【實(shí)用】?jī)?yōu)秀日記范文集錦四篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
誰(shuí)是我最好的朋友？我會(huì)不假思索地說(shuō)：“書(shū)是我最好的朋友！”書(shū)好像是我的身體的一部分。當(dāng)我看起書(shū)來(lái)的時(shí)候，我仿佛來(lái)到了另外一個(gè)精彩的世界里。在那里，我又有許多的好朋友，我與魯濱遜一起歷險(xiǎn)，在他身上，和他成了形影不離的好朋友，在他身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我與小豆豆一起去巴學(xué)園，體驗(yàn)不一樣的學(xué)校生活。
生日的時(shí)候，媽媽把《安妮的日記》作為生日禮物送給了我。我開(kāi)始閱讀這本書(shū)，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)我并不喜歡這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)中沒(méi)有美好的夢(mèng)境，書(shū)中沒(méi)有有趣的童年，字里行間，都是苦難和艱辛。于是，我將書(shū)放在一邊，不再去讀。
可是，從那以后，媽媽再也沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)一本好書(shū)。終于有一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“嘉瑜，媽媽讓你讀這本書(shū)，是想告訴你，生活并不會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光和雨露……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又一次捧起書(shū)來(lái)讀。
1942年—1944年，這是一段多么黑暗的日子呀！特別是對(duì)于猶太人來(lái)說(shuō)，更是一場(chǎng)災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)伸向每一個(gè)無(wú)辜的猶太人，安妮是位猶太少女，她原本幸福的生活就這樣破碎了。他們家和另外四名猶太人到她父親公司的`“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥，尤其對(duì)安妮這樣一個(gè)好動(dòng)多話(huà)的13歲女孩。單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門(mén)、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制，而且常常擔(dān)驚受怕。這一切差一點(diǎn)把安妮逼瘋了。不過(guò)值得慶幸的是，安妮想成為作家和記者。讀著，我仿佛看到安妮她正趴在密室的角落里，借著那昏暗的燈光，在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作，臉上浮現(xiàn)出了一絲久違的微笑。
這就是《安妮的日記》。幸福的時(shí)光總是那么短暫，可憐的小安妮遭受太多的打擊，太多的苦難。是什么讓安妮在這樣黑暗殘酷的生活中一直堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄生活的念頭？這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不難讓我們看到她那顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心。
合上書(shū)本，我終于明白了媽媽為什么讓我去閱讀這樣的書(shū)了。盡管我現(xiàn)在在爸爸媽媽的呵護(hù)中享受著陽(yáng)光和雨露，但我們的周?chē)徽l(fā)生著各種各樣的災(zāi)難嗎？那讓人不愿意回首的汶川地震，奪取了多少孩子的爸爸媽媽?zhuān)尪嗌俸⒆映闪斯聝�？那讓人不忍目睹的溫州�?dòng)車(chē)追尾，讓多少家庭妻離子散，讓多少人成了殘疾……當(dāng)災(zāi)難悄然來(lái)臨的時(shí)候，我該怎么辦？是被災(zāi)難嚇倒嗎？是被災(zāi)難吞噬嗎？我是個(gè)很脆弱，很內(nèi)向的小女孩，只要一遇上沒(méi)有幾分把握的事，我總會(huì)顯得有些擔(dān)憂(yōu)，考試沒(méi)有開(kāi)始，我擔(dān)心自己考不好；比賽沒(méi)有結(jié)束，我埋怨自己沒(méi)有畫(huà)好……不知怎么的，那不爭(zhēng)氣的眼淚便像變戲法似的落下來(lái)。有什么要緊的呢？我擦掉眼淚對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，失敗不可怕！”
我想起了安妮常說(shuō)的一句話(huà)，“只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福。不，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“不，我也要像安妮那樣�！�
優(yōu)秀日記 篇2
12月21日 星期五 小雪
早上，我推開(kāi)門(mén)一看，外面白茫茫的一片，房子上、樹(shù)上、地上都蓋滿(mǎn)了厚厚的雪，變成了雪的世界。
上學(xué)的路上，司機(jī)老伯開(kāi)車(chē)很慢，因?yàn)槁访婧芑泻脦讉�(gè)騎電動(dòng)車(chē)的大人都摔倒了，非常危險(xiǎn)。
田野里，小麥蓋上了一層厚厚的被子，明年肯定是個(gè)豐收的.季節(jié)。
20xx年12月21日 星期五 天氣晴
今天早晨我起床一看，下雪了。我決定騎著我的小自行車(chē)去上學(xué)。我和爸爸一出門(mén)，就感覺(jué)地上很滑。到了公路上，看到地上后很多雪，但因?yàn)檐?chē)來(lái)車(chē)往，道路都成了冰道了，我覺(jué)得真好玩。我騎著自行車(chē)，小心翼翼，但是仍然只能在人行道上騎。騎了一會(huì)兒，車(chē)胎上就都是雪，一邊走，一邊不停地往下掉。真是有趣極了。我真喜歡下雪呀！
20xx年12月21日 星期五 中雪
下雪了，下雪了，這是今年的第一場(chǎng)雪。潔白的雪花仿佛如仙女一般在空中飛舞，寒意充滿(mǎn)了整個(gè)博興城！
透過(guò)明亮的窗戶(hù)，清楚地看到樹(shù)上白了，房子上也白了，地面早已鋪上了潔白的地毯。
吃過(guò)早飯，我迫不及待地背上書(shū)包往外跑，媽媽在后面追。一出樓道外面冷颼颼的，但是看見(jiàn)厚厚的積雪，我一下子興奮起來(lái)，抓起一把雪攥了一個(gè)大雪球，仍在空中真好玩。一路上我攥了許多雪球，也看見(jiàn)三五個(gè)聚集在一起堆雪人、打雪仗，體驗(yàn)著下雪帶給我們的快樂(lè)。
雪還在慢慢的下著，為博城又增添了一道獨(dú)特的美景。
我愛(ài)下雪天！
20xx年12月21日 星期五 天氣 晴
今天早上一起床，我看見(jiàn)了大地媽媽的身上蓋了一層厚厚的棉被，我興奮的說(shuō)：“這是我們的第一場(chǎng)大雪。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我特別的想出去堆雪人�！笨上О�！我吃完了早飯爸爸送我去上學(xué)了.在上學(xué)的路上，我看到了許多漂亮的樹(shù)掛，景色真美�。�
20xx年1月4日 星期四 晴
今天早上我拉開(kāi)窗簾一看，小樹(shù)、小草、房子、汽車(chē)……都穿上了白色衣服，地面成了雪毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去人們正在打掃雪，我高興的告訴媽媽?zhuān)骸跋卵┝�，下雪了！”我穿好衣服戴上手套，跑到樓下看�?jiàn)媽媽的車(chē)上也鋪滿(mǎn)雪，我?guī)蛬寢尨驋哐２灰粫?huì)兒，媽媽下來(lái)了，媽媽夸我是好孩子。
20xx年1月12日 星期日 晴
昨天晚上下了一場(chǎng)大雪，地上白茫茫的一片，屋子、公路都蓋上了厚厚的被子，大樹(shù)也冷了，披上了白色的衣服。我走在上學(xué)的路上，一邊走一邊聽(tīng)著腳下傳來(lái)咯吱咯吱的聲音，真是太高興了。這時(shí)我看見(jiàn)一群一群的工作人員正在掃雪，我想：工作人員一定很累，我們一定要愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。
優(yōu)秀日記 篇3
2月2日 星期三 晴
今天是大年三十，到了晚上，家家戶(hù)戶(hù)的燈籠都亮起來(lái)了，從遠(yuǎn)處看就像一條閃爍著光茫的巨龍。突然一道金光直入天穹，“啪”的一下散發(fā)出千萬(wàn)朵銀花，散落了下來(lái)像是仙女散花；再看那邊，一個(gè)笑臉型的煙花，像一個(gè)小朋友一樣歡笑著自己又長(zhǎng)大了一歲。再瞧那個(gè)鮮花型的，在空中綻放出一朵絢麗的.鮮花，接著更多的鮮花在鏡中開(kāi)放！一朵朵的鮮花把天空打扮的絢麗多彩！過(guò)了不久天空就布滿(mǎn)了金光，到處都是五彩繽紛的亮光，有些煙花還能放出許多的小燈籠，就是這些小燈籠把天空變得更加絢麗多彩了！
十二點(diǎn)鐘的鐘聲敲響了寂靜的夜晚，隨著鐘聲煙花也放起來(lái)了，我猛地發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了一歲，在新的一年里我要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到優(yōu)異的成績(jī)，我也要多為爸爸媽媽做家務(wù)，多為爸爸媽媽分擔(dān)一些事情。我大聲歡呼：“新年，你好！”
優(yōu)秀日記 篇4
“童老師！我也有問(wèn)題！”提問(wèn)的是很少說(shuō)話(huà)的史小楠。她胖胖的身子，矮矮的個(gè)頭，高舉著的手急促地?fù)]舞著。
“小楠，你問(wèn)�！蓖∞p連忙說(shuō)。
“童老師，剛才許鬧鬧說(shuō)可以寫(xiě)趣事，可我不想寫(xiě)趣事怎么辦？”
“其實(shí)不光可以寫(xiě)趣事，還可以寫(xiě)感人的事、了不起的事等等啊，只要是發(fā)生在活動(dòng)中的有意義的事情都可以寫(xiě)。”童小辮回答。
史小楠滿(mǎn)意地坐下了。
“童老師！我也有問(wèn)題。”這次提問(wèn)的是促成此次活動(dòng)的大功臣――李瓜瓜。
他搖搖晃晃地站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“童老師，不管是有趣的事，還是感人的事，還是了不起的事，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)��！”
“就是，就是……”李瓜瓜的話(huà)音未落，一陣附和的`竊竊私語(yǔ)聲便傳了出來(lái)。
童小辮“哈哈哈”地笑了起來(lái)，同學(xué)們都愣住了。
“我早知道你們不注意觀察，大家看大屏幕�！蓖∞p一邊擺弄電腦，一邊指著投影儀說(shuō)。
大家看向屏幕，只見(jiàn)童老師向大家展示了一組植樹(shù)時(shí)的照片：一位同學(xué)正在給挖坑的同學(xué)擦汗；一位同學(xué)一不小心跌進(jìn)了剛挖好的樹(shù)坑里；一位同學(xué)正在跟剛栽好的樹(shù)苗說(shuō)著悄悄話(huà)；一組同學(xué)圍繞著小樹(shù)苗雙手合十祈禱著……
大家看著照片，時(shí)而大笑，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而神情凝重……
看完照片后，童小辮問(wèn)大家：“看完我采集的這些點(diǎn)滴瞬間后，大家心里有想法了嗎？”
“有了！”大家齊聲回答，聲音里透出掩飾不住的創(chuàng)作沖動(dòng)。
“好！不過(guò)大家在寫(xiě)活動(dòng)作文的時(shí)候，要注意詳略得當(dāng)��！”
“知道！”再一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)的回答。
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