寫事日記模板錦集9篇
即將要到一天的結尾了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的寫事日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事日記 篇1
帶著忐忑的期待，帶著對未來的美好幻想，雨婷同學緩緩進入了教室。
本來是有點緊張的，結果現(xiàn)在老師好像不在。呼，虛驚一場。雨婷輕輕呼了口氣，找了個位置坐下。
不知怎地，雨婷總感覺周圍有些不太對勁。這教室，感覺靜悄悄的，走個路都要放輕腳步，仿佛怕驚擾了這祥和的寧靜。她們?yōu)槭裁床徽f話呢?
早聽說初中的孩子都特別聽話，她們該不會上課下課都不講話吧!真是好學生吶!天哪!那豈不是，以后上課，她再也不能講話啦?!簡直不能忍受!
正驚恐地想著，門口走進來一位老爺爺，看上去是誰的家屬吧，可是他為啥抱著書?雨婷想不明白。
“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”后面說了什么，雨婷已經(jīng)完全聽不見了。她的.腦子里就回蕩著八個字：他是我們的班主任?
雨婷頓時感覺整個世界都灰暗了。
誰能告訴她，她們的班主任為什么是個糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個不停，雨婷心不在焉地聽著，準備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷，林雨婷同學?”講臺上傳來老師的聲音。
寫事日記 篇2
星期六的早上，媽媽告訴我：“我們出去買點東西，你在家里寫作業(yè)”。
我正在寫作業(yè)，忽然我聽見“咚、咚、咚”地敲門聲，心里想“怎么這么快就回來了?我問：“誰呀”?他說：“我是你爸爸的朋友”。我搬來凳子站在上面從貓眼里看見是趙叔叔，我連忙把門打開，趙叔叔說：“你的`爸爸和媽媽呢”?我說：“他們說買點東西一會兒就來了，您先坐吧，我給你倒杯水”。趙叔叔說：“不用了”。我說：“那我先寫作業(yè)啦”!趙叔叔說：“好吧”。我就繼續(xù)寫作業(yè)了。
寫事日記 篇3
上午,我上畫畫班畫畫，老師教我們畫蔥。
我按老師教的方法畫：先用黑色描線筆畫蔥的根須和輪廓,我畫了三根蔥，我用遮擋畫法，把一根蔥畫到另外兩根蔥的后面，另外兩根蔥的葉子也是相互交叉著畫。畫完后涂色，我用白色鉛筆涂蔥白，再用綠色鉛筆涂蔥葉。涂完后，我覺得還不錯，不過，總感覺少點什么，老師叫我畫點別的做點綴。我畫上了兩根紅紅的`紅蘿卜，三個褐色的香菇和兩株黃色的金珍菇。
一幅以大蔥為主的蔬菜圖完成了，我很滿意,打算把它貼到我家餐桌旁。
寫事日記 篇4
上次爸爸去香港的時候給我?guī)Я藗�手表。今天那個手表突然不走了，所以我就動了自己修手表的念頭。
我用媽媽的`修眉器把手表的后蓋給挑開，里面全是機械零件，我頓時沒了頭緒。不過我還是硬著頭皮胡亂弄了弄，結果我把手表給拆了，當我再次把零件安上的時候，居然發(fā)現(xiàn)有多了幾個零件，不過這表好歹能走了。
事實證明，只要你肯動手做，沒有什么修不好的。
寫事日記 篇5
那天是我管衛(wèi)生的，我叫王翔去掃地，可怎么也找不到他，在廁所、操場、走廊都找遍了，可還是找不到他，最后在寢室里找到了。我說：“王翔，快去掃地，你早上，中午都沒去值日，現(xiàn)在總該去吧？”他聽了，好像有一點生氣，說：“憑什么偏要叫我，不叫別人？以前有一些人早上，中午都沒去值日，現(xiàn)在干嘛叫我！”我說：“你在班里也算是好學生，也是值日班干部了，怎么一點都不為班級著想！”他可能聽得有些不耐煩了，說：“好好好好，去就是了�！闭f完，還白了我一眼。
到了教室，他拿起掃把，隨便掃了一下，不到十分鐘就好了。我說：“那就把地拖一下吧�！彼犃�，把掃把一扔，轉(zhuǎn)身就走�？扇f萬沒想到，掃把打在了我的鼻子上，鼻血流了出來，我哭了，因為鼻子被打得很痛。我想：“他怎么這樣，不肯值日還打人，連對不起也不說，還班干部呢！”我覺得鼻子越來越痛了，哭得更傷心了。
這時，一個女同學走進來，看見我哭了，而且還流了鼻血。她問我是怎么回事，于是，我把事情一五一十地告訴了她，她扶我到醫(yī)務室，并且告訴了老師。
第二天，老師在全班同學面前批評王翔說：“班干部都不為班組著想，而且打到人了也不說對不起，還當班干部，今天罰你一個人打掃衛(wèi)生，班干部也別當了！”同學們聽呆了，我心里暗暗得意！下課了，他瞪了我一眼，我不在意，當做沒看見。
寫事日記 篇6
奔跑，字面意思聽起來像是在體育中的跑步，但是在學習中，它的意思也是讓我們奮力前進。
困難就像是一場大雨，知識就像是一條無盡之路，而學習知識、汲取知識的過程就是一次漫長的奔跑，這次奔跑也是一場長久的比賽，別人如果一直堅持冒雨前進并且勤奮好學，那么別人就是最后的'贏家;反之，你如果也那么做，那么最后的勝利者也會是你。
就拿聽講來說。會聽講的人才會學習，如果一個人不聽講，那就已經(jīng)輸在起跑線上了。就像我們班的一個同學一樣，上課不聽講，經(jīng)常走神，一個句子別人和老師重復無數(shù)遍之后，仍然回答不上來，只有老師再叫別人重復一遍他才能，再給他糾正，他才能勉強回答上來，這樣的聽講實在是讓人很無奈。
還有就是作業(yè)，同樣是那位同學，老師布置作業(yè)背東西，他第二天來了何老師說沒背過，就是死活背不過，老師于是讓他一個早讀沒干別的，只去背誦課文，結果沒一會就背過了，而且錯誤很少。再有一個就是作業(yè)，我們班的另一位同學，可以說是作業(yè)基本上沒全部完成一回，整天不是這沒帶就是那忘了的，作業(yè)不是沒寫完就是寫錯了或者忘帶了。如果一個人長時間如此下去，不輸給別人才怪。
我們的一生都在和別人跑步競賽，起跑線上輸了也沒關系，在過程中只要你比別人更用心更努力去學習，同樣也是勝利者。讓我們努力學習，努力奔跑吧。
寫事日記 篇7
“太好了，今天要上初中了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了，嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級。
“哎，要我說，我想啊，我們老師應該是一個很美的女老師，就想小學老師一樣……帥氣的男老師也行啊!
“那當然啦!小學老師是最好的!對了，初中老師漂不漂亮啊?可惜，報名時我沒去……”說完，又一臉星星眼的望著文雯。
文雯給了林雨婷一個白眼，鄙夷道:“一寒假不見，你越來越見色忘友了。哈，萬一你老師是一個丑八怪怎么辦?”
“我哪有見色忘友……”林雨婷正說著，聽到后半句后，連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次，她正玩著游戲，結果她來一句:“我覺得你這局會輸”然后，她幾天的游戲幣就輸光了，連塊抹布都買不起......
文雯失笑的.看著她:“哎，這可說不定，萬一呢?”看著林雨婷越來越沉的臉色，急忙改口道:“好啦好啦，逗你玩的呢，嘿嘿嘿……”
又東扯西扯了些別的，她們便分開了，畢竟不是在同一個班。文雯走后，林雨婷同學看著近在咫尺的教室，帶著忐忑而又期待:“新的老師啊，新的同學啊，一切都怎么樣呢?”經(jīng)過一番思想斗爭，她緩緩地走了進去。
寫事日記 篇8
星期天，爸爸媽媽加班去了，我一個人在家。
早上我自己可以去買早餐，吃完早餐再去寫作業(yè)。有時間的話我會去找小朋友玩一會兒，中午就自己回來煮飯吃。
爸爸媽媽不在家的時候，我可以自己照顧自己，雖然有一點累，但是我學會了堅強。
寫事日記 篇9
做葡萄酒
下午放學回家，我看見家里桌子上放著好多好多的葡萄，我問媽媽：“你買這么多葡萄干什么？”媽媽說：“是用來做葡萄酒的。”我說：“你還會做葡萄酒啊，我怎么不知道呀？”媽媽說：“是剛剛跟別人學的.�！�
媽媽把葡萄摘下來洗干凈，放在筐子里晾干，晾干后倒進盆里，再倒上白糖，然后把葡萄捏碎，葡萄和白糖和成水，然后灌進瓶子里，媽媽說：“過三個星期，它就會變成葡萄酒�！蔽艺f：“它還會像魔術師那樣會變呀�！眿寢屨f：“它是發(fā)酵后變成酒的。”
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