【精品】初中日記模板匯編8篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的初中日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
星期日的上午，我們文學(xué)社進(jìn)行了一次非常有趣的活動(dòng)，那就是——做團(tuán)子，這次手工給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)和意義，讓我來(lái)詳細(xì)的給你講述一下吧!
早上我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的`向食堂進(jìn)發(fā)，我們走進(jìn)食堂，自己選擇了合作伙伴，配成幾個(gè)小組，老師就按組給我們分發(fā)做團(tuán)子的原料(白米粉、青米粉、咸菜餡、豆沙餡)，我們看著這一大堆原料，正躍躍欲試的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，來(lái)，到這邊看阿姨給我們做試范，要認(rèn)真的看，別到時(shí)不會(huì)做了。
食堂的阿姨熟練的操縱著原料，一會(huì)兒搓、一會(huì)兒捏、一會(huì)兒轉(zhuǎn)，在阿姨的手中一個(gè)小小的白團(tuán)子就出現(xiàn)在我們的面前�！芭�，原來(lái)就這么一下子啊!超簡(jiǎn)單�！蔽业哪X海里就有好多好多的團(tuán)子，我還在神游太空時(shí)，阿姨就已經(jīng)試范了三次，三個(gè)可愛(ài)的小團(tuán)子已經(jīng)悄悄的排列的桌子上，老師說(shuō)：好了，現(xiàn)在是讓你們自己發(fā)揮的時(shí)刻了。
“哼，這么簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于聰明的我來(lái)說(shuō)，真是易如反掌啊!”我這樣想著。但我這次想錯(cuò)了，因?yàn)樽鰣F(tuán)子這件事看上去簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻十分的難。因?yàn)閯e人都已經(jīng)做了1~2個(gè)了，但我卻一個(gè)也沒(méi)做好。所以我就努力的靜下心來(lái)，回想剛才阿姨的動(dòng)作，終于，我一個(gè)做好了，可是一點(diǎn)也不好看，圓不圓扁不扁的，可沒(méi)有辦法了，因?yàn)閯e人做好了三個(gè)了，而我……所以，我也又一氣呵成的做三個(gè)，可是……哎!
因?yàn)槲业膱F(tuán)子是變形金剛，或者說(shuō)是怪物吧!都怪我沒(méi)認(rèn)真看阿姨試范。下次我一定要好好的、認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)。
從這小小的一件事中讓我懂得了只有認(rèn)真學(xué)、刻苦練、努力做，才能取得滿意的成績(jī)。
初中日記 篇2
周末，媽媽帶我到哥哥家玩，一進(jìn)門就被魚(yú)缸里的魚(yú)兒迷住了。
魚(yú)缸打扮的可漂亮了。里面有各式各樣形態(tài)萬(wàn)千的水草，底層有晶瑩剔透的'石子，最漂亮的還是那些五顏六色的魚(yú)兒：有燕魚(yú)�？兹隔~(yú)。美人魚(yú)……這些魚(yú)兒在里面自由自在游來(lái)游去，像一群頑皮的孩子在水里嬉戲玩捉迷藏。
我用手輕輕地碰了一下魚(yú)缸，一群漂亮的魚(yú)兒晃著尾巴聚集在一起，好像在歡迎我這個(gè)小客人。哥哥告訴我：“這是魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)響聲，誤以為主人給它喂食�！蔽壹泵δ昧艘话阳~(yú)食撒在缸里，這時(shí)的魚(yú)兒上竄下跳，擠來(lái)擠去，貪婪的享受著這美味的食物。我又準(zhǔn)備再拿些食物喂他們，哥哥說(shuō)：“魚(yú)兒不能吃的太多，它們沒(méi)有饑飽，吃多了就撐死了。呵呵，看來(lái)喂魚(yú)也是一門學(xué)問(wèn)。
接著我倆又觀察魚(yú)吃飽后的狀況，這時(shí)的魚(yú)兒回復(fù)了平靜，睜著圓溜溜的小眼睛悠閑地游來(lái)游去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛一眨不眨的睜著。哥哥又告訴我說(shuō)：”魚(yú)兒沒(méi)有眼臉和眼皮就是睡覺(jué)也是睜著，到死也不會(huì)閉眼�！拔腋杏X(jué)有些不可思議。
這件事讓我知道世界上的萬(wàn)物都有各自的特點(diǎn)，需要我們慢慢觀察 真正體會(huì)和了解：也讓我明白了做任何事都要善于觀察和認(rèn)真思考，才能得到一個(gè)正確結(jié)果！
初中日記 篇3
這回軍訓(xùn)我收獲了一些對(duì)班集體的責(zé)任感，這是我最大的收獲。但人總是不那么容易滿足的，我還是有一點(diǎn)遺憾。是什么呢？是沒(méi)能對(duì)教官表示更多的感謝，沒(méi)聽(tīng)到軍人的更多的精神。
這次的教官我感覺(jué)是非常有水平的。他前兩天沒(méi)讓我們特別累，不罵人，在不太痛苦的狀態(tài)下高效地訓(xùn)練。我記得上次軍訓(xùn)時(shí)我學(xué)打拳動(dòng)作挺費(fèi)勁的，而這次軍訓(xùn)練習(xí)動(dòng)作雖然次數(shù)不多，但很快就學(xué)會(huì)、學(xué)好了。他是個(gè)講理而不是簡(jiǎn)單粗暴的教官，所以最后除了第一名的.成績(jī)外，感覺(jué)沒(méi)多送送他總有點(diǎn)遺憾。
我有一個(gè)建議，是聽(tīng)一聽(tīng)教官們說(shuō)一說(shuō)平時(shí)的訓(xùn)練，或者是自己連隊(duì)的光輝歷史；或是家長(zhǎng)講話時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)中上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的老兵說(shuō)一說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅有助于我們認(rèn)識(shí)何為真正的戰(zhàn)爭(zhēng)，還是通過(guò)軍人們講自己的責(zé)任來(lái)幫助我們反省，發(fā)現(xiàn)自己更多的責(zé)任。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？是戰(zhàn)士們！戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們舍死忘生，保家衛(wèi)國(guó)；和平年代，他們依然搶險(xiǎn)救災(zāi)，負(fù)重前行。
軍人有著為祖國(guó)、為人民服務(wù)的責(zé)任感。和平安樂(lè)的今天，仍不時(shí)看見(jiàn)犧牲的消息；長(zhǎng)期與親人分別只有片刻的團(tuán)聚，還可能因?yàn)樾枰崆摆s回崗位；即使只是曾經(jīng)是軍人，李國(guó)武、周明洪仍義無(wú)反顧地舍己救人……
為何軍隊(duì)能把稚氣未脫的青年訓(xùn)練成鋼鐵戰(zhàn)士，甚至將軍隊(duì)的理念奉行終身？因?yàn)閲?yán)格的訓(xùn)練和鐵一般的紀(jì)律，更因?yàn)樗麄兗缟媳＜倚l(wèi)國(guó)的責(zé)任。
少年是國(guó)家的未來(lái)。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己肩上的擔(dān)子有著更崇高的意義。學(xué)生在學(xué)校的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，為班集體、為學(xué)校服務(wù)，培養(yǎng)各種能力，但我們現(xiàn)在努力的最終目的不應(yīng)該是發(fā)大財(cái)、出大名，只為了個(gè)人利益奮斗；更應(yīng)該是讓自己的專項(xiàng)、能力對(duì)社會(huì)能有一點(diǎn)貢獻(xiàn)和積極的影響。如果我們每個(gè)人都希望成為如軍人一般，在國(guó)家和社會(huì)需要時(shí)，有覺(jué)悟也有能力地負(fù)起責(zé)任來(lái)的人，并且為此努力實(shí)踐，比如說(shuō)傳遞正能量，自律自強(qiáng)，中國(guó)乃至人類的前景將多么美好！
這個(gè)意見(jiàn)想的有些大和遠(yuǎn)。在這次愛(ài)國(guó)主義升級(jí)教育活動(dòng)中，我已經(jīng)收獲不少了；如果活動(dòng)能更上一層樓，這四天將會(huì)是使人受益終身的四天！
初中日記 篇4
20xx年xx月xx日（晴）
已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無(wú)事？何夜無(wú)文章？但只少精神人如吾耳。”
現(xiàn)在感覺(jué)好精神��！真不想睡覺(jué)，作業(yè)也剛剛寫過(guò)，只有過(guò)來(lái)打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢？看著窗外感覺(jué)很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽(tīng)到了叫蟲(chóng)的叫聲，不過(guò)這是不可能的，但是我確實(shí)聽(tīng)到了啊。想來(lái)想去我倒可以用書(shū)上那句話來(lái)解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的臺(tái)燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時(shí)的翻翻身打破了這種寂靜……
如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒(méi)有。不過(guò)，深夜的寧?kù)o也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽(tīng)聽(tīng)深夜的寧?kù)o，讓人有種不可言語(yǔ)的感覺(jué)，忽悠忽悠…
20xx年xx月xx日（晴）
前天下雪了。
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了！”我想這種心情與想法一定會(huì)在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生�？墒俏矣窒胂耄职l(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話，雨呢，而是一句批評(píng)的話，雪呢，而是一句贊揚(yáng)的話。這2句話都可以使人上進(jìn)，但是人們?cè)敢饨蛹{贊揚(yáng)的話，不太喜歡批評(píng)的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭，因?yàn)樗梢允篃狒[渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。
關(guān)于雨和雪的問(wèn)題呢還有很多很多，我只能說(shuō)到這了，不能再說(shuō)了，因?yàn)閷?shí)在太多，你要想知道的話，就動(dòng)腦筋想想哦。
20xx年xx月xx日（晴）
好不容易下了一場(chǎng)大大滴雪，不把玩雪滴經(jīng)歷寫出來(lái)，怎么能對(duì)得起鄉(xiāng)親父老呢？那我就寫吧……
上午11點(diǎn)30分……我還在夢(mèng)境里吃著好東東，口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”電話鈴聲響了，我終于起來(lái)了。起來(lái)吧起來(lái)吧，伸個(gè)懶腰，到陽(yáng)臺(tái)上呼吸空氣。
“哇！”下雪了！我尖叫。
真的下雪了耶！大家注意，偶不系米見(jiàn)過(guò)雪，只是偶們這里不系經(jīng)常下雪啊，大概一年下一次吧。趕快趕快，我迅速穿好衣服去吃中飯，完了，我?guī)掀な痔拙蜕下妨恕?/p>
我先去喊了幾個(gè)“小弟”，下來(lái)了2個(gè)。沒(méi)想到他們劈頭就說(shuō)，打雪仗吧！馬上，我們先熱了熱身。我們3個(gè)人打雪仗。當(dāng)然，他們2個(gè)人都沒(méi)打過(guò)我啊——誰(shuí)叫我有皮手套，不怕冰凍，嘿嘿。
熱過(guò)身了，我們開(kāi)始堆雪人，我來(lái)做雪人身子，其他2個(gè)人負(fù)責(zé)做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……（在此省去20000字）終于堆好了。（感覺(jué)有點(diǎn)白癡）然后呢，我用個(gè)掃帚做雪人的手，只可惜只有一把掃帚，偶們滴雪人只能是個(gè)獨(dú)臂人了。最使偶們發(fā)愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東：一個(gè)胡蘿卜！哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了！可是嘴用什么做呢？忽然間，我們看到了樹(shù)枝，頓時(shí)想到了好注意，把樹(shù)枝折下來(lái)當(dāng)做雪人嘴！哈，頂?shù)淖�！又一道難題攻破了�？墒茄劬τ檬裁茨�？想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我獰笑著使用暴力手段把他滴炮仗搶出來(lái)8根，4跟組成一個(gè)眼睛。哈哈，天生我材必有用！雪人終于完工！
唉，只可惜啊，這次沒(méi)有照相機(jī)，所以呢就沒(méi)有拍出來(lái)——好倒霉哦。
偶第一次堆個(gè)大雪人……
�。ū娙撕昧w慕）
20xx年xx月xx日（晴）
看來(lái)啊，雪這個(gè)話題真是講不完，今天我再講講雪吧。這也沒(méi)什么不好，誰(shuí)叫天長(zhǎng)下了那么大滴大雪呢！偶從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大滴雪呢！雪下啊下啊，鵝毛大雪啊，雪深的能把我的腳和小腿一部分埋下去。好了好了，現(xiàn)在開(kāi)始轉(zhuǎn)入正題吧！
話說(shuō)那天我堆過(guò)雪人后，又下來(lái)幾位“小弟”，然后呢，我們就用雪搭東西，我做了一個(gè)雪板凳，而他們?cè)诟髯詽L自己滴雪球。后來(lái)雪球越滾越大，在后來(lái)呢我就幫助他們滾一個(gè)比較大的，滾啊滾啊，就這么往下滾。一開(kāi)始呢還好，我一個(gè)就可以推動(dòng)雪球了，我推著雪球到處“觀光游覽”，大概過(guò)了10分鐘，我就堅(jiān)持不住了，我再也推不動(dòng)了，我叫來(lái)2個(gè)“小弟”一起推啊，大家一起加油。眼看那個(gè)雪球越滾越大……大概又過(guò)了10分鐘，只見(jiàn)有3個(gè)小孩倒在了地上——那就是我們啊！唉，看來(lái)還要叫人——我又喊了2個(gè)小弟，這下5個(gè)人一起推就好多了。加油啊加油，滾啊滾啊……（省去20000字）在大家都倒下的時(shí)候是在10分鐘后。天��！怎么這么多10分鐘�。∷懔�，就滾到這為止吧。來(lái)看看有多大了。恩，直徑差不多有2米了！真大哦！偶太高興了！
與上次一樣沒(méi)有照相機(jī)，但是這次有個(gè)新鮮的——偶在雪堆里發(fā)現(xiàn)了一盒完好無(wú)損滴炮仗！（注意，是大的那種炮）我們點(diǎn)燃了那盒炮，讓炮打到雪球底部，只聽(tīng)到“嗖嗖”的聲音，炮穿到雪球里，然后發(fā)生爆炸，“轟轟”，炸了后，我們?nèi)タ囱┣�，哇塞！雪球被底部被炸出一個(gè)大窟窿！可真好玩！
20xx年xx月xx日（晴）
這幾天天氣好怪哦，老是晴……
今天我要記滴是“槍戰(zhàn)”。要說(shuō)起槍嗎，偶系最愛(ài)不過(guò)了。（玩具槍，偶可沒(méi)有真槍）偶有好多好多滴槍哦，差不多我每年都要買一把。有人說(shuō)我已經(jīng)15歲了，不應(yīng)該玩這個(gè)東東了，可系偶覺(jué)得玩槍有什么不好！那些戰(zhàn)士們還打槍呢！我現(xiàn)在玩玩具槍系為了練練瞄準(zhǔn)力，如果以后真的要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，那我就可以給國(guó)家做出貢獻(xiàn)呢。嘻嘻。
今天呢，偶就做了一次戰(zhàn)爭(zhēng)演習(xí)耶。我找了3個(gè)“小弟”來(lái)玩槍戰(zhàn)。以前我們玩這個(gè)游戲都是用空槍打，可是這次就不一樣了，今天我們可是“真槍實(shí)彈”！不過(guò)放心，我們規(guī)定不準(zhǔn)打臉，只給打身體，反正都是冬天，各個(gè)都穿的`跟個(gè)熊貓樣子的，打2下不疼不癢——沒(méi)事，嘿嘿。
好了好了廢話少說(shuō)，開(kāi)始切入正題吧。
我們先分組，擔(dān)任“警察”和“土匪”2組。當(dāng)“土匪”的有2人，選大樓西邊為基地，“警察”有2人，選大樓東邊為基地�！巴练恕钡娜蝿�(wù)是不讓警察打到他們的“核心”。（一塊磚頭）“警察”的任務(wù)是要在10分鐘以內(nèi)剿滅“土匪”或者打暴“土匪”的“核心”。
好了！游戲開(kāi)始了！偶擔(dān)任滴是“警察”。
偶先和偶滴同黨商量好對(duì)策，偶從南邊直接進(jìn)攻，他從南面沿河邊偷偷進(jìn)攻，我負(fù)責(zé)把“土匪”引走，他去打“核心”。我悄悄的向前摸索著，沒(méi)想到敵方比我還機(jī)靈，早已埋伏在墻角，幸虧我反應(yīng)快，不然就掛掛了。我操起“AK-371“向前沖，只看見(jiàn)黃色的子彈向我身旁、頭頂穿過(guò)，我顧不了多少了，只知道沖啊沖啊……唉，那家伙可真是笨，打了我?guī)讟尪济状蛑�！我漸漸的靠近他了，拔了一下槍，打了出去，只聽(tīng)槍聲一響，子彈打到他滴身上，他馬上尖叫一聲：“��！”然后就——壯烈犧牲。他滴同黨聽(tīng)見(jiàn)槍聲就連忙趕來(lái)，我看見(jiàn)他馬上照計(jì)劃行事——逃。他奮不顧身的追著我，好像他是來(lái)要債似的。= - =‖最終呢，我還是被無(wú)情滴子彈打中——犧牲了。正當(dāng)他洋洋得意之際，我的同黨早已經(jīng)打暴“土匪”基地的“核心”。哈哈哈哈，我們贏了耶！好爽哦！作為懲罰，他們每個(gè)人“抱頭跳”10下，看見(jiàn)他們做著，我好開(kāi)心哦^ - ^!
哦，對(duì)哩，我忘了告訴你們了，跟我玩的3個(gè)“小弟”都才上4年級(jí)！哈哈，我厲害吧！
“哇哇！不要?dú)遥ELP！HELP！HELP ME！��！”
20xx年xx月xx日（晴）
不知不覺(jué)中偶已經(jīng)打了5篇日記了，離任務(wù)還要打5篇日記��！加油，加油！
知道偶為什么想到在電腦上打文章嗎？呵呵，因?yàn)榕家炎约涸陔娔X上打的文章先交給老師，再發(fā)到“雛鷹”網(wǎng)上。
說(shuō)到這個(gè)“雛鷹”網(wǎng)呢，偶就算把班上所有同學(xué)的作文本拿來(lái)都不夠偶寫呢！
偶先不說(shuō)這些了，就說(shuō)說(shuō)這個(gè)這個(gè)“金筆王”吧�！敖鸸P王”系一個(gè)在“雛鷹新聞”欄目里的稱號(hào)。系一個(gè)特別的榮譽(yù)哦！在這個(gè)欄目里，同學(xué)們可以發(fā)表自己的原創(chuàng)作品，注意，必須是原創(chuàng)哦！只有打出的文章點(diǎn)擊率最高，網(wǎng)友評(píng)論的留言總數(shù)最多的同學(xué)才能獲得金筆王的稱號(hào)！這可是不容易的！當(dāng)上金筆王不僅會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品，還會(huì)被跟“雛鷹”網(wǎng)合作的媒體注意，這樣媒體跟你約稿的機(jī)會(huì)就更大了�。�
有這么好滴事，你說(shuō)偶怎么不去討便宜呢，呵呵�，F(xiàn)在我在電腦上打日記的原因你該知道了吧？什么還不知道啊？那我就再詳細(xì)告訴你吧。偶如果在紙上寫，寫完后就還要打到電腦里，這樣就很費(fèi)事了。但如果我要是在電腦上打，我就可以直接發(fā)到網(wǎng)上了，反正我這也有打印機(jī)，在電腦上打完后再打印下來(lái)不就行了？！這樣我就既可以節(jié)省時(shí)間，又可以不讓老師看到我滴字就難受了。= 。=
總的來(lái)說(shuō)呢，我想到的這個(gè)辦法可真好！一舉兩得，一箭雙雕，一石兩鳥(niǎo)。我可真聰明�。。�！
……（眾人狂吐）
初中日記 篇5
今天，我的心情真是無(wú)比高興，因?yàn)榻裉炜梢哉f(shuō)是在學(xué)習(xí)過(guò)程中少有的一帆風(fēng)順的一整天了。
早上：打鈴后起床，動(dòng)作今天異常迅速，所以趕了早飯，滿足了我的胃，讓我有了一早晨的好心情來(lái)學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)課：今天的新課生詞非常多而發(fā)音比較難掌握，不過(guò)，作為要領(lǐng)讀的我盡了我最大的努力去學(xué)習(xí)他們，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，讓我嘗到了甜頭，那就是今天要去朗誦我在組長(zhǎng)那順利通過(guò)了。
中午午休：今天午休讓我真正有了一個(gè)好覺(jué)，平時(shí)中午，我都得是伴隨著一個(gè)故事入睡，每當(dāng)那個(gè)故事完了，我也就半醒了。然后在床上翻來(lái)覆去，想睡也睡不著，想醒又睜不看眼，難受極了。而今天，我一覺(jué)睡到了打鈴。
自習(xí)課：今天自習(xí)課上我寫作業(yè)的效率也大大提高了。一節(jié)課完成歷史，英語(yǔ)等好幾科重要作業(yè)呢。加上英語(yǔ)老師給我們的`半節(jié)自習(xí)課，我更是一身輕松，作業(yè)全沒(méi)了。
今天是我最開(kāi)心的一天了。在從中體會(huì)到開(kāi)心的心情可以是一件事情迎刃而解。所以我要每天都笑一笑。
初中日記 篇6
上帝并沒(méi)有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開(kāi)場(chǎng)。
自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過(guò)的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景，有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著回應(yīng)：一個(gè)似猴子般蹲坐在長(zhǎng)椅上大嚼著卷心菜，另一個(gè)則若有所思地晃動(dòng)著手中的不銹鋼湯匙。
“喂！那樣折騰湯匙有趣嗎？”
“你還不是一樣！叼著筷子看世界？”
相當(dāng)沒(méi)有藝術(shù)性的初次對(duì)話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長(zhǎng)椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺(tái)則名lincky。
三個(gè)人的故事就此開(kāi)始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的.記事筆，在紙上劃出道道印痕時(shí)，恍然覺(jué)得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無(wú)意的玩笑與捉弄，三個(gè)人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書(shū)的和看書(shū)的人汗顏的教科書(shū);lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經(jīng)來(lái)回，極富傳奇色彩的破山地車……
常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪，在人際交往中如魚(yú)得水的lincky，常駐圖書(shū)館找尋安寧的我，三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運(yùn)的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點(diǎn)，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個(gè)人繞著操場(chǎng)傾聽(tīng)著風(fēng)的脈搏，在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀;難過(guò)的時(shí)候互相揶揄彈劾，開(kāi)些不過(guò)分的小玩笑;站在僻靜的實(shí)驗(yàn)樓過(guò)道里，在過(guò)路人的側(cè)目中哼唱著我們寫的曲子……
薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時(shí)光。
三張不同的通知書(shū)宣告了三人選擇的分叉。
金陵，一中和清華附中。
再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺(jué)中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過(guò)無(wú)數(shù)次的厚重大門，原來(lái)多話的三人，忽然變得沉默。
初中日記 篇7
從小學(xué)到現(xiàn)在，這幾年來(lái)，是誰(shuí)教會(huì)我知識(shí)？是誰(shuí)教會(huì)我感恩？是誰(shuí)讓一個(gè)無(wú)知的少年學(xué)到了浩瀚如海的知識(shí)？是您----老師您是一位辛勤的園丁，精心培育著我們這一株株含苞欲放的桃李，老師，您是我們的第二認(rèn)媽媽，用知識(shí)的甘露哺育著我們長(zhǎng)大，老師，是燃燒的蠟燭，把知識(shí)無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)給我們。
老師，您為我們付出的心血我們?cè)鯐?huì)不知。每天一大早，來(lái)指導(dǎo)我們晨讀，給我們上課。每次放學(xué)，您總是叮囑我們帶好應(yīng)帶的東西。當(dāng)我們進(jìn)入甜美蜜鄉(xiāng)時(shí)，您卻在為我們批改作業(yè)，為您的'學(xué)生秉燭夜戰(zhàn)。多少次您帶病上課，聲音都啞了，卻不想上我們耽誤一節(jié)課程。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，而您，臉上的皺紋多了，雙鬢中不知不覺(jué)間多了幾縷銀絲。老師，你是蠟燭，燃燒自己，照耀我們。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)微笑著說(shuō)：‘知錯(cuò)就改就是好孩子”。是您，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)。您用您的行動(dòng)為我們證實(shí)了友愛(ài)的存在。讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，讓別人感受到溫暖，也讓我們懂得了感恩。老師，您是太陽(yáng)，您用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，老師，你是雨露，用甜美的汁液滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您不是演員，卻用繪聲繪色的演講將我們引入課堂。
老師，您不是歌手，卻用喑啞滄桑的聲音讓我們聆聽(tīng)了最美的歌聲。
老師，您不是雕塑家，卻用您普通的雙手塑造了一批批少年的靈魂。
老師，您沒(méi)有項(xiàng)羽的破釜沉舟、背水而戰(zhàn)的創(chuàng)舉，卻培育了我們這群祖國(guó)未來(lái)的希望。老師，您沒(méi)有驚天地泣鬼神的傳說(shuō)，卻在每個(gè)人的心中扎根。
老師對(duì)于其他人來(lái)講是平凡無(wú)奇的，但在我們心中卻是高大偉岸的。老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是聳立云端的高峰，巍峨莊嚴(yán)，九十無(wú)邊無(wú)際的大海，浩瀚無(wú)邊。
所有的傳奇都可以忘記，唯有心中的師恩，如春花爛漫，永不凋零。
初中日記 篇8
20xx年X月X日 星期X 晴
小時(shí)候，都希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。去享大人的快樂(lè)�？僧�(dāng)你真正長(zhǎng)大之后，想念小時(shí)的時(shí)光，后悔都晚了。
真希望回到從前，體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)知的快樂(lè)。
你說(shuō)。你真傻，當(dāng)小孩有什么好的？
我說(shuō)。對(duì)，那是因?yàn)槟悴粫?huì)享受無(wú)知。作文
上了初二，初一的'好奇心和上進(jìn)心都變的了了無(wú)幾。因?yàn)槲覀冞�是A不能習(xí)慣初中的生活。每天沒(méi)有副科，晚自習(xí)要上到八點(diǎn)半，作業(yè)這么多，就給我們半小時(shí)的時(shí)間寫。九點(diǎn)九熄燈。這還讓不讓人活了？班里也有同學(xué)問(wèn)過(guò)老師，問(wèn)問(wèn)這是為什么？而老師從來(lái)不說(shuō)一句話，就把我們轟出了門外。
現(xiàn)在，上一節(jié)音樂(lè)課都成為了不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我們的書(shū)包都很重，而里面只有九本書(shū)，還有一大堆作業(yè)本，筆記本。作文
看看課程表，該上音樂(lè)了�？墒钦n程表下面寫的是語(yǔ)文。
老師早就商量好了。音樂(lè)上語(yǔ)文，美術(shù)上數(shù)學(xué)，體育上歷史，綜合上化學(xué)，校本課程一共三節(jié)，一節(jié)微機(jī)，一節(jié)物理，一節(jié)英語(yǔ)。
我勸勸那些正在上初中的小朋友們，不要期待著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，意味著你就要過(guò)像我們的日子。
老師也是為了我們好，沒(méi)有一個(gè)老師是故意難為學(xué)生的。但我們就在這種明明知道老師為我們好的情況下，如此厭倦。心里想的，和行動(dòng)根本不一致。
想想小學(xué)，哪有這么多煩惱？其實(shí)快樂(lè)的日子只有一點(diǎn)點(diǎn)，就看你怎么珍惜。小朋友們，不要期待長(zhǎng)大，你們會(huì)后悔的。
最可怕的就是軍訓(xùn)了。第一次去軍訓(xùn)的時(shí)候，去的路上高興得不得了，可是真等到五天時(shí)候回來(lái)，我們都不敢想這段“魔鬼歷程”。真希望就這一次，這是最后一次。
你說(shuō)。小學(xué)有什么好的？
我說(shuō)。對(duì)。那是因?yàn)槟悴欢谜湎н@“無(wú)知的快樂(lè)”。
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