實用的成長日記范文9篇

　　一天的時間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的成長日記9篇，歡迎大家分享。

成長日記 篇1

　　每當翻開《托起心中的太陽》這本書時，我總是被里面的事跡深深吸引。我如饑似渴地欣賞完里面的故事，把這些內(nèi)容裁裁剪剪，構(gòu)成我童年時代的一本精品日記。奉獻、正義、信心、恒心、愛心、責任心……成為我心中最亮的太陽。

　　20xx年1月21日 星期五 天氣晴 “非典”，在去年曾引起中國的大波動。全國人民一度被它的陰影籠罩著。然而，就在那個談“非典”色變的時期，有這么一些人，為了救治不幸患上“非典”的病人，英勇地獻出了自己寶貴的生命。其中，尤其值得一提的是 “白衣天使”們的無私奉獻。盡管拯救病人是一件十分危險困難的事，但“天使”們還是日日夜夜忘我地工作著：打針、喂藥、洗手，還要注意與病人的隔離……幾乎徹夜難眠。當領(lǐng)導們要她們休息時，她們的回答是毅然決然的“不下！”她們樸實無華的言行教我懂得什么叫“愛的奉獻”。

　　20xx年1月23日 星期日 天氣晴和平，是全世界人民心中最大的愿望。沒有紛爭，沒有戰(zhàn)斗，沒有燒殺搶掠，只有微笑、和平，那是多么令人向往的世界呀！和平鴿是和平正義的象征。可愛的小鴿子一身雪白的絨毛，貼在柔軟的身子上，就像圣潔的天使。它是人們的信使，無私地、默默地為人們傳遞著渴望和平的心聲。我相信，當收信人收到小白鴿對他（她）的問候時，會頓生一種幸福的感覺。讓我們抱著這種信念、這種感覺，用愛心去維護一個和平正義的世界，去迎接美好燦爛的未來！

　　20xx年1月24日 星期一 天氣晴生命是非常寶貴、美好的，一個人只有一次生命，不會多，也不會少。而生命賦予我們的意義則是更大、更深的。當你老了的時候，回憶起童年的點點滴滴時，你會不禁地笑起來。因為童年有酸甜苦辣、喜怒哀樂�！度�省吾身》中有幾句話，我每天多次反省自己：

　　為別人做事是不是盡心盡力？

　　與朋友交往時是不是很誠實？

　　有沒有溫習老師傳授的知識？

　　是呀，這三點我是否做到了呢？雖然別人問我類似的問題時，我都給自己打滿分，可我真的做到了嗎？那天，期末復習時老師布置了許多作業(yè)，我忙于寫字，對好朋友請教我的難題，不是以一句“我也做不出”給應付了嗎？；那天回家，我因參加同學的聚會，不是把老師要求背誦的課文給忘了嗎……要讓生命有意義，就應該每日做到“三省吾身”，時時刻刻糾正自己的行為。

　　20xx年1月28日 星期五 天氣晴 信心和恒心，在成功的道路上是必不可少的“食物”。有了信心和恒心，走往成功的道路上，你會覺得一切是那么明亮，那么寬敞。失敗乃成功之母，不要因為一次失敗而泄氣，要鼓起勇氣面對，再來一次�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！辈皇菃�？有了信心、恒心這兩樣“寶物”，就沒有做不成的'事！人生是一場搏斗，敢于拼搏的人，持之以恒的人，才可能是命運的主人。

　　20xx年1月29日 星期六 天氣晴每個人都有一顆愛心、一份責任，而且我們應該為這顆愛心付出，為這份責任負責。愛心，是對待同輩、長輩、小輩的態(tài)度，要做到和藹、親切。責任，是自己的工作、任務(wù)應該做到的，要嚴肅對待。兩者缺一不可。我想起了一件真實的事：在我姐姐班里，有一個品學兼優(yōu)的大隊長。她為了集體、學校的名譽而不顧日夜地工作著、勞動著，幾乎一整天都在忙碌的大隊生活中度過。一天，她不巧發(fā)了高燒。就是這天，他們學校的一名小同學被查出不幸患上絕癥，徘徊在生死邊緣，家人著急地向?qū)W校求助。這位大隊長得到消息，立刻忍著發(fā)高燒的病痛，拿著自己心愛的儲蓄罐，向?qū)W校飛奔而去。到了教室，全班同學停止捐錢，用驚訝的目光看著大隊長。她從儲蓄罐里拿出自己一點一滴儲存起來的錢，一分不留交給了老師。雖然錢并不多，但里面蘊藏著多少愛心，多少溫情呀！如果你的心里沒有一點愛心，那么，你的生活一定是十分乏味的。樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。關(guān)心別人，對人對己都很重要。假如人人都能以別人的快樂為快樂，以別人的憂愁為憂愁，人與人之間會相處得更融洽。

　　當合上這本書時，我思緒萬千，我想我會小心地呵護、培養(yǎng)我心中的種子，讓它成為一顆茁壯的太陽，伴我成長。

成長日記 篇2

　　題引：我曾跟教師們交談過關(guān)于走向生動語言泉的“旅行”的思想。我把幼兒就他親眼所見的周圍世界的事物和現(xiàn)象所作的富有表現(xiàn)力的充滿情感的簡短的講述叫做這種“旅行”。

　　——摘自蘇霍姆林斯基《我把心給了孩子們》

　　以上“題引”是從蘇霍姆林斯基的《我把心給了孩子們》這部書中的其中一個節(jié)——“藍天下的學�！敝姓�引而的，實際上，有幸讀過“蘇”的著作的讀者朋友大概都明白，諸如此類令人心動的詞句在其教育著作中幾乎隨處可見。這是一所屬于他與孩子們的“藍天下的學�！薄�—與孩子們在大自然中上。他用自己對教育“充滿緊張思考與實踐探索的一生”向世人證明了：如何真正做到把自己所有的教育理想、信念日復一日、年復一年地始終貫徹在教育教學改革實踐中。在對其滿懷無比崇敬及發(fā)自肺腑的欽佩、羨慕的同時，我不得不為自己經(jīng)常在教育教學改革實踐中的畏縮不前或彷徨猶豫深感慚愧。

　　任教已將近七年，我擔任了三年的數(shù)學科教學，以及將近四年的語科教學，語數(shù)學科的教學可謂是交替進行的。在這不算太短的七年教學生涯期間，學生的日記一直是我最關(guān)注最樂意批改的作業(yè)。因此，如果有人問我：你最喜歡的一堂是什么？我可以不假思索地回答：是本學期我跟孩子們共同“商量著上”的每周一節(jié)的日記。

　　這學期開始不久，我便與孩子們一起懷著興奮、期待的心情，終于作出這樣一個“重大”決定：將每周五下午的第一節(jié)語“挪用”為專門評講交流日記的“日記”。不過，說這決定“重大”，卻可說既是經(jīng)過慎重考慮，同時又是迫不及待甚至是倉促草率的。何以這樣說呢？關(guān)于日記，就我自己而言，近兩年，寫日記已成了我每天必須完成的并且越越樂此不疲的一項日常作業(yè)。因此，我的各種思想上、精神上的重大或零碎的起伏變化的點點軌跡，幾乎全部可以從日記上得到較為真切細致的反映，而且，我在工作、學習上、思想觀念上的或多或少的進展與收獲也大都與它有很大關(guān)系。此外，在這近兩年的語教學中，從開始時孩子們不喜歡寫、不會寫日記，直至絕大多數(shù)孩子喜歡上寫日記，并養(yǎng)成每天寫日記的習慣的這過程中，我是頗費過不少心思的。在這基礎(chǔ)教育程改革深得人心之際(以及近大力提倡的如何開發(fā)“校本程”)，我不由常想：能不能或有沒有必要從語或其它程中特別地安排出一節(jié)，用專門地交流評講孩子們喜歡的日記？然而，這樣想的同時，我又不得不擔心地反復思考這樣一個問題：如果把日記正式納入專門安排的程內(nèi)，會不會反而像其它專門安排卻形同虛設(shè)的不少“正規(guī)程”(勞動、地方、科技等)那樣使學生對它變得毫無興趣以至膩煩呢？并且，在作出這一重大決定前，我沒有擬定過什么詳細周密的計劃、方案，以及要達到怎樣的預期效果等。其實，之所以現(xiàn)在才作出這決定，除了個人原因外，更重要的是由激勵我的這樣一種思想作出的：關(guān)注孩子們的心靈世界，這始終應放在一切教育工作的首位并貫穿于一切教育教學工作中，而我堅信，寫日記正是我們深入了解并走進孩子復雜豐富的心靈世界的最佳手段之一。

　　任何所謂的“教育信念、思想”，[~]只有真正在具體的教育教學工作中加以實踐、檢驗，才能在不斷地探索中得到修正、完善、發(fā)展，也才能夠真正價值與意義所在。這也是我近兩年對“蘇霍姆林斯基”的閱讀思考中不斷確立的重要信念之一。因此，現(xiàn)在尤其迫在眉睫的是：我必須把這種在有些人看是“心血潮”的思想在自己的每一堂中去實踐，或者努力從我們的每一堂中能夠充分體現(xiàn)自己的教育信念。于是，我首先便在自己的“作、日記專用筆記本”上急切地寫下了這幾行字：1、共同交流評講由教師挑選出的日記。2、每個學生每節(jié)前選好本周內(nèi)自己最滿意或最愿意與人交流的日記。、交流寫日記的心得、體會。4、選擇一些學生感興趣的有爭議的話題討論（或?qū)W校、班級發(fā)生的重大事等）并記下，或可嘗試如教育家魏書生那樣每周與學生共同選定一個主題內(nèi)容作為“命題日記”。之后我還記下幾句注意：選擇那些最有代表的、最能說出學生“心里話”的日記，交流評價時除了語言表達技巧，更重要的是內(nèi)容中體現(xiàn)出的真實想法。切記，評選日記時學困生優(yōu)先。教室“學習園地”設(shè)立日記專欄，用于及時張貼每周評選出的學生日記。這只是激動之余的條反射般隨手記下的還未經(jīng)過深思熟慮、詳細計劃的一小段“臨時備筆記”。并且，時間似乎也不及容我事事“三思而后行”，不過我會盡力地從每堂中獲取更多的經(jīng)驗以及時地分析、修正總結(jié)。于是，我們的日記便這樣開始了。

　　短短幾周的事實證明了：堂上發(fā)生的一切變化正是我們所期盼出現(xiàn)的，同時卻又是超乎我原先所預想的。我們的日記給孩子們帶了其它程所無法替代的樂趣。孩子們時而靜靜地聽著老師或同學的朗讀與評價，時而爭先恐后地想把自己的日記與人分享。盡管孩子們的日記、口頭表達等仍然不可避免地存在著種種不足、錯誤，這些知識當然也是必不可少的或?qū)⒁獙W習的內(nèi)容之一。但，我更是欣喜地看到了一些可貴的“細節(jié)變化”：有不少調(diào)皮厭學的學生或者平時難得主動發(fā)言的“學困生”(或后進生），一張張小臉蛋因把心里話說了出或受到了老師同學的表揚而透出了平日難得一見的紅暈，眼睛里露出了可貴的柔和而真誠的“亮光”。一個孩子甚至提出建議：應該把這些最受人歡迎的日記編成一本“班級學生日記專集”……我還需要說什么呢？我與孩子們的心都突然變得那么親切、真切，這不正是我們一直所向往的自由、幸福的“心靈之旅”嗎？

　　現(xiàn)在，我想細致、反復地回味并深入思考這幾周挑選出并細心收藏于專用資料袋里的孩子們寫的日記，因為這里面飽含著孩子們特有的思想、情感、企望和看法——

　　日記1：今天中午，我回到家才想到坤偉出麻疹，我奶奶再三對我說不要去坤偉家，而我總是偷偷去看望他，我不知道他的病會不會傳染給別人，可是我已經(jīng)好幾天都沒看見他了……

　　教孩子學會怎樣關(guān)心人，能感受并盡力去減輕、分擔別人的痛苦，這是孩子人生中多么重要的一。而大人們的世界總是過于現(xiàn)實，甚至常常是自私、冷漠的。當然，“奶奶”這樣做同樣也是出于對孩子身體健康的關(guān)心。然而，我總想，在關(guān)心孩子身體健康的同時，也更不能忽視了孩子的情感、精神上的需求。因此，我在上首先肯定了這位奶奶對孩子的關(guān)愛，隨后更是真誠表揚了這位不顧奶奶勸告偷偷去看望小伙伴的同學，鼓勵同學之間應該學會相互關(guān)心。

　　日記2：……下午，我在書桌上寫作業(yè)。正寫著，便看見書桌旁邊有一本漫畫書又深深地吸引了我的注意力，我克制著自己不去看它，可是，當我一見封面那么可愛又那么活潑的卡通人物，又立刻被吸引過去了。張老師，你能告訴我怎樣才能克服這種“貪玩”心理嗎？……

　　這篇日記是出自于一位學習勤奮、刻苦的學生。我想，每個人（包括我），總有自私、懶惰、貪玩的一面，尤其是自制力、自覺性比成人差的小孩子。因此，當念完這篇日記，很多同學也紛紛向我講述了自己也經(jīng)常遇到類似的苦惱……既想完成作業(yè)，又克制不住自己去做感興趣的事。于是，我首先對孩子遇到的.煩惱表示理解，再讓大家就這個問題一起討論：你是如何做到學會控制自己？如何合理安排每天的學習（做作業(yè)）、生活時間……作為教育者，我們除了要充分到考慮并理解孩子們可能遇到的各種困難、煩惱，更要去耐心地引導他們敢于面對困難并學會如何解決問題、戰(zhàn)勝困難。

　　日記：今天下午，我在家看書�？吹搅艘黄�叫《太陽》的，上面寫到：太陽表面有六千攝氏度，中心可能是表面的三千倍。還寫到太陽有殺菌能力。我心里想：去年的“非典”病毒，還有今年的“禽流感”，太陽怎么就殺不死呢？里面寫的肯定全部都是騙人的�！�…

　　從這孩子的日記中，我多么高興地看到了孩子已經(jīng)從閱讀中開始學會了思考，而不僅僅只是純粹的盲目的閱讀或一味地相信書本。作為一個有經(jīng)驗的教育者說，尤其重要的是，絕不能錯誤地由此以為孩子不善于“讀書”或好于挑剔而給于否定、扼殺其閱讀思考的興趣，要學會敏銳地發(fā)現(xiàn)，這是孩子們閱讀上的一次極可貴的“質(zhì)”的飛躍。于是，我首先充分肯定孩子敢于懷疑書本、不死讀書、能聯(lián)系生活實際進行思考的學習精神，隨后對孩子提出的疑問盡力作出了合理的解答。

　　日記4：每個星期五下午的第一節(jié)都是令人愉快的日記。今天的日記更令我難忘。老師請那一天跟包老師一起去勸艷上學的同學，有把這事寫下的請舉手，幾十個同學都舉手了。老師還請鴻兆與晴晴（與她最要好的同桌）寫得最好的同學上臺念了日記。聽了他們的朗讀，我真后悔自己沒有去，……我們不能失去這樣的好同學。是的，我看到每個同學都那么關(guān)心自己的同學，不知怎么，我的淚水似乎就要掉下，我支持同學們這樣做。

　　對于這篇日記，我想有必要多作一點說明：一位一年前才轉(zhuǎn)學的外地女學生（艷），由于勤奮好學，學習進步很快，與學生相片融洽，是個難得的自覺性高、責任感強的品學兼優(yōu)的好同學。然而，由于家庭、個人等原因，了兩周之后卻出乎我們意料地決定輟學了。于是，老師和同學們一起去她家，經(jīng)過幾次輪番勸說，終于使這位學生終于重返校園！這是多么值得高興的事啊。這同時也是一面極其難得的對孩子即時實施品德教育的“生動教材”——這是單從我們學習品德的教材或只是口頭說教勸導的堂上所無法學到的。作為一名教育者，應該善于抓住并利用這樣的教育良機，而我們的“日記”正是使其發(fā)揮教育作用的最佳手段之一。

　　………………

　　是的，這樣的日記才是我一直所向往與追求的那種師生心靈交流、思想碰撞的堂：除了學到知識，在學習知識的過程中更能使孩子們的精神世界變得更加豐富充實，心也變得更加敏感、細膩而高尚。這些孩子們心靈中最敏感、最嬌嫩、最精細的東西呵！這是永遠值得我們耐心思考與深入探索的孩子們成長過程中的心靈軌跡�。∥叶嗝聪氚阉鼈円灰坏爻尸F(xiàn)于同樣善感、熱愛孩子、教育的家長、教育工作者們的面前，我再一次真誠希望大家能共同關(guān)注、探索兒童內(nèi)心極其珍貴而又復雜豐富的心靈世界。

成長日記 篇3

　　你還記得嗎？當我們第一次聽那首《舍不得》時，你正要離開這個你生活了十五年的城市，到一個陌生的環(huán)境去開創(chuàng)你自己的天地，你拉著我的手，緊緊地，久久地，不肯放開�！靶∶�，我舍不得……”，你知道嗎，其實我也舍不得……

　　你走的那天，我們在雨中緊緊擁抱，直到候車廳里第三次響起“前往A城的乘客請盡快上車，客車即將起程”時，你才擦著淚水走上客車�？蛙嚻鸪塘耍�我追著車跑了好久，你把頭伸出窗外大聲地吼著：“小米，你回去吧！快回去，我會想你的！小米……”客車離我越來越遠，你的聲音也越來越小……我在雨中無奈的蹲下：你一定要好好的，一定要好好的！

　　你到A城后一切都很順利，進了A城一中，進了重點班，你說你開始轉(zhuǎn)運了，過去的十五年里受了太多的委屈，現(xiàn)在也已開始擁有幸福了！我對著電話用力地點頭，忘了你不會看見，直到你粗著脖子吼叫時，我才抱歉地“嘿嘿”笑了兩聲。

　　可是生活卻總會和我們開玩笑，正當我們都感到太陽變得溫暖時，一切卻又變得像剛開始那樣。你最愛的奶奶——這個世界上你唯一的親人走了，留下你一個人，更孤單地活在世上。你無力地睡在奶奶的墳前，把頭貼在墓碑上，手死死地抓奶奶的名字，“為什么？為什么？你們一個個都要這樣對我？爸爸走了、媽媽走了，現(xiàn)在連奶奶你也走了，我該怎么辦？”我緊緊抱著你涼涼的身子：“別怕，還有我呢，讓我們一起努力，”在空曠的墓地里，只有我倆的哭聲在回蕩，一只小鳥飛過，哀叫了一聲，連它也覺得凄涼吧！記得叔叔和阿姨出車禍后送上山的那天，我們也在這片墓地里哭泣，你對著天空大聲喊：“爸爸、媽媽、我愛你們，我想你們，我會照顧好奶奶的，你們安息吧！”因為有奶奶，你才學著堅強，可是現(xiàn)在你該為誰呢？我痛恨老天的不公，為何讓一個如此善良可愛的孩子承受這么多的痛苦！可是，后來我才知道我多慮了，你已學會了堅強和勇敢！你似乎在一夜之間長大了！

　　你回去后更努力地念書，用自己的成績換來的獎學金供自己讀書，我對你說你不用那么苦，叔叔、阿姨留下的錢夠你讀完大學了。你的眼中閃過一絲悲傷，“我知道，但我怎么能去用呢？那是買爸爸、媽媽命的錢！”叔叔、阿姨死于一場車禍，因為司機酒后駕車，撞了叔叔阿姨的`車子，帶走了叔叔阿姨，卻留下了一大筆錢……

　　你的努力沒有白費，當你以A城一中第一的成績考入重點高中時，你抱著我大哭了一場，“小米，爸爸、媽媽還有奶奶他們會看到嗎？我的汗水，我的努力都沒有白費，我成功了！”

　　更讓我想不到的，是你把那筆錢捐了出去，你說你已經(jīng)長大了，你能供自己上學了，有人比你更需要那筆錢，而且捐出那筆錢就意味著你要告別那段悲傷的日子，對著去世的親人說舍得。

　　有你這樣的朋友，我是如此地自豪！對，我們應該學會說舍得，只有舍得放下，才會有燦爛的笑容。

成長日記 篇4

　　差不多每個孩子都想早日成為大人，因而成長便化為一條大道展現(xiàn)在每個孩子的面前，可這條道偏偏不好走，五步一關(guān)，十步一卡，關(guān)關(guān)選擇題，卡卡判斷題，走對了是天堂，走錯了是地獄，不走又會增添幾分成長的煩惱。

　　“好累啊，躺在床上歇一會兒!”身體剛和床來個親密接觸，就被爸爸那嚴厲的聲音叫了起來：“都什么時候了，還躺在床上睡覺?怎么不抓緊學習啊，你看那�？紓�第一，你怎么就不能給我拿一個回來?”煩死了，整天拿我和別人比，還是拿我的短處和別人的長處比，天天聽你們的嘮叨，你們不覺得煩嗎?這些嘮叨就象炮彈似的，接二連三的轟炸我，每次我只能捂住耳朵來回答這些炮彈。

　　爸爸，媽媽，我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球，看會電視。每當我看見一群小孩子們在一起玩耍的樣子，我是多么想加入他們的行列中去啊!可是，一想起還有各種補習班等著我去參加，我也就沒心情了。我多想再一次回到童年，在去當一回那無憂無慮的'小孩。

　　放學回到家，我不再是把書包放在一邊而拿起遙控器，而是匆匆地扒幾口飯，拿起一只筆�！吧倌瓴蛔R愁滋味，”也許辛棄疾他老人家的少年沒有我們這般負擔吧!

　　親愛的同齡人，如果成長沒有煩惱，就無所為五彩繽紛，如果成長缺少了選擇和判斷，那么生活就缺少了滋味，那么請盡力的選好，相信在你長大后，就會對自己說，成長中有煩惱，這才是生活的必然規(guī)律。

成長日記 篇5

　　xxxx年3月12日星期三陰

　　今天，老師布置了一個特殊的作業(yè)。種豆芽，我拿了一個杯子拿來了幾顆我精心挑選的豆芽種子放入杯子里。把它放在陽臺邊�？粗�它們在水中游泳，真希望它們快點發(fā)芽。

　　xxxx年3月14日星期五多云

　　今天，我種豆芽的.第二天。下午一放學，回到家跑向陽臺，我小心冀冀地拿起杯子看底下，居然把紙巾踢開。長出了一到四厘米的芽了。像個英文字母“Q”。

　　xxxx年3月17日星期一陰

　　今天，我種豆芽的第三天。中午回到家就去陽臺看豆芽。哇！芽都像小象一樣長。我仔細一觀察豆芽。豆芽的勁已經(jīng)長到有十幾厘米了。

成長日記 篇6

　　話說周五早晨兒子起床時就跟他說周六早八點半學琴，你沒有忘記吧。兒子馬上一臉的不高興，說：“啊，我都跟同學們說好了，周六上午打球，那我怎么跟人家說呀�！敝钡匠燥垥r小子的臉一直繃著，眼睛也失去了剛剛起床的那種精氣神，想到這是一大早就不高興的話，會搞得一天心情不好，于是用很平和的語氣跟他說：“這樣吧，你跟同學們商量一下，改一下時間，反正學琴就一個小時，就在青大旁邊路上也不耽誤時間。如果有問題的話，晚上回來我們再商量，可以吧�！蔽翼槃菖牧伺乃�的肩膀，又說道：“老媽知道你喜歡打球，我也很支持你，但是學琴的時間不是咱們早說好了的嗎？你是不是忘記了呀。” 兒子抬頭看了我一眼，眼神變得比剛才明亮了許多，“嗯，好吧，我試試跟他們商量一下�！�

　　其實我還是擔心，畢竟籃球是他的最愛，能商量好嗎？但是學琴的時間不是每周都學，所以都提前約，一旦定好，不好隨便改的。一整天我還是很忐忑的`。

　　晚上回來小子用有點生氣的口氣對我說：“老媽，我沒有商量好同學，你看怎么辦吧。”“怎么回事呀，這點小事也沒搞定？”我有點沉不住氣了，說話的語調(diào)高了起來。就在我還要張口說話的時候，兒子猛地抱住了我，“老媽，你可真好騙，這點事我還能不搞定嘛。我是忽悠你�！薄昂眯∽�，還想激我發(fā)怒呀！” 我順勢拉開了架勢，跟他“打斗”了起來。

　　跟他鬧了一會，我還是緊緊握住他的手說：“兒子，謝謝你理解了老媽。雖然彈琴不重要，但是我們跟老師約好了，就不能隨便變卦，這叫守時。以后約定什么事情時我們一定要早點商量好�！�

　　晚上跟他一起看了動畫片《灌籃高手》，我們一起哈哈大笑，很開心地度過了周末的夜晚，這也算彌補了少打球的時間吧。

成長日記 篇7

　　法律，用它那如孫悟空一樣的火眼睛睛，分辨黑白，懲惡揚善�？捎幸恍┤藚s沒有重視法律，把它當兒戲。

　　有一次上街游玩，滿大街都是小汽車、電動車、自行車……前方綠燈已亮起，我和媽媽過馬路。突然，一位阿姨闖紅燈，與一個老年人撞車了，阿姨被撞得腳上有傷，手上有傷。阿姨說：“不要臉，撞我干嗎？”嘴里滿是不好聽的臟話。

　　相比較，國外就比我們強一些。我們很多人，不管怎么樣都不會主動給別人讓道，撞車時，總認為對方是錯的，嘴里全是臟話，外國就很少會這樣，通常會一個勁的'向?qū)Ψ秸f對不起。

　　法律伴我成長，它會永遠在我們心中。

成長日記 篇8

　　前幾天，老師給我們布置了一個任務(wù)，讓我們每個人泡一碗豆子，并進行長期的、細心的觀察。下午放學回家，我先拿出一個碗，在抓一把黃豆放進碗里，最后把碗接滿水。我坐在那里看著，小豆子們你擠我擁爭先恐后�！靶《棺印边@是我給他們起的名字。等過了幾天，小豆子們變得更加艷麗了，好像脫下了以前的破舊衣服，換上了一件華麗的禮服。與此同時，我拿出原來的黃豆，跟現(xiàn)在的.豆子進行對比，我又發(fā)現(xiàn)小豆子長大啦！我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽告訴我，如果繼續(xù)觀察下去會更加有趣。聽完媽媽的話，我對這件事更加感興趣了！

　　過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)泡豆子的水越來越渾濁不清，我就說：“唉，小豆子，你們怎么這么臟呀，洗澡水都這般渾濁。”又過了幾天，小豆子們長出了小尾巴，我也給它們搬了新家，那就是我的肚子里啦，哈哈！

　　認真觀察很有趣吧，只要認真細心觀察，就會有一定的回報噢！

成長日記 篇9

　　xxxx年10月2日星期二天氣晴

　　國慶節(jié)老師布置了一項特殊的作業(yè)——泡豆芽，并讓我們寫觀察日記。

　　我挑選了二十幾顆飽滿的綠豆。豆子沒泡的時候是硬硬的、綠色的、橢圓形的，跟米粒一樣大，就像一個個小精靈。我先把豆子泡在裝滿水的碗里。

　　今天下午，豆子的顏色變成淡綠色的了，然后我把它們轉(zhuǎn)移到盆子里。我先在盆子底下放一片紙巾，把泡過的小綠豆撒在上面，再蓋上一片紙巾并噴濕。綠油油的小豆子在潔白的紙巾上“躺著”，它們真像一顆顆綠寶石呀！

　　變軟

　　xxxx年10月4日星期四天氣晴

　　我一起床就去看小豆子，發(fā)現(xiàn)它們變成了淡黃色，還變胖了，摸起來軟軟的。綠豆們把綠色外套撐破了，裂開了一條縫，露出一點點嫩嫩的、乳白色的嫩芽。它們就像一顆顆半白半綠的小藥丸，小嫩芽就像一只只白乎乎的小蝌蚪，正努力的往外游，這種“蝌蚪”我還是第一次見到。我高興極了，趕緊給小豆子們噴水，保證它們有足夠的水分，能夠快樂的成長。

　　發(fā)芽

　　xxxx年10月5日星期五天氣晴

　　今天，小豆子的綠色軍裝都脫下來了，而且白肚皮變成黃肚皮，縫也變大了，中間長出長長的嫩芽。有的`小芽有一厘米長了，在豆子上繞了半圈。我用手摸了一下感覺軟軟的，很鮮嫩，就像小娃娃伸出手向我打招呼說：“你好！能給我一點水喝嗎？”我趕緊給小豆芽們噴水，讓它們繼續(xù)向上長。

　　成長

　　xxxx年10月6日星期六天氣晴

　　早上起來，我去給豆子們噴水。翻開紙巾發(fā)現(xiàn)豆芽長長了。它們的頂部長出了草綠色的葉子，像一把把小剪刀。豆芽又細又長，有的彎彎的像小彈簧，有的像小象的鼻子甩來甩去，還有的像小姑娘頭上的小辮子一樣，真是千姿百態(tài)�。“职终f：“我們馬上就可以吃到綠豆芽了”。

　　看著豆芽們成長，我感覺植物的生長多么奇妙��！我以后還要多種植物，認真觀察它們成長，這樣就會有很多新發(fā)現(xiàn)，增長更多知識。

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