關(guān)于簡(jiǎn)單日記范文集合7篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，我相信大家都是有收獲的，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的簡(jiǎn)單日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

簡(jiǎn)單日記 篇1

　　中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，然而環(huán)境污染問(wèn)題就已十分嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失到達(dá)1875億元。

　　沙漠化，就是對(duì)世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重大威脅。沙漠化就是一種環(huán)境退化現(xiàn)象。它使土地滋生潛力退化，農(nóng)牧生產(chǎn)潛力降生物產(chǎn)量下降，可供耕地及牧場(chǎng)面積減少。由于沙漠化而致的水土流失、土地貧瘠，已使不少國(guó)家遭致連年饑荒。全受沙漠化影響的土地以達(dá)3800萬(wàn)平方千米。因沙漠化而失的土地，每年都高達(dá)5~7平方千米，幾乎每分鐘就有11頃的土地被沙漠化。然而如果沙漠化繼續(xù)下去而得不到有效抑制，本世紀(jì)末，預(yù)計(jì)損失的耕地將會(huì)到達(dá)目前耕地的1/3，這就是么危險(xiǎn)的信號(hào)!我國(guó)也就是一個(gè)土地沙漠化嚴(yán)重的國(guó)家，沙漠與沙漠化的地已由1949年的66·7萬(wàn)平方千米擴(kuò)大到1985年的130平方千米，約占國(guó)土總面積的13、6%。沙化土地，每年還以60平方千米的速度增長(zhǎng)。然而我國(guó)土地沙漠化的構(gòu)成，除了因力作用而造成沙丘前移入侵的.自然因素以外，由于過(guò)度農(nóng)、過(guò)度放牧、過(guò)度砍伐、工業(yè)交通建設(shè)等破壞植被的人為因引起沙漠化的現(xiàn)象更為普遍。有一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字很說(shuō)明問(wèn)題，然而臣我困土地沙漠化原因:森林過(guò)度采伐占32·4%·過(guò)度放占29·4%，土地過(guò)分使用占23·3%水資源利用不當(dāng)占6%，沙丘移動(dòng)占5·5%，城市、工礦建設(shè)占0。8%。由這些統(tǒng)數(shù)字能夠看出，我國(guó)絕大部分（占95%）的土地沙漠化就是人因素造成的。因此，保護(hù)和利用好土地，封沙育草，營(yíng)造防風(fēng)沙

　　林，實(shí)行林、牧、水利等的綜合開(kāi)發(fā)治理·將會(huì)充分發(fā)揮植群體效應(yīng)以到達(dá)退沙還土的目的。土壤就是植物的母親，就是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。保和利用好土地，然而就是保護(hù)了綠色家園，保護(hù)了人類自我。

　　推薦全國(guó)人大以“西部開(kāi)發(fā)，生態(tài)先行”為題，就有關(guān)環(huán)保的法律、法規(guī)有針對(duì)性地進(jìn)行一次執(zhí)法大檢查，及時(shí)糾正各級(jí)政府執(zhí)法中出現(xiàn)的問(wèn)題，避免歷史上大開(kāi)發(fā)帶來(lái)生態(tài)大破壞的杯具重演。

　　保護(hù)環(huán)境就是我們大家義不容辭的職責(zé)。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。透過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。

簡(jiǎn)單日記 篇2

　　夏天隨著落花走了，秋天披著一身黃葉在涼風(fēng)中走來(lái)。

　　秋日的太陽(yáng)徐徐升起，我來(lái)到校園，校園里可真靜�。』▔�中的小草，此時(shí)還綠綠的，正貪婪地吮著水珠；銀杏樹(shù)上的那一把把“小扇子”已經(jīng)變黃·凋落，那快凋落的葉子慢悠悠地落下來(lái)，像蝴蝶似的飄在大地上，給大地送上了最好的禮物。高大的松樹(shù)依然青翠挺拔，針一般的葉子在空中搖曳著，看上去它富有樹(shù)王國(guó)里最強(qiáng)盛的活力。雖然，校園中央水池的荷花，已經(jīng)凋謝，但毅力在池中的'假山仍然堅(jiān)守者自己的崗位。瞧：池中的小魚，一點(diǎn)兒也不怕冷，還在水中快樂(lè)的嬉戲，可自在了。

　　時(shí)間推移，校園里漸漸熱鬧了，到處都是人影。同學(xué)們有的已經(jīng)穿上了毛衣，背著書包，唱著歌走向教室；有的幾個(gè)小伙伴聚在一起，一邊走，一邊低聲商量著什么；有的雙手握住書包上的帶子，飛快地跑著。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，似在歌唱，秋天的到來(lái)。

　　秋天，是一幅美麗的畫；秋天，是一首美妙的詩(shī)；秋天，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。

簡(jiǎn)單日記 篇3

　　x月x日 星期X 天氣X

　　今天，萬(wàn)里碧空，飄著朵朵美麗的白云。昨天老師告訴我們一個(gè)好消息：今天冬游！我們一聽(tīng)，全班一陣歡呼。

　　我一大早就起床了，我馬上使勁地往書包里塞昨晚媽媽買的東西，連刷牙都差點(diǎn)忘了。我們書包里都裝著滿滿的食物去冬游。

　　一路上，我們的臉蛋被太陽(yáng)照得紅紅的�；鸺t的太陽(yáng)啊，你為什么這么熱呢？太陽(yáng)說(shuō)：“我為了地球的.明亮，只有這樣了�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣�。　�

　　原來(lái)，世界上所有的東西都是為了打扮地球而存在的��！

簡(jiǎn)單日記 篇4

　　一個(gè)季節(jié)，天高云淡，丹桂飄香，層林盡染...只能說(shuō)是秋天，山河壯美的秋天！

　　秋天的校園是可愛(ài)的。還在校門口就聞見(jiàn)了一陣風(fēng)送來(lái)的清香，是一種沁人心脾的，讓人神魂顛倒的香味！誰(shuí)有如此魅力？桂花！是桂花！你不用睜開(kāi)眼睛，只要閉上眼，用鼻子來(lái)找到后花園幾顆格外美麗的樹(shù)——桂花樹(shù)。摘下幾朵小花瓣，嗮干后泡了茶，在疲勞的時(shí)候喝上幾口，那是何等的享受，何等的`舒服！

　　走到五樓，學(xué)校的五樓，俯視整個(gè)校園，只能用壯觀來(lái)形容，一片金色！金色如此耀眼，大操場(chǎng)有無(wú)數(shù)個(gè)有金色小草做成的鳥(niǎo)窩，小操場(chǎng)的落葉鋪滿了整個(gè)校園！風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉蛋，泛起了一陣陣紅暈...

　　走過(guò)小操場(chǎng)的每一個(gè)角落，都會(huì)有一張金黃色的地毯——有不計(jì)其數(shù)的落葉鋪成。我情不自禁的想起了龔自珍寫的一首詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　多么可愛(ài)，多么美麗的校園啊！這秋仙女在我們的校園里那么的耀眼，那么的繽紛！

　　我愛(ài)校園，愛(ài)秋天的校園！不過(guò)更愛(ài)秋天的校園！

　　秋天的校園是美麗的！

簡(jiǎn)單日記 篇5

　　快樂(lè)和人的年齡是成反比的嗎？似乎隨著年齡的增長(zhǎng)，快樂(lè)漸漸離我遠(yuǎn)去了。特別是進(jìn)入初三以來(lái)，每天就來(lái)往于教室、食堂、寢室三點(diǎn)之間。大部分的時(shí)間都在持筆與書山題海對(duì)峙，這樣的生活讓我感到煩悶、抑郁�？鞓�(lè)，已經(jīng)告別我的生活了嗎？

　　與書山題海對(duì)峙了一個(gè)月，接著又經(jīng)歷了一場(chǎng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)——月考。月考的成績(jī)很快就出來(lái)了，成績(jī)還不錯(cuò)，足以讓我自己、父母、老師滿意。這讓我又重新拾回了快樂(lè)。我付出了，我也收獲了不是嗎？望著試卷上那可觀的.分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心久久不能平靜，像波瀾壯闊的大海，我熱情澎湃；又像是甘甜的泉水輕輕淌過(guò)，那般的甜蜜、舒適�？鞓�(lè)的感覺(jué)真好！

　　辛辛苦苦獲得的好成績(jī)，讓寄宿生的我恨不得馬上飛回家和家人分享我的快樂(lè)�？伤坪跄阍较Ｍ麜r(shí)間快點(diǎn)過(guò)，時(shí)間就越過(guò)得慢。這讓我“寢食難安”，體會(huì)了一回度日如年的折磨。每晚躺在宿舍里，我都會(huì)無(wú)數(shù)次地幻想周五回到家將這個(gè)好消息告訴老媽，她會(huì)是什么樣的表情？媽媽一定會(huì)激動(dòng)得大笑，然后摟著我兩眼放光地不斷夸我吧。想著想著，我總會(huì)禁不住笑起來(lái)，然后伴隨著這種甜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)······

　　盼星星，盼月亮，終于把可愛(ài)的周五給盼來(lái)了。一反常態(tài)這周五我早早地就整理好了書包，待老師說(shuō)完：“放學(xué)！”我早已背起書包沖出了教室。壓在心頭的興奮與激動(dòng)再次噴涌而出，雖然我背著沉重的書包，手中還提了兩個(gè)不輕的袋子，但對(duì)于此刻的我而言都不算什么。腦海中不斷浮現(xiàn)出我和媽媽摟在一起開(kāi)心大笑的場(chǎng)景······

　　原來(lái)快樂(lè)并沒(méi)拋棄我，原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！

簡(jiǎn)單日記 篇6

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們的校園。一進(jìn)校門，映入眼簾的是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心。這十個(gè)金色大字。這是學(xué)校的使命，也是我們的命令。走進(jìn)第二道門，就是內(nèi)球場(chǎng)，這是我最喜歡的地方了。這里有一片片金色的草地，猶如一塊塊舒服地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音。草地上的松樹(shù)還是綠油油的'，像一個(gè)威嚴(yán)的軍人幫我們守護(hù)著校園。草地旁邊有一個(gè)涼亭。課間的時(shí)候，同學(xué)們都在那里玩各種各樣的游戲。此時(shí)涼亭下面是塑膠籃球場(chǎng)。這個(gè)籃球場(chǎng)是學(xué)校最近才建好的。喜歡打籃球的同學(xué)都會(huì)到這里打籃球。再往后走，就是后操場(chǎng)。一進(jìn)到后操場(chǎng)，就看到塑膠跑道。我們上體育課時(shí)，我們?cè)谝膊挥门聺L滾的灰塵了，可以盡情地跑了。后操場(chǎng)有一個(gè)快樂(lè)體育場(chǎng)�？鞓�(lè)體育場(chǎng)有很多娛樂(lè)設(shè)施，它能讓我們一天緊張的學(xué)習(xí)得到放松。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校的秋天！

簡(jiǎn)單日記 篇7

　　6月25日，在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下我走訪慰問(wèn)了2家“四群教育工作”聯(lián)系的困難戶，當(dāng)走進(jìn)他們簡(jiǎn)陋的家中，了解完家庭情況后，我的心情也變得異常沉重。說(shuō)真的，如果不是今年下派到社區(qū)當(dāng)指導(dǎo)員，不是通過(guò)四群教育工作深入群眾家中，自己怎么也不會(huì)想到現(xiàn)在還會(huì)有如此貧困的家庭。

　　走訪結(jié)束返回社區(qū)的途中，我的腦海中不斷地浮現(xiàn)著剛才在困難戶家中所見(jiàn)的場(chǎng)景：簡(jiǎn)陋而老舊的家具、癱瘓?jiān)诖驳牟∪�、家中一堆堆的`空藥瓶……，腦海中也不時(shí)回想著剛才了解到的困難情況：因家庭困難正在長(zhǎng)身體的孩子在學(xué)校一個(gè)月伙食費(fèi)只有100元、因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)每天基本都只能吃素、夫妻雙雙下崗后又因患疾病動(dòng)手術(shù)而負(fù)債累累……

　　我在內(nèi)心深處也在思考，面對(duì)這些困難群眾我能為他們做些什么?我暗下決心，我將想法爭(zhēng)取派出單位領(lǐng)導(dǎo)的支持，和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起想辦法幫助他們解決一些力所能及的困難。

　　一年的指導(dǎo)員生活，我也不知道在這個(gè)崗位上能干出多大的成就，但有一點(diǎn)可以肯定的是，我一定要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去勇敢面對(duì)遇到的問(wèn)題，尤其是群眾提出的困難和問(wèn)題，盡力尋找解決辦法。群眾利益無(wú)小事，只要我們盡力幫助解決，我想哪怕只是解決了一小點(diǎn)困難，對(duì)于我們指導(dǎo)員個(gè)人的工作來(lái)說(shuō)都是一個(gè)小小的提升。

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