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我的日記

時(shí)間:2023-06-17 16:22:10 日志日記 我要投稿

關(guān)于我的日記范文6篇

  一天就要結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的我的日記6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于我的日記范文6篇

我的日記 篇1

  我們期盼已久的科技節(jié)終于拉開(kāi)帷幕了。

  星期一的升旗儀式上,主持人在司令臺(tái)上說(shuō)道:“本周四我們要舉行科技節(jié)比賽。比賽項(xiàng)目有:建模,航模,車(chē)!蔽倚南,車(chē)模和航模我都參加過(guò)了,這一次就去體驗(yàn)一下新的吧,于是我選擇了——建筑模型。

  周三,我晚上在家努力練習(xí),花了幾個(gè)小時(shí)才拼好一座小小的房子,那是一座由兩座小房子拼成的大房子。滿滿的一盒零件,拼著拼著,就發(fā)現(xiàn)少了許多小的零部件,最后拼出來(lái)不是缺“胳膊”就是少“腿”。實(shí)在太難看,我只能再到盒子里去找那些零部件,然后耐心地拼裝。

  終于,只差一個(gè)屋頂放上去就好了,勝利在望了,我的心情輕松了些?晌铱戳艘谎蹐D紙,發(fā)現(xiàn)還少了一個(gè)零件,整座建筑都不穩(wěn)了。

  雖然萬(wàn)分不舍,沒(méi)有別的辦法,我只好把它拆了重裝。就這樣,我反反復(fù)復(fù),重新拼裝三四次……可是老天還是不讓我過(guò)關(guān),我重新拼了N次,到了晚上十點(diǎn)半,我還沒(méi)拼好……

  終于到了周四,丁主任在通知:“科技節(jié)活動(dòng)開(kāi)始,請(qǐng)每位同學(xué)到各自的比賽教室比賽。”我從墻上拿下一根釘子,放入口袋,心想:只有我?guī)Я酸斪樱?果不其然,比賽的'人只有我?guī)Я酸斪印?/p>

  比賽開(kāi)始了,吳老師一聲令下,我先迅速地拆開(kāi)包裝,再把意識(shí)圖打開(kāi),把最大的取下,再按照?qǐng)D上說(shuō)的,一塊一塊地拼裝,開(kāi)始非常順利?墒怯幸粋(gè)圓筒,放哪兒呢?這可把我難住了。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我試過(guò)來(lái)試過(guò)去,把那塊板已經(jīng)弄得快要破了,上面有許多指甲摳的痕跡,還是毫無(wú)頭緒。怎么辦?這可是要扣分的,我急得站起來(lái),忐忑不安:如果我輸了怎么辦?那我昨天一個(gè)晚上的努力不都白費(fèi)了嗎?”我瞄了一眼身旁的“戰(zhàn)友”,發(fā)現(xiàn)目前是我拼裝得最快。

  我定下心啦,重新思考,好不容易搗鼓好了,我長(zhǎng)吁了一口氣。可是丁甯說(shuō):“你里面貌似少了些什么?”我一看,真的少了零件。我心急如焚,趕緊去拼裝。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)談佳鈺的快好了,就加快了速度。最終,談佳鈺還是比我先完成。過(guò)了幾分鐘,我終于也拼好了,交給評(píng)委吳老師!斑@里都不好,那就扣4分吧,這里有破損扣2分,你得了94分!蔽矣行┦,整理好東西就回教室了。

  通過(guò)這次比賽,我懂得了:做什么事都不要心急,因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢,有時(shí)候“欲速則不達(dá)”。

我的日記 篇2

  凡事豈能盡心如意,但求無(wú)愧我心。發(fā)脾氣是短暫的發(fā)瘋,是自己害自己,生氣是拿別人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己。靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非。做自己可能掌握的事情就快樂(lè),對(duì)于自己不能改變的事實(shí),泰然處之。以平常心態(tài)對(duì)待自己不可掌控是事情,就會(huì)活得自在。單純的生活是隨遇而安,有什么享受什么。愛(ài)一個(gè)人,是一件簡(jiǎn)單的'事。就好像用杯子裝滿一杯水,清清涼涼地喝下去。你的身體需要它,感覺(jué)自己健康和愉悅。以此認(rèn)定它是一個(gè)好習(xí)慣。所以愿意日日夜夜重復(fù)。忍耐是一種能力,也是一種修為。人生很多時(shí)候都需要忍耐,忍耐誤解,忍耐寂寞,忍耐清貧,忍耐失敗,等等。“紅塵白浪兩茫茫,忍辱柔和是妙方;從來(lái)硬弩弦先斷,每見(jiàn)鋼刀口易傷!比棠土w現(xiàn)著一個(gè)人能屈能伸的胸懷。人生有巔峰也有低谷,那些在低谷中還能泰然處之的人,才是真正的智者和強(qiáng)者。

我的日記 篇3

  我的朋友,很可愛(ài),很特別,很淘氣……在我最需要她們的時(shí)候她們就出現(xiàn)了。

  昨天,我不知道怎么了,在上下午的課時(shí)前兩節(jié)課還好好的,不知道為什么,在上第三節(jié)課的時(shí)候,就突然感覺(jué)好難受,頭暈暈的,一直堅(jiān)持的寫(xiě)作業(yè)……

  到了下課,我叫我們班的勞動(dòng)委員幫我摸一下我的額頭,看有沒(méi)有發(fā)燒!她摸了后就說(shuō):“你發(fā)燒了!”

  我的朋友其中之一,叫雪兒!她站在我們班的`門(mén)口,我走了過(guò)去說(shuō):“雪兒我發(fā)燒了!”她用手摸了我的額頭說(shuō):“恩呢,你真的發(fā)燒了。”

  她拉著我的手,帶到了三班……我的眼淚掉了下來(lái)……知不道是發(fā)燒弄出了眼淚還是被感動(dòng)了~她們看了看我說(shuō):“怎么流淚了?”雪兒說(shuō):“發(fā)燒都會(huì)這樣的!”

  我的勞動(dòng)委員,急匆匆地從辦公室拿出藥酒!她說(shuō):“快點(diǎn)檫上,辦公室要關(guān)門(mén)了!”我的淚快流了下來(lái),雪兒幫我檫好后,勞動(dòng)委員就急匆匆地跑了下樓!

  這就是我最要好的朋友!

我的日記 篇4

  今天晚上,爺爺帶我到大唐西市散步,當(dāng)我們來(lái)到西市城,各種小商品琳瑯滿目,忽然,我發(fā)現(xiàn)賣(mài)兒童手表的,“哇”這些手表好漂亮呀!有黃色的、粉紅色的、碧綠色的、雪白色的.。

  形狀也各不相同,有星星狀的、桃心狀有、方形的、園形的,還有各種動(dòng)物造形的……我非常喜歡這些手表,我給爺爺說(shuō):“我想要一塊表!睜敔敭(dāng)即就答應(yīng)了,爺爺讓我自己選樣式,我選了一款金黃色,五星形狀的表,爺爺就給我買(mǎi)下了。我高興極了,有了這塊表,今后上學(xué),上課心中就有數(shù)了。我非常喜歡爺爺給我買(mǎi)的這塊手表。

我的日記 篇5

  我有一個(gè)值得驕傲的父親,他是最稱職的父親。父親個(gè)子中等,比較瘦,身體非常健康。他給我們的光榮之家平添了更多快樂(lè)。

  一次,媽媽在過(guò)年的時(shí)候讓我去寫(xiě)作業(yè),而爸爸突然站出來(lái)用平和的語(yǔ)氣說(shuō):“大過(guò)年的讓孩子寫(xiě)什么作業(yè),過(guò)完年再寫(xiě)唄!眿寢屨f(shuō):“我這教育孩子你插什么嘴,再說(shuō)咱孩子還有那么多沒(méi)寫(xiě)完呢!”“過(guò)完年再寫(xiě)唄,他也不是寫(xiě)不完!卑职纸又f(shuō),就這樣倆人便開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái),但是最后還是爸爸贏了,看我爸爸的說(shuō)服能力有多么強(qiáng)大。

  每次在我玩游戲的時(shí)候,爸爸就坐在旁邊觀戰(zhàn),有時(shí)也指揮我。我看動(dòng)畫(huà)片時(shí),爸爸總是把遙控器搶走,看其他電視劇。

  這就是我的.爸爸,我最喜愛(ài)的一個(gè)爸爸!

我的日記 篇6

  一路上,人人匆匆忙忙的趕路,我背著重重的包袱,一面走著,一面回望我所經(jīng)過(guò)的道路:從嬰兒、幼童、孩童到少年,我所經(jīng)過(guò)的路,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。

  包袱里,裝著一路上我所遇見(jiàn)的人、事、物,所經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一分、每一秒。我佇立在路上,忽然只想放下包袱,把里面的東西全都抖出來(lái),看看自己得到了什么,又失去了什么。

  我回頭望了望過(guò)往的道路,向前展望未來(lái)的路途。又渾然間,我覺(jué)得好累、好累,心中一片茫然。我不禁向自己內(nèi)心深處高聲吶喊:為什么我們必須一步一步地走,而不能“直飛”目的地呢?雖然明白就連有些飛機(jī)航班路線都沒(méi)有直飛的;可是又為什么走的這條路這么漫長(zhǎng)、這么艱苦?有時(shí)覺(jué)得已經(jīng)很累了,甚至想停下腳步,永遠(yuǎn)不再前進(jìn)!難道苦盡真的能夠甘來(lái)嗎?古人騙小孩的話!

  光陰似箭,歲月如梭。

  走,我在走,不斷地走。

  走在前面的人,回頭望了望我,向我笑了笑,笑容中融入濃濃諒解與依偎。她把手伸出來(lái),扶了我一把,對(duì)我說(shuō):“生命的`畫(huà)板是需要自己涂抹,揮灑的!

  我愕在一旁,望著走在前面的人,望著包袱抖中抖出來(lái)的東西。我的心似乎懂了:一個(gè)人就算能飛向另一個(gè)目的地,不勞而獲地抵達(dá)路的盡頭,他的包袱卻依然還是空的,他會(huì)感到無(wú)不空虛,無(wú)比失落。反之,一個(gè)人用自己的雙腳,不辭勞苦,一步一腳印走向另一個(gè)里程碑;站在路的盡頭時(shí),包袱已經(jīng)慢慢地越來(lái)越重。路途結(jié)束前,至少他的滿足感將是筆墨所難以形容的,因?yàn)樗侵刂氐陌,鑒證了他已走過(guò)的路。

  我醒悟了,向前面的人笑了笑,收拾好包袱,帶著一份坦然,重新邁開(kāi)腳步。

  那年我23歲……

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