【精品】初中日記范文錦集九篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幨占淼某踔腥沼�9篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
詩(shī)歌是我國(guó)古典文學(xué)的瑰寶，遨游詩(shī)海，美不勝收。前兩天，我們班舉行了一次別開生面的古詩(shī)競(jìng)賽。
我和巴一卜是主持人，我們說(shuō)完開場(chǎng)白，宣布了一下比賽規(guī)則，比賽就開始了。第一環(huán)節(jié)必答題，第一組先答，可能是題太難了，況且比賽剛開始，有點(diǎn)緊張，好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)答出來(lái)。我們把沒(méi)答出來(lái)的題讓同學(xué)們搶答。會(huì)的人可真多，手舉得一個(gè)比一個(gè)高，我只好請(qǐng)最先舉手的董善呈來(lái)回答，他背的滾瓜爛熟，幾乎可以倒背如流。第一組沒(méi)第二組回答的好，可能因?yàn)楸荣悇傞_始太緊張了。董善呈可真是個(gè)“古詩(shī)王”，多難的詩(shī)對(duì)他來(lái)說(shuō)都是張飛吃豆芽----小菜一碟。其余的人背得也不錯(cuò)，這來(lái)源于第二組組長(zhǎng)王梓懿的負(fù)責(zé)，每次一下課，王梓懿就拉著他們背古詩(shī)，真是個(gè)有責(zé)任心的小組長(zhǎng)。第三組組長(zhǎng)劉卓軼，自己背得很熟，可組員都背的不太熟，如果他多督促一下組員，他們組會(huì)更優(yōu)秀。第四組的馬朝君和趙舒鈺都很爭(zhēng)氣，可徐慧好幾題都沒(méi)有答出來(lái)，不過(guò)第四組的組員們沒(méi)有責(zé)怪她，反而鼓勵(lì)她，顯示出他們寬厚包容的優(yōu)秀品質(zhì)。
接下來(lái)的搶答環(huán)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了，簡(jiǎn)單的和復(fù)雜都有許多同學(xué)爭(zhēng)著回答，最積極、準(zhǔn)確率最高、紀(jì)律最好的要數(shù)付強(qiáng)和董善呈了。馬朝君也很積極，就是意見(jiàn)太多，只要他舉手了，我和巴一卜沒(méi)看見(jiàn)，趙舒鈺和馬朝君就提意見(jiàn)，這樣有時(shí)也讓我們兩個(gè)主持比較為難，不過(guò)他們倆回答都還不錯(cuò)。搶答環(huán)節(jié)和我們預(yù)計(jì)的一樣氣氛很熱烈，看得出同學(xué)們都為這次古詩(shī)比賽做好了充分的準(zhǔn)備，沒(méi)有人不把它放在心上。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是風(fēng)險(xiǎn)題，每組只有一次答題機(jī)會(huì)，按難度把題分成10分、20分、30分，每組可以自由選分，打錯(cuò)要倒扣分。同學(xué)們都沒(méi)有了剛才的.熱情，變得謹(jǐn)慎起來(lái)。第一組選了20分的題，組長(zhǎng)覺(jué)得付強(qiáng)背得好，想讓付強(qiáng)去，可這題不是背詩(shī)，而是一些課外知識(shí)。我想，付強(qiáng)的課外知識(shí)不一定豐富，崔若鵬懂得更多，于是，我用眼神告訴崔若鵬：你去吧，這題只有你才能答出來(lái)。哈哈，這忙我可幫對(duì)了，崔若鵬果然不負(fù)眾望答對(duì)了，要是付強(qiáng)答，還真不一定答對(duì)呢！第二組選的10分題，這題要背誦《浣溪沙》，董善呈又開始大顯身手了，那種熟練程度簡(jiǎn)直無(wú)人能及。第三組選的是20分題，這題是問(wèn)“唐宋八大家”是誰(shuí)，他們組想起了七個(gè)，最后一個(gè)曾鞏，徐行健只想起了姓曾，但卻忘記了名字。第四組大膽選了30分題，但題太難沒(méi)想出來(lái)，于是倒扣30分。
不知不覺(jué)，兩節(jié)課過(guò)去了，通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)還是很團(tuán)結(jié)的，不相互責(zé)怪推諉，希望我們以后再接再厲，努力做得更好。
初中日記 篇2
一個(gè)月的假期需要半年的時(shí)間等待，中間的日子里又盼著周末的到來(lái)，一周又一周的小輪回，終究換來(lái)了假期與到校的大輪回。
一個(gè)月，三十天，七百二十個(gè)小時(shí)，在放假前因?yàn)檫@樣充裕的時(shí)間而高興。忘不了老師宣布放假時(shí)同學(xué)們的高呼與尖叫。當(dāng)拿著自己的“行李”走出校門時(shí)，心里有著些小小的舍不得，小小的開心。
大家瘋了似的玩，沒(méi)有上課，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試，肩上只剩下了輕輕的風(fēng)拂過(guò)。一切都放松了，突然之間世界小了，心倒是空曠許多。心中無(wú)牽無(wú)掛得不舒坦，好像自己小心翼翼搭建的城堡突然之間不見(jiàn)了。
反復(fù)在心里問(wèn)自己：真的放假了嗎？一次次的肯定之后，先是一股興奮，緊接著又有幾分惆悵：既然有開始的這一刻，必然有結(jié)束的那一刻。但盡管有過(guò)這樣的'想法，我的激動(dòng)卻仍是掩飾不住。
我知道放假與開學(xué)會(huì)有輪回，我知道無(wú)憂無(wú)慮的自己總會(huì)有到校的那一刻，但是我不知道，一切會(huì)這么的快。
寒假過(guò)去了，真的過(guò)去了。
曾經(jīng)的計(jì)劃都做到了，自己卻毫不滿足，真的希望把這珍貴的時(shí)間里填滿自己想做的事情。
我快要到達(dá)寒假終點(diǎn)，從這里望去，一邊是自己曾經(jīng)走過(guò)的印記，而另外一邊，則是未到達(dá)的新奇的地方。
而這一切也會(huì)有輪回。
世界在輪回，你我在輪回，所有都在輪回，所以，把握好自己所擁有的，才是當(dāng)務(wù)之急。
初中日記 篇3
你們好！我是吳媛媛，我是一個(gè)普通得不能再普通的女孩子了！和任何人一樣，每天一樣的上學(xué)，吃飯，學(xué)習(xí)，喝水，上廁所，玩游戲，說(shuō)話……今天是一個(gè)很重要的日子！你們知道是什么日子嗎？是我第一次上中學(xué)！今天可是開學(xué)第一天，我可不能遲到哦！
可是雖然這么說(shuō)，我卻還是遲到了！我一手拿著面包，一邊往前沖，嘴里還嘀咕著：“哎呀呀！都怪，昨天晚上太興奮了，早知道就應(yīng)該早點(diǎn)睡！上天保佑啊，不要讓我遲到！天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈！”可是卻一點(diǎn)用也沒(méi)有，我終于趕上了公車，在車子里，我感到一種緊張的氣氛，感覺(jué)，車子好慢啊�。ㄆ鋵�(shí)車子根本就不慢，和平常一樣的速度，但是因?yàn)�，害怕遲到，所以認(rèn)為所有，都變得好慢�。┙K于到了！我第一個(gè)跑下車，可是卻是被擠出來(lái)的，我一邊喘著氣，一邊，往學(xué)校里跑，看到老師，我急急忙忙的說(shuō)了一句：“老—師—好—！”然后，就跑到班級(jí)里，可是還是遲到了！李老師在前面用那溫柔的語(yǔ)調(diào)，和同學(xué)們說(shuō)話，同學(xué)們，也專心致志的聽(tīng)著，這一直保持的寧?kù)o，似乎被我打滅了！
因?yàn)椤疫M(jìn)來(lái)的'時(shí)候，大聲的說(shuō)：“報(bào)告！”接著寧?kù)o就沒(méi)了，同學(xué)們就在那里，你一句我一句的，小聲嘀咕，有的甚至，還開懷大笑，這時(shí)的我，真想找個(gè)地洞鉆起來(lái)，臉發(fā)燙，還好，李老師，沒(méi)有說(shuō)我什么，只是，讓我以后不要再遲到了！然后讓我坐到位置上！可是，恐怕因?yàn)檫@件事情，老師和同學(xué)對(duì)我的印象，會(huì)很深吧！這可不是褒獎(jiǎng)哦！
今天一整天，我都在沒(méi)睡醒的狀況中，所以，今天雖然是開學(xué)的第一天，卻和平常在小學(xué)生活，沒(méi)什么兩樣，無(wú)非就是一個(gè)叫小學(xué)，一個(gè)叫中學(xué)，這也許就是我今天所收獲的吧！
初中日記 篇4
我所在的小組里，一共有四個(gè)人。我們四個(gè)人互相幫助、互相學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起為班級(jí)爭(zhēng)光！
先來(lái)說(shuō)組長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，上課回答問(wèn)題很積極，有很多題別人不是輕而易舉就能做出來(lái)，他卻能很輕易地做出來(lái)。他的成語(yǔ)故事也積累很多。上歷史課老師讓講解一些成語(yǔ)故事，他總是一馬當(dāng)先，而且講得很好。
再來(lái)說(shuō)我。我上課時(shí)積極發(fā)言，與同桌一起進(jìn)步。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做題時(shí)太馬虎，每次不是抄錯(cuò)數(shù)，就是把符號(hào)搞錯(cuò)！我希望自己能改正這個(gè)缺點(diǎn)，繼續(xù)努力。
然后來(lái)說(shuō)我的同桌。他上課也積極發(fā)言，他搶答的.速度可真快！題還沒(méi)出完，他就馬上說(shuō)“我來(lái)回答”，讓快要睡著的同學(xué)提起了精神。我們都叫他“翠花”，因?yàn)檫@幾天，老師們?cè)诓賵?chǎng)上練廣播操，他在一次體育課上，看老師跳完之后，就在那學(xué)，學(xué)得有模有樣。更重要的是，他一下課就學(xué)女生的樣子，走著貓步，逗得大家哈哈大笑！
最后說(shuō)我們組的第四位同學(xué)，他學(xué)習(xí)雖然不怎么好，但他上課回答問(wèn)題還是比較積極的。雖然他有時(shí)也會(huì)被扣分，但畢竟我們是一組的，我們都會(huì)幫他！
初中日記 篇5
不同的人有不同的美麗，不同的視覺(jué)能夠看出不同的美麗。有人說(shuō)：“小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利悺?也有人說(shuō)：“平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗”;也有人說(shuō)：“挫折也美麗，苦難也美麗”。而我說(shuō)：“失敗最美麗”。
記得那是上小學(xué)五年級(jí)的期末考試，爸爸對(duì)我的`說(shuō)：“如果你期末能考第一名，然后暑假我就帶你去香港迪士尼玩”。“耶!”我高興地跳了起來(lái)，豪邁地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你就放心吧!我必須會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取考個(gè)第一名”!于是，我便發(fā)憤圖強(qiáng)，緊緊地抓住每一分鐘，努力的復(fù)習(xí)著。
初中日記 篇6
經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雨的洗禮，校園內(nèi)的花草樹木仿佛換上了新裝，都透露著濃濃的新綠。天空好像被重新上了色般，顯現(xiàn)出明亮的白。太陽(yáng)慢慢露出天際，樹葉上殘余的水珠在太陽(yáng)的照射下閃著亮光，草木一片欣欣向榮的景象。
我漫步在校園的小路上，呼吸著新鮮的空氣，心情也豁然開朗，我哼著小曲，沿著路邊向前走著。
漫無(wú)目的的隨意一瞥，看到了令我驚喜的一幕：路邊水泥板的夾縫處露出了一株小草，那沁人心脾的新綠，使我禁不住停下了腳步，駐足觀望這難得一見(jiàn)的特殊美景。我蹲下身子，仔細(xì)觀察這株奇特的小草。只見(jiàn)它極其狹小的兩塊水泥板之間，露出一小部分身體。我仿佛看到了：它被風(fēng)吹進(jìn)這小縫之中，四周一片黑暗，自己的.身體被深深的埋在泥土之中，不知道哪里有出路。但它并不氣餒，而是暗暗積蓄著能量，盡力吸收水分，等待著重見(jiàn)天日的時(shí)機(jī)。它開始萌芽，開始四處摸索著出路，尋找著光明，同時(shí)也深深扎根在泥土之中。每逢大雨將至，它便更努力吸收這來(lái)之不易的水分，只為了有朝一日能夠重見(jiàn)光明……
也許小草露出的這一截，是自己多少日夜辛勤地生長(zhǎng)的結(jié)果！我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅畫面，畫面中，小草在艱難地?cái)[脫泥土對(duì)它的束縛，在流血、流汗，它每天過(guò)著暗無(wú)天日的生活，只為等待這一時(shí)刻的到來(lái)。
我被小草深深的震撼了，被它頑強(qiáng)不屈、身處逆境卻從不屈服的品質(zhì)折服了。試想現(xiàn)在的我們，正處于初三，這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這一年，有繁多的作業(yè)，緊湊的課程，中考的壓力……也許有的人整日叫苦連天，面對(duì)成堆的作業(yè)無(wú)動(dòng)于衷，任自己在沼澤中越陷越深�？墒牵銈冸y道連這株小草都不如嗎？小草比我們黑暗多少倍，艱苦多少倍？因此，我們沒(méi)有理由埋怨他人，更應(yīng)奮起直追，迎難而上，把困難當(dāng)作我們走向成功道路上的鋪路石！
隱隱約約中，我好像看到了小草在迅速地扎根、擴(kuò)散、繁衍，好像看到了小草在迎著狂風(fēng)微笑……我雙手合一，為小草許愿：愿你在磨難中愈加成熟，在暴風(fēng)雨的洗禮下愈加強(qiáng)大！
初中日記 篇7
每個(gè)人的人生都不一樣，但不管怎樣，也要堅(jiān)持下去，因?yàn)槊總�(gè)人并不是為了自己而活著，在家庭中，我們要為家人而活著，我們的人生如此一樣，要負(fù)職責(zé)，要懂得人生，然后要明白人生的價(jià)值，并不是在家庭中看誰(shuí)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)大，也不是比富有，而是看誰(shuí)更負(fù)職責(zé)，更懂得在家庭中的.關(guān)愛(ài)，雖然我并不是什么大作家，但是我懂得這一點(diǎn)，我就生活在這樣的家庭中，我能夠看出，每個(gè)人的生命并不是為了自己的自私的生存，而是為了這個(gè)家。
我只是想說(shuō)，人生如此，不要被金錢所迷惑，人身短暫而有風(fēng)險(xiǎn)，只有活動(dòng)真實(shí)，才能體現(xiàn)生命的好處。
初中日記 篇8
記得上三年級(jí)時(shí)我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)的'特早，聽(tīng)說(shuō)老師在班我們都不敢進(jìn)去，便都躲在三樓，值日生看見(jiàn)了我們，去跟老師說(shuō)，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評(píng)我們，沒(méi)想到老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“以后可不能早來(lái)了，下次我可就不會(huì)饒了你們的�！蔽覀兲嶂男慕K于落了下來(lái)。不過(guò)，老師這招還真靈，從那天開始我們沒(méi)有再早來(lái)了。
我們的數(shù)學(xué)老師也很好，他對(duì)我們很嚴(yán)肅，每次做完作業(yè)都要讓家長(zhǎng)檢查并簽字。
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)簽字，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。
這位老師很關(guān)心人，有一次，我們班的一位同學(xué)受了傷，老師知道后二話不說(shuō)馬上把同學(xué)背到醫(yī)療室，并親自給他包扎，我們知道后都感動(dòng)的留下了淚。
怎么樣，我的校園生活很美好吧。
初中日記 篇9
那時(shí)前不久的一天，我與XX因一件小事而和她吵架，追中誰(shuí)也不理誰(shuí)，瞧她那神氣的樣兒，投海往后猛地一甩呢！切！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！看你堅(jiān)持多久。這是窗外的樹被風(fēng)吹得兩邊擺，好像是風(fēng)借著樹的身軀說(shuō)：這樣多不好，會(huì)傷害感情的！可我才不理它呢！于是我自個(gè)去玩了！
這個(gè)早上，可真難熬呀！不和他說(shuō)說(shuō)心里話，心里可真不是滋味，那么多的心里話，平常只跟她說(shuō)的，可一想到她這么掘，氣就上來(lái)了，于是和好的念頭打消了！
下午，她曾多次嘗試說(shuō)：你別不理我嘛！早上說(shuō)的是好玩的，別當(dāng)真，原諒我吧！我仍然保持著沉默，就像沒(méi)有她似的！
好不容易熬完了一天，我剛出校門，他便器上自行車出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我們擦身而過(guò)，她用乞求原諒的目光望著我，我認(rèn)識(shí)無(wú)情的保持沉默，看著樹，這是那風(fēng)又來(lái)了，說(shuō)：原諒她吧！不要將那來(lái)之不易的有意斯掉！有一多珍貴呀！這時(shí)我猶豫了！臉上浮現(xiàn)出了一絲不安來(lái)，心想：我是不是太無(wú)情了？她會(huì)原諒我嗎？我可不希望這么小的事而失去友誼，這時(shí)我的臉色蒼白？？
到了晚上，我又看了哪知她送我的.懷表，頓時(shí)，眼前又浮現(xiàn)出了她平時(shí)那可愛(ài)的笑容，我們是多么的友好，可一想著我們的友誼即將破碎，我不禁打了一個(gè)寒顫。失去一個(gè)無(wú)價(jià)之寶是多么的可怕！終于，我的良心迫使我第二天對(duì)她說(shuō)了一句：XX對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛∷齾s說(shuō)：沒(méi)什么大不了，沒(méi)關(guān)系！也就在這時(shí)外面的樹又動(dòng)了？
就這樣，我終于找回了那短暫失去的友誼！
友誼是無(wú)價(jià)的，讓我們一起去找回那短暫失去的友誼吧！
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