【精品】?jī)?yōu)秀日記范文錦集7篇
已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
XX月XX日（中秋佳節(jié)） 星期三 天氣陰雨
在這個(gè)中秋佳節(jié)，我站在窗臺(tái)上，閉著眼，聽風(fēng)路過(guò)窗外。風(fēng)夾著雨，我回味著去年中秋的明月，那是一輪圓潤(rùn)無(wú)比的明月，可一睜眼，天空只有云雨，月亮不知在哪？天啊！連一個(gè)清晰的月影都不給我嗎？往昔明月故意不愿相見？我悵望霧天，愁緒萬(wàn)分。（日記）
隨著“沙啦啦，沙啦啦�！币魂圇蛔勇晱奈液竺�?zhèn)鱽?lái)，奇異地一回頭，卻看見爸爸媽媽在“博餅”。我湊上前去，表示要共玩，于是，一家人開始游戲。
這次游戲，不同于以往“博餅”，爸爸媽媽訂了新計(jì)劃：三個(gè)骰子，如果加起來(lái)點(diǎn)數(shù)在九之下，便要演一個(gè)自創(chuàng)節(jié)目，如果在十之上，便可以自己選一個(gè)月餅，如此公平，活躍的比賽，我二話不說(shuō)便加入了。
先是爸爸搖骰子，一向嚴(yán)肅的他，終于露出了笑容。他將骰子一個(gè)個(gè)慢慢骰，第一個(gè)骰子剛落地，便跳起了“旋舞”，最后露出了真面目：3；爸爸十分緊張，以至于擲第二個(gè)骰子，手便有些抖了，第二個(gè)骰子安然落地，就旋了一圈便露出笑臉：6；爸爸得意極了，手漸漸放松了下來(lái)，擲第三個(gè)骰子時(shí)很隨意，但發(fā)生狀況了：骰子掉入了茶幾邊的沙發(fā)上，爸爸剛要撿，我便說(shuō)：“掉了不算，總計(jì)9點(diǎn)，你來(lái)表演，爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！從你一次，下不為例呀！”說(shuō)著走到電子琴邊，故作神秘地說(shuō)：“猜猜看，80年代的流行曲，我要彈哪首？”“是《同一首歌》？”我猜，“不對(duì)，是《大中國(guó)》�！眿寢尨_定說(shuō)，“算了，聽！”爸爸邊彈邊唱：“讓我們蕩起雙槳……”我和媽媽終于明白了，是《讓我們蕩起雙槳》。
然后是媽媽，她搖骰于比較簡(jiǎn)單，三個(gè)骰子齊骰，最后竟是“三紅”，以三個(gè)六的成績(jī)，自豪地拿了一塊最大的“狀元餅”。大搖大擺地炫耀給我們看，我說(shuō)“別得意，還有我呢！”
輪到我了，我拿了一個(gè)小杯子，將三個(gè)骰子放入，搖了六下，口中還說(shuō)：“六六大順�！绷潞�，我緩緩移開手，拿出第一個(gè)骰子：4；拿出第二個(gè)骰子：2；我拿第三個(gè)骰子時(shí)，手不斷抖，拿出來(lái)時(shí)手攥得出汗了，眼睛閉得緊緊地，一看：1。我快暈了，爸爸卻伺機(jī)報(bào)復(fù)：“趕快表演！”我沒(méi)話可說(shuō)，只好上臺(tái)，唱起了王菲的《但愿人長(zhǎng)久》，其中還有兩處走了調(diào)，大家笑得前俯后仰，我自己也不好意思了。
新的'一輪又來(lái)了，我們玩著、玩著，忘了不愉快的事，忘了雨霧中未現(xiàn)的月。
不知什么時(shí)候，那雨霧已散，一輪皓月在天上靜默著，似乎有點(diǎn)害羞；而且身邊竟然還多了幾顆星星。都說(shuō)月朗星稀，沒(méi)想到在這雨過(guò)天晴的中秋夜，我們不僅收獲了失而復(fù)得的明月，還意外地收獲了亮晶晶的星星，中秋之夜，不知是因明月而幸福，還是因幸福而出現(xiàn)明月。
優(yōu)秀日記 篇2
為啥教師的語(yǔ)言就能用得那么到位，一說(shuō)學(xué)生就能理解，為啥學(xué)生的注意力就能那么集中，效率那么高。都說(shuō)看一個(gè)班的學(xué)生，就能看出他們的教師是一個(gè)什么樣的人，所以要教出好的學(xué)生，就要從教師自身出發(fā)，只有提高對(duì)自己的要求，才能潛移默化的`感染自己的學(xué)生。一個(gè)課堂的最高境界，不是教師教了多少知識(shí)，學(xué)生學(xué)了多少知識(shí)，而是教師只是一個(gè)不可缺少的配角，學(xué)生才是整堂課真正的主人公。
優(yōu)秀日記 篇3
20××年8月27日晴天
膏蟹今天，爸爸帶了我和媽媽去吃一些有十只腳的東西。菜來(lái)了，今天我們吃火鍋，吃了許多的山珍海味，可是我最愛(ài)吃的還是那有十只腳的“膏蟹”。它的樣子和別的蟹沒(méi)有什么區(qū)別，可是最好吃的還是它的膏，膏就藏在它的肚子里，因?yàn)樗母嗪苊牢�，所以就得此名——“膏蟹”了。我先把它�?爪子全吃完，再把最美味的肚子吃干凈，膏蟹的爪肉香甜可口，好吃得很，我一下子就把十只爪全吃完了。然后，我開始吃最好的肚子了。我先淋上一些蒜蓉，用筷子把膏和蒜蓉?cái)嚢杈鶆�，再開始品嘗。一吃進(jìn)口，只覺(jué)得這黃色的膏慢慢地溶了在嘴里，那種香膩的感覺(jué)加上蒜蓉的香味，真的好吃得無(wú)法形容。�。】梢猿缘竭@膏蟹真是人生一大快事�。〕酝赀@美味的膏蟹后，我不禁把指頭留下的味道吮了一吮，因?yàn)閷?shí)在太好吃了！
優(yōu)秀日記 篇4
是你在我這里
放下一段回憶
然后悄然的離去
或許是我的不在意
還是忘記了尋覓
無(wú)意傷害了你的情意
/
你我的邂逅
是個(gè)美麗的相遇
我們?cè)谝粓?chǎng)雨里偶遇
被困屋檐下靠得很近
幾乎彼此能聞到呼吸
感覺(jué)到彼此的鼻息
/
在你去過(guò)的天氣
有你留下愛(ài)的印記
我總會(huì)想起
泛黃的筆跡
有你當(dāng)時(shí)的'心情
也有我的心境
/
如果當(dāng)時(shí)有勇氣
開口要個(gè)聯(lián)系方式
或許正巧你也在等待回應(yīng)
如果那場(chǎng)雨沒(méi)有停
或許會(huì)是另一場(chǎng)的繼續(xù)
現(xiàn)在留下的只是遺憾的回憶
優(yōu)秀日記 篇5
明天我們要“搬家”了!怎么回事?
原來(lái)，明天六年級(jí)考試，我們要搬到207班去上課了!于是，我在放學(xué)時(shí)去看“房子”了!在207班門口，我遇上了陳冉，于是我們便一同去了。
剛進(jìn)去還好，覺(jué)得沒(méi)什么，桌子、凳子都很正常，但是我們班的幾個(gè)桌子凳子一搬進(jìn)來(lái)可以算大巫見小巫了，那桌子比207班的桌子高出一大段，好像一個(gè)大人，和一個(gè)小孩子。相差太多了!這可怎么辦啊，這不是太不習(xí)慣了!
“哎，這桌子相差太多了，果然是低年級(jí)啊!”陳冉看了這些桌子后說(shuō)。
同是天涯桌子人，相碰何必相差多。
走得時(shí)候我和陳冉不禁說(shuō)：“桌子一高一低，明天太不習(xí)慣了，還好只要一會(huì)�！�
看完“房子“不禁讓人大跌眼鏡。
優(yōu)秀日記 篇6
楊紅櫻老師是著名的兒童文學(xué)作家，我非常喜歡她的笑貓系列，最近我又讀了《笑貓日記》之《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，深有感觸，寫來(lái)與大家分享。
這本書講的依舊是笑貓的故事。仙女蜜兒出去旅游了，留下了那把神奇的傘，這把傘可以看見過(guò)去和未來(lái)。馬小跳和他的同學(xué)們的未來(lái)那一段，讓我印象特別深刻。小時(shí)候被大人們夸為“乖孩子”的同學(xué)，長(zhǎng)大之后卻碌碌無(wú)為，而那些平時(shí)“無(wú)惡不作”的`所謂壞孩子，卻在各行各業(yè)如魚得水。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我陷入到了深深的思考：智商雖然很重要，但是光有智商，沒(méi)有情商，往往陷入到處處碰壁的境地，難以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這雖然只是一個(gè)故事，但是也反映了現(xiàn)實(shí)。雖然有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是最優(yōu)秀的，甚至是成績(jī)平平。但是，他們努力去拓展多元化的知識(shí)，去提高與人交流的能力，而這些正是當(dāng)下社會(huì)取得成功所必須的元素。相反，有些人可能學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，但是卻成了成了“智商高情商低”、“高分低能”的書呆子!
對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，今后我一定要在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，積極與人溝通交流，提高自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)，也真心希望家長(zhǎng)和老師們能認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性，在重視孩子智商培養(yǎng)的同時(shí)，也不能忽視培養(yǎng)情商，只有這樣，才能指引孩子走向一條充滿希望的未來(lái)之路。
優(yōu)秀日記 篇7
我學(xué)了四年圍棋，但也離開圍棋一年了。在離開的這些日子里，我十分眷戀圍棋的手法和有趣的棋友。
和我同班學(xué)棋的朋友，來(lái)自不同學(xué)校。老師姓朱，非常幽默,我們常常在歡笑中度過(guò)一堂又一堂課。在笑的同時(shí)，也增添了對(duì)圍棋的幾分熱愛(ài)。
有一天晚上，我早早地和我的老同學(xué)來(lái)到了圍棋教室。到處黑漆漆的.，我們膽怯地進(jìn)了教室，原來(lái)我們是最先到的，打開燈后，我們倆就開始對(duì)弈啦！我黑她白，我先下手，擺成了一個(gè)三連星，這是我的習(xí)慣陣形。她也同樣擺出她的特攻陣形，小目對(duì)形。棋下到中盤，就開始有很多人陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)教室來(lái)了。我心里怯喜，幸好我來(lái)得早，跟老同學(xué)分在一組。
第一盤結(jié)束了，我下座位去觀棋，圍棋棋語(yǔ)里說(shuō)‘‘觀棋不語(yǔ)’’，我們都不說(shuō)話，但棋手卻先開口了，只見他下了一步棋，就開始假哭起來(lái)，對(duì)手似乎很高興，心里得意揚(yáng)揚(yáng)的。不巧這是個(gè)‘‘離間計(jì)’’。逞對(duì)手沾沾自喜時(shí)，他下了一步好棋，把對(duì)方的一塊地的眼殺死了，他作不成兩眼，無(wú)法活棋，只好放棄，去走別的地方了。這時(shí)正好上課了，老師辨判對(duì)方輸了，他很高興，說(shuō)：‘‘哦耶，有‘屁’得了！’’請(qǐng)不要誤會(huì)，這里的‘‘屁’’是指丹朱！丹朱是圍棋的一種標(biāo)志，我們可以用丹朱兌換各種各樣的小禮物，其實(shí)有丹朱的人也是很榮耀的呢！
我們很順利的結(jié)束了課程，當(dāng)然啦，也少不了笑話。我很期待下節(jié)課的笑點(diǎn)，又是哪個(gè)人當(dāng)焦點(diǎn)呢？但隨著年級(jí)越來(lái)越高，我不得不放棄學(xué)習(xí)圍棋。我覺(jué)得這是一種缺憾。為了彌補(bǔ)缺憾，我如今常常在網(wǎng)上練棋，還在網(wǎng)上結(jié)交了許多高手，我相信只要努力一定也能提高棋力。我也希望有更多的人參與圍棋，這的確是一種益智游戲，它也能幫你提升智慧，但最重要的是傳承古人的智慧。
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