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有關(guān)成長(zhǎng)日記模板匯總9篇
很快一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)日記 篇1
記得英語(yǔ)書上有一個(gè)單元，標(biāo)題就是成長(zhǎng)的痛。沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)的過(guò)程真的是很痛，很辛苦。包括父母、朋友、老師對(duì)我們的誤解都是我們成長(zhǎng)中必不可少的。成長(zhǎng)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是非常重要的，我們?nèi)绻芎煤玫陌盐兆∽约旱某砷L(zhǎng)，就不用為自己 的成長(zhǎng)經(jīng)歷而煩惱，那成長(zhǎng)的痛也會(huì)輕一點(diǎn)。記得有一部美國(guó)的`電影叫《成長(zhǎng)的煩惱》，這部影片很好的反映出了當(dāng)代青少年成長(zhǎng)中所遇到的煩惱，又加以喜劇的成份，惹人啼笑皆非。成長(zhǎng)就意味著煩惱。
成長(zhǎng)就意味著自己 已經(jīng)是一個(gè)大人了，做什么都會(huì)考慮后果，不再像以前那樣想做什么就做什么，比以前多了一份穩(wěn)重，成長(zhǎng)就意味著自己 必須努力學(xué)習(xí)，去成就自己 的夢(mèng)想，不再像以前那樣依賴父母，比以前多了一份信念，成長(zhǎng)就意味著放棄一些業(yè)余愛(ài)好，去遨游在知識(shí)的海洋粒，不再像以前那樣想玩就玩，把時(shí)間都花在玩上，比以前多了一份好學(xué)。
以前會(huì)和很好的朋友一起分享自己的所有心事，現(xiàn)在卻只想把自己密封起來(lái)，像繭一樣把自己僅僅裹著，痛苦又無(wú)奈。以前會(huì)和男生談很多事情，現(xiàn)在卻不敢了，也不想了，只覺(jué)得自己很幼稚。以前會(huì)和弟弟吵架，甚至打架，現(xiàn)在變董事了，從不與弟弟吵架，處處讓著他�，F(xiàn)在才發(fā)覺(jué)其實(shí)弟弟對(duì)我很好，比如他摸獎(jiǎng)時(shí)中了可愛(ài)的娃娃都會(huì)送給我，生日時(shí)他會(huì)自己做一張賀卡送給我，雖然不怎么好看，但卻又濃濃的情在其中。成長(zhǎng)了，其實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己身邊其實(shí)很多愛(ài)自己的人，但是從前卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。成長(zhǎng)的過(guò)程有收獲也有失去，收獲的時(shí)成熟老練穩(wěn)重，失去的時(shí)往日的無(wú)知、幼稚、純真。成長(zhǎng)了，煩惱就多了。
成長(zhǎng)，真的很辛苦。小時(shí)候不用努力成績(jī)也會(huì)號(hào)，長(zhǎng)大了才知道如果你不比別人多付出一點(diǎn)，你就會(huì)落后于人。正是在這樣的恐懼心理下，我度過(guò)了初中，成為老師同學(xué)們眼中最努力的學(xué)生，最終以不錯(cuò)的成績(jī)畢業(yè)。殊不知我為此放棄了太多，也努力的太久。所以我覺(jué)得努力就能成功，雖然過(guò)程十分艱苦，但付出才有收獲。成長(zhǎng)了，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)莫名其妙的會(huì)心煩，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，變化無(wú)常，也許這是成功的標(biāo)志吧！
成長(zhǎng)也并不都是煩惱，成長(zhǎng)使我們更加懂得了為人處事，更加懂得感恩，懂得回報(bào)，也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，也獲得了許多的好朋友。所以成長(zhǎng)痛并快樂(lè)著，我們要化痛苦為快樂(lè)，讓我們的成長(zhǎng)發(fā)出萬(wàn)丈光芒，光彩奪人。
成長(zhǎng)日記 篇2
成長(zhǎng)的滋味是多樣的，或酸或甜，或苦或辣。但每一個(gè)人的成功都必須經(jīng)歷挫折的滋味，不懈努力。才會(huì)走向終點(diǎn)——成功！
我們現(xiàn)在正步入青春期，青春期是人生最重要的時(shí)期，在這個(gè)活力正綻放的時(shí)期，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，開出最美麗的花。
然而，學(xué)習(xí)是需要經(jīng)歷許多磨難之后才能走向成功，走向成功就必須吃“苦”，這時(shí)的'成長(zhǎng)滋味就是苦。
成長(zhǎng)的滋味中，鳥兒在枝頭歌唱，大樹在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)，小溪?dú)g快地奔向四面八方。
在成長(zhǎng)的滋味中，這一個(gè)時(shí)期是苦的，因?yàn)橹挥小跋瓤喽筇稹薄Ｎ覀兠刻煸缟媳仨?點(diǎn)鐘起床，在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺(jué)欠伸”，揉揉朦朧的睡眼，快速的換好衣服，奔向課桌，拿著書，便開始大聲的讀或背了起來(lái)，大是因?yàn)檫�沒(méi)背熟的緣故吧？我一邊讀著書一邊張著嘴打著哈欠。讀了二三十分鐘后，以飛快的速度去刷牙，洗臉，吃早飯。我不時(shí)的聽著父母的嘮叨聲：“快快快，你上學(xué)要遲到了！”早上從起床到去上學(xué)的時(shí)間十分少，十分緊張，我們要抓緊時(shí)間。
走在路上，我望了望四周，暗黃色的路燈和馬路上的車燈襯托著，周圍的房屋只有幾間屋子的燈亮著，唉！這都不是為了學(xué)習(xí)嗎？成長(zhǎng)的滋味苦�。�
現(xiàn)在我們進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，除了語(yǔ)數(shù)外史地政生外，其他的科目都被“七國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)了”了，不是李老師占，就是老羅占，反正總是有老師來(lái)占課。那天下午，最后一堂課是電腦課，電腦課是我們最喜歡的課。第三節(jié)課剛剛下課，我們坐在位置上，做好了準(zhǔn)備開跑的姿態(tài)，就等著羅老師的一聲令下：“去上電腦課吧！”，我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機(jī)教室。然而，這個(gè)號(hào)令遲遲沒(méi)有響起，我們焦急的等待著，最后羅老師雙手合攏，表現(xiàn)出委婉的樣子：“現(xiàn)在進(jìn)入期末復(fù)習(xí)，電腦課改為英語(yǔ)課！”“啊？”我們齊聲大呼。今天三節(jié)英語(yǔ)課，兩節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)語(yǔ)文課，天啊！成長(zhǎng)的滋味苦啊！
成長(zhǎng)的滋味苦啊，但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線圖”，走向成功，讓成長(zhǎng)的滋味變“甜”！
成長(zhǎng)日記 篇3
光陰一去難再返，水流東海不回頭。雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但是，在這段時(shí)間里的記憶卻可以永遠(yuǎn)留下來(lái)，在我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠(yuǎn)抹不去的。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那漂亮可敬的媽媽。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，她就像在黑暗里的明燈，照亮著我，讓我繼續(xù)前進(jìn)。于是，困難向我一次次投降，成功一直陪伴我成長(zhǎng)；當(dāng)我學(xué)鋼琴的時(shí)候，曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的困難，我也曾經(jīng)想放棄彈鋼琴，但是，媽媽不停的鼓勵(lì)我，她說(shuō)：“做什么事情都會(huì)遇到困難，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你不向困難低頭，勝利就會(huì)向你招手�！本褪且�?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì)，今年在武漢音樂(lè)學(xué)院全國(guó)少年兒童鋼琴比賽中，我獲得了銀獎(jiǎng)；當(dāng)我不小心犯錯(cuò)時(shí)，她并沒(méi)有責(zé)備我，反而安慰我：“犯錯(cuò)了并不可怕，知錯(cuò)就改，那就是乖孩子�！�
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了讓我敬佩和充滿智慧的爸爸。是他教會(huì)了我下象棋，讓我在比賽中獲得了金牌，使我終生難忘。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了和藹可親的老師。是他們引導(dǎo)我到知識(shí)的海洋遨游，把我從無(wú)知漸漸學(xué)到許多知識(shí)，使我的`人生開始有夢(mèng)想……
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那群活波可愛(ài)的同學(xué)，是他們陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的快樂(lè)時(shí)光，讓我盡情的享受到友誼帶來(lái)的喜悅。
在我的成長(zhǎng)道路上，正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆�，讓我的人生變得五彩繽紛。
成長(zhǎng)日記 篇4
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭時(shí)光沙沙而過(guò)的轉(zhuǎn)風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)……
淋著雨，迎著風(fēng)，走過(guò)了十幾年的溝溝壑壑。在我人生漫漫的旅途中，印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長(zhǎng)，也是我最初的感動(dòng)。
成長(zhǎng)是一段艱辛的歷程。油菜花爛漫在心靈，那便是成長(zhǎng)的思緒，于是蝴蝶便成了思緒之中的細(xì)節(jié)，是那么的生動(dòng)、美麗。
偶爾撿拾起往昔疏落的斷言片章，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的`那些只言片語(yǔ)不是一些文字的訴說(shuō)。它們閃爍著或明或暗的光芒，印在我記憶的那片天空之中。
成長(zhǎng)是一首詩(shī)，還是一幅彩蝶的畫？我不知道，我卻堅(jiān)信，成長(zhǎng)是一首悠然動(dòng)聽的歌，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情，卻擁有那動(dòng)人心弦的曲調(diào)……
風(fēng)追逐遠(yuǎn)行的足跡，問(wèn)成長(zhǎng)的路還有多長(zhǎng)？年輕的心靈深處一一記述著昨日的風(fēng)塵雨露。
告別昨天的傷神無(wú)助，踏上新的漫漫征途，領(lǐng)悟 —— 另一番別樣的滋味。
成長(zhǎng)日記 篇5
巨人學(xué)校武漢分校 指導(dǎo)老師：劉善莉 在歐洲的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里住著許多的動(dòng)物，比如說(shuō)有金燦燦的小雞，有黑一塊白一塊的奶牛，還有勤勞的小蜜蜂等等。日子一天天過(guò)去了，慢慢的春天悄悄地向動(dòng)物們走來(lái)，農(nóng)場(chǎng)里百花齊放，所有的花朵都換上了新的小舞裙，就連小草也忍不住鉆出了嫩芽，蝴蝶們開始在花建的舞臺(tái)上翩翩起舞，那蜜蜂也被芬芳的花朵給吸引，久久不愿離去。 正在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，農(nóng)場(chǎng)里終于迎來(lái)了第一批豬寶寶，豬圈里的豬媽媽生了十一只小寶寶！這十一只里面有十只小豬是非常健康的，剛生下來(lái)就會(huì)走路，只有最后一只不會(huì)走路十分虛弱，一生下來(lái)就沒(méi)精打采的，別的小豬正在玩耍時(shí)，它卻在呼呼大睡，這幾天它的`活動(dòng)時(shí)間加起來(lái)都沒(méi)有超過(guò)一個(gè)小時(shí)。日子一天天過(guò)去了，小豬的食欲變得越來(lái)越差，從剛生下來(lái)的50斤變成了30斤了。這可把農(nóng)場(chǎng)主給急壞了，他心里想：這可怎么辦呢？這小豬身體怎么這么弱��！要是這樣下去我不虧本才怪！突然，農(nóng)場(chǎng)主靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這樣一定行，我把它殺了不就行了嗎？明天晚上我就把它給殺了�！边@句話正好被正在散步的鴨媽媽給聽見(jiàn)了，它心想：我一定要去告訴小豬，不能讓它白白死去。 到了第二天早上，鴨媽媽就急急忙忙地跑到了豬圈里，小豬看見(jiàn)了鴨媽媽便問(wèn)：“鴨媽媽，你怎么了，怎么跑到臟兮兮的豬圈里來(lái)了？”鴨媽媽急忙對(duì)它說(shuō)：“小豬，你快點(diǎn)躲起來(lái)吧！就在今天晚上，農(nóng)場(chǎng)主就會(huì)殺你了�！毙∝i聽了很傷心，自己一個(gè)人躲在角落里偷偷地哭起來(lái)。 時(shí)間流水般地過(guò)去了，這時(shí)已經(jīng)快傍晚了，正是太陽(yáng)公公下班、月亮姑娘上班的時(shí)候。這時(shí)天空中開始下起了毛毛細(xì)雨，小豬這才意識(shí)到自己就快要被農(nóng)場(chǎng)主給殺掉了，便哭得更厲害了，眼淚像流水般嘩啦啦地落下，哭聲能和雷鳴一爭(zhēng)高低了。突然，農(nóng)場(chǎng)主從房間里走了出來(lái)，手上還拿著幾把鋼刀。只見(jiàn)他右手拿著一把刀，在堅(jiān)固的石頭上上一下，下一下地磨起刀來(lái)。刀擦在石頭上發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音，不一會(huì)兒，一把粗糙的舊刀就被磨成了鋒利的寶刀。小豬看見(jiàn)了心想：要是我能做雞、鴨、牛、羊、魚等動(dòng)物那有多么的好呀！就算讓我做一棵一動(dòng)不動(dòng)的大樹我也愿意，只要不是一只瘦弱的豬什么都行，做豬多不好�。≌熘恢莱院韧鏄�(lè)，其他什么也不會(huì)，不能像鳥兒那樣自由飛翔，不能像魚兒那樣自在遨游，不能像天鵝那樣漂亮，而且到最后還會(huì)被人類殺掉。過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)主的幾把刀都磨好了，他向小豬走來(lái)，小豬看見(jiàn)了那幾把明亮的刀，哭聲更大了。農(nóng)主剛剛把小豬提起來(lái)，這時(shí)農(nóng)主的女兒連忙跑過(guò)來(lái)阻止了主人。她對(duì)農(nóng)主說(shuō)：“爸爸你為什么要?dú)⒌粜∝i，這只豬不是好好的嗎？”農(nóng)主聽了，便說(shuō)：“這只小豬一生下來(lái)身體就特差，身上根本就不長(zhǎng)肉，要是留下它，我們不但不能賺錢，還會(huì)賠錢進(jìn)去呢！”女兒沒(méi)等他把話說(shuō)完便說(shuō)：“我這么孤單，就讓它做我的朋友，爸爸你看行嗎？”農(nóng)主看著女兒懇切的目光，便二話沒(méi)說(shuō)答應(yīng)了女兒。 從此，小豬便有了新主人。新主人又給小豬起了個(gè)名字叫威爾勃。每天早上女兒就會(huì)帶著威爾勃到公園散步，每天還會(huì)給威爾勃準(zhǔn)備三頓豐富的食物。比如說(shuō)：比薩餅、胡蘿卜、米飯、意大利面條、法式紅酒……有時(shí)小主人還會(huì)給威爾勃穿上漂亮新穎的衣服。 威爾勃在農(nóng)場(chǎng)里散步時(shí)，經(jīng)常有很多的動(dòng)物都嫉妒它現(xiàn)在的生活而開始討厭它了。有一天，威爾勃在回去的路上碰到了一只狗，那只狗覺(jué)得威爾勃的生活太好了，二話不說(shuō)就向威爾勃咬去，這時(shí)，小女孩正好經(jīng)過(guò)便把狗趕出了農(nóng)場(chǎng)。還有一次，它在吃飯時(shí)，有一群老鼠在和它搶食物，威爾勃幾次抓老鼠都沒(méi)抓到，卻引得老鼠哈哈大笑。正在這時(shí)小女孩跑過(guò)來(lái)用拍子把老鼠打死了。
成長(zhǎng)日記 篇6
10月24日星期六
我拿出四個(gè)空杯子，把綠豆平均放進(jìn)去編上序號(hào)：1號(hào)不澆水；2號(hào)澆水、密封；3號(hào)放冰箱；4號(hào)澆水，不密封。晚上，我觀察到2、3、4號(hào)杯子里的水都沒(méi)了，綠豆圓鼓鼓的。我知道是綠豆把水“喝”光了。2號(hào)被子里的綠豆沒(méi)什么變化。
10月25日星期日
早上，我來(lái)不及穿好衣服就跑去觀察豆芽。呵！2號(hào)有一顆長(zhǎng)了一根“頭發(fā)”（發(fā)芽了），真不可思議。我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，臉上露出了笑容。
10月26日星期一
一放學(xué)回家，我就趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上。哇！2號(hào)和4號(hào)都有豆芽破殼而出了，我高興得一蹦三尺高，可惜的是1號(hào)和3號(hào)都沒(méi)有發(fā)芽。
10月27日星期二
陽(yáng)臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)2號(hào)和4號(hào)豆芽都長(zhǎng)長(zhǎng)了耶，我心里大喜。1號(hào)和3號(hào)卻還是那么安靜。
10月28日星期三
哇！又長(zhǎng)長(zhǎng)了！長(zhǎng)得比昨天更長(zhǎng)，尤其是2號(hào)，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，1號(hào)和3號(hào)都還沒(méi)有發(fā)芽……
10月29日星期四
“這是什么情況啊？這是……”聽到這種聲音，你一定很納悶。我也很納悶，心里一半是喜，一半是憂。喜的是2號(hào)和4號(hào)小豆芽又長(zhǎng)高了一截，眼看就有好幾厘米高了；憂的是1號(hào)和3號(hào)總不見(jiàn)發(fā)芽，這都過(guò)去好幾天了……
11月2日星期一
“嗚嗚……”你聽到我的哭聲了嗎？想知道為什么嗎？事情是這樣的：前幾天我給豆芽澆了很多水，期待它們第二天能長(zhǎng)得更好。沒(méi)想到我居然澆多了水，后果我不怎么想說(shuō)了：豆芽死了……我只好重做一份。我盼呀盼，每天盼著豆芽長(zhǎng)出來(lái)。
11月8日星期日
我終于知道：豆芽生長(zhǎng)需要水、陽(yáng)光和空氣。但放多了水可能被淹死，一直待在陽(yáng)光底下可能被曬死。最好的辦法是：放在陰暗的`地方幾天，再拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)。適當(dāng)澆水、排出廢氣、保持清潔，豆芽就可以健康生長(zhǎng)。
謝天謝地，我新種的豆芽全部都長(zhǎng)出來(lái)了。媽媽說(shuō)，再過(guò)不久咱們的餐桌上就會(huì)擺上我種出的豆芽菜！
成長(zhǎng)日記 篇7
今天在辦公室無(wú)意中看了一篇文章，在這里與大家共同分享一下，希望作為家長(zhǎng)的我們能從中得到啟示：夏洛特·梅森說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的性情、才智和天賦在很大程度上往往是天生的，但人格卻需要努力培養(yǎng)�！薄耙粋�(gè)家庭或個(gè)人的'發(fā)展軌跡其實(shí)就是人格發(fā)展的軌跡�！�
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，人生之路才剛剛開始，而此時(shí)的他們?nèi)缤准堃粡垼枰议L(zhǎng)首先來(lái)添置一筆美麗的色彩，引領(lǐng)孩子走向正確的人生道路，就如同一個(gè)人格的向?qū)�，在孩子成長(zhǎng)道路上為他們指引方向，這種導(dǎo)向作用滲透在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的各個(gè)方面，它決定了孩子未來(lái)的發(fā)展。在兒童小學(xué)階段，人格的養(yǎng)成尤為重要，家長(zhǎng)的導(dǎo)向作用尤為明顯，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，向孩子傳授自己的人生經(jīng)驗(yàn)，共同探討生活的真諦，運(yùn)用科學(xué)的方法“教子做人”.
成長(zhǎng)日記 篇8
日子一天天過(guò)去了，第三天，小蠶豆發(fā)芽了。
此時(shí)，蠶豆的顏色變淡了，個(gè)頭也變成了原先的兩倍，仔細(xì)一聞，還有一股難聞的怪味。
蠶豆的皮上出現(xiàn)了一條裂縫，裂縫漸漸地變得越來(lái)越大，露出了蠶豆寶寶那雪白的皮膚。在那雪白的皮膚上生長(zhǎng)出了一個(gè)小小的.，如同嬰兒剛剛長(zhǎng)出來(lái)的乳牙似的東西，這便是蠶豆剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽。
又過(guò)了兩天，蠶豆的嫩芽長(zhǎng)大了。小芽尖尖的，光滑如玉，潔白如雪。小芽仿佛正在努力生長(zhǎng)，最終成為一顆茁壯的小苗。
成長(zhǎng)日記 篇9
十六七歲的年紀(jì)，如一簇簇年華的煙火綻放在黑色的夜空里，飄散，卻還彌留有溫暖的氣息。仿佛時(shí)間這株櫻花盛開過(guò)后經(jīng)歷了一場(chǎng)雨，緋紅的花瓣清晰地記錄了他們的青春。
十六七歲的年紀(jì)，年華之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中，我們臉上的之氣還未脫凈，燦爛的笑容還未完全展開，變遷便這樣悄悄地襲來(lái)，孤獨(dú)開始在我們身上留下陰影，曾經(jīng)的大群朋友像積木塔般嘩啦啦散開了，我舉目四望，悲涼之感愈發(fā)強(qiáng)烈。
我們是否還能聚在一起，我共同經(jīng)歷了一段不算太長(zhǎng)卻又難以忘懷的成長(zhǎng)風(fēng)霜的'朋友們。忘不掉從前的日子，那些溫情如水的舊時(shí)光，那些我們一起歡笑、一起悲傷的日日夜夜，這一切都幻化成了一張永不退色的油畫，不加重彩，溫潤(rùn)柔和的氣息撲面而來(lái)。
然而，人有悲歡離合，日有陰晴圓缺。離別的感覺(jué)，就像雙手揮動(dòng)著想抓住什么卻連空氣也都像逃避似的從之間滑過(guò)，不得不承認(rèn)，我是個(gè)多愁善感的人。
然而人在這個(gè)世界上太渺小。你的快樂(lè)悲傷都是那么微不足道，世界不會(huì)因此而改變，地球仍然自轉(zhuǎn)，一圈又一圈周而復(fù)始。所以，盡管我們留不住時(shí)光，卻可以留下真正可供回憶的東西——譬如友誼，銘記是最好的保存方式，珍惜現(xiàn)在卻是最淺顯而最深刻的愛(ài)護(hù)自己，以待再次相見(jiàn)時(shí)的保證。
雖然希望過(guò)去的時(shí)光再倒流，但我卻沒(méi)有畏懼成長(zhǎng)。這一年，我就這樣在時(shí)光的洪流中，仰望并追尋著自己生命中另一段最有意義的生活。在每一處云朵投下的陰影里，在每一個(gè)俯首與仰望的瞬間，在每一次蹙眉與微笑的罅隙中，要想自己尚未明了的高中生活，眼神篤定。假如時(shí)光倒流會(huì)怎樣？是否像從前一樣，每天早晨坐著搖搖晃晃的公交車，穿梭在學(xué)校與家之間的路上？是否像從前一樣，在上課時(shí)在作業(yè)本上畫心中的漫畫？是否。
然而，時(shí)光一去不復(fù)返，可另一個(gè)值得記憶的時(shí)刻，正在悄悄地拉開它的序幕。