【實用】優(yōu)秀日記范文匯編六篇

　　一天即將過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記6篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀日記 篇1

　　從前，每當(dāng)我吃到美味的食物，我便想著以后要當(dāng)一名美食家，吃遍天下美食；每當(dāng)我聽到好聽的歌曲，我便想著以后要當(dāng)一名歌手，用歌聲唱出自己的心聲；當(dāng)我看到好看的電視劇的時候，我便想著以后當(dāng)一名演員，用心扮演每個角色。而如今，我的腦海中一次次地閃過那個職業(yè)，我內(nèi)心的理想一次次變得堅定——我要當(dāng)一名教師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我知道，教師這個職業(yè)是平凡卻又神圣的。大多數(shù)教師教師愿為紅燭，燃燒自己的生命，從而點亮學(xué)生未來的道路。教師教書育人，教的不僅僅是書本上的內(nèi)容，更是生活中的知識，做人的道理。所以說，教師就是學(xué)生的再生父母。

　　我知道，教師這個職業(yè)是很辛苦的.。通常，他們講課就算講到嗓子啞了也不會停下；一遍又一遍地耐心為學(xué)生講解那些不懂的題目；一絲不茍的為學(xué)生批改作業(yè)；把學(xué)生當(dāng)作自己的子女來對待……這些都是作為一個普通教師做到的。

　　當(dāng)教師都是要博才多學(xué)的。同學(xué)們問的大多數(shù)問題都要答得上來。而且當(dāng)教師腦袋里要裝有很多故事，當(dāng)講課講到某個地方時就將一些相關(guān)的故事，活躍課堂氣氛。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說過——世界上最快樂的事莫過于為自己的理想而奮斗。而我，也會為了自己的理想而奮斗的。

優(yōu)秀日記 篇2

　　媽媽新給我買了一套好書，這幾天我一直在讀，書名是《小屁孩日記》，小屁孩日記3讀后感。

　　這本書是一個美國中學(xué)男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……

　　讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這么的快樂的事。它可以替我保存下那些有趣的，快樂的.，有意義的事情，就象我的一個知心朋友，我有什么心里話都可以對它說出來，有什么高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分；節(jié)日里朋友聚會的快樂時光，比如整人啦，游戲啦，旅游啦；還可以記錄我學(xué)到的本領(lǐng)……

　　我決心也要象小屁孩一樣堅持每天記日記，努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學(xué)的時候，再翻開小時候的日記本，呀，原來我小時候經(jīng)歷了這么多有趣的事，度過了一個多么美好的童年啊！

　　每天堅持寫日記，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂，讀后感《小屁孩日記3讀后感》。它還能記錄我成長的點點滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說這里的一篇篇日記，就是我成長的一串串小腳櫻

　　很多人都討厭看書，覺得書中的文字太繁雜，讓人讀起來很枯燥，根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書，即使是最討厭讀書的人，也會忍不住翻開這本書好好讀一讀。這本有趣、好玩的書，就是《小屁孩日記》。

　　說是一本書吧，可它給人的感覺卻是一本初一中學(xué)生的好玩日記，里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑，還配有許多精美的插圖。書中的主人公格雷，是一個上了中學(xué)，還沒發(fā)育完成的“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點子”，使他總能在陷入困境的時候化險為夷。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩。比如有一次，格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時候，由于覺得無聊，便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿著好朋友羅利的外套，所以那位老太太便到學(xué)校舉報了羅利。因為這件事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分，而也由此引發(fā)了一場友情危機(jī)。

　　格雷可以說是一個真正兒童的代表，它具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點卻讓無數(shù)的人愛上了這個“壞孩子”。如今的小孩，基本上喪失了兒童應(yīng)有的品質(zhì)，他們在父母的嚴(yán)格教育下，學(xué)會了眾多才藝，在面對記者采訪的時候八面玲瓏、神情坦然，活像一個小大人。他們是眾人眼中的“天才”，但他們卻失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。過多的壓力，讓他們太早成熟，以至于還來不及享受兒童時期的快樂，就要過早面對這個殘酷的社會。就拿朗朗來說吧，他從小父親就逼著他學(xué)鋼琴，學(xué)不好的時候就要打手，朗朗的雙手可以說經(jīng)常是青一塊，紫一塊。在父親的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)下，他的確成為了當(dāng)今我國最具名聲以及影響力的鋼琴家，但他卻完全沒有體會到童年的快樂，他的童年可以說是一層灰霾，除了鋼琴，沒有任何值得懷念的東西。也許有些父母會說，強(qiáng)制性教育不也可以成材嗎？但我可以告訴你，強(qiáng)迫學(xué)鋼琴的人中，最終成名的只有朗朗一個人！

優(yōu)秀日記 篇3

　　7月27日天氣晴

　　炎炎夏日，驕陽似火。我們大多數(shù)人一般都是宅在家里吹空調(diào)，看電視……我們家也不路外�？刹恍业氖牵涸谶@如此酷熱的夏天里，我們家停電了！

　　我躺在小床上，吹著空調(diào)，一只腳涼快涼快！那是我覺得極其無聊，就去客廳看電視了。我到了一杯冰水送入口中——好涼爽�。∥掖蜷_主機(jī)，頓時疑惑起來：咦，這怎么不亮呢？我當(dāng)時認(rèn)為可能是天氣太熱，太多人在家用電腦了吧�？晌业攘撕芫�，發(fā)現(xiàn)沒反應(yīng)，就跑進(jìn)房間里開一下燈——沒有閃！我這才發(fā)覺，現(xiàn)在停電了！

　　我抱怨著，這么熱的天又停電，家里的'扇子又不知掉到哪里去了，書本有房了很久有灰塵，我就想：算了，我再去睡會吧——心靜自然涼。

　　可以躺在床上才曉得：這太熱了！

　　我打電話給爸爸，爸爸了解了這的情況，又去打電話給樓下的叔叔，我和爸爸都認(rèn)為是跳閘了�？蓸窍碌氖迨逭f：“沒有跳閘，是停電了�！蔽矣忠淮未螂娫捊o爸爸，急切地說：“爸爸爸爸，真的停電了！怎么辦，你在你工作的地方幸福的吹著空調(diào)，我卻要被悶死！太熱啦！”爸爸安慰的說：“好啦好啦，我房間里有十元錢，你拿來買東西吃，中午飯就自己解決，拜拜！”

　　哎！停電真不令人開心！

優(yōu)秀日記 篇4

　　“五花”秋

　　今天，老師組織我們上植物園看秋天。秋天在有的詩人眼中是凄凄慘慘的，但在有些詩人筆下卻是美麗迷人的，秋天到底是怎樣的.呢？今天我們就要通過觀察發(fā)現(xiàn)它到底是怎樣的顏色。

　　走進(jìn)植物園，首先映入眼簾的是金色的世界。樹上是金色的，地上也是金色的，踩上去像柔軟的地毯。啊，秋天是金色的。

　　繼續(xù)往里面走，是一片有著像楓葉一樣火紅火紅葉片的樹木——衛(wèi)矛樹。那一片片、一簇簇的葉子，看上去那么可愛，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽，散發(fā)著光和熱。我不禁想起那句古詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”啊，秋天是紅色的。

　　再往里走是一片草地，小草已經(jīng)開始枯黃了，上面還有一片片枯葉。別以為它們是無用的，它們把自己融入到泥土中，正是為明年春天提供養(yǎng)料�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！卑�，秋天是黃色的。

　　現(xiàn)在我明白了，秋天是五顏六色的，有金色、火紅色、綠色……就像天邊的彩虹一樣美麗動人。

優(yōu)秀日記 篇5

　　“丁零零!丁零零!”

　　媽媽半信半疑地說：“我做不了主，等孩子他爸回來再說吧!”說完就掛了德律風(fēng)。

　　“有啊�！�

　　媽媽沖著德律風(fēng)機(jī)前，按下“免提”鍵，禮貌地問：“你好!請問你找誰呀!”

　　德律風(fēng)里傳來一個年青女子的聲音：“您好，我是電信局的。請問您家的有電腦嗎?”

　　“裝寬帶了嗎?”

　　“恭喜您!您家的電腦被我們抽中了二等獎，如今您就只要按德律風(fēng)機(jī)上面的‘1’號鍵，就可以免費應(yīng)用寬帶網(wǎng)一個月了呢!”

　　我疑問不解地問：“媽媽你怎么不按‘1’鍵?按了，咱們家就能免費上彀一個月了呢!”

　　“裝了�！�

　　“這都是哄人的!哪有那么好的.工作，天上是不會掉落落餡餅的。忘了前段時光你爸爸收到中獎短信的事了?”媽媽點著我的頭問。

　　我想起來了那一次，爸爸的手機(jī)收到了一條短信息，您的手機(jī)中了大年夜大年夜獎，請回?fù)苓@個號碼確認(rèn)一下，以便領(lǐng)取得獎金和獎品，爸爸異常高興，用手機(jī)回?fù)芰诉@個發(fā)信息的號碼。誰知剛打通，爸爸的手機(jī)被扣掉落落了28塊錢。

　　這讓我深有感觸：假如媽媽按了“1”鍵，還不知道會產(chǎn)生什么工作呢。

　　第二天爸爸到電信局查了一下，證實了媽媽接的那個德律風(fēng)切實其實是哄人的。

優(yōu)秀日記 篇6

　　這是一本美國中學(xué)男生格雷的日記，所記錄的是他又好氣又好笑的中學(xué)生活。他最初寫這個日記的動機(jī)是，想成名以后避開記者那些無聊的問題�？涩F(xiàn)實生活中，他的父母、兄弟似乎都不怎么相信，他還要為自己不被捉弄而煩惱，幸好，他有一個可以出氣的朋友，算是不幸中的萬幸了吧！

　　每天過著一樣無聊的生活，老媽偏袒弟弟與哥哥，格雷覺得命運十分不公平。身旁還總有一群笨蛋環(huán)繞作者以幽默的手筆，做了一回"小屁孩"，而書中的插圖，也非常幽默有趣，令人回味無窮。

　　書中主人公格雷的煩惱，說起來很有趣：如想表演鐵皮人，卻只能表演一個一整場坐在那里的矮灌木；想方設(shè)法不被諾頓太太選中自己當(dāng)劇中角色，但還是被選中…但格雷的鬼點子一個接一個：像開鬼屋啦，在圣誕節(jié)那天突襲150戶人家啦…雖說很苦惱，但卻在向我們說明一個道理：樂觀！

　　讀了這本書，我也變得樂觀了。以前，我一遇到什么挫折就氣餒，爸爸媽媽冤枉我也沒勇氣說出事實。但現(xiàn)在，我樂觀了，有勇氣了，不管遇到什么，我都勇往直前，也有勇氣告訴父母："我是對的！"

　　就像那次，電腦無緣無故藍(lán)屏了，爸爸媽媽說是我搞的`。本來，我應(yīng)該是紅著臉，承認(rèn)了這次罪行。但，我想起了格雷，想起了他遇到的種種挫折，我不知道從哪里冒出了一鼓勇氣，我喊道："不是我！"最后，爸爸媽媽查出事實，是姐姐搞得。

　　人生如水，一波三折。當(dāng)你遇到了過不去的坎時，當(dāng)你遇到了不順心的事時，千萬別忘了兩個字：樂觀。整天掛著一副笑臉，是不是就如那垂在天邊的彩虹一樣燦爛?是不是就如那溫暖的陽光一般璀璨?

　　自己的人生，自己來掌舵…