班級(jí)的亮點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂。

小學(xué)日記 篇8

  春天是百花盛開的季節(jié);秋天是果實(shí)累累的季節(jié);冬天是雪花紛飛的.季節(jié);夏天則是迷人的季節(jié),我喜歡夏天。

  夏天的早上,我來到池塘邊,看見小鯉魚躲在荷葉下,咧開小嘴,露出紅紅的臉蛋,微微笑著,好像在說:“荷葉多像一把傘!我不用愁熱了。

  夏天的下午,我約了幾個(gè)朋友,來到小池邊,跳進(jìn)冰涼冰涼的池水里,像小青蛙一樣自由自在地游來游去,多悠閑!

  夏天的晚上,螢火蟲打著燈籠,在草叢中飛來飛去,好像在說:“快來捉迷藏呀,我給你們照亮。”夏天多迷人,我喜歡夏天。

小學(xué)日記 篇9

  人生在世往往會(huì)憂郁會(huì)陰郁但為什么我們會(huì)是人呢?我渴望變成一個(gè)青蘋果在還未成熟的時(shí)候高高掛在枝頭不要去想些什么青蘋果長大了最終還是要被人吃掉人老了最終還是要死的但為什么青蘋果有權(quán)利給人酸而人卻不能?如果我是青蘋果我不會(huì)憂愁我會(huì)等待一個(gè)人來把我吃掉再給他心酸的.感覺……

小學(xué)日記 篇10

  父母為我們服務(wù),我們也要回報(bào)他們。

  今晚,我們一家吃過晚飯,碗碟一大堆。我卻有了幫助媽媽洗碗碟,讓媽媽休息的念頭。我說干就干。我想辦法支開媽媽,讓媽媽去干一些輕松的'事。我打開水龍頭,接了一大盆清水,在碗里和旁邊涂上了一層洗潔精,我挽起衣袖。正式開工了,真是功夫不負(fù)有心人,臟盤子越來越少,干干凈凈的盤子越來越多。但時(shí)間不得人,在我洗最后兩個(gè)盤子的時(shí)候,媽媽回來了,看到這場景,媽媽不禁夸我是好孩子。

  在生活中,父母為我們做了很多事,我們因該為他們多干活,讓他們多多休息

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