【精品】讀書日記范文錦集七篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的讀書日記7篇，希望能夠幫助到大家。
讀書日記 篇1
冬天到了，教室里卻很暖，我們不僅身體暖和了，心靈上也得到了溫暖。你肯定已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，我們期待的讀書分享會(huì)又拉開帷幕了。
這次是5、6、7小組分享。這次5、6、7小組每個(gè)人都有進(jìn)步，也有缺點(diǎn)。下面就看看這個(gè)有趣的過(guò)程吧。第五小組分享的書是《中國(guó)古代神話》、《格林童話》。其中，令我印象最深刻的是邱子越的《格林童話》。
剛聽到《格林童話》時(shí)，覺(jué)得邱子越有點(diǎn)兒幼稚，但格林童話有很多版本，邱子越分享的.是最經(jīng)典、最完整的那一版。他還分享了一個(gè)故事——天國(guó)里的裁縫。他動(dòng)作幽默，讓全班哈哈大笑，也用有趣的語(yǔ)調(diào)把一篇嚴(yán)肅的寓言變成一個(gè)充滿趣味的故事。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，做人要誠(chéng)實(shí)，不要像裁縫不誠(chéng)實(shí)，被趕出天國(guó)。
第六組是李佩穎、曾梓月分享的《我的大學(xué)》。她們聲音很洪亮�？衫钆宸f有點(diǎn)兒結(jié)巴，曾梓月要看稿子，她們不太熟練，希望下次加油。但是我印象最深的是第七組戴鈺婷的分享。鈺婷分享的書是《做最好的自己》。她還分享了一個(gè)感人的故事：一個(gè)叫蘇珊的女孩兒被診斷出先天性的白血病，只能活半年。這讓我十分同情。但這個(gè)女孩兒憑著樂(lè)觀的態(tài)度，多活了三年，創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)的奇跡。這讓我們?nèi)啻蟪砸惑@，都“哇”地叫出了聲。戴鈺婷臺(tái)風(fēng)很好，聲音也挺大，還時(shí)不時(shí)伸出來(lái)手做動(dòng)作哩。而且聽完這個(gè)故事，我突然覺(jué)得樂(lè)觀是一劑良藥，可以解決一切病痛與不愉快。
都說(shuō)讀書是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讀書也是心中溫暖的火爐，因?yàn)槔锩嬗姓嫔泼赖恼宫F(xiàn)。上完這節(jié)課你的心中是否又多了一盞明燈和暖爐？
讀書日記 篇2
我讀《三國(guó)演義》
《三國(guó)演義》是由明朝文學(xué)家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭(zhēng)霸天下的野心家們?yōu)楸尘�，故事是由魏、蜀、吳這三國(guó)交織而成，其中，以蜀漢為主體，作者對(duì)蜀漢中的主要角色劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人大加贊賞，對(duì)魏中的主要角色曹操，則是以貶居多。然而,將東吳的主要角色周瑜、魯肅和孫權(quán)等只是作為"配角"作了輕描淡寫。
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，屬章回小說(shuō)，所以在我國(guó)文學(xué)史上占有很重要的地位，也得到了很多的評(píng)價(jià)，其中，有許多故事都讓人拍案叫好。本人較喜歡的故事有"過(guò)五關(guān)斬六將、三顧茅廬、草船借箭等……"
20xx.9.14
過(guò)五關(guān)斬六將千里走單騎
《三國(guó)演義》第二十七回描寫的"過(guò)五關(guān)斬六將"，乃是書中流傳最廣的故事之一。 當(dāng)時(shí)關(guān)羽因?yàn)橐Ｗo(hù)二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好暫時(shí)屈服于曹操軍營(yíng)之下。用今天的話說(shuō)，當(dāng)時(shí)關(guān)羽雖然接受了"漢壽亭侯"一職，而心里卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在掛念他的'大哥 劉備，時(shí)時(shí)打聽劉備的下落，當(dāng)他得知?jiǎng)湓诤颖睍r(shí)，便"掛印封金"離開曹營(yíng)，護(hù)送兩位嫂嫂及少數(shù)隨行星夜趕路，投奔劉備。途中先后經(jīng)過(guò)五個(gè)關(guān)口；因未向曹操討取領(lǐng)牌，沿途受到阻撓，不得已連創(chuàng)東嶺關(guān)、洛陽(yáng)等五道關(guān)口，相繼斬殺孔秀、韓福等六員戰(zhàn)將，史稱"過(guò)五關(guān)，斬六將"。史書用大量的篇幅，夸張的手法，形象、生動(dòng)地描寫給廣大的讀者留下了難忘的回憶。
歷史上實(shí)際沒(méi)有"過(guò)五關(guān)斬六將"這段故事，這是作者的藝術(shù)虛構(gòu)，其目的是為了表達(dá)關(guān)羽不辭艱辛千里尋兄的忠貞之節(jié)和義勇之慨。盡管"過(guò)五關(guān)、斬六將"在邏輯上經(jīng)不起推敲，但它卻符合聽三國(guó)故事而無(wú)暇辨別地理方位的廣大民眾的審美心理，天長(zhǎng)日久，"過(guò)五關(guān)、斬六將"不僅已被人們接受，而且已經(jīng)成為典故，化作成語(yǔ)，成為今天人們茶余飯后的美談。
20xx.10.18
三顧茅廬
《三國(guó)演義》描寫劉備經(jīng)謀士徐庶指點(diǎn)（推薦），說(shuō)隆中臥龍崗諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，勝過(guò)自己百倍有余（當(dāng)時(shí)傳說(shuō)：臥龍鳳雛得一人皆可安天下，諸葛亮號(hào)稱"臥龍"）。當(dāng)時(shí)劉備正處在窮困潦倒、急需用人之際，就帶著關(guān)羽、張飛三次到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，因?yàn)榍皟纱吻》曛T葛亮出游（或有意躲避劉備，試探其是否誠(chéng)心廂請(qǐng)）。然而，劉備為了表達(dá)一片赤誠(chéng)之心，連續(xù)三天齋戒，并且在關(guān)羽和張飛極其不情愿的情況下，三請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮被劉備的誠(chéng)心所感動(dòng)，愿出山輔佐劉備成就一番事業(yè)。諸葛亮初出茅廬，就幫助劉備連續(xù)打了多少次勝仗，迅速擴(kuò)充了領(lǐng)地，為劉備后來(lái)建立蜀國(guó)奠定了有利的基礎(chǔ)�！度龂�(guó)演義》把這段故事稱為"三顧茅廬"。 歷史上雖然對(duì)"三顧茅廬"眾說(shuō)紛紜，但作者用本故事啟發(fā)后人，人才是做好一切事物動(dòng)力和根本。
20xx.12.19
草船借箭
《三國(guó)演義》"火燒赤壁"，講的是劉備與東吳聯(lián)合抵御曹操的故事。因東吳大都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能，怕以后成為東吳的后患，多少番設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，提出讓諸葛亮在10日之內(nèi)趕制10萬(wàn)支凋零箭，以備攻打曹操使用。然而，諸葛亮明知是周瑜想借此機(jī)會(huì)殺害自己，但諸葛亮為了不破壞孫、劉兩家的聯(lián)合破曹的大事，憑借著聰明的才智和豐富的地理知識(shí)，利用大霧天氣，巧妙的從曹操那里借來(lái)（巧�。┝�10萬(wàn)余支凋零箭，史稱"草船借箭"。
該段故事虛構(gòu)成分極多，據(jù)正史記載，"草船借箭"確有其事，但那是發(fā)生在孫權(quán)與曹操之間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。"孫權(quán)坐船親自去刺探曹操的軍情，被曹操發(fā)現(xiàn)命令士兵射箭攻擊孫權(quán)的船只，因船的一側(cè)帶箭過(guò)多，因而船發(fā)生傾歪險(xiǎn)些翻船沉沒(méi)，孫權(quán)急中生智，便讓士兵掉轉(zhuǎn)船頭，繼續(xù)讓曹操的士兵射箭，使船得到了平衡方才脫險(xiǎn)。孫權(quán)的聰明讓曹操十分感嘆，留下一句名言："生子當(dāng)如孫仲謀"。此外，史書記載周瑜的心胸非常寬廣，根本不可能會(huì)嫉妒諸葛亮。
諸葛亮"草船借箭"是《三國(guó)演義》中最精彩的故事之一。作者用了大量的篇幅，極其夸張描繪了這段故事，故事中既反映了諸葛亮的智慧、才能，又巧借了凋零箭，促進(jìn)了孫劉的進(jìn)一步聯(lián)合；既反映了周瑜心胸狹窄，同時(shí)周瑜心中也暗暗佩服諸葛亮，有為后來(lái)周瑜的死埋下了伏筆；既反映了當(dāng)時(shí)曹操在軍事上勢(shì)力的強(qiáng)大，又襯托出驕兵
必?cái)〉谜芾�。該故事給我們后來(lái)的讀者留下了豐富的精神食糧和無(wú)限的遐想。
讀書日記 篇3
暑假我開始讀《笑貓日記之虎皮貓你在哪里》，今天我剛好讀完了。仔細(xì)回味著書中的內(nèi)容，我還是被虎皮貓深深地感動(dòng)了。笑貓心愛(ài)的虎皮貓失蹤了，笑貓千辛萬(wàn)苦地尋找虎皮貓，終于在古老的鐘樓找見了。虎皮貓每天都為大家敲響祈福的鐘聲，為了讓鐘聲傳得更遠(yuǎn)，給更多的人、更多的動(dòng)物送去祝福，她必須要把鐘聲敲得更響一些。結(jié)果，鐘聲把她的耳朵震聾了。笑貓希望帶虎皮貓去治耳朵，可是虎皮貓為了心中的信念，害怕走了。大家就再也聽不到祈福的鐘聲了。虎皮貓堅(jiān)持留在了鐘樓上。
這個(gè)故事我不只佩服笑貓的'不怕艱辛曲折的精神，更為虎皮貓的“堅(jiān)守心中的信念”精神所感動(dòng)。我想我們?nèi)绻辛诵ω埡突⑵へ埖哪切┚瘢覀冞�會(huì)有什么事情干不成？
讀書日記 篇4
關(guān)上書，我深吸了一口氣，眼前似乎還飄動(dòng)著魯迅先生的《狂人日記》，那個(gè)黑暗、冷漠、血腥的年代。
本篇魯迅先生假借精神失常者的恐懼揭露社會(huì)的黑暗與冷漠。在“狂人”眼中看來(lái)，四周都是隨時(shí)張開血盆大口吞噬自己的人，趙家的狗、狗的主人——趙富貴、還有一些未經(jīng)人事的小孩仿佛都是吃人者，最為傷心的是自己的哥哥也成了其中一員。在這兒，我將“吃人的人”理解為萬(wàn)惡的舊社會(huì)。
“狂人”進(jìn)于“癲狂”，不停地做著“噩夢(mèng)”，在境象中充滿青面獠牙的家伙，黑暗陰森的笑，古怪的語(yǔ)句。卻借助著“瘋”，把帶著憤怒，驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿了內(nèi)在的.緊張。每個(gè)人都睜著眼睛說(shuō)謊話，互相生疑，都想控制別人，卻又無(wú)力超越他人，因而斤斤計(jì)較著�！翱袢恕北坏罏椤隘偪窳恕�，卻又在“瘋”的狀態(tài)中說(shuō)出一堆真話。
文中第六節(jié)寫到：黑漆漆的，不知是日是夜。趙家的狗又叫起來(lái)了。獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾……
看似簡(jiǎn)單的幾句話，卻將一個(gè)黑暗的社會(huì)鮮活的呈現(xiàn)出來(lái)，“獅子似的兇心”當(dāng)指社會(huì)統(tǒng)治者的狠毒，“兔子的怯弱”指的應(yīng)當(dāng)是軟弱無(wú)知的群眾，“狐貍的狡猾”我想猜的無(wú)誤應(yīng)指圓滑世故，當(dāng)屬“墻頭蘆葦兩邊倒的”商人們。于是這天便不知是“日”和“夜”了。
文章最后一句：“救救孩子……”這呼聲凄厲，甚而有絕望在內(nèi)!綿綿不絕震撼這世人的內(nèi)心。這正是魯迅先生對(duì)“哀其不幸，怒氣不掙”麻木民眾的大聲吶喊。
在今天，我們恰恰缺少這種疾呼，環(huán)境的污染，地球的沙漠化，水資源的匱乏，這一切所造成的危機(jī)已經(jīng)凸顯出來(lái)。誰(shuí)都無(wú)法欺騙自己的眼睛，汶川、玉樹頻發(fā)地震、青海的干旱都足以彰顯出可怕的懲罰。一只只孩童無(wú)望的手伸向天空，他們?cè)陔x去的那一刻向世人呼救，而某些世人卻沉溺在“狂人的美夢(mèng)中”，不愿醒來(lái)。
當(dāng)年魯迅正是看到人們這種難以根除的惡劣性，因此才感到深深的絕望，如果認(rèn)真閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在“救救孩子”的呼聲之后不是一個(gè)“感嘆號(hào)”而是“省略號(hào)”。這長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)一直延續(xù)到現(xiàn)在，所幸先生走后，現(xiàn)在已有一些人血騰騰的勇士站出來(lái)，他們以筆為旗、吶喊呼吁!讓我們?cè)谶@孱弱的聲音中聽到了一絲希望!
讀書日記 篇5
在我的小書櫥中，有許多各式各樣的書：小說(shuō)、散文、童話、百科全書等等，那可稱得上琳瑯滿目。在這浩如煙海的好書中，我最喜歡著名作家楊紅櫻的《笑貓日記》。
女鴨子麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心靈，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。也許，她的模樣有些丑，可她的心靈是美麗的，她的思維方式和別人不大一樣，因此她的生活天天都很幸福。我喜歡這只樂(lè)觀、快樂(lè)、單純的鴨子。
當(dāng)笑貓突發(fā)奇想，想踩著荷葉，跳到麻花兒家的途中，因?yàn)殛?yáng)光太刺眼，不小心掉到水里。當(dāng)麻花兒和烏龜找到笑貓時(shí)，笑貓?jiān)詾槁榛▋簳?huì)嘲笑他一番，可事實(shí)上麻花兒卻對(duì)笑貓贊嘆不已，說(shuō)笑貓是一只擁有開創(chuàng)精神的貓。在麻花兒的鼓動(dòng)下，笑貓踩著荷葉試了一次又一次，也一次又一次地掉入水中，一次又一次地被烏龜和麻花兒救
起，不顧烈日的刺眼，不停地練習(xí)。終于，到了第九次，笑貓成功了，一共跳過(guò)了七十五片荷葉，順利地到達(dá)了麻花兒的秘密小島。這世上：只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的事情。是麻花兒的激勵(lì)讓笑貓破了世界紀(jì)錄，換一種思維方式，或許就能得到另一種答案。
而另一個(gè)讓我難以忘懷的章節(jié)“掉進(jìn)深井里”也寫出了麻花兒的與眾不同。麻花兒說(shuō)家門口的深井像一面又圓又大的'鏡子，于是笑貓便頭伸進(jìn)了井里，看自己笑起來(lái)的模樣，因?yàn)榭床磺宄�，不小心落入了井里，麻花兒為了救笑貓，也跳下了井，用她的體溫讓笑貓有了知覺(jué)。當(dāng)笑貓正在為如何出去而發(fā)愁時(shí)，麻花兒卻無(wú)比幸福地說(shuō)：“一只鴨子和一只貓?jiān)谝豢诠爬系纳罹锪奶�。啊，這是多么妙不可言!”我又一次被麻花兒這只善良、有情調(diào)、每一分鐘都活得很精彩的鴨子而喝彩。
這是一只平凡的鴨子，是一只樂(lè)觀的鴨子，是一只樂(lè)觀的鴨子。我們要向麻花兒學(xué)習(xí)，在生活中，當(dāng)我們遇到不開心的事情時(shí)，那么就像麻花兒一樣，換一種思維方式，把事情多往好處想向，做一個(gè)積極樂(lè)觀向上的人，讓自己生活里的每一分鐘都很充實(shí)、幸福，把煩惱和憂愁統(tǒng)統(tǒng)趕走，讓開心和快樂(lè)陪伴你!
讀書日記 篇6
今天我讀了一本書，叫《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》。
我剛看到這本書的時(shí)候，我心里想：貓?jiān)趺纯赡軙?huì)唱歌呢?可我一看書，問(wèn)題立馬解決了。
這本書講了笑貓的孩子二丫為了小區(qū)西門的一位聾啞老人賣報(bào)紙，學(xué)會(huì)了說(shuō)“晚報(bào)——商報(bào)——西南東市報(bào)——”這句話，讓聾啞老人的報(bào)紙很快就賣光了。緊接著，圣誕節(jié)的夜晚，圣誕老人帶著二丫來(lái)到了一間病房，病床上躺了一位“睡美人”，可惜“睡美人”是一位植物人�！八廊恕钡呐畠阂酪烂刻旆艑W(xué)都要來(lái)為“睡美人”唱上好幾遍《魯冰花》。后來(lái)，二丫被依依感動(dòng)了，學(xué)會(huì)了唱《魯冰花》。最后，依依的媽媽“睡美人”終于醒了過(guò)來(lái)······
這個(gè)故事真感人!只要我們?yōu)樯粢黄瑥V闊的天空，再為生命插上一雙美麗的'翅膀，那么再大的疾病都可以被打敗!
讓我們?yōu)樯鼜堥_一雙美麗的翅膀吧!
讀書日記 篇7
書是人們精神上的營(yíng)養(yǎng)品，在讀書時(shí)，我們會(huì)受到很多啟迪。
讀著《童年的朋友》這篇文章，我被那個(gè)天真的小男孩所感動(dòng)了。這個(gè)小男孩在面對(duì)小熊那一大一小的眼睛時(shí)，心中是多么的糾結(jié)，因?yàn)檫@只小熊曾給他的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。終于，他的善良讓他打消了當(dāng)拳擊手的念頭。當(dāng)讀到這兒，我似乎感受到小男孩對(duì)小熊那份真摯的情感。雖然這只是一只毛絨玩具，但卻帶給他一個(gè)愉快的童年，在他的生命中有了無(wú)法取代的地位。而這位小男孩看著這只即將受到一頓突如其來(lái)“暴打”的小熊，他藏在心里的善良告訴他，拳擊手是“殘忍”的。這篇文章雖然看似普普通通，但卻真實(shí)地寫出了作者當(dāng)時(shí)的天真、可愛(ài)，讓我回想起了我的那段快樂(lè)時(shí)光。
小時(shí)候的`我，也是那么的調(diào)皮。我曾養(yǎng)過(guò)兩只鸚鵡，開始時(shí)，我一心一意地呵護(hù)著它們，喂它們食物，給它們喝水，每天放學(xué)回家都要逗逗它們。時(shí)間一長(zhǎng)，它們成了我生活中不可或缺的好朋友。偶爾我也會(huì)捉弄捉弄它們，給他們喝些兌了醬油的水，拔拔它們的藍(lán)色羽毛，它們會(huì)時(shí)不時(shí)地回應(yīng)我。在我的心里，我是深深喜愛(ài)著它們的。我相信，它們也同樣愛(ài)著我。當(dāng)有一天，把它們放回大自然時(shí)，我不禁有些難過(guò)，可想到在自由天空下，它們無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，我又開心地笑了。
童年是那么短暫，當(dāng)你心存愛(ài)心待著他人，別人也如你童年的朋友一樣，帶給你歡樂(lè)，而我們也需珍惜著如金子一般的童年。
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