我的日記

時(shí)間：2023-06-23 18:42:17 日志日記我要投稿

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【精品】我的日記范文匯編四篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的我的日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】我的日記范文匯編四篇

我的日記篇1

　　每一個(gè)人都希望站上舞臺(tái)，而每個(gè)人心中所向往的舞臺(tái)是不同的。在舞臺(tái)上的一瞬間凝聚了多少汗水和淚水。白云向往藍(lán)天，蒼穹中便有了它飄逸的身影；溪水向往大海，海潮中便有了它永恒的笑顏。拾青春的花絮，我的成長歲月里擁有展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，只要在此方向多行一步，路就會(huì)延長一步。

　　在我九歲的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，他們單位幾天后組織家庭聚會(huì)，讓孩子們表演節(jié)目。聽了這個(gè)消息，我很高興但又有一絲緊張，一絲擔(dān)心。高興的是可以在大家面前彈琴了，緊張的是：平時(shí)不過是在考級(jí)老師面前單獨(dú)彈，這可是我頭一次在大家面前彈琴，萬一彈錯(cuò)了一個(gè)音，萬一彈竄了，萬一……那該有多沒面子呀！于是我讓媽媽幫我選了一首好聽又好記曲子——《獻(xiàn)給愛麗絲》就開始了“臨陣磨槍”。

　　即使我祈禱著那一天慢點(diǎn)來到，但該來的終究還是會(huì)來到。

　　坐在臺(tái)下，可以看見別人的表演：有的唱歌，有的跳舞，有的講笑話，有的講故事，有的`……他們的表演各有所長，我卻沒有心情去看：曲子從練的時(shí)候有些地方還不熟，有些地方磕磕巴巴。

　　畢竟就這么些人，總會(huì)輪到我的，我站起來慢慢吞吞地走向鋼琴，坐下來，把手放在了琴鍵上。心撲通撲通的跳著，手心里冒出了汗。我在心跳平靜了點(diǎn)后摁下了第一個(gè)音，接著的是一串連貫音符。即使這樣，我還是格外注意著不熟練的地方，心里一遍又一遍的念叨著：第二次反復(fù)。

　　彈完琴，聽見陣陣掌聲，我知道我成功了，心里十分高興。

　　從鋼琴前回到座位時(shí)，我突然明白：不光專心做某事，就會(huì)成功。努力也是是成功必不可少一項(xiàng)。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。努力創(chuàng)造屬于自己的舞臺(tái)，

我的日記篇2

　　20xx年7月11日　　星期二　　陰轉(zhuǎn)雨

　　今天一起床，我的心情就是既緊張又激動(dòng)的，因?yàn)榻裉煳覀円獮楹晡膶W(xué)校的師生們介紹莆田的風(fēng)光，還要表演我們的才藝呢。

　　早上7：20，我們乘車來到宏文學(xué)校先觀看他們的早讀與早操活動(dòng)。他們不像我們?cè)缱x只讀語文和數(shù)學(xué)，而是讀自己喜歡的書;他們的早操和我們的廣播操也不一樣，像是一套健美操，同學(xué)們的動(dòng)作優(yōu)美整齊，可好看了。

　　吃過麥當(dāng)勞，我們跟著小五年級(jí)的同學(xué)，一起來到東海岸公園，他們要在這兒上一堂科學(xué)實(shí)踐課。說是科學(xué)實(shí)踐課，其實(shí)就是讓同學(xué)們把沙灘上的垃圾撿起來，并填寫一張內(nèi)容為“你認(rèn)為人們?yōu)槭裁磿?huì)亂扔垃圾?你撿了多少垃圾?你有什么感想?”的表格，讓同學(xué)們擁有環(huán)保意識(shí)和熱愛勞動(dòng)的.品質(zhì)。

　　轉(zhuǎn)眼到了11：30，我們回到宏文學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)了。宏文學(xué)校華樂團(tuán)的華樂表演拉開了演出的序幕，接著該我們介紹了，我第一個(gè)上場(chǎng)，用中英文交替介紹了莆田概況，自我感覺還好，宏文學(xué)校的老師、同學(xué)們也給了我掌聲鼓勵(lì)。我們四個(gè)學(xué)生介紹過后，我又上臺(tái)朗誦了詩歌《愿友誼天長地久》：“……珍惜難得相聚的時(shí)光，用真心換取真心，用真情彼此交流，盡管短暫的日子將一晃而過，然而我們的友誼之花卻傲然怒放……”這首詩歌足以表達(dá)我們的心情，所以我朗誦得也很投入。

　　下午4：30左右，我們來到濱海藝術(shù)中心，它那榴蓮狀的外觀獨(dú)樹一幟，是由特種玻璃制成的，特別引人注目。接著我們來到了新加坡的標(biāo)志——魚尾獅公園，它坐落于新加坡河畔。瞧，魚尾獅英姿威武，是獅城熱情迎賓的象征。據(jù)說獅頭代表獅城新加坡，魚尾代表新加坡是由一個(gè)小漁村發(fā)展起來的。有人說：“到了新加坡，沒有去魚尾獅公園，就像來到中國，沒有去攀登長城一樣。”

　　晚上，我們到老巴剎去品嘗了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃，那味道令人回味無窮。

我的日記篇3

　　唉，這是最后一天了，作業(yè)又沒寫好。我心里想著，爸爸媽媽并不知道我的作業(yè)沒寫好，可我總是感到有一塊巨大的石頭壓在我的心里，弄得我上氣不接下氣。

　　事情是這樣的'，我們最后一節(jié)課是語文課，我們嚴(yán)肅的老師，周老師，不知怎了，便想著怎樣才能即不用給我們講課又可以讓我們得到一個(gè)道理，這時(shí)，老師想到了。老師走上講臺(tái)，把電腦打開，就說：“請(qǐng)那些沒有寫好筆記的同學(xué)出去寫”我們立刻交給組長我們的筆記，我看到自己的筆記還有生字詞沒寫，只好慢吞吞的交給組長，組長檢查完，對(duì)老師說：“老師，朱立生字詞沒有寫�！蔽揖o張極了，誰知，一向一遇到學(xué)生的事就開口大罵的老師竟只是白了我一眼，我頓時(shí)嚇得腿軟，老師對(duì)我說：“哼，照樣出去補(bǔ)！”我心里才踏實(shí)了……

　　下了大雨，我回了家，就想：反正有四天放假日呢，明天寫吧！這才混了過去，第二天，我被媽媽說寫作業(yè)，我只好乖乖執(zhí)行，我哪有這么乖呢？我拿著妹妹以前早已做好了的傳輸器，到二樓去“寫作業(yè)”了，結(jié)果傳輸器被媽媽發(fā)現(xiàn)，沒辦法了，過了一小時(shí)，我假裝對(duì)媽媽說寫好了，到了最后的那一天，才有了開頭的那一幕。