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關(guān)于蝸牛日記范文集錦6篇
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的蝸牛日記7篇，希望能夠幫助到大家。
蝸牛日記 篇1
科學(xué)課上完后，科學(xué)老師給我們每四個(gè)同學(xué)養(yǎng)了一只蝸牛�？茖W(xué)老師告訴我們蝸牛是用腹足爬行的，爬行的速度非常慢。我們經(jīng)常用"像蝸牛爬一樣"來形容人們做事做的非常慢。
我仔細(xì)觀察了我們的蝸牛，它的身體上長著許多的皺紋，它的殼很硬，它的'身體非常柔軟，是白色的。當(dāng)我們要抓起它時(shí)，只要碰一下它的眼睛，它的身體縮起來后就容易抓了。當(dāng)蝸牛睡著的時(shí)候，你只要往它的身上澆點(diǎn)水它就會(huì)慢慢蘇醒過來。我們把它養(yǎng)在教室的放圖書的臺(tái)子旁，它總是趁你沒注意的時(shí)候爬到我們班的背書記錄紙上，爬到汪亦陽的二胡盒子上，我們給它取了一個(gè)名字叫："豹子"，因?yàn)樗俏覀儼辔伵＠锒膛芄谲�，它是不是很厲害�?只要一節(jié)課的時(shí)間它就會(huì)"越獄"，爬到玻璃上，下課后同學(xué)們馬上把我們的蝸牛抓下來放進(jìn)它們窩里去。我們拿來青菜給它吃，它吃東西時(shí)要將整個(gè)身體壓在上面，吃得很慢很慢。
從這次觀察中，我發(fā)現(xiàn)蝸牛做什么事情都非常慢的，怪不得人們用"蝸牛爬"來形容人們做事做得非常慢。
蝸牛日記 篇2
10月9日晴今天，我把蝸牛帶到了學(xué)校，然后我又向同學(xué)要了兩只�，F(xiàn)在，飼養(yǎng)盒里有三只蝸牛了，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)疊羅漢的現(xiàn)象呢！放學(xué)時(shí)，我把蝸牛留在了教室里，而且給它們喂了很多葉子。蝸牛吃葉子吃得很快，白天都要吃那么多，更何況晚上呢！唉！不知道我的小蝸牛吃飽了沒有？也不知道它們?nèi)齻�(gè)睡覺了沒有？
蝸牛日記 篇3
昨天，科學(xué)課上，老師讓我們觀察一只蝸牛，我本來想和同學(xué)下課去抓蝸牛的，可是我們找哇找哇，一只蝸牛也找不到，我們只好失望地回教室了。
晚上，我和媽媽說起了蝸牛。媽媽說：“最近的天氣可能蝸牛比較少，所以只能用淘寶來購買了�！�
今天傍晚，媽媽下班的時(shí)候，把蝸牛拿了回來。我興沖沖地接過裝著蝸牛的盒子，仔細(xì)地觀察起來。
蝸牛是一種軟體動(dòng)物，它長著一對(duì)觸角，一只長，一只短。觸角上兩個(gè)圓圓的東西就是它的.眼睛。這些內(nèi)容都是我在科學(xué)書上看到的，為什么媽媽買來的蝸牛就好像一個(gè)螺絲殼，壓根就看不到小腦袋呢？我猜想：它可能換了環(huán)境，感到害怕，才和我玩捉迷藏的吧！于是，我耐心地等呀等，還用小棒輕輕地去觸碰它的殼。過了一會(huì)兒，小蝸牛慢慢地伸出了觸角，探出了小腦袋，用新奇的目光打量著周圍的一切，就好像一個(gè)害羞的小姑娘。我終于看清了它的模樣。
小蝸牛挪動(dòng)著胖乎乎的身體，在菜葉中間一步一步慢悠悠地爬行，背著它特有的“小房子”，開始了自己愉快的旅行。
小蝸牛真可愛，我好喜歡它。
蝸牛日記 篇4
下午，大雨過后，彩虹姐姐露出了笑臉。我在院子的花盆里抓了幾只蝸牛，把他們帶回家養(yǎng)在瓶子里。
蝸�？偸潜持淮薄靶》孔印�。小房子是土黃色的、透明的，螺旋形的貝殼，殼上面有一圈圈細(xì)細(xì)的波紋，像樹的年輪，更像老人臉上的皺紋。它有兩對(duì)又細(xì)又長的觸角，好像盲人的拐杖。蝸牛的身體軟軟的、滑滑的，像一塊吸了水的.海綿。
中午放學(xué)回家的時(shí)候，我看見蝸牛正在慢慢地往上爬。小家伙很吃力，不時(shí)地停下來喘氣。我好心地說：“算了，別爬了�！闭l知小蝸牛眨眨眼，堅(jiān)決地?fù)u搖頭：“不，我只是休息一會(huì)兒�！毙菹⑼旰�，小蝸牛又繼續(xù)往上爬。這樣爬爬停停、停停爬爬，反反復(fù)復(fù)了好幾個(gè)小時(shí)，可是連一半也沒爬到，我于心不忍，想幫它一把。
我一把抓住蝸牛，把它放在瓶頂，令我沒想到的事情發(fā)生了，它居然直接掉到了瓶底。只見小蝸牛很艱難地把房子拖起來，又慢慢地往上爬，它爬過的地方都留下了淡淡的痕跡，這也許就是蝸牛的腳印。第二天早上，我去上學(xué)的時(shí)候，看見小蝸牛只爬了瓶子的三分之二。中午我回家時(shí)，小蝸�？偹闩郎狭似宽�。
小朋友們，我們也要像蝸牛一樣，一步一本腳印，一天一點(diǎn)進(jìn)步，堅(jiān)持不懈，永不放棄。即使摔倒了，也要爬起來，勇敢地面對(duì)困難，微笑地面對(duì)每一個(gè)失敗，這樣勝利就會(huì)屬于我們。我就是用這種方法學(xué)會(huì)了踢毽子，學(xué)會(huì)了跳繩，學(xué)會(huì)了面對(duì)學(xué)習(xí)上的任何困難。
蝸牛日記 篇5
今天我上好課回家，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)住下了兩只小寵物——-蝸牛白白和蝸牛露露。
它們第一次住到我們家，對(duì)一切陌生的都很感興趣，它們一會(huì)兒鉆進(jìn)殼里，不讓我們看；一會(huì)兒鉆出殼外，舒展著自己柔軟的身體。
露露好像是屬“豬”的，喂進(jìn)去的東西向來都吃，它非常喜歡“爛蘋果”，總是用自己龐大的身子壓住蘋果，再吞食，弄得白白都不知道如何下手，在一邊眼巴巴地看著。它也喜歡吃“肉”，我每次碰到咬不碎的肉渣時(shí)，都會(huì)“賞”給它吃，它吃的“油光滿面”，津津有味，我都看在眼里，喜在心里。
再說白白，它是“躲藏能手”。為什么說它是“躲藏能手”呢？這稱呼是因它的頭而來的'，每次我做“蝸牛記錄”的時(shí)候，它總是把頭“卷”進(jìn)去，我上下左右看了個(gè)遍，也找不到。我的一個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)就是因此而來。剛開始認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，我還以為是個(gè)海螺，心中暗喜：哈哈，媽媽真好，還送個(gè)海螺給我玩。我不由分說就要拿，忽然，“海螺”動(dòng)了一下，我慌忙收回了手，慢慢地，“海螺”伸出了頭，我這才明白是怎么一回事。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的頭是趴在地上，而不是高高揚(yáng)起的，所以知道了不是所有蝸牛都是揚(yáng)起頭的這個(gè)發(fā)現(xiàn)。
這就是蝸�！鞍装住焙汀奥堵丁�，它們是多么可愛，有趣呀！
蝸牛日記 篇6
雨后的天空是灰色的，空氣是潮濕的，地面也是潮濕的。
小蝸牛們都出來活動(dòng)了。在草叢中，我和郭炎銘抓來了8只小蝸牛�？粗鼈冦紤械腵神態(tài)，我們就開始觀察起來了。一會(huì)兒，一只小蝸牛就從殼里鉆出來了，它雪白而柔軟的身體和地面輕輕地摩擦，背著重重的殼一步一步向前蠕動(dòng)，頭頂上的那對(duì)觸角，伸得很直很直。我很好奇，輕輕一摸它的觸角，那觸角就迅速地縮回去了。
小蝸牛很有毅力，一個(gè)勁兒地爬，其實(shí)它爬得還是蠻快的。于是，我和郭炎銘就拿出爬得最快的兩只進(jìn)行比賽。小蝸�？刹宦犖覀兊闹笓]，它倆總不往一個(gè)方向前進(jìn)，因此，幾次的比賽都宣告失敗。我們只好終止這個(gè)比賽。我說：“不如我們觀察它們的游泳本領(lǐng)吧!”郭炎銘說：“行�！蔽覀兙托⌒囊硪淼匕研∥伵７旁诹诵∷堇铮唬鼈z在水里爬開了，剛開始時(shí)慢，后來就開始加速前進(jìn)了。估計(jì)它們是感覺在水里能夠脫離我們的“魔掌”，安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快，就往它的殼上又加了只小一點(diǎn)的蝸牛。沒有想到，它背著小蝸牛居然還是沒有落后。
郭炎銘說：“算了，把它們放了，讓它們自由吧!”
于是，我們把8只蝸牛又放回了草叢中。
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