四年級日記錦集五篇
有趣的一天又要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的四年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
今天，我們迎來了快樂的秋游。四年級的秋游地點(diǎn)是湘湖。聽說這里還挖掘出了世界上最古老的獨(dú)木舟呢！
一來到湘湖，我就被這里的景色折服了。這里的水清澈極了，要是淺一點(diǎn)，肯定能一眼望到底；草坪上長著幾株大樹，樹冠茂密陰濃，非常美麗。參觀完跨湖橋遺址博物館，午飯時(shí)間就到了。大家紛紛拿出飯盒，展示出自己與父母共同制作的“健康午餐”。同學(xué)們帶的午餐應(yīng)有盡有：壽司、雞翅、披薩……
吃完飯之后，我們推出了本次秋游的重頭戲——金沙灘之旅。同學(xué)們剛把鞋子脫掉，就飛奔向沙灘。沙灘上，有的人在堆沙堡，有的人在挖地洞，還有的人在建溝渠。我玩了一會(huì)兒之后，也加入到建溝渠的行列中來。我去的.時(shí)候，渠道已經(jīng)基本定型了，于是，我開始運(yùn)送水源。嘿喲嘿喲，我運(yùn)了幾趟水之后，正在打水的時(shí)候，忽然聽見有人大喊：“發(fā)水災(zāi)了！”大家都立刻停下手中的活，我也不例外，都跑回去修復(fù)渠道兩側(cè)的大壩。大壩修好后，渠道也完工了。大家看著辛辛苦苦建成的水渠，心里別提有多高興了！
這次秋游，讓我們體驗(yàn)了合作的樂趣、團(tuán)結(jié)的力量。不過，秋游就這樣快的結(jié)束了，真還想繼續(xù)玩呢！
四年級日記 篇2
3月18日 星期二 天氣晴
今天上午，我上完社團(tuán)課，從老師那里拿了一袋蠶卵。我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)蠶卵只有芝麻那么大，不禁有點(diǎn)失望�；丶乙院�，我拿了一個(gè)鞋盒給它們當(dāng)窩。我小心地把蠶卵放進(jìn)去，又放進(jìn)一些桑葉，灑上一點(diǎn)水，然后用剪刀在鞋盒上弄了幾個(gè)小孔。蠶寶寶的窩就做好了。
3月29日 星期六 天氣下雨
已經(jīng)過去十幾天了，我打開鞋盒，發(fā)現(xiàn)有兩條蠶寶寶破殼而出，在桑葉上爬著。我怕它們餓著，就冒雨摘了幾片新鮮的桑葉，又用紙巾擦干水分，剪成一條條的給它們吃。蠶寶寶快活地吃著桑葉，可歡了！
蠶寶寶身體分頭、胸、腹三部分，身上有環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)上有氣門。頭上有一對復(fù)眼，一張有兩片“牙齒”的大顎，適于咀嚼桑葉。胸部有三對足，可以把持住桑葉。腹部有五對足，可以幫助它運(yùn)動(dòng)。其中一對尾足可以把蠶寶寶固定在一個(gè)地方。
3月30日 星期日 天氣晴
今天早上，又有四條蠶寶寶破殼而出，在歡快地吃著桑葉。今天天氣晴朗，我就把盒子拿出來，想讓它們曬曬太陽。過來一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)又有一條蠶寶寶探出了小小的.黑黑的腦袋。我給它打氣：“加油，加油！”它好像聽懂了，一個(gè)勁兒往外鉆。大約過了幾分鐘，它終于出來了�？粗Ｈ~上那可愛、快活的蠶寶寶，我開心地笑了！
蠶寶寶這么的可愛，我真喜歡它。我要一直養(yǎng)著它們，看它們結(jié)繭吐絲。
四年級日記 篇3
我從小出生在一個(gè)比較富裕的家庭，爸爸是老板，媽媽是經(jīng)理，大伯是科學(xué)家，姑姑是飯店老板，奶奶是教師，爺爺是軍人�？傊�，每個(gè)人都不貧窮，而我的爸爸有很多輛車，在我上幼兒園的時(shí)候，給我配了一個(gè)司機(jī)叔叔和一輛車作為上下學(xué)的交通工具。就這樣，我一直在豪華的私家車上度過了我的幼兒時(shí)代。但是今天回家的路上對我來說卻是一次新的體驗(yàn)。
今天，奶奶生病了，司機(jī)叔叔辦事去了，我只好一個(gè)人坐公交車回家。要知道，我可是一次都沒有自己坐過公交車。所以，我在上學(xué)前，帶了一張“公交車路線圖”，以防我坐錯(cuò)站。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”最后一課的'下課鈴響了，大家排著隊(duì)伍放學(xué)了。我來到了公交車站，坐上了公共汽車�？粗嚿蠐頂D的人群，我坐在座位上想著：會(huì)不會(huì)有壞人把我拐走呢？我一邊想一邊警惕地環(huán)顧著四周。
然而，到了我下車的那一站，依然沒有任何壞人來威脅我。
于是，我鼓足了勇氣，向下一個(gè)公共汽車站走去。
我一會(huì)兒看地圖，一會(huì)兒環(huán)顧四周，在到家時(shí)，依然什么事都沒有發(fā)生。我長吐了一口氣，內(nèi)心暗暗自喜：我終于能自己回家了。
四年級:菠蘿吹雪
四年級日記 篇4
小年的前一天，快樂作文的老師和同學(xué)們一起外出送福。
我們?nèi)齻�(gè)一組，而我是組長，還提了一個(gè)又大又沉的袋子，袋子里裝了很多“福”。我拿著福走在大街上，心兒怦怦直跳，心想：“哎呀！我不會(huì)送福��！”老師仿佛猜出了我的想法，對我說：“加油��！不要害怕�！蔽夜淖阌職饽弥Ｑb做鎮(zhèn)靜地走著。
“咦！那有阿姨�！蔽业耐轶@叫一聲。
“阿姨，您好！我是快樂作文的學(xué)生，正在參加公益活動(dòng)，這是我送您的福，祝您開開心心，萬事如意！請?jiān)谖疫@紙上寫上名字吧！”
“哦哦！謝謝呀！那我收下了，也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”阿姨笑著地說，然后拿起筆簽好了名。
“耶！我終于送出了第一個(gè)福啦！”我高興得一蹦三尺高，心中的.石頭也落下來了。
我趁熱打鐵，又把“福”送給了一位老奶奶，老奶奶收下后卻說：“我沒讀書不會(huì)寫名字。”“唉！我太難了�！苯又�，我把“�！彼徒o了保安叔叔、前臺(tái)小姐姐、警察，我還祝福他們新年快樂，身體健康！他們都高興地收下了，我的信心也更足了。很快我們這組的“�！比克屯炅�。
在這次公益活動(dòng)中，我懂得了“�！钡暮x。福的左邊“礻”是表示之意，右邊的“一”是平安，右邊的“口”是一口人，右邊的“田”是四口人，就表示大家都要平安、幸福。
送福活動(dòng)帶給了更多的人歡樂、幸福，也讓我的膽量變大了。這次活動(dòng)真讓我刻骨銘心�。�
四年級日記 篇5
20xx年11月14日 星期日 天氣：晴
�。ㄒ唬�
今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點(diǎn)好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿，我想：怎么平均分呢？這時(shí)，我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿，我后來又吃了老媽的1個(gè)雞腿，阿姨的2個(gè)雞腿，阿姨說：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識，可以正確回答問題了.
（二）
今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個(gè)汽球，用了錢的2/10，最后買了一把梳子，用了錢的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。
到家后，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的`1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強(qiáng)哥哥吃。（作者：肖恩玲）
�。ㄈ�
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。
活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì)這樣呢？如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分?jǐn)?shù)在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大；分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。
老師還提醒我們，寫分?jǐn)?shù)時(shí)，一般先寫分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子.
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