實用的初中日記模板集錦九篇
已到了一天的末尾，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的初中日記9篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
毫無疑問初三有許多考試。因為過多的測試她經(jīng)常感到壓力很大這讓她有時感到擔心和無助的。她雖然熱愛跳舞，但是過多的作業(yè)使她沒有時間花在練習舞蹈上， 這讓她苦惱。她不知道怎么去處理學習時間與自己的業(yè)余愛好。
但是老師及時的給了她建議。老師告訴她放松的.方法與很多，比如她可以多和父母或者朋友交流。同時，足夠的運動來緩解壓力也是很好的方法。而且，如果她更喜歡她可以在寫作業(yè)時聽點音樂。只有這樣，通過放松自己調(diào)整心情，她才能通過考試。
現(xiàn)在她已經(jīng)知道了時間的重要性，能夠按時交作業(yè)。她已經(jīng)取得了很大的進步。
初中日記 篇2
坐在車里，顛簸在田間小道上，望著身后一排排飛逝的樹木，它們的樹葉手掌“嘩啦啦”地拍，像夏天的潮水時起時落，沖撞著礁石。
一個急拐，車子駛?cè)胍粭l小路。凹凸的磚塊上演奏著“車輪交響曲”。路兩旁是一行行綠絨絨的綠豆藤，肆意的纏繞，召示著無比自由的生機。視線再拓展，竟發(fā)現(xiàn)路周圍環(huán)繞著一大片水塘，壟壟波浪輕輕地跳躍，悠悠地蕩來······
“到了!”耳邊響起著媽媽的聲音，車廂左右搖晃，機動車的轟鳴戛然而止�！澳銈儊砝�!”舅媽舅舅早已在門前迎接我們�！班恕ぁぁぁぁぁ薄皝�，進屋坐······”大人們招呼著走進屋，我跳下車，轉(zhuǎn)身是一片澄靜的湖水——“魚湖，我來了!”心中歡快的呼喊。
剛下完的小雨滋潤了泥土，我挽起褲腳，踏在沿屋的石板路上，“噠噠”地敲出寧靜的風韻。
湖面上罩著一層薄霧，風吹霧散，像舞動著縷縷輕紗。環(huán)湖的水杉迎風起舞，綽約翩遷。真是一縷清風，一宛綠綢;天宇中飄渺的烏云像渲染的中國畫一般，似乎正向無盡的天際浸潤。
坐在湖邊小小的竹凳上，涼風溫婉的拂過額頭，撩起衣襟，掠過湖面，濕濕地撲在臉上，帶點微腥，透著自然的野。
與湖水近在咫尺，看著波浪從另一頭層層涌來，此起彼伏，波波蕩漾。透澈的藍在風中激起，翻卷。每層浪尖都映著點點銀光，閃閃爍爍，仿佛噴上了薄薄的銀漆，柔和卻又靈動著。這朵朵浪花都宛如湖水的小精靈，永恒的蕩漾卻從不單調(diào)乏味，它們散發(fā)著神秘鮮活的自然氣息，讓人們卸下心頭的包袱，真正領(lǐng)略到向往已久的輕松。
石板上的青苔濕漉漉的綠，塘邊的雜草輕輕撓著腳背，直聳的水杉深綠疏絳，在風中搖曳出幾抹清晰淡雅。
依舊坐在湖邊，微微閉上眼，卻宛如身臨仙境。
我想，每個人心中都藏有一個彩色的夢：綠色的森林，藍色的天空，金色的陽光，五彩的花朵，透明的雨滴······
而這一切，在這喧囂的城市中真的唯有在夢中實現(xiàn)了。透過厚厚的玻璃窗，外面是水泥色的樓房，水泥色的道路，水泥色的天空。門前幾棵稀疏的'竹子在冷冽寒風中可憐地吟著“可使食無竹，不可居無竹······”。鮮亮的油漆只是虛偽的外衣。一場昏黃的大雨過后，聳立的高樓大廈好似銹跡斑斑的出土文物。
如果可以的話，我想漫步在漫無邊際的金黃麥田中，在那波動的浩瀚田野，人只是隱藏在其中微小的一個點。
人們常說著回家，而要說真真的回家，應該是回歸這大自然的家!
初中日記 篇3
從小學到現(xiàn)在，這幾年來，是誰教會我知識？是誰教會我感恩？是誰讓一個無知的少年學到了浩瀚如海的知識？是您----老師您是一位辛勤的園丁，精心培育著我們這一株株含苞欲放的桃李，老師，您是我們的第二認媽媽，用知識的甘露哺育著我們長大，老師，是燃燒的蠟燭，把知識無償?shù)姆瞰I給我們。
老師，您為我們付出的心血我們怎會不知。每天一大早，來指導我們晨讀，給我們上課。每次放學，您總是叮囑我們帶好應帶的東西。當我們進入甜美蜜鄉(xiāng)時，您卻在為我們批改作業(yè)，為您的學生秉燭夜戰(zhàn)。多少次您帶病上課，聲音都啞了，卻不想上我們耽誤一節(jié)課程。
日復一日，年復一年，我們的知識越來越豐富，而您，臉上的皺紋多了，雙鬢中不知不覺間多了幾縷銀絲。老師，你是蠟燭，燃燒自己，照耀我們。當我們犯錯誤時，你會微笑著說：‘知錯就改就是好孩子”。是您，讓我們學會了承擔。您用您的行動為我們證實了友愛的存在。讓我們在別人需要幫助的時候，伸出援助之手，讓別人感受到溫暖，也讓我們懂得了感恩。老師，您是太陽，您用溫暖的陽光照耀著我們，老師，你是雨露，用甜美的汁液滋潤著我們，讓我們茁壯成長。
老師，您不是演員，卻用繪聲繪色的`演講將我們引入課堂。
老師，您不是歌手，卻用喑啞滄桑的聲音讓我們聆聽了最美的歌聲。
老師，您不是雕塑家，卻用您普通的雙手塑造了一批批少年的靈魂。
老師，您沒有項羽的破釜沉舟、背水而戰(zhàn)的創(chuàng)舉，卻培育了我們這群祖國未來的希望。老師，您沒有驚天地泣鬼神的傳說，卻在每個人的心中扎根。
老師對于其他人來講是平凡無奇的，但在我們心中卻是高大偉岸的。老師對我們來說就是聳立云端的高峰，巍峨莊嚴，九十無邊無際的大海，浩瀚無邊。
所有的傳奇都可以忘記，唯有心中的師恩，如春花爛漫，永不凋零。
初中日記 篇4
今天又考砸了，從剛上初中到現(xiàn)在已經(jīng)不知道考砸了多少次了，其實不是考砸，而是水平如此。因粗心而考砸是偶然，而因不認真而考砸卻是必然的。
中午，來到學校，同學們已經(jīng)開考了，我是最后一個到教室的。急急忙忙在位子上坐下，拿起筆就寫，心中卻想著：“怎么又考試啊，昨天不剛考過嗎？”以前我對考試是從不畏懼的，我一直相信，我一定能考好，可自從上學期幸運考了幾次好成績后，就一直沾沾自喜，不想著進一步努力，卻自以為是，驕傲得不得了，結(jié)果考試就越考越差，越考越差，成績自然掉了下來，面對考試也沒了底氣，只想著能不挨罵就好了。"哎呀，這道題怎么做，怎么辦，怎么辦？”
拿著卷子，蹲在學校旁邊的花壇中，鮮艷的`兩個數(shù)字87直扎我的心。此時此刻，我心中想的不再是應該如何跟父母交代了，而是我為什么會得到這樣的成績，為什么會從高處跌落。站的越高，摔得越疼，往往自以為是，有點小成績就驕傲自滿的才會從高處跌落，我是這樣的人嗎？不斷得問自己，卻一直得不到答案，不是不敢回答，而是不知道該如何回答。
從小學到現(xiàn)在，大家都在幫我，因為媽媽是學校老師，我剛?cè)胄W，老師就努力教我，即使做錯了，也往往會受到鼓勵。一旦做對了，便不知道會得到多少獎勵，一次次榮譽，一次次成功，讓我在小學時就有了驕傲的心理。別人都看透了我，唯獨我自己看透不了我自己，我的這些成績有哪個是靠我自己的本事得到的？一個都沒有！作文之星？那是母親四處托人投票得到的！三好學生？那是因為父親是校長！最聰明的小孩？那只是外公外婆對我的鼓勵！
憑什么，我憑什么驕傲自滿，人家驕傲有本錢，我自滿卻沒實力！想通了，我只是滄海一粟，沒什么特別的，還是腳踏實地，刻苦學習吧…
初中日記 篇5
雙休日，陽光明媚，我和媽媽要到風景優(yōu)美的杭州動物園去參觀游覽。我們早就聽說那兒不光風景好，動物也特別多，尤其那里的動物表演格外精彩。
汽車奔馳在去動物園的路上，我們有說有笑 ，不知不覺地離開喧囂的城市，來到了動物園門口，只見郁郁蔥蔥的大樹整齊地站在道路兩旁，好像迎接著我們的到來。路邊的山上一片墨綠，林間不斷傳來小鳥優(yōu)美的歌聲，真令人陶醉。
走進動物園的大門，就看見長頸鹿挺著細長的脖子高昂著頭，在樹蔭下亭亭玉立。旁邊是猴園，頑皮的小猴子們一看有人來了，顯得格外高興。它們有的向我們擠眉弄眼，想討好我們;有的坐在地上左撓撓右撓撓;有的在樹上跳來跳去。我和媽媽好奇地扔給它們一根香蕉。一只猴子看見了，眼疾手快，一把從地上抓起，熟練的剝開皮子就往口里塞，還不停地向我眨眨眼，好像在說：“謝謝!”
在動物園里我們這里看看，那里逗逗小動物。轉(zhuǎn)了一圈后，馬戲團的'老師通知我們，動物表演要開始了。這可是重場戲，不能錯過，我們馬上來到馬戲場。
我們剛坐下來，只見九只大老虎像九個兄弟一樣手牽手的一同來到舞臺上。我一下子驚呆了，沒想到老虎還這樣守紀律呀!接著老虎們擺了一個金字塔的造型，當其中的老大跳下來時，突然場內(nèi)的燈“刷”的一下全部熄了。這時一名馴獸員手拿一個火把走上臺，把旁邊一個大圓圈點燃了。接著主人用鞭子在老虎的身上輕輕地抽了一下，老虎們十分緊張的，一個接一個跳起來，從火圈中鉆過去，我們以熱烈的掌聲向老虎表示祝賀。
老虎們下去了，只見一只穿著漂亮花衣裳的小猴子走上臺來，它在一根細細的鋼絲上表演走鋼絲，那樣子特別滑稽。不一會兒一只斑馬上來了，小猴子立即跳到斑馬身上，成為了騎馬的勇士，觀眾中又響起熱烈的掌聲……
時間不早了，我們依依不舍地離開了杭州動物園。
初中日記 篇6
初中日記400字
我流淚，我哭泣，我懺悔，我沒臉見人！老師批評得我太對了，怎能因一點小小的成績而沾沾自喜？
那天的政治課，我不知怎的，顯得無精打采。結(jié)果，政治老師把我叫了起來，得知我便是那個孟強后，狠狠地批評了我，引起了放學后同學們的哄堂大笑。當時，我的確已無地自容，只是默默撿起笤帚打掃衛(wèi)生。
王慧同學檢舉我很對，這鞭策了我自己，使我認識了自己的`缺點和不足，是我從困惑中見到了光明。王老師的教誨，使我覺悟了，我差點又重蹈小學的復轍，略有成績便驕傲自大，沾沾自喜，以至于停步不前，甚至倒退。再則說，班里的人才多的是，藏龍臥虎，學如逆水行走，不進則退，王老師寄予我的厚望，我卻差點辜負了他的苦心，我還有臉見家長，有臉見同學嗎？
王老師對我深刻的教誨，令我痛心不已。俗話說：“男兒有淚不輕彈”，我卻難以抑制自己悲憤，傷心的心情，對自己感到失望的心情，終于大哭一場。同學們都勸說我，我也明白，王老師也好，同學們也好，都對我寄予厚望，倘若我真因為驕傲而在期末考試中落榜，還能算個學生嗎？
初中日記400字
一年一度的越野賽在今天舉行。早晨六點半，同學、運動員全部到齊，比賽正式開始。
運動員風光地跑走了，其他同學呢，總得有幾個護理的，抱衣服的吧？幾番周折后，我被分配當張笑飛的`護理，一齊護理的還有謝林君。
呆在教室里三十分鐘后，班長宣布開始出發(fā)。整場比賽情況過程難以知曉，就看沖刺時誰的運氣好了。人群擁成一團團的，中間留下大大的空隙，迎接勝利的到來。
我在六中認得人很少，前幾名都不曉得他們的姓名。不過，本班的同學我起碼認得，第一個跑完的本班學生是常成，接著又有米俊文、閆鵬、郭紅斌————他們真有本事，跑這么長的路程竟然能不累得精疲力盡，因為生氣而大哭一場，比我強多了。
那個張笑飛是怎么搞的？我等了他足足五分鐘，連個影都沒，謝林君倒清閑，就在旁邊說著風涼話，令我氣極。這位“糖葫蘆”同學終于跑完了，有氣無力地出現(xiàn)在一小隊“人馬”里。我心里松了一口氣，待他沖刺完畢，我和謝林君趕忙把他扶著，統(tǒng)操場兜著大圈，也是“不亦樂乎”？
越野賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)丟了兩件衣服。希望同學們在關(guān)心成績的時，對這類后勤工作也應注意。在這兒，我向所有參加比賽的同學們表示感謝，同時要在自己的身上多下苦功，多參加體育鍛煉，促進全面發(fā)展。
初中日記400字
時光如劍，日月如梭，時間如同流水一般逝去，留給我的只是一陣陣匆忙，一聲聲嘆息，一點點回憶，一句句感悟。
暮然回首，自己將將還是乳臭未干的小學生，又天真，又幼稚，整日與伙伴無日夜地耍。眨眼之間，自己在初中已呆了三個月了。初來時的想家，學習時的勞累，成功后的喜悅，后悔時的'無地自容，有時受委屈還忍不住要傷心，甚至掉淚。這一幕幕，令我回味無窮，百感交集。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不錯的，我真正體會到時間的珍貴。剛剛還是一聲雞啼，日出東方，恍惚又已夕陽西下，日暮黃昏。一天又一天，總是那么匆匆忙忙，就如洶涌澎湃的大河，一往無前。追憶小學，五年的時光那么快就過去了，留給我些什么呢？現(xiàn)在，難道還能像小學那樣，將一大把一大把的時間都揮霍出去嗎？答案是否定的�？墒牵厥琢羞@浸透了汗水、淚水與歡笑而無比充實的時光，我怎能以輕巧的得失二字來形容呢？
初中日記 篇7
我家的微波爐身穿一件黑色大衣，看上去像個帥氣的王子。它的身體是長方體狀，高約20厘米，寬只有30多厘米，長有50多厘米。它的肚子上有一個小門，門上有一個把手，在門的中間有一個圓形的玻璃窗，像它的眼睛。透過它的眼睛可以看到它的內(nèi)臟。微波爐的最左邊是觸摸屏。分為三大部分，最上面是控制時間的，中間是熱菜主食的`圖片，你可以根據(jù)實際選擇，最下面就是開啟裝屏。
想知道它是怎樣工作嗎?我選最普通的熱菜，首先打開門，把需要熱的菜放進去，然后按一下，火就上來了，還可以調(diào)節(jié)火氣，當你聽到"嗡嗡"的聲，它就工作了，像閃雷一樣再透過它的眼睛一看，里面的菜竟跳起了旋轉(zhuǎn)舞，當聽到"叮"一聲，菜就熱好了，真熱乎。
微波爐不僅給我們帶來方便，還環(huán)保，我們都愛它。
初中日記 篇8
20xx年X月X日 晴天
今天早晨，劉老師照舊來到教室詢問還欠著一大堆“債務”的同學是否補完作業(yè)，還特別問了小昊和小丹的作文是否寫，只見他們一個個露出一副苦惱的表情。一看，準是又沒有寫作業(yè)，劉老師一大早的心情就被他們給破壞了，她火冒三丈，厲聲問道：“你們作業(yè)是不是又沒做?”他們兩個默默低下了頭。
早上，我和黃金鈺也得到了學校的關(guān)心，除了得到了禮品以外，更聽到了校長對我們的希望與祝福，我還和校長合了影，心里別提有多么激動了!
時光流逝，光陰似箭，不知不覺即將放學，小丹和小昊的一篇作文和一篇《我沒交作業(yè)的原因》一直沒好，課間玩的.那么開心，到頭來還是被留下了吧，這就叫提前預支快樂，成昊可真是個兩面派，人前人后兩個樣，劉老師一來，立馬裝作一副認真寫作業(yè)的樣子，可劉老師一走，早已按耐不住的成昊在這一刻盡情的釋放，竟情不自禁的跳起舞來，等釋放完畢后才停了下來。
小昊小丹，歲月一天一天的流逝，時光也悄悄的溜走，愛惜你們可以使用的一分一秒，不要讓每一天留下的只是一張白紙。
初中日記 篇9
試卷發(fā)下來后，我的心里像打翻了五味瓶，不是滋味。雖然老師沒有訓斥我，同學沒有嘲笑我，但試卷上那可憐的分數(shù)，鮮艷的紅“×”，仿佛在譏笑我。我感到一切都變得黯淡了，世間萬物都失去了光彩，天也陰了下來。我知道，天空也在和我一起沉寂在痛苦的世界里。
回憶之痛
“那道題我怎么能那么馬虎，明明知道應該選“C”，可我偏偏就選了“D”，并且我檢查的時候竟然沒有檢查出來這道題是錯誤的？我真恨我的那雙眼睛。還有那道題，我知道“MrLi”是第三人稱單數(shù)，為什么我就沒加“es”呢？還有那幾道題，好像平時見過，似曾相識，但又模糊，想不起來了。還有那道題，記得老師講過，只是當時沒有認真聽。唉，真后悔，當時為什么沒有認真聽講？為什么總是偷懶？為什么總不能堅持經(jīng)常呢？想到這，我真恨不得抽自己一個巴掌。
可時間不能倒流，那可憐的分數(shù)，就是我心中的.痛，沒有聲音，也沒有影子，壓在我心頭，隱隱的痛。
勞動之中
下午勞動，大清掃。一下午的活兒，很多。我無精打采地干著活兒。北方的春天，風景很好，天很藍，風很暖，柳條吐綠，鮮花乍開，不時飄來青草綠葉的清新氣息，有時其中還伴有縷縷花香�？蛇@些風景，我無心欣賞。別的同學，在這大好的春光里，又是在期中考試之后，難得的輕松，難得的愉悅，有說有笑，校園里灑滿了歡聲笑語�？蛇@對我來說，仿佛是另一個世界，我不能溶入其中。我只是默默地，獨自想著心事兒，低著頭，在干自己的活兒。
也不知過了多久，那么多的活兒，我居然干完了，而且完成得很出色。老師表揚了我，學生也向我投來羨慕的眼光。我知道，再多的活兒，只要堅持不懈地做，也會有完成的時候�；丶衣飞�
我走在回家的路上，在村頭，看見一只燕子從我頭頂飛過。我舉目望去，只見屋檐下，一只燕子，正在壘窩。燕窩已壘到了一半，初步能看出窩的模樣。燕子從很遠的地方，用嘴銜著一點點的泥，叼著一點點的草，一次次地飛來飛去。我想：“燕子每一次才銜著那么點材料，怎么能筑起那么大的窩呢？”我在哪兒站立許久，看了許久。突然間，我恍然大悟：對，一定是它們堅持，不辭勞苦地堅持，沒有報怨，沒有偷懶，只是在做，不停地做。就這樣，我們才能看到屋檐下一個個精美的燕窩，燕子才能住上溫暖的房子，才能生蛋，哺育出新的生命。
我邁開雙腿，往前走。心想：燕子都能這樣，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>
考試后，我想了很多，也明白了很多。
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