周末日記

時(shí)間：2023-06-12 11:19:14 日志日記我要投稿

關(guān)于周末日記模板合集十篇

　　一天即將過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的周末日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于周末日記模板合集十篇

周末日記篇1

　　我在房間里收拾書(shū)包，為明天開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。事實(shí)上，我雖然非常期待能夠重返校園學(xué)習(xí)，也很期待那場(chǎng)重要的摸底考試，可是我還是感到很焦慮，應(yīng)該是對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)。因?yàn)槲乙呀?jīng)在家待了四個(gè)月，再加上我這個(gè)人比較宅家+戀家，對(duì)于即將轉(zhuǎn)移新環(huán)境，我很焦慮。

　　我準(zhǔn)備好我的書(shū)本，作業(yè)，參考書(shū)，寒假作業(yè)還有每學(xué)期的評(píng)價(jià)手冊(cè)，把它們統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)書(shū)包，然后在把我原來(lái)很喜歡的掛件掛到我的書(shū)包上，這樣就算完事了吧。

　　我知道我根本就不用擔(dān)心，學(xué)校的防疫措施做得很好，大家排隊(duì)有迅進(jìn)教室，也不用擔(dān)心會(huì)走錯(cuò)教室�？墒俏疫€是抑制不住我的`焦慮，就連我自己也不知道我焦慮的原因。算了，這應(yīng)該是心理學(xué)上事情，我明白，就算我再擔(dān)心，第二天開(kāi)學(xué)還是會(huì)來(lái)，就像我根本擋不住時(shí)間的洪流一樣。我安慰自己，不用擔(dān)心，這是每個(gè)人都應(yīng)該司空見(jiàn)慣的事情，只要我習(xí)慣了就好。

周末日記篇2

　　又迎來(lái)了每星期一度的星期天，在這一天中，既沒(méi)有上學(xué)時(shí)那種緊張的氛圍，也沒(méi)有星期六那種手忙腳亂寫(xiě)作業(yè)的場(chǎng)景，星期天是一個(gè)極好的、可以放松的日子，總而言之，星期天只能用一個(gè)字來(lái)形容――爽。

　　8點(diǎn)30分，我從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，看了看表，唉，才8點(diǎn)半，我躺在床上，抱著被子，繼續(xù)呼呼大睡，做我的春秋大夢(mèng)，“一個(gè)星期都沒(méi)有睡過(guò)懶覺(jué)，今天我要睡一個(gè)大懶覺(jué)�！薄昂魚(yú)~~~~”呼嚕聲又響了起來(lái)。

　　9點(diǎn)，“起床了!快點(diǎn)起床了!都幾點(diǎn)了!還得吃早飯呢!”剛剛睡了半個(gè)小時(shí)的我，就被老媽的怒吼聲吵醒了，只得一邊感慨著命苦，一邊慢吞吞的穿著衣服，踏著一雙拖鞋，朝衛(wèi)生間走去，“星期天還不讓人睡好，”我邊走邊打著哈欠，還不忘都囔兩句。沒(méi)想到老媽的耳朵這

　　么尖，“你說(shuō)什么?”“沒(méi)，沒(méi)什么�！蔽铱目慕O絆的說(shuō)。一邊腳底抹油――開(kāi)溜。

　　9點(diǎn)30分，我摸了摸圓溜溜的'肚子，吃的真飽阿，我走進(jìn)了客廳，打開(kāi)了電視機(jī)，看起了電視，趙本山演的小品可真逗，我不禁哈哈大笑，俗話說(shuō)，人不要得意忘形，可惜我忘了這個(gè)道理，“干什么呢?怎么又看電視，啊!‘一天之計(jì)在于晨’，早晨的大好時(shí)光是要用來(lái)學(xué)習(xí)的，怎么能看電視呢?作業(yè)寫(xiě)完了嗎?都快要考試了都不知道復(fù)習(xí)……”O(jiān)h!No!My God!又來(lái)了!

　　三十六計(jì)，走為上策。拜拜了，老媽!

周末日記篇3

　　星期六，是在城市讀書(shū)的子女回到家鄉(xiāng)的歸來(lái)之日，也是歸來(lái)大軍中的一員。我的家鄉(xiāng)，離小城市不遠(yuǎn)，所以我每周末都會(huì)去。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗而又安靜的小鄉(xiāng)村，所以一到星期日下午，我就不舍離去。

　　彈奏

　　星期六下午是我的狂歡之日。在那個(gè)下午。我盡情玩耍，不受學(xué)習(xí)之約束。在那時(shí)，我和小伙伴們一起做著捉老鼠的'器具。由于我手受傷，所以我只能在旁邊看。做好之后，一起到田里安放，幾小時(shí)過(guò)后，到田里檢查，收獲還真小。命中還挺高的。安放了7個(gè)，捉4了個(gè)小老鼠。

　　消散

　　隨著星期天下午的來(lái)臨。歸來(lái)之氣氛也隨之消散。一顆顆不舍離去的赤子之心也在汽車(chē)的來(lái)臨消極。故鄉(xiāng)，再見(jiàn)了，我還會(huì)回來(lái)的。

周末日記篇4

　　爸爸、媽媽的工作都很忙。可每到周六晚上，都能一家人團(tuán)聚，在這段時(shí)間里，咱們一起看精彩的電視節(jié)目，做有趣的家庭游戲，談?wù)搶W(xué)校里的生活，講一些有趣的.新聞……這是咱們一家人最快樂(lè)的時(shí)光。

　　又一個(gè)周六到了，吃完晚飯，咱們就商量著如何渡過(guò)今晚的美好時(shí)光，經(jīng)過(guò)討論，大家一致同意把主動(dòng)權(quán)交給我。我想了一下，建議搞一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的智力搶答，我的建議得到了爸爸、媽媽的贊同。

　　我用了大約10分鐘的時(shí)間精心地準(zhǔn)備好了道具。先找來(lái)一張紙，在頂端寫(xiě)上“考題”，再在下方寫(xiě)好10個(gè)自己認(rèn)為最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎題目，然后再找來(lái)一塊硬紙殼，當(dāng)作記分牌，在中間劃一條線，一邊寫(xiě)上“老爸”，一邊寫(xiě)上“媽媽”。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，做為主持人的我就正式登場(chǎng)。

　　清了一下嗓子，我認(rèn)真地宣布“開(kāi)心周末”腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答比賽正式開(kāi)始！宣布完比賽規(guī)則，爸爸、媽媽做好了準(zhǔn)備，那樣子就像蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員，專等我的題目一出，他們就搶答。

　　這樣的家庭開(kāi)心周末，我已記不清舉辦了多少期，咱們一家人就是這樣地開(kāi)心，用開(kāi)心去消除工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞，用開(kāi)心去體現(xiàn)關(guān)心和愛(ài)。我期盼著下一個(gè)快樂(lè)周末快些到。

周末日記篇5

　　星期六的下午，天氣特別晴朗，媽媽帶著四歲的弟弟逛公園。

　　公園里的'景色特別美，群山環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭。山上滿是綠樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大山象是穿上了件綠衣服。山頂上有兩個(gè)小亭子，山腳下是一片湖水。有山，有水，有樹(shù)，有亭，仿佛是到了人間仙境。瞧！湖面上的荷花盛開(kāi)的特別美，那恐怕是荷花仙子下了凡間。一個(gè)小哥哥看到如此美景，正聚精會(huì)神地畫(huà)著荷花。弟弟牽著媽媽的手，對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽，小哥哥畫(huà)的荷花真漂亮��！”

周末日記篇6

　　我非常喜歡捉蝴蝶，每次捉到后都仔細(xì)地觀察它們，這個(gè)周末我又跑到草地上捉蝴蝶去了。

　　我在嫩綠的草地上散步。這時(shí)，我看到一只白菜粉蝶從樹(shù)上落下，正好落到一片葉子上，我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)它站在一片葉子上。我想與它玩，就向它吹了一口氣，它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它在睡覺(jué)，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它一定是凍僵了，就用手把它小心地捧起，還對(duì)它哈了幾口熱氣，馬上把雙手合起來(lái)捂住它保溫。

　　一分鐘、兩分鐘、五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我感覺(jué)手癢癢的，我想它一定是醒了。我攤開(kāi)雙手，它慢慢地飛了起來(lái)，一會(huì)撲到我的.臉，一會(huì)繞著我轉(zhuǎn)圈，好象在向我表示感謝。我一邊開(kāi)心地看著蝴蝶在草地上翩翩起舞，一邊欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞姿，還隨著它的飛行路線在草地上跑來(lái)跑去，就這樣我與它一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，不知不覺(jué)已到了吃晚飯時(shí)間。我想把它重新交給大自然，可又怕它再次凍僵，于是我就找來(lái)干草給它做了一個(gè)溫暖的小草窩，然后把它輕輕地放進(jìn)去�？墒且粫�(huì)它又飛了出來(lái)而且停在了我的褲子上，仿佛抱著我的腿舍不得我離開(kāi)。我只好又把它放進(jìn)草窩里，對(duì)它說(shuō)：“小蝴蝶，下次我再來(lái)與你玩，好嗎？”它好象聽(tīng)懂了我的話，靜靜的停在草窩里好象是甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這個(gè)周末我覺(jué)得非常有趣，因?yàn)槲也粌H觀察到了自己喜歡的蝴蝶，而且我還救了它。

周末日記篇7

　　陽(yáng)光明媚的周末，老師讓我們?nèi)唷靶」怼眮?lái)當(dāng)家。

　　說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，平時(shí)享受著別人勞動(dòng)成果的我，今天也來(lái)當(dāng)一次家。

　　早上8點(diǎn)，我開(kāi)始做早飯。我選了6個(gè)雞蛋和紅糖，準(zhǔn)備做三份荷包蛋。等水燒開(kāi)后，我把6個(gè)雞蛋依次打進(jìn)鍋里。本以為雞蛋會(huì)變成白嫩嫩、黃燦燦、色香味俱全的荷包蛋。可是，事與愿違，雞蛋沒(méi)有向我設(shè)想的方向發(fā)展，而是蛋白和蛋黃攪在了一起，被煮的.稀爛稀爛的，十分不雅觀。雖說(shuō)看相不好，但是加了紅糖的荷包蛋還是十分美味的。爸爸也吃得有滋有味。

　　中午，我先把米飯煮上，然后準(zhǔn)備炒菜。第一個(gè)菜是豬肉炒生瓜。我在爸爸的指導(dǎo)下，先把肉和生瓜洗干凈。接著我又小心翼翼地把肉切成細(xì)條狀的，再把生瓜切成一片一片的。下面開(kāi)始炒了，我往鍋里倒上色拉油，打開(kāi)火，等油燒熱了，我就把切好的肉絲放進(jìn)鍋里，瞬間發(fā)出“嗞嗞”的響聲。我馬上用鏟子翻炒肉絲。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸讓我倒一點(diǎn)料酒進(jìn)去，“嗞嗞”的聲音更加響亮，香味也飄滿廚房。我又把生瓜倒進(jìn)了鍋里，熱浪洶涌噴出。我的手被燙了一下，有點(diǎn)痛，猛然縮了回來(lái)。我繼續(xù)把生瓜跟肉絲一起翻炒，很快，生瓜變成了棕黃色。爸爸告訴我，再過(guò)一會(huì)兒就可以出鍋了�？粗阄稉浔堑娜饨z炒生瓜，不禁激動(dòng)起來(lái)：原來(lái)我也可以炒出這么美味的菜肴。第二個(gè)菜是燉雞蛋，爸爸親自動(dòng)手。這時(shí)的我已經(jīng)迫不及待開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)成果了。

　　午飯后，我又和爸爸一起打掃房間。爸爸贊許地說(shuō)：“奇奇真的長(zhǎng)大了，能幫爸爸做事啦!”

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多：不僅學(xué)會(huì)了炒菜，還嘗到了美味的菜肴，也品嘗到了成功的喜悅。

周末日記篇8

　　今天是周末，天氣晴朗，我和小伙伴們相約到忠侖公園去玩耍。一到忠侖公園我們就被醒目的游樂(lè)場(chǎng)給吸引了。游樂(lè)場(chǎng)里有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、小火車(chē)、飛機(jī)、釣魚(yú)、蹦床等等……

　　我們看的.眼都花了，好想每個(gè)都嘗試一下，我們首先選擇先玩碰碰車(chē)，我?guī)∴洁矫妹�，思媛帶琪琪妹妹，我們開(kāi)車(chē)碰撞起來(lái)，你追我趕的互相碰撞互相躲避，真的是太好玩！接下來(lái)我們選擇坐先轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的；在接下來(lái)我們是坐飛機(jī)，飛機(jī)雖然比其他項(xiàng)目高，但是一點(diǎn)也不可怕，而且從窗戶看出去，景色真的很美。在陽(yáng)光的沐浴下一切都是亮堂堂的。最后我們來(lái)坐小火車(chē)，我來(lái)做掌舵人，我和小嘟嘟妹妹是火車(chē)頭，思媛和琪琪妹妹是火車(chē)尾，火車(chē)轟隆轟隆跑了兩圈就結(jié)束了。我們也告別了游樂(lè)場(chǎng)。我們來(lái)草地上玩游戲，有老鷹捉小雞、123木頭人、紅燈綠燈小白燈、你追我趕真的好開(kāi)心呀。

　　今天過(guò)的可真是太充實(shí)了。

周末日記篇9

　　本課是湖南美術(shù)出版社五年級(jí)上冊(cè)第五課的繪畫(huà)課，是以造型表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課程，以學(xué)習(xí)繪畫(huà)中的人物動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)為本課的主要內(nèi)容。結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在借助周末生活的情境設(shè)置中引導(dǎo)學(xué)生掌握人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的基本方法，并有意識(shí)地用這一美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞、所購(gòu)所想，傳遞自己的思想情感。在周末生活的繪畫(huà)中，人物的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)是難點(diǎn)，因此在本課的教學(xué)中我通過(guò)作品欣賞，配合簡(jiǎn)筆畫(huà)的人物動(dòng)態(tài)圖例解析等，讓學(xué)生在輕松有趣的課程中自我體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。我主要從一下幾點(diǎn)談?wù)勎覍?duì)這節(jié)課的一些體會(huì)反思：

　　1、情境設(shè)置：上課前，我通過(guò)交流學(xué)生從家中帶來(lái)的周末生活的圖片來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己介紹照片所反映的周末快樂(lè)生活，并引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開(kāi)展的活動(dòng)及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱恼鎸?shí)感受。

　　2、講授新課：畫(huà)人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需掌握的知識(shí)技能內(nèi)容，也是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在教學(xué)中，我通過(guò)學(xué)生帶來(lái)的照片及教材中的圖片、范作來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開(kāi)展的活動(dòng)及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱母惺堋Ｌ崾緦W(xué)生帶問(wèn)題觀察，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關(guān)人物的動(dòng)作有什么不同?具體到人物的.站、坐、蹲等不同動(dòng)作所產(chǎn)生的不同姿勢(shì)變化。學(xué)生在表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)時(shí)，困難最大的是坐或蹲的不同動(dòng)作表現(xiàn)。

　　3、人物動(dòng)態(tài)分析：我通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)游戲，讓學(xué)生了解人物的結(jié)構(gòu)的組成，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生很容易了解人物的動(dòng)態(tài)變化基本原理，借助簡(jiǎn)筆畫(huà)不失為一種化難為易的好辦法�？头藢W(xué)生的為難情緒，但是后面的畫(huà)面分析沒(méi)有讓學(xué)生自主分析探究，主要還是設(shè)計(jì)時(shí)候欠缺考慮，今后要多在這方面努力探求，提高課堂效率。

　　4、交流感受，自主表現(xiàn)：雖然有了之前的分析探究基礎(chǔ)，但是學(xué)生對(duì)人物

　　動(dòng)態(tài)繪畫(huà)表現(xiàn)還不是很熟練，通過(guò)看多媒體欣賞讓學(xué)生盡可能的了解人物動(dòng)態(tài)，并在教學(xué)中充分讓學(xué)生去自主模仿表現(xiàn)，探索發(fā)現(xiàn)。首先讓學(xué)生通過(guò)自己的身體動(dòng)作體驗(yàn)來(lái)尋求動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，同學(xué)雙人合作進(jìn)行，互相交流、觀察表現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。于是,我適時(shí)提出問(wèn)題：如果我們也來(lái)把自己周末里美好時(shí)光記錄下來(lái)，一定非常有意義！播放音樂(lè)，學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐中體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在作品展示這一環(huán)節(jié)，效果不是非常的理想，人物動(dòng)態(tài)比較僵硬、畫(huà)面不夠飽滿，因此教師指導(dǎo)方面還應(yīng)該多加引導(dǎo)。

　　看到孩子們的快樂(lè)，我感受到了寓教于樂(lè)的喜悅。在今后的教學(xué)中，我將不斷努力用美術(shù)教學(xué)活動(dòng)去喚醒他們對(duì)于生活的感受，引導(dǎo)他們藝術(shù)去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，陶冶情操，提高審美能力。，在美術(shù)課堂教學(xué)這條道路中，我還有很多不足的地方，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我還將會(huì)繼續(xù)不斷提高自身的美術(shù)素質(zhì)，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法，爭(zhēng)取認(rèn)真上好每堂美術(shù)課。