關(guān)于我的日記匯編10篇
一天即將過去了，相信大家一定感觸頗深吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的我的日記10篇，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，在閑暇的時(shí)候，我喜歡畫畫、讀課外書、看動(dòng)畫片，還有各種運(yùn)動(dòng)我也喜歡，但我最喜歡的課外活動(dòng)還是跆拳道。
跆拳道是一門韓國格斗術(shù)，以騰空、旋腳踢而聞名。但我最喜歡它的還是它的精神：“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。通過跆拳道的練習(xí)，可以使我們“知禮”，通過互敬、敬禮儀式、互相禮讓讓我們懂得怎樣做才是“禮”的表現(xiàn);育心，讓我們主動(dòng)去想辦法克服困難，磨練意志，學(xué)會(huì)了對人、事、物的正確態(tài)度;健體，通過各種訓(xùn)練可以增強(qiáng)我們的柔韌性。
我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)來到教室，看見橫幅上的“忍耐、克己——”一種崇敬的心情就油然而生。我不僅尊重這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更尊重我的教練和一起訓(xùn)練的小伙伴們，每當(dāng)教室里發(fā)出震耳欲聾喊聲，我們的身體和意志都得到了磨練，一次次的踢腿，一次次的實(shí)戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)的俯臥撐，一滴滴的汗水，讓我們成長為小小男子漢。
通過這幾年的`學(xué)習(xí)，讓我的意志得到了磨練，身體比以前強(qiáng)壯多了，還認(rèn)識到了許多志同道合的小朋友。今年我已經(jīng)考過了三級，并被選到了集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練。我更加熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，并立志把它作為我一個(gè)終生的愛好，希望有更多的小朋友能參加到這項(xiàng)有意義的運(yùn)動(dòng)中來。
我的日記 篇2
從一個(gè)女嬰成長為亭亭玉立的少女模樣，我已走過了16個(gè)365天；過去的我是怎樣的，年少無知、單純懵懂還是光芒四射？老實(shí)說，我也不知道，記憶已經(jīng)模糊了。14歲以前的生活平淡無奇，沒有驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，14歲以前的我更是平凡普通，是放在38個(gè)人的班集體里便認(rèn)不出的普通女孩。成天過著指令式的生活，父母老師的要求便是我的生活目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)。
但是，青春期特有的叛逆和不羈改變了我，我有了自己的想法，學(xué)會(huì)了說“不”，學(xué)會(huì)拒絕執(zhí)行指令。盡管沒有出眾的外表，沒有拔尖的成績，但我就是我。我堅(jiān)持自己的原則，不會(huì)隨便為別人改變自己，不會(huì)過分在意別人對我的看法和臉色，不會(huì)與人沖突。我忍耐不代表我懦弱，我退縮不代表我畏懼，我冷漠不代表我沒有朋友，我沉默不代表我沒有屬于自己的思想。我是我，我熱愛自然，仰慕白云的純潔，欽佩高山的偉岸，敬仰大地的沉默。夕陽下水中景物的倒影，藍(lán)天中的白鴿，那是我向往的美好。我是我，我自豪但我不驕傲；我孤獨(dú)，不代表我落寞；我快樂，不代表我沒有煩惱。我是我，一個(gè)典型的雙魚座女生。我隨意，但不會(huì)過分；我輕松，但我知道自己的任務(wù)。我是我，我喜歡看書，我欣賞郭敬明唯美又華麗的文筆，我佩服筆鋒尖銳有個(gè)性的韓寒。
雖然已不是豆蔻年華，但我仍會(huì)像一個(gè)小女生一樣做著白日夢，想像著未來的自己：空曠的書城內(nèi)擠滿了人，他們不時(shí)地碰撞，摩肩接踵。正中央坐著一位笑得明朗落拓的女孩，那是我。我樂此不疲地簽著讀者遞來的一本本書，間歇間，我抬起頭看見一個(gè)大眼睛的'女生站在隊(duì)末，用那種貝加爾湖般深不見底的眼神盯著手中著有我名字的書，如饑似渴。我繼續(xù)擺弄著笨拙的筆，至于那女孩則是另一個(gè)故事的了。或許我寫不出傾國傾城的文字，因?yàn)槟菄浅墙耘c我無關(guān)；我只是用心來描繪我成長的幸福和我們大家庭既安靜又喧鬧的和諧。
我的日記 篇3
從幼兒園到現(xiàn)在，我結(jié)識了許多的好朋友，其中，我最要好的朋友就是牛鈺雯。
她總是神采奕奕的，滿臉笑容，像吃了開心果一樣。她又濃又黑的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，不過這大眼睛還會(huì)變呢，你瞧!她一笑便瞇成了一條線，根本找不到眼珠子。
她的作文寫得非常好。每次作文課，老師都會(huì)讀幾位同學(xué)的習(xí)作，而每次都少不了她的作文，她寫的每一篇作文都有許多的優(yōu)美詞句。最讓我佩服的是她的作文還被《小學(xué)生作文報(bào)》發(fā)表過呢!
她發(fā)言積極，不管在哪里上課，老師每提一個(gè)問題，她都是第一個(gè)舉起手來的'。而且不是老師提問，她有什么不懂得問題都主動(dòng)問老師。
牛鈺雯還樂于助人。有一次，去多媒體教室上長笛課，我們倆去的有點(diǎn)晚，牛鈺雯滿教室找座位，她找到一個(gè)先拉著讓我坐下，自己又去找別的位置。
牛鈺雯，你好樣的'，我要向你學(xué)習(xí)。
我的日記 篇4
寒假到了，一大清早,我就來到社區(qū)打掃衛(wèi)生.今天,我的任務(wù)是把花園邊上的'地板磚拖干凈,我聽到這個(gè)任務(wù)很高興,我心想把花園邊上的地板磚拖干凈,實(shí)在是太簡單的一件事啊!
我來到花園,先把花園邊上掃干凈,可是,我遇到了一個(gè)難題,就是花園邊上有許多別人吐的口香糖,我想這該怎么辦呀 我想出了一個(gè)辦法,拿一個(gè)鏟子,把口香糖鏟掉,可是,怎么鏟也鏟不掉,最后費(fèi)了好大的力氣才把口香糖清除掉,后來,我又拖了三遍,沒有拖干凈,我又拖了幾遍后才拖干凈.
干這件事可真不容易啊!
我的日記 篇5
我的妹妹是一個(gè)調(diào)皮可愛的小孩子，為什么說她調(diào)皮可愛呢，請讓我來給你們講一個(gè)故事吧。
一個(gè)周末，我去超市買了一根黑筆，順便買了根棒棒糖，我心想：妹妹肯定會(huì)和我搶糖的，不如我把糖藏起來吧！到家后，果然和我想的一樣，妹妹跑來，期待地問我：“姐姐，你有沒有買棒棒糖回來呀？”她激動(dòng)的小眼神看得我有點(diǎn)不忍心告訴她我沒有買，但我還是假裝失望的對妹妹說：“我今天沒有買棒棒糖，只買了筆，不信你看”我一邊說一邊拿出剛剛?cè)コ匈I回來的筆讓妹妹看。妹妹似乎有些生氣地說：“你肯定是不想給我，所以才這么說的'，我偏要看看！”最終，還是讓她找到了。
妹妹開開心心地準(zhǔn)備撕開棒棒糖吃，我就一把搶過來，妹妹原來笑開了花的臉上忽然變得陰云密布，緊接著“下”起了“雨”，“雨”“下”得越來越“大”。只見她眼睛有點(diǎn)紅，臉上都是淚水，用袖子擦著。
見妹妹這幅模樣，我又好氣又好笑，就把棒棒糖給了她，終于，妹妹又開心的笑了
我的日記 篇6
換宿舍了，換的不開心，換的不高興，本來是要一直到最后的畢業(yè)，但是有的時(shí)候我們遇到的事常常事與愿違。
我們的宿舍不是什么好的宿舍，陰面的，冬冷夏熱的那種，但是大家就是不想離開，因?yàn)樽×?年，我仔細(xì)的想了一下，我在外讀書的日子，我在這個(gè)宿舍，住的時(shí)間是最長的，我的床鋪伴我的時(shí)間是最久的。
大家都忙著把自己的東西弄走，我也在做同樣的整理。收拾過后，我一個(gè)人偷偷的回來了，我想在看看，用手機(jī)給它排了幾個(gè)照片，留做紀(jì)念。
還記的當(dāng)初來的時(shí)候，是那么的不情愿，地方不好，還是個(gè)高層，但是時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了爬樓，習(xí)慣了夏天在宿舍的悶熱，習(xí)慣了冬天在宿舍的微寒，習(xí)慣了自己在宿舍靜靜的躺著發(fā)呆。
還記得，有個(gè)人因?yàn)楹榷嗔�，吐�?很臟，很多，我收拾的是那樣的費(fèi)事，他已經(jīng)人事不醒，迷糊的時(shí)候還不住的“呸，呸！”的吐，吐了我一臉，后來“呸”成了我們的笑料。還記得我和一個(gè)人鬧著玩，他用力的跳起來，撞到了墻上，暈倒了，我當(dāng)時(shí)沒有害怕，而是扣他的人中穴，把他弄活了，我也不知道是什么給了我不害怕的力量，他醒來的話是“大哥，怎么了。發(fā)生什么事情了，我好象剛睡醒！”后來這又成了我們的笑料。還記得我們?yōu)榱伺c己無關(guān)的事而爭的面紅耳赤，還記得我們一起埋汰一個(gè)人而悠然自得，還記得我被他們埋汰的無地自容，這里有太多的屬于我們的故事，有太多屬于我們的回憶。
我要給它做最后一次的打掃，因?yàn)樗阄业臅r(shí)間要比我的哥們多了很多，他知道我很多的秘密，但是它不會(huì)把這些都說出去，它是我最忠實(shí)的朋友，我要給我的朋友一個(gè)額外的告別。拿起掃帚和拖布，我開始了，仔仔細(xì)細(xì)的給它輸理凌亂的容顏。掃出每個(gè)紙片，每絲塔灰，擦到我們曾經(jīng)留在這的腳印，我想把它擦的渙然一新，但是無論我怎么的努力有些痕跡還是掉不了，我是害怕以后的新主人不愛入住，怕它被冷落，我是怕真的入住的人罵我們沒有素質(zhì)。可是我盡力的掃盡力的擦，還是有屬于我們留下蹤影。
我努力了，它現(xiàn)在很干凈，很整齊，很明亮。除了這些我不知道還能做什么，我坐到了原來屬于我的床鋪，好好的躺一回，很舒服，很安逸。也許這是我們的最后一次這樣的相伴吧！我習(xí)慣性的打開了我的柜子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手連，這個(gè)手連是我剛來的時(shí)候就在的，現(xiàn)在還在這里，我來的時(shí)候沒有把它扔掉，我不知道這個(gè)很樸素的手連的主人是誰，不知道它是什么內(nèi)涵什么寓意，我就把它放在那里，現(xiàn)在我要走了，還是把這個(gè)手連留下吧，希望這個(gè)手連給它新來的住課帶來好運(yùn)吧，現(xiàn)在就讓這個(gè)手連陪這個(gè)宿舍吧！
我也該走了，出了門在次的掏出手機(jī)，留下紅排白色的512的一幅照片，512，和四川512大地震是一種純天然的巧合。祝福512的新主人在這里開開心心的生活，學(xué)習(xí)，也發(fā)生些屬于他們自己的故事和回憶。
我的日記 篇7
金鳳是我的鄰居，也是我的幼兒園同學(xué)。她是圓臉，黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發(fā)，梳著一個(gè)馬尾辮。她很愛笑，她的笑容能使人莫名其妙的跟著笑，最重要的是，他還有一顆善良、樂于助人的心。
天是星期二，學(xué)校放學(xué)，爸爸接我回家后，對我說：“今天我很忙，媽媽要七點(diǎn)才回來。家里已經(jīng)煮好飯、菜，吃完了好好學(xué)習(xí)��！”我連忙點(diǎn)頭，心想：真是太好啦！終于能自己一個(gè)人在家啦！爸爸拍了拍我肩膀，又說：“要注意安全！”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭后直往家里跑，到了門口，我正想拿出鑰匙，但卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，急急忙忙翻開書包找，還是不見，我自言自語：“不是吧！鑰匙放在家了！怎么辦！算了，在樓下等媽媽吧�！钡搅艘粯�，我坐在門口的石墩上，默默的等著媽媽回來。這時(shí)，金鳳回來啦，他看見我坐在石墩上，一動(dòng)不動(dòng)，便問我：“藝雅，你怎么在這��？你不回家嗎？”我嘆了一口氣，說：“我忘帶鑰匙了，我爸爸去加班了，媽媽還沒下班，所以我想在這里坐著等媽媽回來�！苯瘌P看著我，微笑地對我說：“你不介意的話，去我家等吧，反正這幾天只有我和我的婆婆在家，再說，你一個(gè)人在這里等也不安全！走吧！”我連忙道謝：“謝謝你�。〗瘌P！”到了她家后，她提醒我：“現(xiàn)在我們可以一起寫作業(yè)了，你有什么不懂問我吧！我有什么不懂，我問你！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)有七點(diǎn)多了，我還渾然不知，直到金鳳接了個(gè)電話后，對我說：“藝雅，你媽媽已經(jīng)回家了�！蔽也虐l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)超過七點(diǎn)了。我收拾好準(zhǔn)備回家時(shí)，我很激動(dòng)地對金鳳說了聲：“謝謝！”金鳳仍然微笑的.對我說：“不用謝啦！這是我應(yīng)該做的！”說完，我回家了……到家后，媽媽用擔(dān)心的語氣對我說：“哎呀！要不是我打電話給金鳳，你這孩子可忘了回家啦！不過，我很慶幸你有個(gè)這么好的朋友，你可要好好向她學(xué)習(xí)�。 蔽矣肋h(yuǎn)都忘不了，她的幫助，她的笑臉……
每當(dāng)我見到金鳳時(shí)，都有種說不出的感謝，正是因?yàn)樗�，才讓我真正感受到了朋友的重要性�?/p>
我的日記 篇8
近階段，我迷上了畫漫畫，而且是Q版漫畫，到現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)明出了我自己的主要漫畫形象。從三年級開始，我就開始創(chuàng)造我的漫畫形象，一直不斷變化，才發(fā)展到現(xiàn)在這種程度。
我的漫畫形象是頭大身小的雞崽。大大的雞冠，短短的手臂，閃閃發(fā)光的眼睛，我知道只有可愛的漫畫形象才能吸引讀者的目光。
已經(jīng)畫了兩年了，我覺得我的小雞形象已經(jīng)爐火純青了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我的漫畫文字太少，過于單調(diào)。這時(shí)，一個(gè)突發(fā)奇想幫助了我。
一次，爸爸買來一本好書，叫《小屁孩日記》，記錄的是一位初中生的生活，幽默趣味，我一看就著了迷。
這天，我又拿起《小屁孩日記》，正當(dāng)我看得走火入魔時(shí)，我注意到這本書是圖文結(jié)合的，每頁都有自配的插圖，而且圖畫和文字比例相當(dāng)，不僅可以起到解釋和說明的作用，還可以直接用來敘事呢！
看到這些插圖，我忽的冒出了一個(gè)念頭：我為何不能用我創(chuàng)造的小雞形象去畫我的“繪圖日記”呢？
二話不說，我向爸爸要了一本精致的日記本，把我身邊的家人、同學(xué)和朋友都設(shè)計(jì)成了雞的漫畫形象，還給他們?nèi)×撕寐牭拿郑热绨职纸姓材凡ú�，媽媽叫麗麗波波，而同學(xué)則以諧音的方法進(jìn)行描述，取材是我日常的學(xué)習(xí)生活，再配以幽默的語言文字。
起先，我的小雞日記常�？湛帐幨幍腵，找不到有趣的事情記錄，后來，我發(fā)現(xiàn)只要把每天的事情如實(shí)記錄，過段時(shí)間去看，都是很有意思的。這些最為平常的記錄卻經(jīng)常逗得爸爸媽媽忍俊不禁。
經(jīng)過日夜不斷的堅(jiān)持以及爸爸媽媽的支持，我畫完了第一冊，并在日記最后一冊寫上“留言板”三個(gè)大字，不久便得到許多朋友最最珍貴的好評。
我喜歡畫漫畫，寫繪圖日記，因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)生活中的精彩無處不在，它也讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的無限樂趣。
我的日記 篇9
新學(xué)期新打算。每位同學(xué)都有，當(dāng)然我也有很多的愿望 不說閑雜，就說一個(gè)最重要的吧！
在上個(gè)學(xué)期 ，我總是有一些這樣那樣的小毛病，寫錯(cuò)別字就是其中之一。記得有一次，我做作業(yè)時(shí)一直心神不寧，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做完去教室外面和同學(xué)玩游戲。下課時(shí)，我正好做到最后一部分，但心里已經(jīng)等不及了，于是把“畫蛇添足”的“足”寫成“是非”的“是”了。后來老師發(fā)下作業(yè)本，同學(xué)們見了都笑了起來。
丟三落四更是我致命的弱點(diǎn)。在一節(jié)書法課上，劉老師請同學(xué)們收作業(yè)本，我的手在包里翻過來翻過去，翻遍了也沒有，奇怪了，作業(yè)去哪兒了？我把書包拿出來，仔細(xì)的翻找著。難道……��？肯定是又忘記帶啦。當(dāng)劉老師問收作業(yè)本的同學(xué)誰沒有交時(shí)，我的心都要跳出來了，我下意識地趴在桌子上，頭埋得低低的生怕被老師發(fā)現(xiàn)，可老師偏偏火眼晶晶，第一個(gè)就問：“楊秉穎，你的作業(yè)呢？”我紅著臉低低地說：“沒帶上，忘記啦�！崩蠋煱腴_玩笑地說：“怎么就忘不了吃飯啊！”
這樣的事在別的`課上也發(fā)生過好多次，現(xiàn)在想起來都覺得無地自容。我的小毛病還有好多，比如在數(shù)字后面多寫O、O寫成6、算完題忘記寫得數(shù)等等�？傊�，我的新學(xué)期愿望就是：自己的事，自己能認(rèn)真耐心得對待；自己該做的事更要細(xì)心、積極的完成好，改正拖拉、毛躁的壞毛病，期末爭取考“三百”！
我的日記 篇10
我有一只玩具兔，它是粉紅色的，脖子上還帶著一個(gè)玲瓏的小紅蝴蝶結(jié)，搭配得可愛極了！不僅是它的顏色，它的臉蛋、四肢和身體也很有趣，它臉上有一雙烏黑烏黑的眼睛和與鼻子連在一起的三瓣嘴。它的.四肢非常短小，它的身體圓圓的、胖乎乎的，一捏，就會(huì)發(fā)出嘰，嘰的聲音。最惹人喜愛的是，小兔子竟躲在一個(gè)綠油油、毛茸茸的小花籃里，籃子的把手上有幾個(gè)漂亮的小草莓，看起來新鮮極了。
我真喜歡我這可愛的小玩具兔！