周末日記

時間：2024-10-13 11:32:46 日志日記我要投稿

有關(guān)周末日記范文集合8篇

　　一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？立即行動起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的周末日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)周末日記范文集合8篇

周末日記篇1

　　今天和同學(xué)一起走路去下灘玩，從車站出發(fā)，走了一個半小時，終于達(dá)到山莊。大人們在一邊聊天，10多個小朋友一起玩游戲，我不小心還摔了一跤，害得我被別人倒了臟水，真郁悶!

　　午飯1點(diǎn)才開始吃，我已經(jīng)很餓了，狼吞虎咽地吃了2碗呢!最后我去了同學(xué)家玩。

周末日記篇2

　　畫人物動態(tài)是本課學(xué)生需掌握的知識技能內(nèi)容，也是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)環(huán)節(jié)上，我設(shè)計了如下流程：情境設(shè)置——嘗試體驗(yàn)——自主探究一一提供指導(dǎo)一一創(chuàng)作表現(xiàn)一一交流評價的學(xué)習(xí)途徑。

　　在教學(xué)中，我通過學(xué)生帶來的照片及教材中的圖片、范作來引導(dǎo)學(xué)生在欣賞的同時帶著問題觀察，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關(guān)人物的動作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動作所產(chǎn)生的不同姿勢變化，教學(xué)反思《《周末日記》教學(xué)反思》。學(xué)生在表現(xiàn)人物動態(tài)時，困難最大的是坐或蹲的不同動作表現(xiàn)。教材中編排的范作提供了人物動態(tài)示意圖。通過教材范作，我組織引導(dǎo)學(xué)生探尋人物不同動態(tài)的表現(xiàn)方法，將作品對照簡筆畫的示意圖，學(xué)生首先了解人物的結(jié)構(gòu)可分別理解為頭部、胸部、髖部及四肢幾部分組成，也就了解了人物動態(tài)變化的基本原理，即人體各關(guān)節(jié)部位的`活動產(chǎn)生多種動態(tài)。在此基礎(chǔ)上我趁熱打鐵擺出一個跑步的姿勢讓學(xué)生以簡筆單線畫出動態(tài),這一環(huán)節(jié)的設(shè)計不僅給了學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會,也便于教師了解學(xué)情發(fā)現(xiàn)問題及時解決。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的作業(yè)人體比例失調(diào)，重心不穩(wěn)時，通過板書直觀講解示范幫助學(xué)生理解人物動態(tài)表現(xiàn)的合理性，如跑的動態(tài)是身體前傾，兩臂前后分開，雙腿邁開的弧度越大則速度越快。最后借助多媒體課件演示更多的人物動態(tài)表現(xiàn)方法，讓學(xué)生掌握了人物動態(tài)變化的規(guī)律，學(xué)到了化難為易的動態(tài)表現(xiàn)方法，在嘗試創(chuàng)作表現(xiàn)中，我讓學(xué)生通過自己的身體動作體驗(yàn)來尋求動態(tài)的表現(xiàn)，同學(xué)雙人合作進(jìn)行，相互交流、觀察表現(xiàn)，效果較好。

周末日記篇3

　　這個周末，春光明媚，我們一家約好了去東錢湖。一大早，我們就踏上了東錢湖的旅程。

　　一路上，我們看見了大片大片、金燦燦的油菜花，太漂亮了，簡直無法用詞來形容。我們正說著，不知不覺就來到了東錢湖陶公島。我們走在河堤邊，湖面上波光粼粼。湖水拍打著堤岸，“嘩嘩”就像一首美妙的樂曲。湖堤上種著一棵棵碧綠的垂柳，這讓我想起了一首古詩：

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　陶公島的一條“天街”其實(shí)就是山路。我像猴子一樣“蹭、蹭、蹭”地一口氣爬上了山頂。山頂好美阿!漫山遍野種滿了桃花。有的`含苞待放，有的羞答答的，只開了幾片花瓣。還有的迫不及待，早就開了。下了山，我們看見湖邊還有快艇可以租給游客，環(huán)游東錢湖。于是，我和爸爸興奮地跳上了快艇，但媽媽很害怕，忐忑不安地上了船。船一開，后面就激起了相當(dāng)大地浪花，把媽媽地心臟嚇得直做青蛙跳。

　　坐在快艇上，我還看見一群鴨子在湖面上快活地游來游去，這不由地讓我想起《惠崇〈春江曉景〉》的詩句：

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�

　　時間過得真快阿!太陽都快下山了。我們只能依依不舍地離開了東錢湖。

周末日記篇4

　　今天我和媽媽去百貨大樓買衣服。我們坐著32路公共汽車。到那兒以后，我們看見一個老人在敲鼓掙錢，媽媽說我們應(yīng)該不應(yīng)該幫助他。我說我要幫助他。媽媽給我5元錢，我就給了那個老人。然后我就和媽媽去百貨大樓買衣服了�；丶液螅艺f我長大以后一定要當(dāng)一個大官，讓窮人不再窮。

周末日記篇5

　　今天我和弟弟還有爸爸一起去踢球。到了學(xué)校門口，我跟爸爸說：“我想吃個糖葫蘆。”爸爸說“好你和弟弟一起在門口等我�！闭f完他就走了。我和弟弟就到門口等爸爸。我和弟弟一起吃完糖葫蘆就玩足球，我一腳就踢飛到�！笆f八千里遠(yuǎn)”去了。弟弟一直歇?dú)�。我覺得踢足球沒意思就跑去蕩秋千，一群中學(xué)的哥哥，在那里玩。有牽著一根線，我一跳就跳上去，覺得很好，第二次去跳我趴在上面結(jié)果一個跟斗腰部骨折了。我哭了起來，周圍的`哥哥扶起來問我受傷了沒有？我說“沒，只不是過是骨折了。”他們說你先去你家長那休息。

　　我先走到爸爸那里，爸爸在踢球，讓我別過去。我說骨折了。爸爸說怎么搞的？我就回答沒怎么搞的，爸爸說先休息一下，我去踢球，踢完球我看一下是怎么回事。”我坐在袋子上和弟弟原地玩游戲。

　　就這樣一個愉快的下午。

周末日記篇6

　　今天，我和爸爸去了北郊的房子，那套房子正在裝修。我到了那里進(jìn)屋之后，屋子里滿是灰塵，用腳輕輕跺一下，就會有灰塵飛起來，簡直都不叫它新屋子，干脆改名叫“灰塵屋”。我從電梯下來，走到小區(qū)里的時候，小區(qū)里種滿了花和樹，比我現(xiàn)在住的`這個小區(qū)環(huán)境還要好。

　　當(dāng)我正看著風(fēng)景的時候，爸爸對我說：“該回家了�！蔽抑缓脦еz憾上車，依依不舍的與這個地方告別，心里暗想：“下次回來的時候，這個小區(qū)應(yīng)該比現(xiàn)在還好吧！”

　　當(dāng)汽車開到路上的時候，我又看起了路上的風(fēng)景，看著看著，忽然看見一個叫“生百貨”的大樓，我想來想去，但就是不知道是個什么意思，我只好問爸爸：“生百貨是什么？”爸爸回答：“是民生百貨，只不過就是民給掉了，不信你看一下，旁邊還有字跡呢！”

　　我仔細(xì)一看，還真有字跡呢！

　　接著，我又看了一會兒風(fēng)景，就到家了。

周末日記篇7

　　學(xué)生......是將來要做博士、碩士、教師、老板等的�？稍谀侵埃瑢W(xué)生是要讀下將近數(shù)不清的書，要背下上千首古詩的`。要寫作業(yè)，寫作業(yè)的字可以寫滿20xx本練習(xí)本。還有漫天飛的試卷。我是個學(xué)生，今年六年級，已經(jīng)讀了71本書，背了56首書。寫了N次作業(yè)。有補(bǔ)奧數(shù)、架子鼓、書法、語文這四門補(bǔ)習(xí)。爸媽也煩，我也煩，我真想像我同學(xué)一樣，沒作業(yè)時也可以玩電腦。補(bǔ)習(xí)可以自己選，成績差了一點(diǎn)不用被罵。這樣真好。我不想被_住，我想自由自在，隨心所欲。我想絕大部分的學(xué)生也想這樣，不想被_，不想被強(qiáng)制......希望家長不要這樣_我們。真的希望這樣......

周末日記篇8

　　昨天下午，我和張昊程還有我們的媽媽去逛街了。

　　我們先是去了書城，我想媽媽肯定又會給我買輔導(dǎo)資料�？墒堑搅藭�，媽媽不止是買了輔導(dǎo)資料，還給給我買了好多好多的閱讀書籍，都是我喜歡的：《小鹿斑比》《列那狐的故事》和《綠山墻的安妮》。

　　我抱著重重的書，真是愛不釋手。我一邊走路一邊看，結(jié)果被媽媽沒收了，她還說：“如果你一邊走路一邊看書，眼睛肯定會得近視眼的'，如果不戴眼鏡的話，就會看不見東西，那樣你會很痛苦�！�

　　然后，我們隨著媽媽們來到了茂業(yè)。我想：真是太好了，媽媽們買衣服，在鏡子前臭美的時候，我就可以看書�？墒菋寢尯蛷堦怀痰膵寢專粫竭@一家、一會兒到到那一家。我真的抗議了：“媽媽請不要走來走去好不好啊？你們這樣我就沒法看書了�！眿寢屭s緊給我賠禮道歉，終于她們找到了一家她們喜歡的店，還叫我們坐下來慢慢地看書。這樣，我和張昊程就貪婪地躺在沙發(fā)上，一邊看書一邊享受這快樂時光!不知不覺中，我就看完了一本書，而媽媽們也買好了衣服準(zhǔn)備撤退了。

　　接著，我們又準(zhǔn)備去吃飯了。吃飯的那一家已經(jīng)排了好多人，媽媽們想換一家吃，可是我卻固執(zhí)地偏要吃這一家。終于輪到我們的號了，我就像小鳥一樣飛奔過去，可能是等的時間太長了，我吃得又香又快，吃完飯以后我們就高興地回家了。

　　今天玩得太開心了，我愿每天都是這樣快樂！

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