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讀書日記

時(shí)間:2023-06-10 09:26:08 日志日記 我要投稿

有關(guān)讀書日記范文匯總九篇

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,下面是小編為大家收集的讀書日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)讀書日記范文匯總九篇

讀書日記 篇1

  不知不覺中我已長大,漸漸地迷上了書,竟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“的地步。

  媽媽說我咿呀學(xué)語的時(shí)候,我便與書結(jié)下了不解之緣。白天,常見我自由地趴在床邊,翻著那小人書,雖不知上面講什么,但看看書上的圖畫,就樂呵呵了。傍晚,我總是撒嬌似的賴在媽媽懷里,讓她給我講書上的故事,開心開心。有時(shí),讓我一個(gè)人在家,只要有書陪伴我,我就不胡鬧,不害怕。

  大了一些,我認(rèn)識(shí)了一些字,會(huì)背誦一些唐詩。一有空,我便搬來一張老藤椅,坐在上面,捧著一本《古詩三百首》,搖頭晃腦地讀著:“床前明月光,疑是地上霜”,“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”。稚嫩的話語,經(jīng)常贏得鄰居的嘖嘖贊嘆。

  我愛讀書,書像磁鐵一樣吸引著我,誘惑著我。書像我的要好朋友,我總是等待它給我送來快樂,與我一起分享快樂。讀書讓我感到是一種享受,你說,我怎能不快樂呢?閑暇之日,我坐在書桌前,穿上瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝,沐浴著金庸、古龍的武俠風(fēng),讓我的心靈在虛幻與現(xiàn)實(shí)之間激蕩。

  快樂的日子,聽《陽春白雪》,感受它優(yōu)美的意境;品鄭淵潔的童話集,編制那一張張童話的夢。哀傷的日子,把李開先“男兒有淚不輕彈,只因未到傷心處”的詩句記于日記中,給自己留下淡淡的安慰。

  我愛讀書,更是千方百計(jì)地想去買書。有一次,我在書市發(fā)現(xiàn)了一本《世界科幻小說精選》,這套書使我愛不釋手,很想要一套,可一看書價(jià)竟要150元,只好依依不舍地離開了書市。回到家,我反復(fù)回憶書中的故事,越發(fā)覺得需要這本書。后來,我把自己的零用錢積攢下來,買下了那本讓我難以割舍的書。

  我愛書,愛它的.婉約之韻,愛它的激情澎湃……從這無言老師的身上,我讀到了自然的神奇深邃,讀到了社會(huì)的紛繁復(fù)雜,品味了人生的酸甜苦辣。

  書是我心靈的家園,讓我享受無窮的樂趣。

讀書日記 篇2

  聊城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)北城中心小學(xué)五年級(jí)二班 高昕冉 暑假的一天,爸爸給我買了一套楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。 起初我以為書內(nèi)容太多,不想去翻看它,一個(gè)下著大雨的下午,我無聊地打開它,就被它深深吸引住了??

  《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書,我百看不厭。它講述的是笑貓和虎皮貓的故事。

  馬小跳的表妹杜真子有一只貓和其他貓不一樣,因?yàn)樗鼤?huì)笑,所以叫笑貓。笑貓漸漸長大了,喜歡上了一只美麗高貴的虎皮貓;⑵へ埻蝗皇й櫫,笑貓便踏上了尋找她的路程。

  經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨,笑貓終于找到了他最喜愛的虎皮貓?墒,虎皮貓因?yàn)殚L時(shí)間的敲鐘,耳朵聾了。笑貓的朋友告訴它,有一座山叫藍(lán)山,山上有一種藍(lán)色的草叫兔耳朵草,只要找到它,就可以治好虎皮貓的玻于是,笑貓又踏上了尋找藍(lán)山的路程。

  笑貓又克服了重重困難,用自己的經(jīng)歷和真誠打動(dòng)了阻止它拿到兔耳朵草的一些怪物,最終拿到了兔耳朵草。可是,天有不測風(fēng)云,兔耳朵草又被一些淘氣的兔子吃光了。笑貓失望地回到了鐘樓,它把自己的遭遇告訴了綠毛龜。綠毛龜告訴它:“只要有愛和希望,一定會(huì)感化上蒼,虎皮貓的耳朵一定會(huì)好的!庇谑牵ω堃槐橛忠槐榈慕o虎皮貓講自己的經(jīng)歷,奇跡發(fā)生了,虎皮貓的`耳朵好了!經(jīng)歷了種

  種磨難,笑貓和虎皮貓終于幸福的生活在一起了!

  這個(gè)故事讓我明白:只要心底有愛、有付出,就會(huì)有奇跡發(fā)生;只要有目標(biāo),而且堅(jiān)持不懈的向這個(gè)目標(biāo)努力,夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  我也不由得想起自己:每年假期里都要瘋玩一陣子,從來不把老師留的作業(yè)放在心上。每逢開學(xué),我都要手忙腳亂地補(bǔ)作業(yè),寫得一塌糊涂,連自己都不認(rèn)得。

  讀完《笑貓日記》,我被書中的情節(jié)所感動(dòng),自己早早地拿起筆,靜靜地寫起作業(yè)來,寫得累了,我就再讀一讀我喜歡的故事,不知不覺,我的作業(yè)寫完了。感謝《笑貓日記》,讓我度過了不尋常的暑假,感謝《笑貓日記》,帶給我成長的力量!

  

讀書日記 篇3

  吳老師建議我讀一些詩,今天,爸爸指導(dǎo)我讀了一首徐志摩的詩——《再別康橋》。

  作者徐志摩是我國杰出的詩人,他一生的詩中,有許多非常優(yōu)秀的.作品,《再別康橋》就是其中一首。輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。這句詩,已經(jīng)成為中國詩的名句。這首詩抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口,我和爸爸、媽媽一起看了PPT,聽別人誦讀,媽媽還叫我背下了前八行。

  在這首詩中,我最喜歡那河畔的金柳,是夕陽中的新娘……到在康河的柔波里,我甘心做一條水草。這兩節(jié),因?yàn)樽髡咴趦晒?jié)中,分別把金柳比作夕陽中的新娘,把自己變成水草,抒發(fā)了作者依依惜別之情。在下一節(jié)里也寫得很好,比如說,作者把樹蔭下的一個(gè)水潭寫成:不是清泉,是天上虹;作者認(rèn)為那水潭是天上虹揉碎在浮藻間,還沉淀著像彩虹一般五彩繽紛、五顏六色的美夢,這是多么美好呀!

  我以后要多讀一些詩,增加自己的文學(xué)修養(yǎng).

讀書日記 篇4

  《童年的繽紛日記》,僅是這一個(gè)書名,就促使著我趕緊翻開這本書。隨著一個(gè)個(gè)精美的故事我的思緒也隨之飄遠(yuǎn),回到了剛剛逝去的童年時(shí)光。我仿佛看見了自然界和幻想中的躍動(dòng)身影,聽見了那千聲萬簌。仿佛聽見了而是那一聲聲由心底而發(fā)的歡笑。

  在這本書中,作者用日記的方法刻畫出了一個(gè)個(gè)幽默鮮活的故事。故事中,有聰明淘氣的`男孩、活潑美麗的女孩、機(jī)靈可愛的小精靈,還有生活在森林里的各種可愛的小動(dòng)物,更有在書頁里跳著舞蹈的字母……

  這些主人公在春來秋往,四季更替之中伴隨著我們一起成長,他們的喜怒哀樂、他們的歡聲笑語好像都?xì)v歷在目,為我打開了一扇通往童年的大門。()

  童年時(shí)的我們,就好比這故事中的主人公一樣會(huì)為了一塊糖果而高興雀躍,也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而傷心難過,可快樂的卻總是存在與童年生活的一點(diǎn)一滴。

  閱讀著這些故事,我似乎一時(shí)間忘卻了成長之中帶來的煩惱,可以放松地、自在地,將自己融入在書中,跟故事的主人公們一起去體驗(yàn)生活、感悟生活。這樣的書籍十分富有想象力。而且最大的特色不是單一一個(gè)人的日記,而是故事中每個(gè)日記都是新的主角,有精靈,有動(dòng)物,有小男孩小女孩。賦予生活的童年的多姿多彩,一點(diǎn)兒都不單調(diào)乏味,真不愧對(duì)金波老師“愛不釋手”的評(píng)價(jià)。

讀書日記 篇5

  今天,我到外婆家做客,看到我表弟有一個(gè)好看的“叮當(dāng)貓”玩具,我對(duì)外婆說:“外婆,這個(gè)你悄悄的送給我吧!不要讓表弟知道。”沒想到外婆竟然很爽快就答應(yīng)了:“好。》凑悜┧膊粫(huì)玩,何況這玩具本來就是你的!痹趺矗渴俏业,怎么送陳懇呢?我有點(diǎn)迷惑,望著媽媽,媽媽說:“以前,你小時(shí)不喜歡布娃娃,所以搬家時(shí),扔了怪可惜的,你奶奶就送給你表弟了。”

  一聽,我高興極了,說道:“哦,原來這樣,現(xiàn)在這“叮當(dāng)貓”玩具終于“以牙還牙”了!薄笆颤N,‘以牙還牙’”媽媽突然哈哈大笑!我真是丈二和尚??摸不著腦袋?媽媽笑啥?“傻孩子,你鬧笑話了。這應(yīng)該說是‘物歸原主’啊!”

  因?yàn)閯偛诺氖拢丶业穆飞,我一臉不大高興,過紅燈路口時(shí),剛好是綠燈亮了,我朝媽媽喊道:“綠燈,快,我們趁火打劫,剛好可以過!”媽媽疑惑地問我:“什么叫趁火打劫?”我解釋道:“就是趁著現(xiàn)在是綠燈,快點(diǎn)過!薄昂⒆樱裉炷阍趺戳,又亂用詞了。”哎!怎么搞的,真是笑話雙連炮,丟死人了!

  回到家,我馬上拿出詞典查一下,免得以后再用錯(cuò)詞,鬧笑話。原來“以牙還牙”的意思是指用別人對(duì)付你的辦法還擊別人,而“趁火打劫”卻是說趁別人家失火時(shí)去搶劫,比喻趁人之危謀取私利,“物歸原主”則是說把別人的`物品還給主人。

  弄懂這幾個(gè)詞的意思,我為今天的笑話感到面紅耳赤。我也深刻體會(huì)到班主任老師常說的話:“要多讀書,只要讀書,才能長見識(shí)!毙姨澖裉煳抑辉趮寢屆媲俺龀螅窃谄渌嗣媲,我可丑大了。

  今后,我要多讀書,增長知識(shí),提高修養(yǎng),做一個(gè)知識(shí)豐富的人。

讀書日記 篇6

  說我這個(gè)人嘛,三個(gè)字:愛看書。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當(dāng)我翻開書時(shí),就會(huì)想起在我身上發(fā)生的一件趣事。

  那天晚上,我做完了作業(yè),便捧起一本自己心愛的書津津有味地看了起來?粗粗,我彷佛身臨其境。我來到了桂林,游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……;我來到了北京,親眼目睹_廣場的'升旗儀式……;我又彷佛來到了瓷都景德鎮(zhèn),在那里,我看到青花瓷、彩色釉瓷……我?guī)缀醺鷷跒橐惑w了!從書中我懂得了很多知識(shí),怪不得人們說書是無聲的老師呢!

  時(shí)間過得真快,這時(shí)媽媽大聲提醒我:“來吃飯呀!”我似乎沒有聽清楚媽媽在說什么,因?yàn)槲乙呀?jīng)陶醉在書的海洋里了。我接著看,媽媽見我還不出來吃飯,便來到我的房間,又說:“你吃不吃飯啦?!”說完媽媽就到廚房去了。我定了定神,慢悠悠地關(guān)了燈,捧著書走出房間,挨著椅子就坐了下來。見桌上沒有飯菜,便又接著看起書來,時(shí)間一分一秒地偷偷溜走了,可我還毫無察覺。媽媽見我還不來吃飯,就感覺奇怪:“她剛才不是出來了嗎?”說著媽媽便來找我,走到客廳,便笑了起來,我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了,便問:“怎么了?”媽媽笑著說:“你不吃飯了?”噢,我恍然大悟,原來我坐錯(cuò)地方了。

  坐上飯桌,一想到剛才的趣事,我就覺得自己好“傻”。

  我真成了一個(gè)小“書呆子”了!

讀書日記 篇7

  當(dāng)我翻開第一篇的時(shí)候,我就對(duì)這些昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。老實(shí)說,法布爾視為寶地的園子,其實(shí)是非常荒涼的。是什么讓法布爾發(fā)現(xiàn)了他的“寶地”,并找到蟲子的樂園呢?是他樂觀的心態(tài),強(qiáng)烈的好奇心和敏銳的觀察能力……

  現(xiàn)在的人們都已失去了這份求知的欲望了,孩子們總是足不出戶,呆在家里看電視、玩電腦。。。失去了去大自然之間的交流。大自然是一個(gè)神奇的地方,在與自然界接觸的過程中,孩子們成長了,可以具備豐富的想象力,鍛煉縝密的思維能力與敏銳的洞察力。感受自然,對(duì)人的一生是終生受益的。

  法布爾還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在在課堂上老師提問時(shí),舉手的人總是寥寥無幾,大多數(shù)同學(xué)都沒有探索的好奇心,只等著老師說答案。永遠(yuǎn)等答案出現(xiàn)的'人是沒有作為的,我們從小就應(yīng)像法布爾那樣,養(yǎng)成好學(xué)、好問和愛探究、愛觀察的良好習(xí)慣。

  讀了這篇文章,讓我初步了解了昆蟲。讓我們都來品味鮮花、綠草、流水、樹叢的魅力,仔細(xì)觀察生活中細(xì)小的事物,昆蟲、露珠、綠葉、花蕊,靜靜傾聽大自然的聲音,收獲一份大自然的溫情吧。

讀書日記 篇8

  最近,媽媽在新華書店給我買了一本《笑貓日記——會(huì)唱歌的貓》,我非常喜歡!缎ω埲沼洝芬还灿16套。主人公是一只貓,他是世界上唯一會(huì)笑的貓,他的名字是笑貓!缎ω埲沼洝分v述的是在笑貓身邊發(fā)生的事。

  這本書是講述了一只叫二丫的小貓,二丫和它的媽媽虎皮貓一樣,是一只高貴優(yōu)雅的貓,同時(shí),它也是一只非常有愛心的貓。在知道西門的'賣報(bào)人是個(gè)聾啞人時(shí),為了幫助一個(gè)賣報(bào)的聾啞老人,二丫就決心開始學(xué)人話。它每天都不分晝夜的練習(xí),每天都要連上幾千、幾萬遍,把嗓子都練啞了,但它仍然沒有放棄。在不分晝夜的練習(xí)下,它終于學(xué)會(huì)了人話,幫助老人賣出了許多的報(bào)紙。在圣誕節(jié)那一天,圣誕老人帶它進(jìn)入了一個(gè)陌生的病房。在這個(gè)病房里,有一個(gè)美麗的女人。車禍發(fā)生時(shí),她將自己的孩子抱在懷里,自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天下午都會(huì)為她唱她最喜歡的歌《魯冰花》。小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了二丫,它學(xué)會(huì)了這首歌。在每個(gè)深夜里,這間病房中都回蕩著這首凄美的《魯冰花》。在百合花綻開的那一天,“睡美人”終于醒了過來……

讀書日記 篇9

  今天我給大家介紹的這一系列的書籍名稱叫《笑貓日記》,主要講述了主人公笑貓和他們一家子經(jīng)歷的許許多多的事情,使我印象最深刻得是他們經(jīng)歷5.12汶川大地震后,一家子堅(jiān)強(qiáng)的活了下去,還就出了許多傷者,下面我就給你們詳細(xì)介紹一下他們吧。

  這是一個(gè)陽光燦爛的早晨,笑貓跟著山區(qū)里的鄭美麗老師和一大堆孩子們一同走進(jìn)了校園,看著老師和同學(xué)們在玩老鷹捉小雞,笑貓的.心里無比欣慰,突然,笑貓感到眼前天昏地暗,他以為這是個(gè)惡夢,可這不是夢,是真的!他看到眼前的教室頃刻間倒了下去,鄭美麗老師用自己的身體撐住教室的門,回到喊大家趕快逃跑,自己依舊用堅(jiān)強(qiáng)的身軀擋住門,小非洲跑了出來,想回去救老師,可是被老師一把推了出來,于此同時(shí),門框倒了下來

  笑貓?jiān)趶U墟中漫步著,期望早日能一家子團(tuán)圓,他沒日沒夜的找啊找啊,功夫不負(fù)有心人,他在一片廢墟上找到了他的女兒二丫,接下來有隨后找到了大兒子、二兒子、妻兒,一家子終于團(tuán)圓了!二兒子去當(dāng)了搜救貓,救出了N多的人,旅途中還發(fā)生了許許多多感人的事件,在此我就不一一道來了,因?yàn)槲遗履銈儠?huì)流眼淚。

  從這本書里,我感受到了親情的重要,也感受到了大自然的無情。

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